SAMANTHA HOEHR APPEL PATRICIO
Mestranda em Estudos de Linguaguem pela Universidade Federal Fluminense (UFF), área de concentração linguística. Atua como instrutora de Língua Espanhola no PROLEM UFF e professora autônoma de língua espanhola. Graduada em Letras Português/Espanhol na Universidade Federal Fluminense - UFF, em Niterói. Foi estagiária na Fundação Getúlio Vargas - FGV, atuando com a criação e revisão de textos diversos das disciplinas online dos cursos de graduação, pós-graduação e MBA do FGV Online. Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da CAPES, o PIBID, coparticipando, como estagiária de Língua Espanhola, das aulas na Escola Municipal João Brazil, situada em Niterói. Integrou ao projeto "Oficina de espanhol nos primeiros anos do ensino fundamental: brincar, cantar e contar é só começar!" desenvolvendo oficinas de ensino de Língua Espanhola no ensino fundamental do Colégio Universitário Geraldo Reis, com bolsa de licenciatura CAPES/UFF e sob a orientação da professora Dr. Dayala Paiva de Medeiros Vargens e também no projeto "Práticas de reexistências na educação linguística em espanhol" no ensino médio do Colégio Universitário Geraldo Reis, com bolsa de licenciatura CAPES/UFF e sob a orientação do professor Dr. Valdiney da Costa Lobo. Atuou como monitora de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II do Colégio Salesiano Santa Rosa.
Informações coletadas do Lattes em 19/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em ESTUDOS DE LINGUAGEM
2022 - Atual
Universidade Federal Fluminense
Título: Uma análise discursiva da institucionalização de sentidos da educação bilíngue nas orientações curriculares vigentes
Orientador: Dayala Paiva de Medeiros Vargens
Palavras-chave: linguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2020 - 2020
Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, ABCD, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em A semiolinguística aplicada ao ensino de língua materna. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura espanhola e hispanoamericana.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Programa de Línguas Estrangeiras ModernasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Língua Espanhola, Carga horária: 6
2019 - 2021
Projeto Craque do AmanhãVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Letramento Crítico, Carga horária: 20
2019 - 2019
Colégio Universitário Geraldo ReisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Espanhola, Carga horária: 12
Outras informações:
Vinculado ao Programa Licenciaturas UFF
2018 - 2018
Colégio Universitário Geraldo ReisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Espanhola, Carga horária: 12
2017 - 2019
Colegio Salesiano Santa RosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2016 - 2017
Escola Municipal João BrazilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Espanhola, Carga horária: 12
Outras informações:
Vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-UFF)
2014 - 2016
Fundação Getúlio VargasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de revisão textual, Carga horária: 30
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