CAMILA CAROLINE SILVA BORGES

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.

Saberes e práticas culturais afro-ameríndias no ensino de Matemática: reflexões a partir dos jogos tabuleiros. 2024. (Oficina).

Ciranda cirandinha... vamos brincar?. 2023. (Outra).

I Seminário de Pesquisa - PET Geografia. 2023. (Seminário).

Práticas e aplicações das normas ABNT. 2023. (Outra).

VIII Congresso étnico-racial: formação docente e prática pedagógica na perspectiva decolonial. 2023. (Congresso).

X Acolhida preta - Escrevivências. 2023. (Outra).

Círculo de Cultura. 2022. (Outra).

I SEMANA DE CIÊNCIAS HUMANAS DO PONTAL: BRASIL, 200 ANOS DE INDEPENDÊNCIA? (1822-2022). 2022. (Outra).

Capacitação NR17 Uberlândia plano de contigência COVID-19. 2021. (Outra).

Compliance. 2021. (Outra).

Conhecendo o programa de pós-graduação da UFMG. 2021. (Outra).

Dê asas à sua carreira - Trilha: Control Desk. 2021. (Outra).

Dê asas à sua carreira - Trilha: Educador. 2021. (Outra).

Dê asas à sua carreira - Trilha: Service Desk compartilhado. 2021. (Outra).

Dê asas à sua carreira - Trilha Cross: carreira. 2021. (Outra).

Dê asas à sua carreira - Trilha Cross: Cultura e gente. 2021. (Outra).

Dê asas à sua carreira - Trilha Cross: Gestão 4.0. 2021. (Outra).

Jeito Tech de Gestão. 2021. (Outra).

LGPD. 2021. (Outra).

Programa entender para atender. 2021. (Outra).

Sou Techer. 2021. (Outra).

Webnário de inovação para a segurança contra incêndio e pânico em Minas Gerais. 2021. (Outra).

Tópicos de álgebra na perspectiva da educação matemática. 2020. (Outra).

A resolução de problemas na formação do professor que ensina Matemática. 2019. (Outra).

Diálogos PIBID e RP: aprender... sim, mas como?: um olhar sobre o recurso didático. 2019. (Outra).

Dialógos PIBID e RP: Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Outra).

Diálogos PIBID e RP: problemas em contexto culturais. 2019. (Outra).

Diálogos PIBID e RP: resolução de problemas na perspectiva de Malba Tahan. 2019. (Outra).

IV matematicando no pátio. 2019. (Outra).

IX semana de matemática do Pontal. 2019. (Outra).

X Encontro mineiro sobre investigação na escola. 2019. (Outra).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e estágio curricular supervisionado - EIFORPECS: o que ela quer da gente é coragem. 2019. (Encontro).

X semana de matemática do Pontal. 2019. (Outra).

Aspectos cognitivos e afetivos que influenciam na aprendizagem da geometria. 2018. (Outra).

Bse Nacional Comum Curricular: mecanismos de regulação e os impactos na organização do trabalho pedagógico. 2018. (Outra).

Cine PET Mat. 2018. (Outra).

Diário de campo: ferramenta de apoio ao processo de aprender a ser professor. 2018. (Outra).

Educação financeira: presença fundamental na vida do homem. 2018. (Oficina).

Formação Docente e desafios da profissão. 2018. (Outra).

Inclusão nas universidades. 2018. (Outra).

IX Encontro Mineiro sobre investigação na escola. 2018. (Outra).

Mágicas, matemáticas e outros mistérios. 2018. (Outra).

Mostra de Matemática de Ituiutaba. 2018. (Outra).

O curso de matemática do Pontal: para além das fronteiras do Tijuco. 2018. (Outra).

Roda de reflexão: mobilidades nacionais e internacionais. 2018. (Outra).

Vem pra UFU 2018 - Campus Pontal. 2018. (Outra).

VIII Encontro mineiro de educação matemática. 2018. (Encontro).

X Ciclo de Seminário do Curso de Matemática. 2015. (Outra).

IV Semana de Matemática do Pontal & III Workshop de GeoGebra do Pontal. 2013. (Outra).

I Colóquio de Matemática aplicada e computacional do Pontal (CMACP). 2012. (Outra).

III Semana de Matemática do Pontal. 2012. (Outra).

Ressignificando a matemática com arte. 2012. (Outra).

I Encontro Interinstitucional do PIBID. 2011. (Encontro).

Texto e contexto: O jornal como gerador de situação-problema. 2010. (Oficina).