Gabriel Monteiro de Oliveira

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Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, G. M. . Elaboração de itens avaliativos - Instituto Avaliar 2022 (Material didático de Filosofia).

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2022

  Contribuições filosóficas para a excelência do pensar: a prática das virtudes intelectuais no contexto educacional, Descrição: Descrição: Este projeto visa desenvolver práticas que estimulem a excelência do pensar das crianças no contexto escolar, promovendo as virtudes intelectuais. Seus objetivos específicos são: compreender os elementos constitutivos do pensar bem, tais como a capacidade de fazer inferências, identificar falácias, analisar e construir argumentos, colocar-se em diferentes perspectivas a respeito de um mesmo tema; investigar as virtudes intelectuais da atenção, curiosidade, coragem intelectual, pensamento cuidadoso e meticuloso, humildade intelectual, mente aberta e a autonomia intelectual; fornecer ferramentas necessárias para a excelência do pensar e propor sua prática no contexto escolar; construir com professores da educação básica experiências de desenvolvimento das virtudes intelectuais em sala de aula; ampliar as possibilidades de atuação do profissional de filosofia no contexto educacional. A metodologia seguirá os princípios da pesquisa-ação que ?é uma forma de investigação-ação que utiliza técnicas de pesquisa consagradas para informar a ação que se decide tomar para melhorar a prática? (TRIPP, 2005, p.447). Para tanto, serão realizados encontros semanais, com duração de duas horas, com as professoras do Projeto Educacional Ninho, localizado em Lagoa Santa, durante o ano letivo de 2022 e 2023, além do acompanhamento de, no mínimo, uma aula semanal das turmas do 1°, 3° e 4° Ano, durante o ano letivo de 2022 e 2023. A pesquisadora e os bolsistas de graduação farão intervenções semanais com as turmas através da execução de uma rotina de pensamento, bem como investigarão e aplicarão possíveis testes padronizados relacionados às virtudes intelectuais.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel Monteiro de Oliveira - Integrante / Débora Mariz - Coordenador / Ligea Clara de Carvalho Hoki - Integrante / Luíza Candini Mello - Integrante / Celso de Oliveira Vieira - Integrante.