Lucas Antonio Bebiano

Lucas Bebiano, artista e pesquisador licenciado em Teatro pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), e técnico em Artes Visuais pelo Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), atualmente, mestrando do Programa de Pós-graduação em Artes da Cena da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGAC UFRJ). É membro do projeto de pesquisa "Dramaturgia Negra - Panorama e Análise de Textos Publicados a partir de 1940" (2019 - Atual) coordenado pelo Prof Dr. Elton Bruno Soares de Siqueira (Licenciatura em Teatro/UFPE), no qual desenvolve pesquisas acerca das dramaturgias negras brasileiras. Durante a graduação foi pesquisador bolsista da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) entre 2018-2019, e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) entre 2020-2022. Nesse período, também desenvolveu estágios no Setor Educativo do Teatro de Santa Isabel da Prefeitura do Recife, e no Setor de Formação e Pesquisa do Núcleo de Políticas LGBT da UFPE. Em 2020, com financiamento do CNPq, elaborou o mapeamento das dramaturgias negras publicadas no Brasil durante os primeiros 20 anos do século XXI. Em 2022, publicou de maneira independente o portfólio digital "Autorretrato Performativo", na qual reflete acerca de sua prática experimental na fotografia. É autor de dois capítulos da organização "Pontilhados: pesquisas da cena universitária" (vol. 1 e 2) publicados pelo Instituto Itaú Cultural (SP), e já publicou diversos textos críticos e ensaísticos nas revistas Quarta Parede (ISSN 2594-8547 / PE) e Experimenta/o (ISSN 2763-8294 / RJ).

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Artes da Cena

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Tropeço Enquanto Falo: a ferida colonial como argumento da prática performativa
Caio Arnizaut Riscado.Palavras-chave: Prática Performativa; Ferida Colonial; Tropeço.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Graduação em Teatro

2018 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: NoirBLUE: As fissuras anticoloniais e a prática performativa de Ana Pi
Orientador: Elton Bruno Soares de Siqueira

Curso técnico/profissionalizante em Artes Visuais

2021 - 2023

Instituto Federal de Pernambuco

Formação complementar

2021 - 2021

Diálogos sobre natureza, cosmologia e território. (Carga horária: 40h). , Instituto Oficina Cerâmica Francisco Brennand, IOC, Brasil.

2020 - 2020

Dramaturgia Negra: A Palavra Viva. (Carga horária: 46h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2016 - 2017

Núcleo de Teatro Musical da Esquina da Arte. (Carga horária: 200h). , Esquina da Arte, ESQUINA DA ARTE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Organização de eventos

BEBIANO, Lucas. . I Semana do Orgulho LGBT da UFPE. 2022. (Outro).

BEBIANO, Lucas. . XII Semana de Cênicas. 2019. (Festival).

Participação em eventos

Verbo - 17ª Mostra de Performance. Tropeço enquanto Falo. 2023. (Exposição).

11 Seminário de Pesquisas em Andamento.Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama de Textos Publicados no Século XXI. 2022. (Seminário).

2ª Salão de Beleza. Tropeço enquanto Falo (Vídeo Arte). 2022. (Exposição).

XI Jornada de Pesquisa em Artes Cênicas.Dramaturgias Negras Brasileiras - Panorama e Análise de Textos Publicados No Século XXI. 2022. (Simpósio).

Aquilombar & Curar Reverberações. 2021. (Outra).

VII Congresso Internacional SESC de Arte / Educação. Dramaturgia Negra Brasileira Panorama de Textos Publicados no Século XXI. 2021. (Congresso).

Webinário poéticas em desvio: implicações das artes da cena mediadas pelas plataformas e tecnologias digitais.A Vídeo Performance como Midia Antirracista. 2021. (Seminário).

XI Congresso da Abrace - Artes Cênicas e Direitos Humanos em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia. Dramaturgia Negra Brasileira Panorama de Textos Publicados no Século XXI. 2021. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama de textos publicados no século XXI. In: BALBI, Daniele; PIMENTEL, Renata; CONCILIO, Vicente. (Org.). Pontilhados: pesquisas da cena universitária 2022. 1ed.São Paulo: Itaú Cultural, 2022, v. 2, p. 224-245.

  • BEBIANO, Lucas. . A vídeo performance como mídia antirracista. In: BALBI, Daniele; SALES, Felipe; PIMENTEL, Renata; CONCILIO, Vicente.. (Org.). Pontilhados: pesquisas da cena universitária. 1ed.São Paulo: Itaú Cultural, 2021, v. 1, p. 208-231.

  • BEBIANO, Lucas. . Estudar Como Se Estivese Correndo: aproximações entre a teoria de J. Mombaça e as metodologias de pesquisa em artes na graduação. Revista Experimenta/o, Rio de Janeiro, p. 15 - 24, 19 abr. 2022.

  • BEBIANO, Lucas. . O Desenho de Moda Como Garantia (performativa) da Identidade. Quarta Parede, Recife, 02 fev. 2022.

  • BEBIANO, Lucas. . Perguntas que Ecoam no Vazio. Revista Experimenta/o, Rio de Janeiro, p. 58 - 60, 01 out. 2021.

  • BEBIANO, Lucas. . DJ Rennan Da Penha e o giro periférico da juventude preta. Quarta Parede, Recife, 30 mar. 2020.

  • BEBIANO, Lucas. . A (ex)pressão do urbano. Quarta Parede, Recife, 01 nov. 2019.

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia negra brasileira - panorama de textos publicados no século XXI. In: XI Congresso da ABRACE, 2021, Campinas. XI Congresso da ABRACE, 2021. v. 21.

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama a Análise De Textos Publicados No Século XXI. In: 11 Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA 2022), 2022, São Paulo. Resumos do 11o Seminário de Pesquisas em Andamento PPGAC/CAC/ECA/USP. São Paulo: Serviço de Biblioteca e Documentação Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2022. v. 11. p. 257-259.

  • BEBIANO, Lucas. . Tropeço enquanto Falo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama a Análise De Textos Publicados No Século XXI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama a Análise De Textos Publicados No Século XXI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . Tropeço enquanto Falo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama e Análise de Textos Publicados no Século XXI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama De Textos Publicados No Século XXI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . Dramaturgia Negra Brasileira: panorama de textos publicados no século XXI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEBIANO, Lucas. . A Vídeo Performance Como Mídia Antirracista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BEBIANO, Lucas. . Trabalhando com Formas que não se Vendem. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BEBIANO, Lucas. . A Trajetória de uma Artista. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BEBIANO, Lucas. . Tropeço enquanto falo. 2019. Performática.

BEBIANO, Lucas. . Segredo. 2022. Fotografia.

BEBIANO, Lucas. . Fetiche em Plástico. 2021. Fotografia.

BEBIANO, Lucas. . Ás Vezes Parece Que Não Sou Eu. 2021. Fotografia.

BEBIANO, Lucas. . Ritual Instantâneo de Identidade (Reperformance). 2021. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Dramaturgia Negra - Panorama e Análise de Textos Publicados a partir de 1940., Descrição: A partir de um corpus constituído de textos teatrais escritos por brasileiros negras e negros, de 1940 a 2019, a pesquisa se propõe a investigar características do que tem se chamado de dramaturgia negra, a fim de analisar se esses textos se aproximam do que Gómez Moreno & Walter Mignolo (2012) denominam de estéticas decoloniales.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Antonio Bebiano - Integrante / Elton Bruno Soares de Siqueira - Coordenador.

Prêmios

2022

Láurea Universitária - média 9,44, Universidade Federal de Pernambuco.

2017

1 Lugar na Competição USP de Conhecimentos, Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio vinculado ao Núcleo de Políticas LGBT da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), setor pertencente ao Gabinete do Reitor. O Núcleo LGBT é responsável pela execução da política LGBT da UFPE cujo objetivo primordial é favorecer o acolhimento, a inserção e a permanência da comunidade LGBTI na UFPE. Sendo assim, ela coordenará e implementará as ações afirmativas e os projetos relacionados aos direitos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais e Intersexuais. ATRIBUIÇÕES: Setor de Formação e Pesquisa; Realizando atividades administrativas em prol da população LGBTQIAP+ da UFPE.

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria vinculada à disciplina 'Teatro e Diversidade Étnico-Racial', ofertada pela Licenciatura em Teatro do Departamento de Artes do Centro de Artes e Comunicação, sob a orientação do Prof Dr. Elton Bruno Soares de Siqueira. EMENTA DA DISCIPLINA: Estudo do teatro no Brasil nos diversos contextos e práticas étnico-culturais, com foco, particularmente, nas culturas indígenas, afro-brasileiras e populares, envolvendo questões relacionadas às suas dinâmicas, hibridizações e interculturalidade.

2020 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria vinculada à disciplina 'Teatro e Diversidade Étnico-Racial', ofertada pela Licenciatura em Teatro do Departamento de Artes do Centro de Artes e Comunicação, sob a orientação do Prof Dr. Elton Bruno Soares de Siqueira. EMENTA DA DISCIPLINA: Estudo do teatro no Brasil nos diversos contextos e práticas étnico-culturais, com foco, particularmente, nas culturas indígenas, afro-brasileiras e populares, envolvendo questões relacionadas às suas dinâmicas, hibridizações e interculturalidade.

2021 - 2022

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador bolsista no projeto "Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama e Análise de Textos Publicados no Século XX", sob orientação do Prof Dr Elton Bruno Soares de Siqueira contemplado no edital PIBIC 2021/2022 da Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação da Universidade Federal de Pernambuco (Propesqi - UFPE) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). ATRIBUIÇÕES/PROJETO: A partir de um corpus constituído de textos teatrais escritos por brasileiros negras e negros, no século XX, a pesquisa se propõe a investigar características do que tem se chamado de dramaturgia negra , a fim de analisar se esses textos se aproximam do que Gómez Moreno & Walter Mignolo (2012) denominam de estéticas decoloniales . Nesse projeto de Iniciação Científica foi desenvolvido um mapeamento nacional dos dramaturgos negros brasileiros que conseguiram publicar dramaturgias para o teatro no século XX. Foi realizada uma análise crítica dos respectivos textos mapeados, possibilitando assim um panorama estético do período em questão.

2020 - 2021

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador bolsista no projeto "Dramaturgia Negra Brasileira - Panorama e Análise de Textos Publicados no Século XXI", sob orientação do Prof Dr Elton Bruno Soares de Siqueira contemplado no edital PIBIC 2020/2021 da Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação da Universidade Federal de Pernambuco (Propesqi - UFPE) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). ATRIBUIÇÕES/PROJETO: A partir de um corpus constituído de textos teatrais escritos por brasileiros negras e negros, no século corrente, a pesquisa se propõe a investigar características do que tem se chamado de 'dramaturgia negra', a fim de analisar se esses textos se aproximam do que Gómez Moreno & Walter Mignolo (2012) denominam de 'estéticas decoloniales'. Nesse projeto de Iniciação Científica foi desenvolvido um mapeamento nacional dos dramaturgos e dramaturgas negros e negras das cinco regiões do Brasil, bem como seus respectivos textos publicados entre 2001 a 2020.

2014 - 2015

Instituto Quero Ser

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Docência em ensino do teatro vinculada ao Instituto Quero Ser, ONG enquadrada como OSCIP (Organização da Sociedade Civil e Interesse Público). Localizada na rua Porfírio Soares Rodrigues, 473 - Bairro de Canguera - São Roque-SP, o Instituto Quero Ser tem como objetivos educacionais, oferecer um projeto chamado Frente de Atividades complementares para cerca de sessenta (60) estudantes da EMEF Prof. Euclides de Oliveira. ATRIBUIÇÕES: Aplicação de oficinas de teatro; Montagem de espetáculo.

2018 - 2019

Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisador bolsista no projeto "Poética e Pedagogia no processo de criação de Em Nome do Desejo (2018)" contemplada no Programa de Bolsas de Incentivo Acadêmico (BIA) da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Pernambuco (Proexc - UFPE), em parceria com a Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE). ATRIBUIÇÕES/PROJETO: Estudo prático e teórico acerca da formação de elenco e do trabalho de atuação no processo de remontagem do espetáculo "Em Nome do Desejo" da companhia Teatro de Seraphim. A partir das etapas da montagem (oficinas, ensaio, apresentação, temporada), o objetivo era observar o aspecto formativo presente no processo de criação do respectivo espetáculo, e em seguida, desenvolver uma oficina para atores aplicando as metodologias elencadas.

2020 - 2022

Fundação de Cultura da Cidade do Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio vinculado ao equipamente cultural Teatro de Santa Isabel (TSI) da Fundação de Cultura da Cidade do Recife (FCCR) da Prefeitura do Recife. ATRIBUIÇÕES: Setor Educativo do TSI; Mediação Cultural; Visitas Guiadas; Atendimento ao Público.

2022 - 2022

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria vinculada à disciplina Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais, ofertada pelo Curso Tècnico em Artes Visuais do IFPE - Campus Olinda, sob a orientação do Prof Dr. José Davison da Silva Júnior. EMENTA DA DISCIPLINA: Esta disciplina enfoca os aspectos metodológicos inerentes aos processos de pesquisa em artes visuais. Serão discutidas as possibilidades de atuação do pesquisador tanto no âmbito acadêmico quanto no âmbito da pesquisa aplicada. Ressaltar-se-ão aspectos sobre o processo de criação, o tratamento de acervos, bem como as normas técnicas para elaboração de textos científicos.

2021 - 2021

Escola Municipal de Artes João Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio obrigatório em Ensino do Teatro, atividade desenvolvida para a obtenção do diploma de Teatro - Licenciatura (UFPE). Atividades desenvolvidas durante as disciplinas "Montagem Final" e "Encenação Teatral" sob a orientação do Prof. Frederico do Nascimento e da Profa. Tatiana Pedrosa Leal, na Escola Municipal de Artes João Pernambuco (EMAJP PE)ATRIBUIÇÕES: Observação e oferta de aulas, elaboração de plano de ensino e execução de cronograma pedagógico.