Luciane Muller Heusner

Possui graduação em Química pelo Instituto Federal Farroupilha (2015), Pós Graduação em Bio Diversidade e Conservação pelo IFFAR (2021), é aluna do Mestrado Acadêmico Educação Profissional e Tecnológica da UFSM. É professora da Prefeitura Municipal de Panambi. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação Profissional e Tecnológica

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A PRÁTICA DOCENTE E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS AULAS REMOTAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DURANTE O DISTANCIAMENTO SOCIAL, Ano de Obtenção:
Orientador: Dr.Ricardo M. Ellensohn;
Coorientador: Dra.Claudia S. Barin;.

Especialização em Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação

2019 - 2021

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha
Título: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES, PROFESSORES E FAMILIARES SOBRE A FAUNA SILVESTRE LOCAL
Orientador: Caroline Leuchetenberger

Graduação em Química

2011 - 2015

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha
Título: Aprender por meio da Experimentação
Orientador: Fabiana Lasta Beck Pires

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1996 - 2000

Escola de 1° e 2° Graus Nossa Senhora de Fátima

Formação complementar

2019 - 2019

Formação para candidatos a Equipe Gestora. (Carga horária: 38h). , Prefeitura Municipal de Panambi, PMPANAMBI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Produções bibliográficas

  • HEUSNER, L. M. ; PIRES, Fabiana Lasta Beck . Formação Inicial: dialogando e construindo saberes no exercício da docência. 1. ed. novas edições acadêmicas, 2015. v. 1. 177p .

  • PIRES, F. L. B. ; Machado. Zancanaro Aline ; HEUSNER, LUCIANE MÜLLER . Aprender por Meio da Experimentação. In: Pires, Fabiana Lasta Beck; Trevisan, Mônica de Souza. (Org.). Aprender por meio da Experimentação. 1ªed.Rio de Janeiro: Autografia Edição e Comunicação Ltda, 2022, v. 1, p. 9-250.

  • HEUSNER, L. M. ; NUNES, M. M. ; MACHADO, A. ; LOSCH, L. ; HEUSNER, L. M. . Economia Doméstica: saber popular versus saber Científico- Explorando a Química do cotidiano no programa Mulheres Mil. In: Sylvia Messer, Rudião Rafael Wisniewski. (Org.). as Mulheres Mil dos bolinhos de chuva à emancipação. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2016, v. 1, p. 7-129.

  • HEUSNER, LUCIANE MÜLLER . O JOGO DE MEMÓRIA COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA PRÁTICA DOCENTE - ABORDANDO OS CONCEITOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS. In: Anais Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia, 2021, Universidade Federal do Rio de. Anais do(a) Anais Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia. Recife: Even3, 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - Atual

Prefeitura Municipal de Panambi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2012 - 2015

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado de curso de Licenciatura

Outras informações:
Membro do colegiado de curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal Farroupilha. Portaria n 016, de 27 de março de 2012.