Yasmine Grazielle
Graduada no curso de Letras Português e Francês, pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Realizou Residência Pedagógica (RP), na Escola Professora Glorita Portugal, no bairro Eduardo Gomes, município de São Cristóvão, onde também realizou estágio como docente na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cláudio Meireles situada na Colônia Rio Fundo. Fez pesquisa voluntária de Português como Língua Estrangeira, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC), no Projeto Recursos para o ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (PLE) ou Adicional (PLA). Participou como estagiária durante 2 anos (2019-2020) na Biblioteca Pública Epifânio Dória, exercendo trabalhos como catalogação de livros, organização de acervos, auxiliar na elaboração de textos e atendimento ao público. Além disso, fez pesquisa de extensão, como bolsista, em um projeto intitulado como "Letramento em Português - entre leituras e escritas", atuando no Colégio de Aplicação (CODAP) da UFS.
Informações coletadas do Lattes em 11/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
Atividade de Extensão LETRAMENTO EM PORTUGUÊS - ENTRE LEITURAS E ESCRITAS.Letramento em Português - entre leituras e escritas. 2022. (Outra).
CICLO DE ESTUDOS SOBRE LEITURA SEMANA DE ESTUDOS do Programa de Extensão EDITAL RAEX 02: PROGRAMA EDUCAÇÃO BÁSICA 2022 RAEX. 2022. (Outra).
COMO ELABORAR UM PROJETO DE PESQUISA: APLICAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS MINI-CURSO do Programa de Extensão PROGRAMA ATIVIDADES COMPLEMENTARES. 2022. (Outra).
PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SERGIPE: A MISSÃO CUBANA (1996-1998) E O CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO JOÃO CARDOSO DO NASCIMENTO JÚNIOR,. 2022. (Seminário).
PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SERGIPE: A MISSÃO CUBANA (1996-1998) E O CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO JOÃO CARDOSO DO NASCIMENTO JÚNIOR,. 2022. (Outra).
Extensão III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, III SEMINARIO REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURAS DIGITAIS NA ERA DA MOBILIDADE. 2021. (Congresso).
PERSONALIZAÇÃO E EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS COM ENSINO HÍBRIDO.PERSONALIZAÇÃO E EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS COM ENSINO HÍBRIDO. 2021. (Encontro).
PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SERGIPE: A MISSÃO CUBANA (1996-1998) E O CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO JOÃO CARDOSO DO NASCIMENTO JÚNIOR,.PERSPECTIVA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SERGIPE: A MISSÃO CUBANA (1996-1998) E O CENTRO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO JOÃO CARDOSO DO NASCIMENTO JÚNIOR. 2021. (Encontro).
SEMINÁRIO PIBID/RP/PROLICE: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS EM TEMPOS REMOTOS.SEMINÁRIO PIBID/RP/PROLICE: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS EM TEMPOS REMOTOS. 2021. (Seminário).
AULA INAUGURAL - PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - LÍNGUA PORTUGUESA DEBATE : LETRAMENTOS NA, PARA E ALÉM DA ESCOLA.AULA INAUGURAL - PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - LÍNGUA PORTUGUESA DEBATE : LETRAMENTOS NA, PARA E ALÉM DA ESCOLA. 2020. (Outra).
CLIO DIGITAL: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE SERGIPE. 200 ANOS DA INDEPENDÊNCIA.CLIO DIGITAL: MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE SERGIPE. 200 ANOS DA INDEPENDÊNCIA. 2020. (Encontro).
LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA OBRA DE AUTORES SERGIPANOS.LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA OBRA DE AUTORES SERGIPANOS. 2020. (Encontro).
MINICURSO: GÊNERO DE TEXTO/DISCURSO EM UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA.MINICURSO: GÊNERO DE TEXTO/DISCURSO EM UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA. 2020. (Outra).
"A DOR" E "A ANALFABETA": RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE MARGUERITE DURAS E AGOTA KRISTOF."A DOR" E "A ANALFABETA": RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE MARGUERITE DURAS E AGOTA KRISTOF. 2019. (Encontro).
"A DOR" E "A ANALFABETA": RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE MARGUERITE DURAS E AGOTA KRISTOF."A DOR" E "A ANALFABETA": RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE MARGUERITE DURAS E AGOTA KRISTOF. 2019. (Encontro).
CONVERSO COM PROSA: DO CONTO AO CURTA I.CONVERSO COM PROSA: DO CONTO AO CURTA I. 2019. (Encontro).
CONVERSO COM PROSA: DO CONTO AO CURTA II.CONVERSO COM PROSA: DO CONTO AO CURTA II. 2019. (Encontro).
DE LA MUSIQUE AVANT TOUTE CHOSE: CANÇÕES FRANCESAS DE ALBERTO NEPOMUCENO E FRANCISCO BRAGA,.DE LA MUSIQUE AVANT TOUTE CHOSE: CANÇÕES FRANCESAS DE ALBERTO NEPOMUCENO E FRANCISCO BRAGA,. 2019. (Encontro).
ESTRATÉGIAS DE LEITURA (2A EDIÇÃO).ESTRATÉGIAS DE LEITURA (2A EDIÇÃO). 2019. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
Recursos para o ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (PLE) ou Adicional (PLA), Descrição: Recursos para o ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (PLE) ou Adicional (PLA) Este projeto de pesquisa objetiva discutir alguns dos materiais que se encontram disponíveis aos professores de português, como língua estrangeira (PLE), visando a apontar necessidades e alternativas para o desenvolvimento de um trabalho intercultural. O quadro teórico-metodológico recorre a conceitos da Linguística Aplicada, acerca do processo de ensinar e aprender línguas em uma perspectiva crítica, apresentadas por Moita Lopes (1999, 2006) e Pennycook (2006); dos Estudos Discursos, formulados por diferentes autores, entre os quais se destacam: Bakhtin (1981 [1929], 2003 [1952-1953]), Foucault (2004 [1971]), bem como as contribuições de analistas que se dedicam à aplicação de teorias discursivas ao ensino de línguas, tais como Serrani (2005) e Coracini (2011). Assim, opta-se por assumir a perspectiva intercultural e discursiva que considera a linguagem uma prática social, histórica e política, por meio da qual são construídos sentidos, saberes, visões de mundo que circulam entre os sujeitos que ocupam determinados lugares sociais. Para realizar esse escopo, são ressaltados os estudos discursivos e interculturais, cujos conceitos ajudam a compreender a dimensão simbólica das práticas de ensino de línguas, visto que podem indicar caminhos para a utilização, adaptação e elaboração de materiais didáticos em aulas de língua portuguesa que se dedicam ao ensino de estudantes estrangeiros que estão associados às atividades promovidas na Universidade Federal de Sergipe (UFS) e em outros espaços acadêmicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yasmine Grazielle - Coordenador / ISABEL CRISTINA MICHELAN DE AZEVEDO - Integrante.
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