Giovanna Siqueira de Lima

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pernambuco (2022) e mestranda em Tecnologias Energéticas Nucleares pela Universidade Federal de Pernambuco. Realizou projeto de iniciação científica no grupo Grupo de Estudos em Radioecologia e Radioproteção (GERAR). Atua, principalmente, na área de Biociências nucleares para a saúde. Possui experiência nas seguintes áreas: Fisiologia vegetal, fitoterapia, citogenética, cultura celular e biodosimetria. Além de contribuir na produção de Recursos e Estratégias Didáticas para o ensino das Ciências e de Biologia.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em TECNOLOGIAS ENERGÉTICAS E NUCLEARES

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Título: INFLUÊNCIA DO COLCEMID EM ANÁLISES DE DOSIMETRIA CITOGENÉTICA: OTIMIZAÇÃO METODOLÓGICA
Ademir de Jesus Amaral.Coorientador: Simey de Souza Leão Pereira Magnata. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Grande área: Ciências Biológicas

Graduação em Ciências Biológicas

2018 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Serviço Social da Indústria de Pernambuco

Formação complementar

2023 - 2023

Flebotomia. (Carga horária: 100h). , Centro de Capacitação em Saúde, CCS, Brasil.

2021 - 2021

PCR em tempo Real / Técnicas em Biologia Molecular II. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Aprimoramento Científico, NACIENTÍFICO, Brasil.

2021 - 2021

English 101. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

English 201. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Análise de DNA em Softwares. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Aprimoramento Científico, NACIENTÍFICO, Brasil.

2021 - 2021

Técnicas em Cultura Celular. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Aprimoramento Científico, NACIENTÍFICO, Brasil.

2021 - 2021

Sequenciamento de DNA (Sanger) / Técnicas em Biologia Molecular III. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Aprimoramento Científico, NACIENTÍFICO, Brasil.

2020 - 2020

Técnicas de Biologia Molecular I. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Aprimoramento Científico, NACIENTÍFICO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biofísica / Subárea: Biociências Nucleares para a Saúde.

Organização de eventos

SILVA, K. S. ; LIMA, G. S. . 44° Exposição de orquídeas de Pernambuco. 2020. (Exposição).

VASCONCELOS, B. ; LIMA, G. S. . I Farol Talks - Quais as principais forças que moldam a sala de aula?. 2020. (Outro).

Participação em eventos

30 Congresso de Iniciação Científica - CONIC. EFEITOS NA DIVISÃO CELULAR SOB DIFERENTES CONCENTRAÇÕES DE COLCEMID EM CULTURA DE LINFÓCITOS IRRADIADOS. 2023. (Congresso).

XXXVI Reunião Anual da FESBE 2022. Effects of ionizing radiation, colcemid and culture duration on cell division. 2022. (Congresso).

Aprendendo a usar o Google sala de aula. 2020. (Oficina).

II Simpósio de Biologia e Biomedicina da UNIRIO. 2020. (Simpósio).

Amarzônia. 2019. (Outra).

Avaliação da Oralidade na Sala de Aula. 2019. (Outra).

Diálogos entre neurociências, vulnerabilidades, inclusão e educação. 2019. (Outra).

II Semana de Educação Inclusiva no Ensino de Biologia (SEIBIO). SUPERANDO AS DIFICULDADES NO ENSINO DE CITOLOGIA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO LÚDICO. 2019. (Exposição).

Socialização de Experiências do PIBID e da Residência Pedagógica da UFPE.OS DESAFIOS E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS PELO PIBID NO CONTEXTO PANDÊMICO. 2019. (Outra).

1° Encontro de Ensino de Botânica. 2018. (Encontro).

CONSERVAÇÃO DE POLINIZADORES. 2018. (Oficina).

I Workshop em perícias criminais. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LIMA, G. S. ; LINS, A. H. A. ; SILVA, D. N. G. ; PRAZERES, J. F. S. A. ; MUHLE, R. P. ; RIBEIRO, V. M. S. . A GAMIFICAÇÃO APLICADA EM AULAS DE ASTRONOMIA EM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PRIVADA NO ESTADO DE PERNAMBUCO. In: Congresso Nacional de Educação., 2022, Maceió. Anais do Congresso Nacional de Educação.. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-9.

  • SILVA, D. N. G. ; LINS, A. H. A. ; LIMA, G. S. ; PRAZERES, J. F. S. A. ; RIBEIRO, V. M. S. . O ANALFABETISMO CIENTÍFICO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESMISTIFICANDO A CIÊNCIA ATRAVÉS DOS JOVENS. In: Congresso Nacional de Educação., 2022, Maceió. Anais do Congresso Nacional de Educação.. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 8. p. 1-10.

  • LIMA, G. S. ; LUCENA, L. R. F. ; AMARAL, A. J. ; MAGNATA, S. S. L. P. . EFFECTS OF IONIZING RADIATION, COLCEMID AND CULTURE DURATION ON CELL DIVISION. In: XXXVI Reunião Anual da FeSBE 2022., 2022, São Paulo. Abstract Book - FeSBS 2022 - XXXVI Annual Meeting of Federation of Societies of Experimental Biology (FeSBE), 2022. v. 19. p. 87-87.

  • LIMA, G. S. ; LUCENA, L. ; AMARAL, A. ; MAGNATA, S.P. . Effects of ionizing radiation, colcemid and culture duration on cell division. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, G. S. ; LINS, A.H. ; SILVA, D ; PRAZERES, J.F. ; RIBEIRO, V.M. ; MUHLE, R . A GAMIFICAÇÃO APLICADA EM AULAS DE ASTRONOMIA EM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PRIVADA NO ESTADO DE PERNAMBUCO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D ; RIBEIRO, V.M. ; PRAZERES, J.F. ; LINS, A.H. ; LIMA, G. S. . O ANALFABETISMO CIENTÍFICO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESMISTIFICANDO A CIÊNCIA ATRAVÉS DOS JOVENS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L.L.S ; SILVA, A.L ; LIMA, G. S. . OS DESAFIOS E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS PELO PIBID NO CONTEXTO PANDÊMICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, K.M.S ; LIMA, G. S. ; SILVEIRA, A.L.L ; ALCÃNTARA, J.A.C ; SILVA, R. G. B. ; CRUZ, S. M. X. . SUPERANDO AS DIFICULDADES NO ENSINO DE CITOLOGIA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO LÚDICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2022

    EFEITOS NA DIVISÃO CELULAR SOB DIFERENTES CONCENTRAÇÕES DE COLCEMID EM CULTURA DE LINFÓCITOS IRRADIADOS, Descrição: Indivíduos expostos a radiação ionizante podem mensurar uma estimativa de dose por meio de biomarcadores de exposição, princípio da biodosimetria, técnica que apresenta limitações em níveis de dose elevadas (>5 Gy), devido aos danos cromossômicos e número reduzido de metáfases viáveis. Com o intuito de melhorar o número de metáfases nos ensaios laboratoriais, este trabalho investigou variações no tempo de cultura e de adição do Colcemid em cultura de linfócitos irradiados, para obter um melhor índice mitótico. Assim, os linfócitos foram cultivados por 48 h e 72 h, e o Colcemid adicionado após 24h, 45h e 69h do início da cultura. A adição de Colcemid após 69h proporcionou os piores índices mitóticos. Para a cultura não irradiada, o melhor momento de adição do Colcemid foi após 24h. Na cultura irradiada, não houve diferença entre os tempos de 24h ou 45h. Porém, o tempo de cultura de 72h apresentou melhores resultados do que em 48 h. Diante do exposto, conclui-se que o prolongamento do tempo da cultura possibilita maior alcance para as metáfase, mas ainda há necessidade de mais estudos para determinar o melhor tempo de adição do Colcemid, em relação ao aspecto condensação dos cromossomos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giovanna Siqueira de Lima - Integrante / Simey de Souza Leão Pereira Magnata - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 12

2020 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência - PIBID, Carga horária: 8

2020 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Citogenética, Carga horária: 12

2019 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Ecofisiologia Vegetal, Carga horária: 12

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Fisiologia Vegetal, Carga horária: 12

2022 - 2023

Colégio Avance

Vínculo: Professora - Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental II, Carga horária: 8

2020 - 2021

Colégio Avance

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: FACILITADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 12