Aléxia Farhat Silveira Soubihe

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUBIHE, A. F. S. . A ideia de crítica nas concepções teóricas e seus efeitos na Psicologia Escolar. In: VII Encontro Paulista da ABRAPEE, 2025, Marília. Caderno de Resumos, 2025.

• SOUBIHE, A. F. S. . O conceito de crítica nas concepções e práticas em psicologia. In: I Seminário da Linha de Pesquisa Psicologia Escolar, Educação e Políticas Públicas, 2024, São Paulo. Caderno de resumos, 2024.

• SOUBIHE, A. F. S. . A ideia de crítica nas concepções teóricas e seus efeitos na Psicologia Escolar. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUBIHE, A. F. S. . Tem fome de quê? Um estudo exploratório sobre os aspectos psicossociais e políticos do fenômeno da fome no Brasil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARTINS, A. S. ; SOUBIHE, A. F. S. ; GLORIA, B. C. ; FATURI, C. B. ; ZUCATO, D. M. ; SILVEIRA, F. ; DURAND, J. G. ; TAMAKI, J. B. ; LOZANO, R. P. . O uso do indicador apoio na avaliação de grupos psicoterapêuticos para vítimas de violência doméstica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUBIHE, A. F. S. ; GARBIN, A. C. . Ideologias circulantes no processo eleitoral para presidência no Brasil em 2018. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  Diagnóstico sobre a devolução de crianças e adolescentes em estágio de convivência e adotadas, Descrição: A reabandono de crianças adotadas, fenômeno conhecido também como devolução, levanta questões importantes sobre o processo de adoção e a preparação dos pais adotivos. Diversos fatores, incluindo o perfil das crianças, a dinâmica familiar, e as expectativas dos pais adotivos, podem influenciar a decisão de entregar uma criança para adoção novamente. Além disso, as variações regionais e a eficácia das equipes de adoção também podem desempenhar um papel significativo. Buscamos investigar causas subjacentes ao reabandono de crianças, considerando aspectos jurídicos, sociais e psicológicos. Propomos avaliar a eficácia das medidas preventivas e de acompanhamento pós-adoção implementadas pelo sistema jurídico para aprimorar políticas públicas e práticas judiciais relacionadas à adoção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aléxia Farhat Silveira Soubihe - Integrante / Julio Adolfo Zucon Trecenti - Coordenador / Igor Pretel - Integrante / Rafael Bassi Stern - Integrante / André Assumpção - Integrante / Ricardo Feliz Okamoto - Integrante / Nicole Capuzzo - Integrante.

• 2022 - Atual

  Centro Educacional Unificado como política pública: espaço, arquitetura e memória na relação com as comunidades locais, Descrição: Os Centros Educacionais Unificados (CEUs) do Município de São Paulo têm se constituído como uma importante política pública intersetorial com continuidade ao longo de diferentes administrações desde sua inauguração, em 2003. A presente pesquisa tem a finalidade de realizar o estudo de um caso, o CEU Uirapuru, com vistas a analisar a produção desse espaço, de seu entorno e sua arquitetura, bem como os modos de interação com as comunidades locais. O projeto, de natureza interdisciplinar e colaborativa, numa tentativa de diálogo entre as áreas da pedagogia, arquitetura, geografia, história e educação ambiental, é desenvolvido por meio de diferentes procedimentos metodológicos, em torno dos seguintes aspectos: espaço, meio ambiente, arquitetura e organização escolar; formas de apropriação e significação pelas/das comunidades - usos e memórias. São realizadas propostas de interlocução, formação de professores e outros profissionais, trabalho pedagógico e práticas de educação ambiental visando ao reconhecimento e pertencimento dos diferentes agentes dessa política pública. Justifica-se o estudo de caso de um dos Centros Educacionais Unificados por se tratar de construções de equipamentos que aspiram a uma educação de qualidade, com a promoção de práticas inclusivas e diferenciadas, além da importância da defesa dos mesmos neste momento histórico, em que ocorrem graves ameaças ao seu caráter público e intersetorial. Atualmente, fazem parte da equipe os seguintes pesquisadores, distribuídos em 3 grupos de trabalho: 1) Memória e Educação: Elizabeth dos Santos Braga (coordenadora), Edna Gama do Nascimento, Denise Coelho, Cristina Helena de Carvalho Almeida; 2) Arquitetura: Luzia Rachel dos Santos Braga, Patricia Marcondes da Silva; 3) Meio Ambiente: Thiago Luiz Calandro. E as alunas da USP (bolsistas PUB): Maria Luísa Svab Valério, Thais Sousa Silva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aléxia Farhat Silveira Soubihe - Coordenador / Elizabeth dos Santos Braga - Integrante / Luzia Rachel dos Santos Braga - Integrante / Thais Sousa Silva - Integrante / Maria Luisa Svab Valerio - Integrante / Bruna Silva Andrade Machado - Integrante / Denise Coelho - Integrante / Edna Gama do Nascimento - Integrante / Hevellyn Lima da Silva Lopes - Integrante / Patrícia Marcondes da Silva - Integrante / Thiago Luiz Calandro - Integrante / Cristina Helena de Carvalho Almeida - Integrante.

• 2020 - 2022

  Avaliação de grupos psicoterapêuticos de mediação com Fotolinguagem realizados no Serviço-Escola da Universidade Presbiteriana Mackenzie, Descrição: Esta pesquisa integra um consórcio internacional de universidades que já vêm desenvolvendo, desde 2016, um trabalho que visa a modelização de práticas psicoterapêuticas que utilizam objetos mediadores, a fim de atender aos desafios oriundos das demandas cada vez mais complexas da clínica contemporânea. No caso específico deste trabalho, pretende-se desenvolver indicadores de avaliação qualitativa dos atendimentos clínicos que utilizam fotolinguagem realizados no serviço escola, que atendem a populações vulneráveis e vítimas de violência no contexto de uma prática extensionista registrada na Pró-Reitoria de Extensão e Educação Continuada da Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM. Portanto, trata-se de um trabalho de integração entre pesquisa, extensão e ensino, em um contexto de internacionalização da UPM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Aléxia Farhat Silveira Soubihe - Integrante / Fernando da Silveira - Coordenador / Julia Garcia Durand - Integrante / Aline Souza Martins - Integrante.

• 2019 - 2020

  Ideologias circulantes no processo eleitoral para presidência no Brasil em 2018, Descrição: O presente estudo teve como objetivo investigar quais foram as ideologias adotadas por jovens eleitores de candidatos da direita durante o processo eleitoral para presidência no Brasil em 2018 associando também as ideologias aos candidatos. A fim de realizar essa pesquisaqualitativa - e exploratória - foram utilizados o conceito de ideologia e a sistematização dasconstruções simbólicas relacionadas a este fenômeno propostos por Thompson (2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aléxia Farhat Silveira Soubihe - Integrante / Andréia De Conto Garbin - Coordenador.

• 2016 - Atual

  A dimensão interventiva da escrita: a construção de narrativas em trabalhos de formação em atividades de ensino, pesquisa e extensão, Descrição: Projeto desenvolvido que dá base ao grupo de pesquisa Escrita e Formação. Trata-se de investigação metodológica em que a escrita é considerada ação micropolítica em diferentes pesquisas desenvolvidas pelas pessoas que participam grupo de pesquisa. Compreendendo a escrita como ato e prática discursiva constitutiva de realidade, temos como objetivo analisar o uso da escrita como intercessor em experiências de formação realizadas em atividades de ensino, de pesquisa e de extensão: nas práticas de ensino na graduação; no desenvolvimento de pesquisa de estudantes da pós-graduação e em trabalhos de extensão (com caráter de formação) realizados com grupos de profissionais que atuam no campo da saúde, da educação e da assistência social. Participam dessas atividades estudantes da graduação e da pós graduação, egressas da pós-graduação e funcionária técnico administrativa do Serviço de Psicologia Escolar do IPUSP. As narrativas de escritas endereçadas em processos formativos têm gerado deslocamentos na naturalização das práticas cotidianas e na hierarquização dos saberes em que se forjam as pesquisas desenvolvidas e as práticas cotidianas investigadas. Detalhamos os eixos vinculados a essa investigação:(1) Trabalhos de extensão universitária. A partir de pesquisa realizada pelo Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo desenvolvemos a estratégia de escrita endereçada no trabalho de formação de equipes de profissionais que participam da modalidade de atendimentos denominada Plantão Institucional. (2) Uso de narrativas em trabalho de iniciação científica. Mantemos formando graduandos em projetos de Iniciação Científica que acessam processos históricos de pessoas envolvidas no tema pesquisado e desenvolvem textos baseados na proposta de escrita endereçada.(3) Estudos de pesquisadores(as) e pós-graduandos(as) que participam do grupo de pesquisa Escrita e Formação em que são desenvolvidos projetos de pesquisa-intervenção que consideram a escrita como prática micropolítica de análise e produção de realidade. Utilizam diferentes aportes teóricos, entre eles, a Filosofia da Diferença, a Análise Institucional, o pensamento Foucaultiano, o método da cartografia e teorias decoloniais na discussão sobre a escrita como ato e prática discursiva. Os(as) membros(as) desse grupo de pesquisa têm participado de congressos e de atividades de extensão do Serviço de Psicologia Escolar. Mantivemos os nomes de todas as pessoas que já participaram do Grupo de Pesquisa. Temos acrescentado os nomes das pessoas que se somam a ele.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Aléxia Farhat Silveira Soubihe - Coordenador / Adriana Marcondes Machado - Integrante / Beatriz Saks Hahne - Integrante / Andréia Maria de Lima Assunção - Integrante / Anna Beatriz de Souza Lousa - Integrante / Lygia de Sousa Viegas - Integrante / Derik Neves Vieira - Integrante / Silvia Galesso Cardoso - Integrante.