Jonas Miranda Martins

Graduando do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará. Integrante do Grupo de Estudos em Educação Inclusiva e Ambiental (GEIA) da UFPA. Técnico em Multimeios Didáticos pela Escola de Aplicação da UFPA.

Informações coletadas do Lattes em 19/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2019 - Atual

Universidade Federal do Pará

Curso técnico/profissionalizante em Multimeios Didáticos

2016 - 2018

Escola de Aplicação da UFPa

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

Escola de Aplicação da UFPa

Formação complementar

2017 - 2017

Introdução ao E-Learning. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.

2017 - 2017

TI na educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2017 - 2017

Manutenção básica de computadores. (Carga horária: 60h). , Escola de Aplicação da UFPA, EA-UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Informática. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, FB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Sustentabilidade econômica e estoques pesqueiros dos grandes bagres, com foco na cidade de Belém e região norte da Amazônia legal., Descrição: O projeto tem como objetivo principal realizar um levantamento de dados sobre os estoques pesqueiros de Brachyplastysoma rousseauxii, B. Vaillantii e B. filamentosum na região norte da Amazonia lega, além de um estudo sobre a microeconomia associada a essas espécies na região de Belém.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jonas Miranda Martins - Integrante / Valerie Sarpedonti - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
2020 - 2021

Ensino a distância para crianças com Transtorno do Espectro Autista durante a pandemia de covid-19., Descrição: O projeto visa fazer uma análise do Ensino a distância para crianças com Transtorno do Espectro Autista durante a pandemia de covid-19, na perspectiva tanto das crianças/pais quanto professores do ensino regular. A metodologia adotada foi o preenchimento de questionários de forma remota. Os dados serão analisados por programas de estatística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jonas Miranda Martins - Integrante / Valerie Sarpedonti - Coordenador / Rubens Herbert Neves - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Inteceleri

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio remunerado desenvolvido junto à INTECELERI, na área de tecnologia educacional. Carga horaria total: 240 horas.

2019 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Técnico na área de mídias digitais, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista PIBIC no Instituto de Educação Matemática e Científica - IEMCI.