Quezia Marques Palma

Quezia Marques Palma é Licenciada em História pela UniLasalle - RJ (2022) com estudo artigo sobre A Mulher no Egito Antigo: deusas, rainhas e senhoras da casa e é especializada em História da Igreja e da Teologia pela Faculdade Teológica Batista de São Paulo (2024) com artigo sobre O Ministério Feminino na Igreja Primitiva. Possui cursos de extensão em Arqueologia do Período Raméssida e História e Arqueologia da Germânia Romana pela USP (2024), Grécia Antiga, Bizantina e Neo Helênica e Egito Antigo Revisitado pela UERJ (2019), curso de História da Moda pelo Museu Histórico Nacional (2021), fez parte do Development Program for Students Leaders, conhecido como IALU- International Association of Lasallian Universities (2021) e um curso de Documentação do Acervo Museológico pelo Instituto Brasileiro de Museus (2020). Profissionalmente atua como professora de História no COlégio Desígnio em Niterói, RJ.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-Graduação em História da Teologia e da Igreja

2023 - 2024

Faculdade Teológica Batista de São Paulo
Título: Ministério Feminino na Igreja Primitiva

Graduação em História

2018 - 2022

Centro Universitário La Salle - Niterói
Título: A Mulher no Egito Antigo: deusas, rainhas e senhoras da casa

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio Plínio Leite

Formação complementar

2024 -

Arqueologia do Período Raméssida. , Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, MAE/USP, Brasil.

2021 - 2021

Curso de História da Moda. , Museu Histórico Nacional, MHN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Documentação de Acervo Museológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de extensão: As Doenças e suas histórias. , Centro Universitário La Salle - Niterói, UNILASALLE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão em Egito Antigo Revisitado: Novas Interpretações. (Carga horária: 18h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão Grécia Antiga, Bizantina e Neo-Helênica. (Carga horária: 18h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Curso de História: Conhecendo Niterói IV. (Carga horária: 20h). , Instituto Historiográfico de Niterói, IHGN, Brasil.

2019 - 2019

Tópicos Especiais em Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

DEL - Desígnio Expo Lab. DEL - Desígnio Expo Lab. 2024. (Exposição).

África em Foco. Reino de Kush. 2019. (Exposição).

Tópicos Especiais em Autismo-UFF. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PALMA, Q. M. . A Mulher do Egito Antigo: deusas, rainhas e senhoras da casa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALMA, Q. M. ; BRANDÃO, M.M.M. ; ESPÍNDOLA, B.C. ; NOGUEIRA, D.C. . Reino de Kush. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PALMA, Q. M. . A Mulher no Egito Antigo: deusas, rainhas e senhoras da casa 2021 (Artigo).

Outras produções

PALMA, Q. M. . Instagram. 2024. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Colegio Designio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

SuperAutor

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de implementação junior, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuava na área da educação no Programa Pedagógico SuperAutor, dedicada no auxilio e desenvolvimento das crianças em processo de alfabetização e letramento.

2019 - 2019

Instituto Vital Brazil

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 8

Outras informações:
Estagiária na qualidade de monitora das atividades educativas com crianças abordando os temas: animais peçonhentos, bioterismo, produção de soro e plantas medicinais e aromáticas.