Camille De S Thiago Pontes
Graduanda do curso de Psicologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Entre os anos de 2020 e 2021 foi extensionista do Laboratório de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Desenvolvimento e Saúde (LEPIDS) da Maternidade Escola da UFRJ. Durante esse périodo, também integrou a Força Tarefa LEPIDS COnVIDa participando da construção de produtos psicoeducativos na área materno-infantil com o objetivo de orientar e promover o bem-estar durante gravidez e pós-parto em um contexto de pandemia da COVID-19. Desde o ano de 2020 também é extensionista do projeto Biblioteca Viva em hospitais IPPMG/UFRJ.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Curso técnico/profissionalizante em PIANO
2014 - 2016
Formação complementar
2020 - 2020
Ética em pesquisa clínica: aspectos práticos. (Carga horária: 6h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2020 - 2020
How to Write an Effective Research Paper.. , Karger Learn, KARGER, Estados Unidos.
2020 - 2020
Elaborando um protocolo de ensaio clínico randomizado. (Carga horária: 10h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2020 - 2020
How to submit a journal article and get it published. , Karger Learn, KARGER, Estados Unidos.
2019 - 2019
Musicalidade Abrangente Alla Orff- Wuytack. (Carga horária: 9h). , Escola de Música - Fábrika de Sons, EMFS, Brasil.
2019 - 2019
II Jornada de Transtornos Psíquicos na Infância e Adolescência. (Carga horária: 11h). , Casa Pirilampo, CASA PIRILAMPO, Brasil.
2018 - 2018
A importância da música no desenvolvimento de crianças com TEA. (Carga horária: 8h). , Escola de Música - Fábrika de Sons, EMFS, Brasil.
2014 - 2016
Curso técnico Profissionalizante em Instrumento - Piano. (Carga horária: 1200h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.
2010 - 2016
Curso de Inglês. , Brasas English Course, BRASAS, Brasil.
2013 - 2013
Piano Popular. (Carga horária: 12h). , Escola de Música da Universidade Católica de Petrópolis, EMUCP, Brasil.
2013 - 2013
Técnica Vocal. (Carga horária: 12h). , Escola de Música da Universidade Católica de Petrópolis, EMUCP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Participação em eventos
1 Webinar Seminários LEPIDS "Reflexões Interdisciplinares sobre Práticas em Saúde e Atenção Psicossocial". 2021. (Seminário).
A Luta situada na interseccionalidade: Diálogos transversais. 2021. (Outra).
IV Encontro da Luta Antimanicomial da PUC-Rio. 2021. (Encontro).
Luta Antimanicomial e seus percursos: de onde viemos e para onde vamos". 2021. (Outra).
Saúde Mental: Repercutindo os 20 anos da Lei da Reforma Psiquiátrica". 2021. (Seminário).
Seminário Maternidades Plurais: Maternidade e Diversidade em Evento. 2021. (Seminário).
XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especia.Análise da relevância dos flyers ?Gestação em tempos de Pandemia? e ?Maternidade e COVID19? para auxiliar gestantes e puérperas no enfrentamento da Pandemia. 2021. (Outra).
1° Encontro Online de Saúde Mental: olhares sobre o cuidado em tempos de COVID-19. 2020. (Encontro).
Festival de Conhecimento da UFRJ. 2020. (Outra).
VI Encontro Nacional de Educação Popular e Saúde. 2020. (Encontro).
XVII Semana de Psicologia da UFRJ. 2020. (Outra).
Seminário em Psicologia Perinatal - Desdobramentos da Formação em Serviço. 2019. (Seminário).. 2019. (Seminário).
XIV Semana de Psicologia da UFRJ - Psicologia: universos que convergem ou divergem?. 2017. (Simpósio).
7ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. 7ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. 2015. (Olimpíada).
7ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente - Fundação Oswaldo Cruz. A importância da Amamentação. 2014. (Olimpíada).
Produções bibliográficas
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CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; BURGARELLI, P. C. M. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. ; ROCHA, A. C. . Maternity during the COVID-19 crises: Content validity of psychoeducational resources to coping with stress from the COVID-19 pandemic. ESTUDOS DE PSICOLOGIA (NATAL. ONLINE) , v. 25, p. 375-385, 2021.
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PONTES, C. T. ; CUNHA, A. C. B. ; FERNANDEZ, L. M. L. . Análise da relevância dos flyers ?Gestação em tempos de Pandemia? e ?Maternidade e COVID19? para auxiliar gestantes e puérperas no enfrentamento da Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, D. B. ; PONTES, C. T. ; BURGARELLI, P. C. M. ; GONCALVES, V. C. F. ; CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. . Instagram: uma experiência para divulgação de recursos psicoeducativos para promoção de saúde durante a pandemia da covid-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PONTES, C. T. ; RAMOS, A. R. ; PERRY, C. P. B. ; PAZOS, C. M. ; LIMA, D. B. ; DUARTE, I. L. ; FERNANDEZ, L. M. L. ; BURGARELLI, P. C. M. ; GONCALVES, V. C. F. ; CUNHA, A. C. B. . Gravidez, parto e pós-parto durante a pandemia da COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RAMOS, A. R. ; LEFRANCOIS, B. A. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. ; VIEIRA, K. S. T. ; FERNANDEZ, L. M. L. ; BURGARELLI, P. C. M. ; GONCALVES, V. C. F. ; CUNHA, A. C. B. . Gestação e puerpério em tempos de COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BURGARELLI, P. C. M. ; PONTES, C. T. ; LIMA, D. B. ; GONCALVES, V. C. F. ; CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. . Maternidade e covid-19: desenvolvimento de recursos psicoeducativos como estratégia para promoção de saúde materno-infantil na pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RAMOS, A. R. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. ; LOPES, P. C. L. ; CANAVEZ, F. . ADOLESCÊNCIA E REDES SOCIAIS: PADRÃO DE BELEZA E CONSUMO NA PERCEPÇÃO DA IMAGEM CORPORAL ENTRE USUÁRIAS DO INSTAGRAM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; MONTEIRO, L. F. ; RAMOS, A. R. ; MARTINS, A. L. ; PONTES, C. T. ; PERRY, C. P. B. ; PAZOS, C. M. ; LIMA, D. B. ; MARTINS, M. B. ; MACHADO, M. V. C. ; BURGARELLI, P. C. M. ; GONCALVES, V. C. F. . Vivendo em tempos de COVID-19: o que posso fazer quando sou gestante?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; MONTEIRO, L. F. ; PONTES, C. T. ; RAMOS, A. R. ; MARTINS, A. L. ; ROCHA, A. C. ; PERRY, C. P. B. ; PAZOS, C. M. ; LIMA, D. B. ; MARTINS, M. B. ; BURGARELLI, P. C. M. ; GONCALVES, V. C. F. . Maternidade em tempos de COVID-19: como enfrentar a pandemia quando soumãe de um bebê menor de seis meses?. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. . Flyer Gestação em tempos de Pandemia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Flyer).
CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. . Flyer Motherhood and COVID-19: Information for mothers about new routines during the pandemic. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Flyer).
CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. . Flyer Maternidade e COVID-19: Informações para mães sobre novas rotinas durante a pandemia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Flyer).
CUNHA, A. C. B. ; ALBUQUERQUE, K. A. ; PONTES, C. T. ; PAZOS, C. M. . Flyer Pregnant during the Pandemic: Information to Know about COVID-19 in pregnancy. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Flyer).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Trajetórias desenvolvimentais da gravidez à infância: práticas clinicas em contextos de vulnerabilidade ao desenvolvimento e saúde, Descrição: Descrição: Considerando condições de risco à saúde e ao desenvolvimento como fatores estressores responsáveis por acarretar maior vulnerabilidade física e psicológica, exigindo estratégias de enfrentamento (coping) mais resilientes, o presente projeto apresenta uma proposta de pesquisa-intervenção no campo da Psicologia Pediátrica e Perinatal, em consonância com estudos anteriores conduzidos por mim desde 2010, quando ingressei como pesquisadora na Maternidade-Escola/UFRJ (ME\UFRJ). O objetivo geral do projeto será investigar possíveis associações entre variáveis moderadoras e mediadoras do enfrentamento do estresse em populações sob condições de vulnerabilidade física e psicossocial no contexto hospitalar a fim de propor estratégias de prevenção aos riscos e de promoção do desenvolvimento e saúde. Além disso, pretende-se sistematizar e organizar dados dos estudos anteriores, realizados sob esse mesmo enfoque, para futuras apresentações e publicações científicas, nacionais e internacionais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camille De S Thiago Pontes - Coordenador / Ana Cristina Barros da Cunha - Integrante / Gisele Passos da Costa Gribel - Integrante / Luciana Ferreira Monteiro - Integrante / Jessica Dadalto - Integrante / Ana Gabriela Telles - Integrante / Andrea Nowak - Integrante / Karolina Alves de Albuquerque - Integrante / Karina Rezende - Integrante / Cristos Pritsivelis - Integrante / Claudia Saunders - Integrante / Charles S. Carver - Integrante.
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2020 - 2021
Avaliação psicológica na gravidez: validação de escala para identificação de depressão, ansiedade e estresse em gestantes de risco, Descrição: Considerando a escassez de instrumentos de avaliação psicológica específicos para a população de gestantes, em especial para identificação de indicadores de saúde mental em gestantes de risco, o objetivo geral desse projeto é validar um ponto de corte de uma escala de avaliação de depressão, ansiedade e estresse para uso em gestantes com fins de fornecer medidas apropriadas de avaliação psicológica para o seguimento da saúde mental deste público. P. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (3) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camille De S Thiago Pontes - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Coordenador / Bruno Figueiredo Damasio - Integrante / Wagner Machado Lara - Integrante.
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2020 - 2021
Comunicação e orientação em tempos de pandemia da covid-19: avaliação de recursos destinados ao bem estar de gestantes e puérperas, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa de estudo metodológico de temporalidade longitudinal com vista a examinar a validade, pertinência e relevância, teórico-prática, de recursos, no formato de cartilhas, folders e vídeos e posts no Instagram, elaborados pela equipe do LEPIDS para informar e prestar orientações a gestantes, puérperas e suas redes de apoio a fim de auxiliá-los a enfrentar de forma mais resiliente os estressores decorrentes da pandemia da COVID-19. Com caráter descritivo e exploratório, o estudo vem sendo conduzido com avaliadores da população-alvo (gestantes e puérperas) e avaliadores experts. Destaca-se que a população-alvo é considerada grupo de risco para a COVID-19 pelo Ministério da Saúde do Brasil, devido sua maior suscetibilidade para doenças e infecções durante o pré natal e pós parto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Camille De S Thiago Pontes - Integrante / Ana Cristina Barros da Cunha - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC - UFRJ, Carga horária: 12
Outras informações:
Nome da orientadora: Ana Cristina Barros da Cunha. Nome do projeto: Avaliação psicológica na gravidez: validação de escala para identificação de depressão, ansiedade e estresse em gestantes de risco. Período: 12 meses. Modalidade: PIBIC - UFRJ.
2020 - 2021
Maternidade Escola da UFRJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 12
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