Hélen Cleire Luzardo Coutinho e Costa

Possui graduação em CIENCIAS - MATEMÁTICA pela Universidade Federal do Tocantins (2008). Atualmente é professor da ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2010 - 2011

FACULDADE RIO SONO-RISO
Título: O professor e a escola X Educação Inclusiva
Orientador: Michelle Pereira do Nascimento

Graduação em andamento em PSICOLOGIA

2017 - Atual

Faculdade Católica Dom Orione

Graduação em CIENCIAS - MATEMÁTICA

1999 - 2008

Universidade Federal do Tocantins
Título: O PAPEL DO PROFESSOR NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA
Orientador: ELZIMAR PEREIRA NASCIMENTO

Formação complementar

2013 - 2013

Programa de Capacitação à Distância para Gestores Escolares - PROGESTÃO. (Carga horária: 300h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO - CDHE 2021. AFETIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO - CDHE 2021. RACISMO E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2021. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM DIREITO - CAED-JUS 2021. A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NO FILME EXTRAORDINÁRIO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICOCULTURAL. 2021. (Congresso).

II NOVEMBRO NEGRO DA FACDO. 2020. (Outra).

XII FÓRUM CIENTÍFICO.AFETIVIDADE E APRENDIZADO: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY. 2020. (Outra).

III ENCONTRO DE PSICOLOGIA: OS DESAFIOS ÉTICOS PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO EM PSICOLOGIA. 2019. (Encontro).

OFICINA DE ORIENTAÇÃO SOBRE ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS PSICOLÓGICOS Do. 2019. (Oficina).

VI SEMINÁRIO DE PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: DISCUTINDO SAÍDAS CRIATIVAS PARA O SUICÍDIO, AUTOMUTILAÇÃO E VIOLÊNCIA INUSITADA. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

COSTA, H. C. L. C. ; RODRIGUES, M. E. L. ; GOMES, G. C. . A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NO FILME EXTRAORDINÁRIO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: Felipe Asensi. (Org.). CONHECIMENTO E DIVERSIDADE. 1ªed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. , p. 239-253.
COSTA, H. C. L. C. . AFETIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. In: Felipe Asensi. (Org.). Ciência e Produção do Conhecimento. 1ªed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. , p. 330-335.
COSTA, H. C. L. C. . RACISMO E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: Felipe Asensi. (Org.). Ciência e Produção do Conhecimento. 1ªed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. , p. 40-55.
COSTA, H. C. L. C. . RACISMO E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, H. C. L. C. ; RODRIGUES, M. E. L. ; GOMES, G. C. . A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NO FILME EXTRAORDINÁRIO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, H. C. L. C. . AFETIVIDADE: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COSTA, H. C. L. C. . AFETIVIDADE E APRENDIZADO: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, Descrição: Projeto apresentado ao PROCIENT, Programa de Iniciação Científica da Faculdade Católica Dom Orione - FACDO, como requisito para seleção de bolsa de iniciação científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Hélen Cleire Luzardo Coutinho e Costa - Integrante / julia carolina da costa santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Faculdade Católica Dom Orione

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Escola Estadual Marechal Rondon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR