Naíse Paula Santos Ramos

Graduada no curso de Licenciatura em Letras, Língua Inglesa e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2023) e técnica em Meio Ambiente pelo Centro Territorial de Educação do Litoral Norte e Agreste Baiano - CETEP/LNAB (2017). Desenvolveu atividades como pesquisadora bolsista de iniciação científica pela FAPESB/UNEB no período de 2020-2021 e 2021-2022. Atua como professora de inglês no ensino básico da rede privada e em curso de idiomas. Possui experiência na área de Letras, com ênfase nos seguintes temas: meme e interculturalidade; ensino-aprendizagem de língua inglesa; assim como entrelaces da Literatura Anglófona com a Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2018 - 2023

Universidade do Estado da Bahia
Título: Inflexões de eros no universo fictício de Admirável Mundo Novo: a sexualidade como fenômeno distópico
Orientador: Manoel Barreto Júnior

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2017

Centro Territorial do Litoral Norte e Agreste Baiano

Formação complementar

2021 - 2021

Fundamentos para o estudo da poesia em Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de escrita acadêmica I: resumo e resenha. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Marxismo e Psicologia. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Produção literária no Brasil e as questões de gênero e de sexualidades. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA: Moodle para Estudante. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Hey, afro, let's connect. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência Emocional. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

Barbosa, J. S. ; RAMOS, N. P. S. . Sarau "Representatividade, pertencimento e expressão no universo letrólogo unebiano". 2019. (Outro).

Participação em eventos

IX Seminário de Línguas e Literaturas Estrangeiras (SELLES). 2023. (Seminário).

Semana de Acolhimento 2022.2 do Colegiado de Letras, Língua Inglesa e Literaturas.Relato de experiência sobre: Iniciação Científica e Tecnológica. 2022. (Outra).

Seminário de Pesquisa do DLLARTES.?LEITURAS COM O GÊNERO MEME EM LÍNGUA INGLESA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS INTERCULTURAIS DAS LINGUAGENS HÍBRIDAS EM PLATAFORMAS VIRTUAIS?. 2022. (Seminário).

Integra Campus V - Semana de Integração do semestre especial 2021.'. 2021. (Outra).

I Seminário: Literaturas Inglesas da Nigéria."'O mundo se despedaça' e a conversão cristã: a crença religiosa como ferramenta do colonizador". 2021. (Seminário).

Oficina "Leitura e compreensão de sentidos interculturais através do gênero histórias em quadrinhos em língua inglesa". 2021. (Oficina).

Oficina "Produção de sentidos interculturais e intertextuais através da produção de tipologias do gênero histórias em quadrinhos em língua inglesa". 2021. (Oficina).

VIII Seminário de Línguas e Literaturas Estrangeiras ? SELLES. 2021. (Seminário).

XXV Jornada de Iniciação Científica.?LEITURAS COM O GÊNERO MEME EM LÍNGUA INGLESA: PRODUÇÃO DE SENTIDOS INTERCULTURAIS DAS LINGUAGENS HÍBRIDAS EM PLATAFORMAS VIRTUAIS?. 2021. (Outra).

A Ordem do discurso: O que dizem leituras e sujeitxs na distopia pandêmica. 2020. (Seminário).

CINE DIÁLOGO #5 - NÃO SEI, SÓ SEI QUE FOI ASSIM! 20 ANOS DO FILME O AUTO DA COMPADECIDA?,. 2020. (Outra).

Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa na contemporaneidade: desaprender, reaprender e resistir. 2020. (Outra).

GELILT CHAT GROUPS - Appropriate methodologies for investigating classroom discourse. 2020. (Outra).

GELILT CHAT GROUPS - Negrura, brancura e mestiçagem no imaginário literário brasileiro. 2020. (Outra).

GELILT CHAT GROUPS - PIBID e estágio fortalecendo o diálogo entre a universidade e a escola. 2020. (Outra).

I Ciclo do Clube de Leitura Re(construtiva). 2020. (Outra).

II Encontro de Professores de Língua Inglesa da Bahia - Ações em Língua Inglesa em tempos de COVID-19. 2020. (Encontro).

II Jornada GEPEDIS e I Encontro Internacional de Análise do Discurso - UFMA. 2020. (Encontro).

VII CONGRESSO BAIANO DE PESQUISADORXS NEGRXS . 2019. (Congresso).

I SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO UNEB DEDC II: Diálogos sobre a Inclusão: Sensibilizar, Conhecer e Intervir so. 2018. (Seminário).

Racismo e Linguística: tudo a ver, nada a dizer. 2018. (Exposição).

VII Seminário de Línguas e Literaturas Estrangeiras (SELLES). 2018. (Seminário).

XXII Encontro Baiano de Estudantes de Letras (EBEL). 2018. (Encontro).

8° Encontro de Meio Ambiente de Alagoinhas. 2016. (Encontro).

Percepção Ambiental a partir do Uso da Fotografia. 2016. (Oficina).

Produções bibliográficas

RAMOS, N. P. S. ; Almeida, R. L. . Leituras com o gênero meme em língua inglesa: produção de sentidos interculturais das linguagens híbridas em plataformas virtuais. Revista do GELNE , v. 25, p. e31896-13, 2023.
RAMOS, N. P. S. . Inflexões de eros no universo fictício de Admirável Mundo Novo: a sexualidade como fenômeno distópico. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 25, p. 83, 2023.
RAMOS, N. P. S. ; Almeida, R. L. . Leituras com o gênero meme em língua inglesa: produção de sentidos interculturais das linguagens híbridas em plataformas virtuais. Seminário Interlinhas , v. 1, p. 549-556, 2022.
SILVA, R. A. ; RAMOS, N. P. S. . As diversas facetas de eros na modernidade. Revista Organismo.
RAMOS, N. P. S. ; Almeida, R. L. . Leituras com o gênero meme em língua inglesa: produção de sentidos interculturais das linguagens híbridas em plataformas virtuais. In: Seminário de Pesquisa do DLLARTES, 2022, Alagoinhas. SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DLLARTES - 2022.1. Alagoinhas: Fábrica de Letras, 2022. v. 1. p. 549-556.

Outras produções

RAMOS, N. P. S. . Monitoria no VII Congresso Baiano de Pesquisadores Negros. 2019.

RAMOS, N. P. S. . Monitoria no XXII Encontro Baiano de Estudantes de Letras. 2018.

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Do Brasil para o mundo: os sentidos interculturais dos memes brasileiros em contextos estrangeiros, Descrição: O presente subprojeto visa analisar os diversos sentidos interculturais produzidos nas (re)leituras de memes brasileiros por estrangeiros, com ênfase especial para aquelas confeccionadas em língua inglesa. A pesquisa se enquandra na modalidade colobarativa, tendo, portanto, o auxílio de colaboradores durante as oficinas de leitura dos memes, observando o nível de projeção das construções meméticas brasileiras para além das fronteiras virtuais nacionais e o emprego destas em novos contextos. Este gênero se caracteriza pela inserção de descrições/críticas a respeito do cotidiano social de seus produtores e, com isso, carrega consigo um aspecto cultural significativo. Tendo em vista a crescente popularidade de memes com origem brasileira entre estrangeiros nas redes sociais, pretendemos examinar de que maneira estes são percebidos e os sentidos que são atribuídos aos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Naíse Paula Santos Ramos - Integrante / Risonete Lima de Almeida - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
2020 - 2021

Leituras com o gênero meme em língua inglesa: produção de sentidos interculturais das linguagens híbridas em plataformas virtuais., Descrição: Este subprojeto traz proposta de pesquisa com aderência ao projeto ?Práticas sociais discursivas nas aulas de língua inglesa: leitores e produtores de gêneros orais e escritos dizem presente?, de autoria da Prof. Risonete de Lima Almeida, e se propõe a desenvolver uma investigação com ações científicas formativas por meio de sessões colaborativas voltadas para o estudo de leitura e produção textual intercultural com o gênero meme em língua inglesa. A pesquisa com o meme e suas linguagens, em uma abordagem intercultural, traz este gênero informal para a academia como recurso de observação das linguagens multimodais, das relações que se estabelecem no mundo e dos sentidos interculturais que são produzidos no ambiente virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Naíse Paula Santos Ramos - Integrante / Risonete Lima de Almeida - Coordenador / Joadisson de Souza Barbosa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitoria voluntária do componente curricular Morfossintaxe da Língua Inglesa II, conduzida pela professora Mr.ª Pérola Cunha Bastos.

2020 - 2022

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.