Samantha de Oliveira Souza

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DELLAZZANA-ZANON, L. L. ; SOUZA, S. O. ; LEITE, J. P. C. ; ZANON, C. . Contribuições da Psicologia Positiva para a Infância e a Adolescência. In: Claudia Hofheinz Giacomoni; Valeschka Martins Guerra. (Org.). Psicologia Positiva: Introdução e Aplicações. 1ed.: Vetor Editora, 2024, v. , p. 95-112.

• COELHO, J. G. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. ; SOUZA, S. O. ; CABO, M. W. ; IUS, N. P. . Conduta Pró-Social e Competências Socioemocionais: Um estudo com adolescentes da escola pública. In: XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2025, Fortaleza. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento [livro eletrônico]: desafios atuais e futuros diante de crises mundiais, 2024. p. 400-400.

• SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . Concepções de Adolescência, Saúde Mental e Bem-Estar de Adolescentes de Diferentes Contextos. In: XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2025, Fortaleza. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento [livro eletrônico]: desafios atuais e futuros diante de crises mundiais, 2024. p. 426-426.

• SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . Concepção de Adolescência no Brasil: Uma revisão integrativa. In: XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2025, Fortaleza. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento [livro eletrônico]: desafios atuais e futuros diante de crises mundiais, 2024. p. 400-400.

• SILVA, C.H.F. ; LEITE, J. P. C. ; SOUZA, L. S. ; JEZUS, M. J. C. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. ; SOUZA, S. O. . Projetos de Vida de Estudantes de Escolas Públicas, Particulares e do Sesi: Um Estudo Piloto. In: VIII Congresso Latino-americano de Psicologia Ulapsi, 2021. VIII Congresso Latino-americano de Psicologia Ulapsi, 2021, Evento Online, 2021.

• MONTELIONE, J.C. ; SOUZA, S. O. ; PEREIRA, A. C. L. . ?A corda sempre arrebenta do lado mais fraco?: roda de conversa com professores na pandemia.. In: XV Encontro Regional São Paulo Associação Brasileira de Psicologia Social, 2021. Práxis, compromisso ético-político e as transformações sociais nos 40 anos da ABRAPSO, 2021.

• MONTELIONE, J.C. ; SOUZA, S. O. ; PEREIRA, A. C. L. . ?A corda sempre arrebenta do lado mais fraco?: Roda de conversa com professores na pandemia. In: XXI Encontro Nacional Online ABRAPSO, 2021. As crises e a Psicologia Social: memórias, críticas do presente e estratégias de luta, 2021.

• SOUZA, S. O. ; SILVA, L. S. . Avaliação Psicológica em uma Enfermaria de Psiquiatria de um Hospital Geral: Possibilidades e desafios. In: XI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2023, Brasília. XI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Construindo novos rumos para a Avaliação Psicológica Brasileira, 2023.

• SOUZA, S. O. ; MONTELIONE, J.C. ; DALGALARRONDO, P. ; PEGORARO, L.F.L. . Para além da clínica: Contribuições da psicologia na atuação em uma enfermaria de psiquiatria. In: 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022.

• SOUZA, L. S. ; JEZUS, M. J. C. ; SOUZA, S. O. ; LEITE, J. P. C. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . Quem você quer ser quando crescer: Projetos de vida de estudantes de diferentes escolaridades. In: 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022.

• MONTELIONE, J.C. ; SOUZA, S. O. ; PEREIRA, A. C. L. . Contribuições da psicologia para o fortalecimento de educadores públicos durante a pandemia de COVID-19. In: 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022.

• SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . ?E se eu escolher errado??: Projetos de vida de adolescentes de escolas do SESI. In: 51º Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2021. Ciência e cuidado na construção do mundo pós-pandemia, 2021.

• FRANCISCO-RITONI, C. ; ROSADO, A. F. P. ; SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . Projeto de Vida em Tempos de Pandemia: Concepções de Psicólogas(os) Recém-Formadas(os). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . 'O Grêmio Deixou de Existir?: Intervenção com Alunos do Grêmio Estudantil de uma Escola Pública. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . Concepções de Adolescência, Saúde Mental e Bem-Estar de Adolescentes de Diferentes Contextos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, S. O. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. . Concepção de Adolescência no Brasil: Uma revisão integrativa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COELHO, J. G. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. ; SOUZA, S. O. ; CABO, M. W. ; IUS, N. P. . Conduta Pró-Social e Competências Socioemocionais: Um estudo com adolescentes da escola pública. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, S. O. ; SILVA, L. S. . Avaliação Psicológica em uma Enfermaria de Psiquiatria de um Hospital Geral: Possibilidades e desafios. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTELIONE, J.C. ; SOUZA, S. O. ; PEREIRA, A. C. L. . Contribuições da psicologia para o fortalecimento de educadores públicos durante a pandemia de COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, L. S. ; LEITE, J. P. C. ; DELLAZZANA-ZANON, L. L. ; JEZUS, M. J. C. ; SOUZA, S. O. . Quem você quer ser quando crescer: Projetos de vida de estudantes de diferentes escolaridades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. O. ; MONTELIONE, J.C. ; DALGALARRONDO, P. ; PEGORARO, L.F.L. . Para além da clínica: Contribuições da psicologia na atuação em uma enfermaria de psiquiatria. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, S. O. ; MONTELIONE, J.C. ; PEREIRA, Ana Carolina Lemos . ?A corda sempre arrebenta do lado mais fraco?: Roda de conversa com professores na pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTELIONE, J.C. ; SOUZA, S. O. ; PEREIRA, Ana Carolina Lemos . ?A corda sempre arrebenta do lado mais fraco?: Roda de conversa com professores na pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. O. ; Dellazzana-Zanon, L. L . Projetos de Vida de Adolescentes de Escolas do SESI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. O. ; Dellazzana-Zanon, L. L . ?E se eu escolher errado??: Projetos de vida de adolescentes de escolas do SESI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Dellazzana-Zanon, L. L ; SOUZA, S. O. ; JEZUS, M. J. C. ; SILVA, C.H.F. . Projetos de Vida na Escola: Implicações para o Desenvolvimento de Adolescentes e para a Formação de Professores.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. O. . Concepções de Adolescência, Saúde Mental e Bem-Estar de Adolescentes de Diferentes Contextos. 2025 (Dissertação de Mestrado) .

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Concepções de Adolescência, Saúde Mental e Bem-Estar de Adolescentes de Diferentes Contextos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Samantha de Oliveira Souza - Integrante / Letícia Lovato Dellazzana-Zanon - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2020 - 2021

  Projetos de vida de adolescentes de escolas do SESI: Uma análise documental, Descrição: Evidências indicam que adolescentes de diferentes contextos e níveis socioeconômicos são capazes de construir projetos de vida e que o projeto de vida pode ser um fator de proteção para o desenvolvimento. O objetivo deste estudo é descrever os projetos de vida dos estudantes de escolas particulares que participaram do concurso EPTV na Escola 2018 cujo tema foi "Minha vocação e o propósito de minha vida?. Esse projeto é um concurso de redação entre todos os alunos do último ano do Ensino Fundamental das cidades de cobertura geográfica da EPTV (Campinas, Ribeirão Preto, São Carlos e Varginha Sul de Minas Gerais). A amostra foi composta por 25 dessas redações. Inicialmente, as redações serão digitadas e depois submetidas à análise temática. Espera-se que o conhecimento gerado sobre como adolescentes provenientes de escolas do SESI constroem seus projetos de vida possa subsidiar futuras intervenções que visem promover a construção de projetos de vida de adolescentes bem como o trabalho de professores e pais sobre essa temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samantha de Oliveira Souza - Integrante / Letícia Lovato Dellazzana-Zanon - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Campinas - Bolsa.

Prêmios