Reginaldo Pedro de Lima Silva

Mestrando pelo Programa de Mestrado Profissional em Linguística e Ensino, pela Universidade Estadual da Paraíba. Graduando em Licenciatura em Dança pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Especialista em Arteterapia pela Faculdade Dom Alberto (2021). Possui graduação em ARTES VISUAIS pela Faculdade de Ciências e de Tecnologia de Rondônia (2018) e graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual da Paraíba (2018). Atualmente professor efetivo da Rede Estadual de Ensino da Paraíba, atuando na Escola Cidadã Integral Técnica Cristiano Cartaxo na 9 Gerência - Cajazeiras-PB.. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, Artes e formação crítica.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ARTETERAPIA

2020 - 2021

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: Danças circulares no processo de arte-educação

Graduação em ARTES VISUAIS

2016 - 2018

Faculdade de Cièncias e de Tecnologia de Rondônia

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2010 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Letramento e Inclusão
Orientador: José Rafael de Melo

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em V SEMANA REDE PEDAÓGICA. (Carga horária: 120h). , REDE PEDAGÓGICA, REDE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia da Educação , Ensino Hibrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES. (Carga horária: 30h). , Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Brasil.

2021 - 2021

DIVERSIDADE CULTURA, ECONOMIA CRIATIVA E DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 2021h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO EM PROJETO DE VIDA. (Carga horária: 24h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO INICIAL II. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2020 - 2020

ARTE EM CENA DIGITAL NOS ACORDES DO MESTRE SIVUCA, O POETA DO SIM. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO DE APROFUNDAMENTO EM PROJETO DE VIDA. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2019 - 2019

PAULO FREIRE EM TEMPOS DE FAKE NEWS. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em BIODANÇA E POESIA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO BIOCÊNTRICA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Produções bibliográficas

SILVA, E. K. S. ; CORREA, A. M. S. ; SILVA, R. P. L. ; SOUSA, J. B. . ENSINO REMOTO DE ARTES A PARTIR DO EIXO NORTEADOR SAÚDE: Um relato de experiência. In: Ariane Almeida Rolim; Érika Regina Caporal Costa Batista; Ivo Di Camargo Junior; Juliana Tófani de Sousa. (Org.). Prática Docente: rupturas, diálogos, inovações.. 1ed.SÃO PAULO: MENTES ABERTAS, 2021, v. 1, p. 125-132.
RODOVALHO, G. V. A. ; SILVA, E. K. S. ; CORREA, A. M. S. ; SILVA, R. P. L. . COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Práticas pedagógicas de formação profissional e humana em tempo de distanciamento social. In: Ariane Almeida Rolim; Érika Regina Caporal Costa Batista; Ivo Di Camargo Junior; Juliana Tófani de Sousa. (Org.). Prática Docente: rupturas, diálogos, inovações.. 1ed.SÃO PAULO: MENTES ABERTAS, 2021, v. 1, p. 189-200.
SILVA, R. P. L. ; SILVA, E. K. S. ; CORREA, A. M. S. ; SOUSA, J. B. . O ENSINO DE ARTES NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS Eixo norteador identidade e autonomia. In: Ariane Almeida Rolim; Érika Regina Caporal Costa Batista; Ivo Di Camargo Junior; Juliana Tófani de Sousa. (Org.). Prática Docente: rupturas, diálogos, inovações.. 1ed.SÃO PAULO: MENTES ABERTAS, 2021, v. 1, p. 255-262.
RODOVALHO, G. V. A. ; SILVA, E. K. S. ; CORREA, A. M. S. ; SILVA, R. P. L. ; PONCHERT, M. K. A. L. . LIVES INCLUSIVA AO SETEMBRO VERDE NO INSTAGRAM: FORMAÇÃO HUMANA EM TEMPO DE DISTANCIAMENTO SOCIAL. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO: PESQUISA E EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE. 1ed.FORTALEZA: IMPRECE, 2021, v. 1, p. 112-125.
SILVA, R. P. L. ; SILVA, E. K. S. ; CORREA, A. M. S. . ENSINO REMOTO DE ARTES A PARTIR DO EIXO NORTEADOR NATUREZA E SOCIEDADE. In: ALUÍZIO LENDI; FÁBIO MARQUES DE SOUZA. (Org.). LETRAMENTOS E ORIENTAÇÕES CURRICULARES: EXPERIÊNCIAS E ENGAJAMENTO DIALÓGICO. 1ed.SÃO PAULO: MENTES ABERTAS, 2020, v. 1, p. 113-126.
SILVA, R. P. L. . ENCANTOS E ENCANTAMENTOS NA SALA DE AULA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, R. P. L. . CRIANDO E RECRIANDO: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS ARTÍSTICOS NO ENSINO DE LITERATURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Colégio João Agripino Filho

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenador e Professor

2020 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE NA ESCOLA ECIT CRISTIANO CARTAXO, Carga horária: 40

2018 - 2020

Colégio Dom Vital

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 40