Stefany Andrade Fontes

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FONTES, S. A. ; LIMA, M. Q. C. . Percursos e medos: uma análise do bairro Montese em Fortaleza-CE a partir da perspectiva da mulher. In: XXI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ENANPUR), 2025, Curitiba - PR. Anais do XXI Enanpur, 2025.

• SOUSA, I. M. ; FONTES, S. A. ; CAMARA, G. P. . A CIDADE SOB A PERSPECTIVA DA INFÂNCIA: O IMPACTO DO ADULTOCENTRISMO NO DIREITO DAS CRIANÇAS AOS ESPAÇOS PÚBLICOS. In: XXI Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ENANPUR), 2025, Curitiba - PR. Anais do XXI Enanpur, 2025.

• FONTES, S. A. ; SOUSA, I. M. ; CAMARA, G. P. . A CIDADE SOB A PERSPECTIVA ADULTOCÊNTRICA: OS IMPACTOS NO ACESSO DAS CRIANÇAS AO ESPAÇO PÚBLICO. In: Congresso de Humanidades e Ciências Tecnológicas 2024, 2024, Fortaleza. Anais do Congresso de Humanidades e Ciências Tecnológicas da Unichristus. Fortaleza: Even3, 2024.

• NASCIMENTO, L. R. ; FONTES, S. A. ; SAMPAIO, L. H. N. ; MENDONCA, L. G. ; LIMA, M. H. ; LINS, D. M. O. . VISIBILIZANDO ARQUITETAS CEARENSES: A IMPORTANTE TRAJETÓRIA DE ZILSA SANTIAGO. In: IV Congresso Integrado Unichristus, 2022, Fortaleza. IV Congresso Integrado Unichristus, 2022.

• NASCIMENTO, L. R. ; FONTES, S. A. ; LEITE, K. P. . O PASSEIO VIRTUAL COMO ALIADO NA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL EDIFICADO RURAL: O CASO DA CASA DE FARINHA DE VÁRZEA DA SERRA EM BEBERIBE/CE. In: II Congresso Integrado Unichristus, 2020, Fortaleza. II Congresso Integrado Unichristus, 2020.

• FONTES, S. A. ; SOUSA, Y. F. ; CAMARA, G. P. . CRIANÇA E NATUREZA: O PARQUE NATURALIZADO COMO LUGAR DO BRINCAR NA CIDADE. In: Congresso de Humanidades e Ciências Tecnológicas 2024, 2024, Fortaleza. Anais do Congresso de Humanidades e Ciências Tecnológicas da Unichristus. Fortaleza: Even3, 2024.

• FONTES, S. A. ; NASCIMENTO, L. R. ; RUSSO, D. L. ; LEITE, K. P. . O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS COMO FORMA DE PRESERVAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DA IGREJA SÃO PEDRO DOS PESCADORES. In: I Congresso Integrado Unichristus, 2019, Fortaleza. I Congresso Integrado Unichristus, 2019.

• NASCIMENTO, L. R. ; FONTES, S. A. ; RUSSO, D. L. ; LEITE, K. P. . A CONTRIBUIÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DA CIDADE DE FORTALEZA. In: I Congresso Integrado Unichristus, 2019, Fortaleza. I Congresso Integrado Unichristus, 2019.

• SOUSA, I. M. ; FONTES, S. A. ; CAMARA, G. P. . A CIDADE SOB A PERSPECTIVA DA INFÂNCIA: O IMPACTO DO ADULTOCENTRISMO NO DIREITO DAS CRIANÇAS AOS ESPAÇOS PÚBLICOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONTES, S. A. ; LIMA, M. Q. C. . Percursos e medos: uma análise do bairro Montese em Fortaleza-CE a partir da perspectiva da mulher. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONTES, S. A. ; SOUSA, Y. F. ; CAMARA, G. P. . CRIANÇA E NATUREZA: O PARQUE NATURALIZADO COMO LUGAR DO BRINCAR NA CIDADE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONTES, S. A. ; SOUSA, I. M. ; CAMARA, G. P. . A CIDADE SOB A PERSPECTIVA ADULTOCÊNTRICA: OS IMPACTOS NO ACESSO DAS CRIANÇAS AO ESPAÇO PÚBLICO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, L. R. ; FONTES, S. A. ; SAMPAIO, L. H. N. ; MENDONCA, L. G. ; LIMA, M. H. ; LINS, D. . Visibilizando arquitetas cearenses: a importante trajetória de Zilsa Santiago. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONTES, S. A. ; CID, I. R. ; PINHO NETO, A. W. ; VELOSO, L. A. ; MENESCAL, L. M. . Estratégias de enfrentamento aos impactos da pandemia (COVID 19) em cidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FONTES, S. A. ; NASCIMENTO, L. R. ; RUSSO, D. L. ; LEITE, K. P. . O uso de ferramentas digitais como forma de preservação da identidade cultural da igreja São Pedro dos Pescadores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, L. R. ; FONTES, S. A. ; RUSSO, D. L. ; LEITE, K. P. . A CONTRIBUIÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DA CIDADE DE FORTALEZA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FONTES, S. A. . Oficina de Colagem de Releitura de Obras Arquitetônicas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  Desenho urbano de espaços públicos de lazer na perspectiva da criança: promovendo o desenvolvimento infantil e em oposição ao adultocentrismo, Descrição: Tem como objetivo investigar como o desenho urbano pode ser orientado pelas experiências, necessidades e desejos das crianças, reconhecendo-as como sujeitos ativos no espaço urbano. A pesquisa propõe uma crítica ao adultocentrismo presente nas práticas tradicionais de planejamento e projeta alternativas que valorizem o brincar, a liberdade de movimento e a segurança nos espaços públicos de lazer. Ao adotar a perspectiva da infância como central no processo de análise e proposição, o estudo busca contribuir para a construção de cidades mais inclusivas, que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças e promovam o direito à cidade desde os primeiros anos de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stefany Andrade Fontes - Integrante / Germana Pinheiro Câmara - Coordenador / Isabelly Maciel de Sousa - Integrante.

• 2023 - 2023

  Cidade para crianças: por um espaço urbano mais seguro e saudável para crianças, Descrição: Tem como intuito investigar, refletir e propor alternativas para o planejamento urbano a partir das necessidades e experiências das infâncias. Formado por alunas e professoras de Arquitetura e Urbanismo, o grupo busca compreender como a cidade acolhe ou nega o direito das crianças ao espaço público, à mobilidade segura e ao brincar. A partir de abordagens interdisciplinares e metodologias participativas, o grupo pretende contribuir para a construção de ambientes urbanos mais inclusivos, acessíveis e sensíveis à diversidade etária, promovendo o bem-estar infantil como princípio estruturante do projeto urbano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stefany Andrade Fontes - Integrante / Yasmim Félix de Sousa - Integrante / Germana Pinheiro Câmara - Coordenador / Maria Beatriz de Andrade Furtado Chacon - Integrante.

• 2021 - 2021

  Arquitetura e Mulheres, Descrição: A historiografia da arquitetura ocidental é, em sua maioria, baseada nas trajetórias individuais de gênios e mestres, homens e de uma classe social específica. Com isso, a documentação disponível sobre a evolução da arquitetura foi registrada sob este viés. Entretanto, existem profissionais do sexo feminino que possuem papéis fundamentais na construção de um panorama completo acerca de tal produção arquitetônica e que, por razões diversas, passam de forma oculta, despercebidas e invisíveis. A ausência de debate sobre o tema e a escassez de documentação, a partir do século XX, trouxeram como consequência uma carência de referências femininas, minimizando a relevância dos seus trabalhos e, contribuindo com a perpetuação da disparidade entre os sexos no que se refere à igualdade de direitos. Atualmente as pesquisas e discussões sobre a invisibilidade feminina na arquitetura têm aumentado consideravelmente. O Grupo de Estudos aqui proposto tem como objetivo principal realizar um levantamento de escritórios de arquitetura e projetos desenvolvidos por mulheres, a fim de ampliar o repertório de trabalhos de referência na produção da Arquitetura Contemporânea na América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stefany Andrade Fontes - Integrante / Larissa Ribeiro do Nascimento - Integrante / Laryssa Hellen do Nascimento Sampaio - Integrante / Livia Gomes Mendonça - Integrante / Marina Holanda Lima - Integrante / Deborah Lins - Coordenador.

• 2020 - 2020

  Documentação virtual do patrimônio cultural edificado, Descrição: Possui como foco o uso de tecnologias digitais especialmente a realidade virtual (RV) e a realidade aumentada (RA) como ferramentas para registro, preservação e divulgação do patrimônio arquitetônico e urbano. A proposta envolve o desenvolvimento de metodologias de documentação digital que permitam representar de forma precisa, acessível e interativa os bens culturais edificados, promovendo sua valorização e conservação. O grupo busca articular teoria e prática, explorando as potencialidades dessas tecnologias na construção de arquivos digitais, reconstituições históricas e experiências imersivas que ampliem o acesso e a compreensão do patrimônio, tanto em contextos acadêmicos quanto junto à sociedade..Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stefany Andrade Fontes - Integrante / Kelma Pinheiro Leite - Coordenador / Larissa Ribeiro do Nascimento - Integrante / Gabriela Araújo Matos - Integrante / Josene Úrsula Feitosa Lima - Integrante / Mariana Vanessa Bezerra - Integrante / Lara Tavares Da Silva - Integrante / Anne Caroline Ribeiro Barroso Fiuza - Integrante.

• 2019 - 2019

  Ensino/Aprendizagem através das Ferramentas Digitais, Descrição: em como objetivo investigar os impactos e as potencialidades das tecnologias digitais no processo educativo, com ênfase nas aplicações de realidade virtual (RV) e aumentada (RA) no ensino da arquitetura. A proposta busca compreender como essas ferramentas imersivas podem transformar a experiência pedagógica, ampliando as possibilidades de visualização espacial, simulação de ambientes urbanos e interação com modelos tridimensionais. Além de promover a inovação metodológica, o grupo pretende discutir criticamente os limites, desafios e acessos às tecnologias, considerando a formação ética, técnica e crítica de futuros arquitetos e urbanistas. A partir de encontros, leituras, oficinas e experimentações práticas, o grupo visa contribuir para o desenvolvimento de abordagens didáticas mais dinâmicas, interativas e conectadas com as demandas contemporâneas do ensino em arquitetura e urbanismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stefany Andrade Fontes - Integrante / Kelma Pinheiro Leite - Coordenador / Larissa Ribeiro do Nascimento - Integrante / Denise Lopes Russo - Integrante.

Prêmios