Ian Ferreira Lima

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FONSECA, G. C. ; SILVA, J. V. F. S. ; ARANTES, A. L. M. ; LIMA, I. F. ; ALMEIDA, V. H. C. ; PANIAGO, R. N. . As vozes de alunos do ensino médio acerca do ensino remoto emergencial: possibilidades e desafios na aprendizagem. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e32210817436-12, 2021.

• BELISARIO, C. M. ; SILVA, W. A. ; FAVARETO, R. ; LIMA, I. F. ; SANTOS, P. C. ; MAIA, G. P. A. G. ; OLIVEIRA, S. S. . Características biométricas e físico-químicas, compostos bioativos e atividade antioxidante do mesocarpo e teor lipídico da amêndoa do jerivá. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-16, 2020.

• LIMA, I. F. ; VIALI, W. R. ; VIALI, E. S. N. . Obtenção de nanofluidos à base de nanopartículas magnéticas em misturas água e propilenoglicol para utilização em sistemas de refrigeração. 1ª. ed. Piracanjuba - Goiás: Editora Conhecimento Livre, 2022. 52p .

• LIMA, I. F. ; VIALI, W. R. ; SANTOS, C. C. ; NUNES, E. S. . Síntese de nanopartículas de prata. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, I. F. ; NUNES, E. S. ; VIALI, W. R. . ESTUDO DA ESTABILIDADE COLOIDAL DO NANOFLUIDO OBTIDO À BASE DE NANOPARTÍCULAS DE FERRITAS DE COBALTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, I. F. ; NUNES, E. S. ; LEAO, H. S. L. ; VIALI, W. R. . DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPO DE SISTEMA DE TROCA DE CALOR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, I. F. ; BELISARIO, C. M. ; FONSECA, G. C. ; CAMPOS, F. A. . QUESTIONÁRIO A ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE DIAGNÓSTICO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, I. F. ; SILVA, K. C. M. ; NUNES, E. S. ; VIALI, W. R. . ESTUDO DA ESTABILIDADE COLOIDAL DE NANOFLUÍDOS EM FUNAÇÃO DO MEIO DISPERSANTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, I. F. . UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS NO ENSINO DE CONCEITOS QUÍMICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, I. F. ; SILVA, W. A. ; BELISARIO, C. M. ; SANTOS, P. C. ; MAIA, G. P. A. G. . AVALIAÇÃO BIOMÉTRICA E DETERMINAÇÃO DE VITAMINA C DO FRUTO DO JERIVÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Desenvolvimento de protótipo para a avaliação da capacidade de troca térmica de nanofluidos à base de nanopartículas de óxido de ferro em misturas água propilenoglicol, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Wesley Renato Viali em 12/02/2023., Descrição: Nanofluidos são dispersões de nanopartículas metálicas ou de óxidos com propriedades térmicas para refrigeração ou arrefecimento, suspensas em fluidos tais como água, etilenoglicol ou óleos minerais que tem despertado a atenção recentemente devido às vantagens e à eficiência que apresentam na transferência de calor quando comparados com fluidos condutores tradicionais em uma ampla gama de aplicações em microfluídica. O objetivo dos nanofluidos é atingir os maiores valores possíveis das propriedades térmicas nas menores concentrações de nanopartículas. Para aplicar os nanofluidos em dispositivos trocadores de calor eficientes é indispensável a sua dispersão adequada e alta estabilidade coloidal das nanopartículas no intervalo de temperatura, evitando assim a aglomeração e a sedimentação das nanopartículas no fluído evitando-se corrosão, entupimentos e esforço de bombeamento. Neste trabalho será obtido um protótipo de sistema trocador de calor para testar a eficiência dos nanofluidos sintetizados através de medidas relativas tendo o fluido base como referência e comparar com metodologias padrões como o método da sonda linear.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ian Ferreira Lima - Integrante / Wesley Renato Viali - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2020 - 2021

  Obtenção de nanofluidos a base de nanopartículas de óxido de ferro em misturas água propileno glicol para utilização em sistemas de refrigeração, Descrição: Nanofluidos são dispersões de nanopartículas metálicas ou de óxidos com propriedades térmicas para refrigeração ou arrefecimento, suspensas em fluidos tais como água, etilenoglicol ou óleos minerais que tem despertado a atenção recentemente devido às vantagens e à eficiência que apresentam na transferência de calor quando comparados com fluidos condutores tradicionais em uma ampla gama de aplicações em microfluídica. O objetivo dos nanofluidos é atingir os maiores valores possíveis das propriedades térmicas nas menores concentrações de nanopartículas. Um dos principais desafios em se aplicar os nanofluidos em dispositivos trocadores de calor está relacionado à estabilidade coloidal. Para aplicar os nanofluidos em dispositivos trocadores de calor eficientes é indispensável a sua dispersão adequada e alta estabilidade coloidal das nanopartículas no intervalo de temperatura, evitando assim a aglomeração e a sedimentação das nanopartículas no fluído evitando-se corrosão, entupimentos e esforço de bombeamento. Neste trabalho voltamos nossas atenções na síntese de nanofluidos a base de nanopartículas de óxido de ferro dispersas em misturas água/propileno glicol para a utilização em sistemas trocadores de calor industriais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ian Ferreira Lima - Integrante / Wesley Renato Viali - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2020

  Utilização de experimentos da área de Tecnologia de Alimentos no ensino de conceitos químicos na Educação Básica, em parceria com o programa Residência Pedagógica, Descrição: Este projeto objetiva a utilização de experimentos trabalhados na pesquisa acadêmica da área de Química de Alimentos, utilizando produtos de consumo cotidiano, como base para o ensino de conceitos de ácidos e bases e reações químicas do currículo de Química do Ensino Médio. Os trabalhos serão desenvolvidos na disciplina de Química do segundo ano do Ensino Médio, em uma escola cadastrada no programa Residência Pedagógica (Capes/2018). Serão selecionadas três turmas, de aproximadamente 40 alunos cada. Serão fornecidos questionários para verificação dos conhecimentos depois das aulas teóricas. Posteriormente, serão desenvolvidos os experimentos em laboratório de Ciências da escola, juntamente com as explicações teóricas. Todos os experimentos serão desenvolvidos sob a supervisão do professor regente e do orientador desse projeto, juntamente com dois estudantes bolsistas do programa Residência Pedagógica. Depois das práticas serão fornecidos questionários avaliativos para comparar as respostas com aula teórica e com aula prática. Ao final de todo o processo será produzida uma cartilha ou manual para servir de parâmetro para os professores regentes das escolas, auxiliando suas práticas pedagógicas e buscando melhorias no processo de ensino/aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ian Ferreira Lima - Integrante / Celso Martins Belisário - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2