Karen Corrêa Motta

Karen Motta, atual professora de Redação e Língua Portuguesa, formada pela UFRJ, tem como foco os estudos em novas formações de palavras em Língua Portuguesa. É pesquisadora associada ao NEMP (Núcleo de Estudos Morfológicos do Português), grupo de pesquisa liderado pelo Professor Doutor Carlos Alexandre Gonçalves, com sede na Faculdade de Letras da UFRJ. Se interessa pela Linguística Cognitiva, Morfopragmática e Semiótica. Também se interessa em pesquisas relacionadas à Literaturas Africanas, Produções de textos na educação básica, Ensino e Análise do Discurso. Já atuou como professora de Língua Portuguesa em cursos preparatórios.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras (Letras Vernáculas)

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Carlos Alexandre Victório Gonçalves.

Graduação em Abi - Literaturas de Língua Portuguesa

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: DE TOP DE LINHA A TOPZERA: O ESTATUTO MORFOPRAGMÁTICO DAS FORMAÇÕES COM A BASE NÃO NATIVA TOP
Orientador: Carlos Alexandre Victório Gonçalves

Curso técnico/profissionalizante em Fotografia: reportagem, retrato e eventos

2018 - 2018

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio Pedro II

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Psicologia da Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em O negro da literatura brasileira. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura infanto-juvenil e contação de histórias. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional - Canoinhas, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

Formação continuada para professores. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO REMOTO - Caminhos e Conexões. (Carga horária: 20h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

SINTAGMAS PREPOSICIONAIS NA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2020 - 2020

Boas práticas na produção de videoaulas. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Gêneros Textuais em sala de aula: metodologias. (Carga horária: 20h). , Educacional Charleston Chaves, CH, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias para interpretação de textos. (Carga horária: 20h). , Educacional Charleston Chaves, CH, Brasil.

2019 - 2019

Jornada ?Paulo Freire em tempo de Fake News?. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Autismo. (Carga horária: 45h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. (Carga horária: 45h). , S B I, UCAM, Brasil.

2017 - 2017

Contemporaneidade Cíbrida em Black Mirror. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

MOTTA, K. C. . I Jornada em Língua e Discurso: descrição e ensino. 2022. (Outro).

Participação em eventos

2 Simpósio Nacional de Morfologia do Português.Morfopragmática. 2021. (Simpósio).

2 Simpósio Nacional de Morfologia do Português. 2021. (Simpósio).

2 Simpósio Nacional de Morfologia do Português.Este trabalho é top das galáxias: uma análise construcional das expressões idiomáticas com top. 2021. (Simpósio).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. Tem uma cesta na minha sexta: uma proposta de ensino híbrido de correspondência grafofonêmica de sibilantes no PB.. 2021. (Congresso).

III Semana Científica do Agreste Pernambucano. Avaliadora de resumos da III Semana Científica do Agreste Pernambucano. 2021. (Congresso).

Linguistweets 2 (ABRALIN).Uma breve apresentação da 'topzera' da morfologia. 2021. (Outra).

I Mostra de trabalhos acadêmicos de Graduação: Ficção e Poesia Africana.Dicotomia de poderes em ?A Rainha Ginga e de como os africanos inventaram o mundo".. 2019. (Seminário).

Orientou

Vitória de Souza Fonseca Silva

Traços de ternura: uma breve análise construcional sobre a forma x-is; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Karen Corrêa Motta;

Produções bibliográficas

TOTA, F.O. ; MOTTA, K. C. ; CUMAN, R.R. . Uma resenha de (near) merges in construcional change: The history of the english discourse markers nonetheless and nevertheless, uma palestra de Graeme Trousdale. REVISTA LINGUÍSTICA RIO , v. 7, p. 243-249, 2022.
GONÇALVES, C.A.V. ; MOTTA, K. C. . Um artigo top de linha: abordagem construcional de formações com top no português brasileiro contemporâneo.. REVISTA E-SCRITA: REVISTA DO CURSO DE LETRAS DA UNIABEU , v. 13, p. 39-56, 2022.
MOTTA, K. C. . O comportamento top de [topíssimo] e [topster] à luz da Linguística Funcional Centrada no Uso. Reflexos : revue pluridisciplinaire du monde lusophone , v. 6, p. 60, 2022.
MOTTA, K. C. . A TOPZERA DA MORFOLOGIA: ESTUDO SINCRÔNICO DO ESTATUTO MORFOPRAGMÁTICO DE ?ZERA?. CADERNOS DO NEMP , v. 9, p. 21-33, 2018.
MOTTA, K. C. . APOSTILA DE ESCRITA - CONCURSO PEDRO II - 6 ANO. 1. ed. Independente, 2021. v. 1. 66p .
SALES, G. ; MOTTA, K. C. . Teoria fonológica, variação sonora e escrita ortográfica: inter-relações e ensino. In: II Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022, Diadema. Anais do II CMD, 2022.
MOTTA, K. C. ; SALES, G. . Tem uma cesta na minha sexta: uma proposta de ensino híbrido de correspondência grafofonêmica de sibilantes no PB.. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, Diadema. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC. Diadema: V&V editora, 2021. v. único. p. 291.
MOTTA, K. C. ; ALMONTE, Y. V. A. . Morfopragmática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOTTA, K. C. . Este trabalho é top das galáxias: uma análise construcional das expressões idiomáticas com top. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOTTA, K. C. . Uma breve apresentação da 'topzera' da morfologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOTTA, K. C. . DE TOP DE LINHA A TOPZERA: O ESTATUTO MORFOPRAGMÁTICO DAS FORMAÇÕES COM A BASE NÃO NATIVA TOP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

MOTTA, K. C. . Parecer emitido para o artigo científico enviado pela Revista Porto Letras. 2021.

Prêmios

2021

Aprovação em concurso simplificado para professor de língua portuguesa, Prefeitura de São João de Meriti.

2021

Aprovação em concurso simplificado para professor de língua portuguesa, Prefeitura de Duque de Caxias.

2019

Aprovação em 2 lugar no Processo Seletivo, Fundação CECIERJ.

2019

Menção Honrosa pelo trabalho "DE TOP DE LINHA A TOPZERA: O ESTATUTO MORFOPRAGMÁTICO DAS FORMAÇÕES COM A BASE NÃO NATIVA TOP", CNPQ.

2019

CUM LAUDE, pelo Coeficiente de Rendimento Acumulado (CRA) ao final da Graduação em Letras (Português-Literaturas), Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Colégio e Curso Progressão

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

2020 - 2020

Colégio e Curso Visão

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professora de língua Portuguesa, Carga horária: 6

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.