Francicleudo Soares da Silva
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Campina Grande (2019). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Especialista em Ensino de Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Guarulhos, Brasil
Componentes extra-acadêmicos (minicursos e afins): Braille e Educação; Compreendendo a gramática: concepções e ensino; Deficiência Física: mudanças estruturais, atitudinais e materiais de apoio; Deficiência Sensorial: acessibilidade física na comunicação; Gênero Textual/Discursivo nas Práticas Escolares do Ensino Fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de Língua Portuguesa 720h
2020 - 2022
Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Leitura e Formação de Leitores na Educação Básica: há indicações determinadas de autores-gêneros literários?
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2013 - 2019
Universidade Federal de Campina Grande
Título: O trabalho com a produção textual escrita no 9º ano do Ensino Fundamental II: uma proposta de intervenção na perspectiva dos multiletramentos
Orientador: Dra. Hérica Paiva Pereira
Formação complementar
2016 - 2016
?Deficiência Física: mudanças estruturais atitudinais e materiais de apoio. (Carga horária: 15h). , Unidade Acadêmica de Letras - Centro de Formação de Professores - UFCG, UAL/CFP, Brasil.
2016 - 2016
GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO SEMINÁRIO NAS PRÁTICAS ESCOLARES DO EF. (Carga horária: 4h). , Unidade Acadêmica de Letras - Centro de Formação de Professores - UFCG, UAL/CFP, Brasil.
2016 - 2016
Deficiência Sensorial: acessibilidade física e na comunicação. (Carga horária: 15h). , Unidade Acadêmica de Letras - Centro de Formação de Professores - UFCG, UAL/CFP, Brasil.
2016 - 2016
Braille e Educação. (Carga horária: 30h). , Unidade Acadêmica de Letras - Centro de Formação de Professores - UFCG, UFCG, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em eventos
PRÉ-CONEI: Primeiro Congresso Nacional Online de Educação Inclusiva RODA DE CONVERSA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).
I SEMANA NACIONAL DE LETRAS ? UAL/CFP/UFCG. 2016. (Outra).
I Seminário de Pesquisas Concluídas e em Andamento. 2016. (Seminário).
XII Seminário Analítico Internacional de Temas Interdisciplinares SIAT & IV Seminário Internacional de Pesquisa ? Inovadora na/para Formação de Professores SERPRO (Internacional).A interdisciplinaridade na formação de professores e seu impacto no trabalho docente. 2016. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SILVA, F. S. ; DUARTE, A. C. C. ; SOUSA, F. C. L. ; DA SILVA, G. S. . Qual imagem da educação estamos construindo? O isolamento social como intensificador de problemas preexistente. In: CABRAL, Symara Abrantes Albuquerque de Oliveira; UCHÔA, Sayonara Abrantes de Oliveira; DIAS, Filipe Pereira da Silva; SILVA, Henrique Miguel de Lima (Org.). (Org.). Línguas, Tecnologia, Inclusão e ensino: caminhos que se entrecruzam. 1ed.Cajazeiras: IDEIA ? Inst. de Desen. Educ. Interd. e Aprendizagem, 2020, v. 1, p. 66-81.
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SILVA, F. S. ; DUARTE, A. C. C. ; SOUSA, F. C. L. ; SILVA, G. S. . O silenciar de vozes? Práticas multiletradas em contextos remotos. In: UCHÔA, Sayonara Abrantes de Oliveira Uchoa; CABRAL; Symara Abrantes Albuquerque de Oliveira; SILVA, Henrique Miguel de Lima (Org.). (Org.). Ensino de Língua Portuguesa: novos tempos, diferentes perspectivas, outras abordagens. 1ed.Cajazeiras: IDEIA ? Inst. de Desen. Educ. Inter. e Aprendizagem, 2020, v. 1, p. 232-247.
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SILVA, F. S. ; DUARTE, A. C. C. ; SOUSA, F. C. L. ; SILVA, G. S. . Qual imagem da educação estamos construindo? O isolamento social como intensificador de problemas preexistentes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, F. S. ; DUARTE, A. C. C. ; SOUSA, F. C. L. ; DA SILVA, G. S. . O silenciar de vozes? Práticas multiletradas em contextos remotos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DUARTE, A. C. C. ; SOUSA, F. C. L. ; DA SILVA, G. S. ; SILVA, F. S. ; PEREIRA, H. P. . Multiletramentos: as tecnologias e multimídias no contexto do ensinoaprendizagem de língua portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, F. S. . Leitura e Formação de Leitores na Educação Básica: há indicação determinadas de autores-gêneros literários? 2022 (Básica).
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SILVA, F. S. . O TRABALHO COM A PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018 (Básica).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
EMEIEF Costa e SilvaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 25
Outras informações:
EMEIEF Costa e Silva / CAJAZEIRAS - PB (2017 ? 2018)
Cargo: Professor Substituto / Contato: (83) 3531-4510
Função: Professor de Língua Portuguesa
2016 - 2017
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Monitor no Ensino Superior, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12
Outras informações:
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) - Campus Cajazeiras - PB (2016 ? 2017 / 2021-2022)
Cargo: Monitor no Ensino Superior
Função: Auxíliar na aprendizagem dos alunos da disciplina Didática no Curso de Pedagogia (UAE/CFP/Programa de Monitoria da Universidade Federal de Campina Grande)
2016 - 2016
EEEFM Profº. Manoel Mangueira LimaVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Auxíliar na aprendizagem dos alunos, na disci, Carga horária: 12
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