YASMIN MARIA DO NASCIMENTO LIMÃO

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LIMÃO, Y. M. N. ; GUILHERME, R. R. D. ; MEDEIROS, L. R. ; SABOIA, A. L. ; MEDEIROS, S. R. M. . UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE TEMÁTICAS AMBIENTAIS SOB O ENFOQUE DA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE. In: Giovanni Seabra. (Org.). Educação Ambiental: atitudes e ações resilientes para o equilíbrio do Planeta. 1ed.Ituiutaba: Barlavento, 2022, v. , p. 599-609.

• LIMÃO, Y. M. N. ; MEDEIROS, H. C. S. ; OLIVEIRA, C. V. F. ; GALDINO, W. D. ; RAMINELLI, V. S. ; ANDRADE, A. L. R. ; SILVA, A. L. S. ; VIANA, M. P. B. . Folder educativo sobre metodologias ativas de ensino-aprendizagem em educação médica. In: III Jornada Acadêmica MULTIDISCIPLINAR em Saúde ? III JOAMS, 2023. III Jornada Acadêmica MULTIDISCIPLINAR em Saúde ? III JOAMS, 2023.

• OLIVEIRA, C. V. F. ; LIMÃO, Y. M. N. ; BASTOS, R. L. ; ARAUJO, D. D. O. ; SILVA, A. A. S. ; CASIMIRO, L. T. . O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO METODOLOGIA AUXILIAR NA FACULDADE DE MEDICINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2023, Fortaleza (CE). Anais do 61 Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2023.

• OLIVEIRA, C. V. F. ; BASTOS, R. L. ; LIMÃO, Y. M. N. ; SILVA, A. A. S. ; FONSECA, M. L. C. ; ARAUJO, D. D. O. . OS USOS POTENCIAIS DE FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO MÉDICA: REVISÃO INTEGRATIVA. In: Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2023, Fortaleza (CE). Anais do 61 Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2023.

• LIMÃO, Y. M. N. ; ANDRADE, A. L. R. . Material paradidático sobre ciclo menstrual e reprodutivo. In: III Jornada Acadêmica MULTIDISCIPLINAR em Saúde ? III JOAMS, 2023. III Jornada Acadêmica Multidisciplinar em Saúde ? III JOAMS, 2023.

• LIMÃO, Y. M. N. ; FERNANDES, M. S. D. ; OLIVEIRA, C. V. F. ; MEDEIROS, H. C. S. ; SILVA, A. A. S. ; SANTOS, H. D. S. ; RAMINELLI, V. S. ; GALDINO, W. D. ; REIS, J. L. S. . FLASHCARDS COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA SOBRE ALEITAMENTO MATERNO NA FORMAÇÃO MÉDICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMÃO, Y. M. N. ; FERNANDES, M. S. D. ; OLIVEIRA, C. V. F. ; MEDEIROS, H. C. S. ; RAMINELLI, V. S. ; GALDINO, W. D. ; SANTOS, H. D. S. ; REIS, J. L. S. ; SILVA, A. A. S. . USO DE FLASHCARDS COMO APRENDIZAGEM ATIVA SOBRE OS MARCOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL PARA ESTUDANTES DE MEDICINA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMÃO, Y. M. N. ; MEDEIROS, H. C. S. ; OLIVEIRA, C. V. F. . EPIDEMIOLOGIA DOS ACIDENTES EM RODOVIAS FEDERAIS DO NORDESTE NOS ANOS DE 2020 E 2021. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMÃO, Y. M. N. ; MEDEIROS, H. C. S. ; OLIVEIRA, C. V. F. . FOLDER EDUCATIVO PARA ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE FATORES DE RISCO PARA ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMÃO, Y. M. N. ; GUILHERME, R. R. D. . Potencialidade do caldo da cana-de-açúcar para a síntese de bioetanol. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMÃO, Y. M. N. ; FONSECA, J. V. B. E. ; GUILHERME, R. R. D. ; LOPES, L. G. A. ; CARMO, F. N. A. . Bioensaio com sementes de Lactuca Sativa (alface) como bioindicador da toxicidade em água de chorume de lixão em Ipanguaçu/RN. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Plano de Construção e Validação de cartilha educativa para autocuidado materno no pós parto, Descrição: A utilização de material educativo, objetivo e simplificado, possibilita um melhor entendimento e acolhimento das consultas com as puérperas, facilita a compreensão e conhecimento das mesmas. Através de materiais educativos, o autocuidado pode ser incentivado, por isso, é relevante para a saúde da mulher e do bebê. Tem-se por objetivo principal: Elaborar um material educativo para orientar o autocuidado materno no período pós-parto. E como objetivo específicos: Sistematizar os níveis de evidência científica sobre a importância da realização dos cuidados maternos no pós-parto; e Contribuir para divulgação de conhecimento e orientações sobre os cuidados maternos no pós-parto, entre o público de usuárias da saúde materno-infantil. A pesquisa ocorre em dois momentos, o primeiro referente a uma revisão integrativa da literatura, já realizada, e que reuniu de 9 publicações sobre o tema, no período de 2016 a 2021, nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Biblioteca Eletrônica Científica Online (SciELO); Sistema Online de Busca; Análise de Literatura Médica (MEDLINE/PUBMED); Web Of Science e Google acadêmico. Os resultados foram organizados em três tópicos: 1- Características das publicações científicas; 2- Achados metodológicos e nível de evidência e 3 - O autocuidado materno no período de pós-parto à luz de materiais educativos. Esta última categoria apresenta os conteúdos teóricos que deverão compor a cartilha de auto-cuidado materno. A etapa seguinte da pesquisa se refere à construção da cartilha, que se dará em cinco fases, seguidas em sequência, quais sejam: 1. Avaliação situacional, 2. Levantamento bibliográfico, 3. Seleção e fichamento do material pesquisado, 4. Elaboração textual e 5. Construção das ilustrações. Espera-se que a cartilha contribua de maneira efetiva no autocuidado materno, mediante o uso de materiais educativos variados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yasmin Maria do Nascimento Limão - Integrante / Liliane Pereira Braga - Coordenador.

• 2022 - 2023

  Saúde e gênero: O cuidado integral de mulheres no Rio Grande do Norte, Descrição: O projeto visa contribuir para o monitoramento da atenção voltada à saúde das mulheres, tendo como objetivo realizar um diagnóstico das condições de saúde e acesso ao atendimento de mulheres nas regiões de saúde do Rio Grande do Norte. Para isso, reuniremos um conjunto de dados secundários (disponibilizados pelo DATASUS e pelo IBGE em valores absolutos, por município) sobre as diferentes regiões de saúde para, com base na literatura especializada, produzir mapas, análises e interpretações dos indicadores referentes ao acesso de mulheres a equipamentos, serviços e recursos humanos em saúde. Somado a isso, mediante entrevistas realizadas por meio da plataforma Google Meet, buscaremos realizar esquemas gráficos espaço-temporais (dioramas) com o objetivo de analisar os trajetos assistenciais das mulheres, buscando identificar os principais entraves ao atendimento, o tempo gasto na busca por atendimento e a distância percorrida. Assim, acreditamos que será possível compreender não só os obstáculos ao acesso à serviços de saúde, mas também investigar como certas diferenças, tais como as de classe social e município de residência, incidem sobre a disponibilidade e a qualidade do atendimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yasmin Maria do Nascimento Limão - Integrante / Ana Luiza de Oliveira e Oliveira - Coordenador.

• 2021 - 2022

  Jogo de RPG digital como alternativa para a aprendizagem de ecologia a partir do ensino por investigação, Descrição: A utilização de jogos na área da educação tem apresentado uma série de benefícios para o ensino de diversas disciplinas em contraste ao ensino tradicional, sobretudo no que concerne a participação ativa do aluno e o desenvolvimento de habilidades tais como criatividade, comprometimento e protagonismo. Assim, as metodologias ativas, como o uso de jogos e o ensino por investigação, apresentam um grande potencial para se trabalhar assuntos complexos, como a ecologia, por conferir um ensino mais contextualizado e incentivar a visão científica do estudante. Os jogos digitais do gênero RPG são bastante promissores para serem usados na área educacional, mas ainda são negligenciados nas escolas. Assim, o objetivo desse trabalho é avaliar a eficiência de um jogo de RPG digital a ser desenvolvido como proposta metodológica de aprendizagem ativa para o ensino de ecologia numa perspectiva de ensino por investigação. A pesquisa será desenvolvida no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Ipanguaçu, onde será aplicado um questionário semiestruturado para realizar um levantamento das principais dificuldades dos alunos do Curso Técnico em Meio Ambiente na aprendizagem de ecologia. A partir das respostas, um jogo de RPG digital será desenvolvido utilizando o aplicativo RPG Maker MV, através da plataforma Steam, focado nessas dificuldades. Espera-se que o jogo de RPG seja uma alternativa promissora e eficiente para auxiliar no ensino de ecologia de forma lúdica e envolvente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yasmin Maria do Nascimento Limão - Integrante / Raysla Raquel Dias Guilherme - Integrante / Francisca Nadja Almeida do Carmo - Integrante / Leonardo Rafael Medeiros - Coordenador / Alicya Eduarda Galvão Dutra - Integrante / Anna Gabriela Santos da Silva - Integrante / João Vitor Melo de Lima - Integrante / Suelione Fernandes da Silva - Integrante / Daniel Aguiar da Silva Oliveira Carvalho - Integrante / Fabíola da Costa Catombé Dantas - Integrante.

• 2020 - 2021

  A produção de contos como metodologia para Educação Ambiental no Ensino Médio, Descrição: Diante das grandes transformações advindas dos avanços científicos e tecnológicos, bem como das relações interpessoais, surgem discussões a respeito de temáticas que enfocam o meio ambiente e a sustentabilidade. Todavia, esses assuntos são carregados de concepções alternativas, tendo em vista as suas complexidades e abrangências. Dessa forma, maneiras atrativas e diversificadas para se trabalhar esses temas nas escolas são necessárias para desenvolver as habilidades crítico-reflexivas dos alunos no intuito de torná-los cidadãos capazes de mudarem suas ações e comportamentos perante as questões ambientais. Assim, o conto, um gênero literário envolvente e criativo, é uma excelente alternativa para se trabalhar atividades voltadas à Percepção Ambiental. Sendo assim, o presente trabalho objetiva investigar o potencial metodológico de Percepção Ambiental da produção de contos no campo da Educação Ambiental. A pesquisa será desenvolvida no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Ipanguaçu, com alunos do Curso de Meio Ambiente, modalidade Integrado. Serão produzidos onze contos que abordam temas ambientais diversos. Serão analisadas as concepções alternativas dos alunos sobre as temáticas abordadas presentes nos textos literários produzidos, bem como a concepção que eles têm sobre o meio ambiente. Espera-se que, após o desenvolvimento deste estudo, sejam identificadas algumas dificuldades que os alunos apresentam em compreender temas complexos do meio ambiente, bem como despertem o interesse pela leitura e escrita. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yasmin Maria do Nascimento Limão - Integrante / Raysla Raquel Dias Guilherme - Integrante / Samylle Ruana Marinho de Medeiros - Integrante / Andrey Luna Saboia - Integrante / Leonardo Rafael Medeiros - Coordenador / Aline Peixoto Bezerra - Integrante / Lázaro Rodrigues Tavares - Integrante / Marilia Angelica Braga do Nascimento - Integrante.

Prêmios