Nayane Xavier da Silva
Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Luterano de Santarém (CEULS/ULBRA) e especialista em Arte e Educação pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Está cursando pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial (UNOPAR) e Metodologias Ativas pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Compõe o quadro de colaboradores do Colégio Dom Amando, em Santarém, em que desempenha a função de professora na educação infantil. Trabalhou como coordenadora pedagógica na rede particular de ensino e dispõe de experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Escolar; Educação Infantil; Ensino Fundamental; Formação de professores; Educação Social; Educação técnica e profissional. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) e atuou na Gestão de Projetos da Associação de Educação Social Francisca do Rosário Carvalho, por meio do Projeto Esperança e Vida na Amazônia (FRARC/PEVA) pelo qual elaborava projetos de captação de recursos e parcerias que visassem o desenvolvimento pedagógico e social das pessoas acolhidas pela instituição.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Pedagogia
2014 - 2018
CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM
Orientador: Izabel Alcina Soares Evangelista
Formação complementar
2021 - 2022
Formação em metodologias, práticas pedagógicas e tecnologias educacionais.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Tecnologia na educação, ensino híbrido e inovação pedagógica.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
IV Seminário de Educação Infantil do Oeste do Pará. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2017 - 2017
Elaboração de Projetos e Captação de Recursos. (Carga horária: 20h). , Núcleo de Articulação e Cidadania - NAC, NAC, Brasil.
2016 - 2016
Contação de Histórias. (Carga horária: 40h). , Fundação Cultural do Estado do Pará, FCP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Técnica e Profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Organização de eventos
SILVA, N. X. . Encontro Regional de Pedagogos - CEULS/ULBRA. 2017. (Outro).
SILVA, N. X. . Encontro Regional de Pedagogos - CEULS/ULBRA. 2016. (Outro).
Participação em eventos
XIV Encontro Regional de Pedagogos. 2019. (Encontro).
III Encontro : Desafios para o Terceiro Setor - Regiões do Baixo Amazonas. 2017. (Encontro).
XI Encontro Regional de Pedagogos.A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem.. 2016. (Encontro).
X Encontro Regional de Pedagogos.A importância da literatura como instrumento pedagógico na educação infantil.. 2015. (Encontro).
Outras produções
SILVA, N. X. . Jogos lúdicos para o letramento em matemática e em leitura e escrita. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmica bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
O Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é uma política de formação para acadêmicos dos cursos de licenciatura, visando o fomento e a assistência dos mesmos na rede pública de ensino.
2016 - 2019
Fundação de Educação Social Francisca do Rosário CarvalhoVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Gestora de Projetos, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuação na Gestão de Projetos por meio da Captação de Recursos, bem como na atenção ao sujeitos participantes da instituição por meio de ações de educação social.
2021 - Atual
Colégio Dom AmandoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora na educação infantil, Carga horária: 44
2019 - 2019
Colégio Dom AmandoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental I, Carga horária: 20
2017 - 2017
Colégio Dom AmandoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2020 - 2021
Centro Educacional ÂngelusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
2019 - 2019
Centro Educacional ÂngelusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20
2018 - 2018
Centro Educacional ÂngelusVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20
2018 - 2019
Gestão em Segurança do Trabalho EvoluçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Técnico-profissional, Carga horária: 8
2019 - 2019
Escola de Educação Profissional Básica AtivaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de ensino técnico-profissional, Carga horária: 4
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