José Benites

É graduado pelo Curso de Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade Federal de Santa Catarina (2015). É mestre em Ciências da Linguagem pelo Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas, do Museu Nacional, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2020). Atualmente, é professor da Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Geografia e Linguística com ênfase em alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2022

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas

2017 - 2019

Museu Nacional
Título: Proposta para um sistema ortográfico unificado da língua Guarani Mbya falada no Brasil,Ano de Obtenção: 2020
Marci Fileti Martins.

Graduação em Licenciatura intercultural indígena

2011 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Direito a saúde pública na aldeia Mymba Roká
Orientador: Aldo Litaif
Bolsista do(a): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Guarani

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Participação em eventos

Primeiro Encontro de Linguistas Indígenas do Brasil.Proposta para a unificação do sistema ortográfico da língua Guarani Mbya. 2018. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Jaqueline dos Santos Peixoto

MARTINS, M. F.;PEIXOTO, J. S.; MORELLO, R.. Proposta para um sistema ortográfico unificado da Língua Guarani Mbyá falada no Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LINGUÍSTICA E LÍNGUAS INDÍGENAS ? PROFLLIND) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

João Rivelino Rezende Barreto

Litaiff, Aldo; Rosa, Helena Alpini;BARRETO, J. R. R.. Educação e saúde tradicional Guarani. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Foi orientado por

Aldo Litaiff

A saúde Guarani; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Aldo Litaiff;

Marci Fileti Martins

Proposta para dicionário bilíngue Guarani Mbya-Português/Português-Guarani Mbya da saúde; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

Marci Fileti Martins

Proposta para um sistema ortográfico unificado da língua Guarani Mbya falada no Brasil; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Línguas Indígenas) - Museu Nacional (UFRJ,; Orientador: Marci Fileti Martins;

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Produções bibliográficas

  • BENITES, J. ; MARTINS, M. F. . A unificação de sistemas ortográficos: o caso da língua Guarani Mbya falada no Brasil. REVISTA DIGITAL DE POLITICAS LINGUISTICAS , 2020.

  • BENITES, J. . Kuaxia Nhemombe'u, 2018. (Tradução/Outra).

  • BENITES, J. . Tery Marae'y, 2002. (Tradução/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Documentação e Análise das Línguas da Família Tupi-Guarani: O Caso do Mbya e do Nhandeva, Descrição: O projeto tem como objetivo fornecer subsídios para análise e documentação das línguas da família Tupi-Guarani (TG), com ênfase no estudo das variedades do guarani faladas na atualidade. A pesquisa pretende desenvolver estudos relacionados à morfossintaxe do mbya, assim como propõe um estudo comparativo entre o mbya e o andeva/nhandewa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: José Benites - Integrante / Marci Fileti Martins - Coordenador / Edson Amaurilio - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2002 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor

2019 - 2019

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia Intercultural Indígena Guarani, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Guarani

2000 - 2000

Projeto RONDON/SC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Saude, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.