Nicolle Soares Moreira

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Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  As relações étnico-raciais no IFRS - Campus Rio Grande: Onde estamos e Onde queremos chegar?, Descrição: As relações étnico-raciais têm sido foco de estudos desde que o Estatuto de Igualdade Racial sob a Lei 12.288/10 foi sancionado para firmar e valorizar também as políticas públicas de ações afirmativas implantadas, tais como as Leis 10.639/03 e 11.645/08 que tratam da obrigatoriedade do ensino da História e Cultura afro-brasileira e indígena no ensino fundamental e médio. A partir daí outras normativas importantes para a democratização racial foram implantadas, como a Lei 12.711/12 que disponibiliza vagas para alunos cotistas raciais ingressarem no Ensino Superior e Institutos Federais e a Lei 12.990/14 que reserva aos pretos 20% das vagas oferecidas nos concursos públicos. Há pouco mais de uma década temos a intensificação da inclusão dos grupos raciais que foram e ainda são discriminados dentro dos muros das Instituições de Ensino - discriminação esta que é reflexo das ações da sociedade fora da escola. Portanto, este projeto visa desenvolver uma pesquisa-ação a fim de compreender como estão as relação étnico-raciais no IFRS Campus Rio Grande e ao mesmo tempo intervir com ações que buscam aproximar a comunidade interna por meio de uma sensibilização sobre a temática racial e trazer a comunidade externa para contribuir com os docentes e estudantes cotistas sociais e raciais - já que são os mais vulneráveis - com uma rede de apoio baseada no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nicolle Soares Moreira - Integrante / Aline Rodrigues Bilhalva - Integrante / Sabrina Hax Duro Rosa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bolsa.