Mayara Santos de Lira

Graduada em Letras Português-Japonês pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (2021). Foi bolsista de iniciação científica da Província de Toyama e realizou intercâmbio na Universidade de Toyama, Japão, também como bolsista da mesma Província.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Japonês

2015 - 2020

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2018 - 2019

Letras. , University of Toyama, UTOYAMA, Japão.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua japonesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de língua japonesa.

Participação em eventos

Webinário FJSP - O pensamento de Paulo Freire e o ensino de línguas. 2021. (Seminário).

IV ENCONTRO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: COMPARTILHANDO VIVÊNCIAS FORMATIVAS. 2020. (Seminário).

EJHIB. 2019. (Congresso).

Um panorama do cenário atual dos Estudos de Light Novel no Japão. 2017. (Outra).

Aspectos do livro didático de Português. 2015. (Outra).

Diálogos entre a Literatura Japonesa e a Literatura Chinesa. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LIRA, M. S. ; OLIVEIRA, L. V. Y. . Proposta de ensino das partículas da língua japonesa para alunos iniciantes (SD). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIRA, M. S. . As partículas da língua japonesa: a dificuldade dos estudantes brasileiros de japonês na compreensão e no uso de WA e GA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    AS PARTÍCULAS DA LÍNGUA JAPONESA: A DIFICULDADE DOS ESTUDANTES BRASILEIROS DE JAPONÊS NA COMPREENSÃO E NO USO DESSES ELEMENTOS, Descrição: Análise das principais dificuldades dos estudantes brasileiros ? mais especificamente os estudantes de japonês do curso de Letras da Universidade de São Paulo (USP) ? na compreensão das partículas gramaticias da língua japonesa (joshi).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mayara Santos de Lira - Integrante / Junko Ota - Coordenador., Financiador(es): Governo da Província de Toyama - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Sterna - Mobilidade Internacional

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Tradução e recrutamento internacional, Carga horária: 32

2016 - 2018

Lótus Idiomas

Vínculo: Freelance, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Japonesa, Carga horária: 32