Karina Finotti Ferrari

Mestranda em Administração pela Faculdade de Ciências Aplicadas (UNICAMP). Graduada em Gestão de Comércio Internacional e Administração de Empresas pela Faculdade de Ciências Aplicadas (UNICAMP). Atuação em pesquisa sobre Economia Circular, Moda Circular e tendências da Moda Sustentável. Interesse no comportamento do atual consumidor sustentável e os reflexos no mercado da Moda. Atualmente - tutora EAD pela UNIVESP e Analista Administrativo na filial Cerâmica Cejatel - Rio Claro/SP

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Administração

2019 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Orientador:;

Graduação em Gestão de Comércio Internacional

2009 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: A COMPETITIVIDADE INTERNACIONAL DIANTE DAS INFLUÊNCIAS DOS INVESTIMENTOS ESTRANGEIROS E DA ADMINISTRAÇÃO ADUANEIRA
Orientador: CRISTIANO MORINI

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Projetos de pesquisa

2020 - 2023

Análise de Modelos de Negócios Sustentáveis no setor Fashion: quadro comparativo baseado em oito arquétipos de Bocken et al. (2014) e melhores práticas, Descrição: Dissertação para finalização de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karina Finotti Ferrari - Coordenador / Ieda Kanashiro Makiya - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2023

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

San Marcos Revestimentos Cerâmicos

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: ANALISTA ADMINISTRATIVO

2020 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação: ADMINISTRAÇÃO II - AAG002 Acompanhar atividades discentes, estimular reflexões dos alunos sobre os temas e conteúdos, apontar vínculo entre teoria e prática profissional, participar de debates e integração, intermediar fóruns, responder e-mails, auxiliar no planejamento, organização e avaliação de atividades dos projetos dos grupos, avaliar e participar de reuniões e lives junto ao supervisor do curso, elaborar relatório com desempenho dos alunos.