Maria José Leonel Tedeschi

Professora de Ciências e Biologia da rede Estadual de ensino, graduanda do curso de licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos, atualmente, atuo desenvolvendo um projeto de extensão na temática das abelhas, o qual é relacionado a divulgação cientifica e a Ciência Cidadã. Além disso, participei como coordenadora do projeto Pequenas Cientistas, o qual é voltado para o incentivo de mulheres a ciência.

Informações coletadas do Lattes em 19/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2021 - Atual

Universidad Nacional Del Sur

Graduação em andamento em Ciências Biológicas

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2017

Sesi

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ecotoxicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudo de gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de ensino.

Organização de eventos

YANO, I. M. ; PAULA, F. ; FELIX, B. ; YONEMURA, T. ; CASTRO, V. ; CASSIEL, J. V. ; TEDESCHI, M. J. L. . XIV Semana da Biologia Online UFSCar Sorocaba. 2020. (Outro).

TEDESCHI, M. J. L. ; COSTA, J. Y. . Universidade Aberta. 2019. .

PANSANI, T. R. ; COSTA, J. Y. ; DELGADO-SILVA, A. O. ; TEDESCHI, M. J. L. . Projeto Pequenas Cientistas (Monitoria). 2019. (Outro).

Participação em eventos

XVII Semana da Biologia.PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA SOBRE O TEMA ?ECOSSISTEMAS BRASILEIROS?. 2023. (Encontro).

I Congresso Internacional Mulheres em STEAM. ?Pequenas Cientistas: de Mulheres Cientistas para meninas que sonham ? Edição 2019?. 2022. (Congresso).

29 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP..?Contribuições da abordagem temática crítica para o ensino de biologia celular?. 2021. (Simpósio).

I Congresso Brasileira de Ciências Biológicas on-line. 2020. (Congresso).

I Simpósio Brasileiro Mulheres em STEM.Pequenas Cientistas. 2020. (Simpósio).

X Semana da Química. 2020. (Outra).

XIII Semana da Biologia. 2019. (Outra).

XI Semana da Pedagogia. 2019. (Outra).

VI Semana da Física. 2018. (Outra).

XII Semana da Biologia. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

COSTA, J. Y. ; TEDESCHI, M. J. L. . Metodologia STEM - Curso de Formação Docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TEDESCHI, M. J. L. ; ALMEIDA, M. S. ; MARTINS, S. R. P. ; OLIVEIRA, E. G. . Proposta de sequência didática a partir da Pedagogia Histórico-crítica sobre o tema ?Ecossistemas brasileiros'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TEDESCHI, M. J. L. ; COSTA, J. Y. ; DELGADO-SILVA, A. O. . Pequenas Cientistas: de Mulheres Cientistas para meninas que sonham ? Edição 2019. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEDESCHI, M. J. L. . Contribuições da abordagem temática crítica para o ensino de biologia celular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEDESCHI, M. J. L. . ?Contribuições da abordagem temática crítica para o ensino de biologia celular?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
TEDESCHI, M. J. L. . Projeto Pequenas Cientistas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
TEDESCHI, M. J. L. . Robótica com Lego MindStorm. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Contribuições da abordagem temática crítica para o ensino de biologia celular, Descrição: Partindo-se da necessidade de buscar-se novas estratégias e abordagens pedagógicas que pudessem contribuir e facilitar o processo de ensino-aprendizagem de biologia celular, realizou-se este estudo a fim de verificar-se quais são as possíveis contribuições da utilização da abordagem temática crítica para tal tema. Logo, a partir da pesquisa bibliográfica e análise documental de três livros didáticos, pode-se verificar-se alguns aspectos como a seleção e organização dos assuntos de citologia, a abordagem introdutória e conceitual dos conteúdos e as atividades propostas, focando-se na existência ou não de propostas problematizadoras, e ou, que possibilitassem ou promovessem a realização da abordagem critica. Com isso, temos que de modo geral, os livros apresentam os conteúdos de forma pouco contextualizada, com atividades geralmente voltadas para a fixação e memorização dos conceitos, tendo o foco direcionado para os vestibulares, e carecendo-se de tal abordagem, ainda que esta apresente-se como grande facilitadora do processo de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria José Leonel Tedeschi - Integrante / Antonio Fernando Gouvêa da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da disciplina de Embriologia

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da disciplina de Genética Molecular

2023 - Atual

Escola Estadual Professor Abilio Fontes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica - EF II e EM

2022 - 2023

Colégio Alpis Veredas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30