Gladyson Paulo Oliveira da Silva

Graduado em História na Universidade Federal de Pernambuco. Foi Monitor das disciplina de História Contemporânea do Departamento de História da UFPE. Bolsista do Programa de Educação Tutorial MEC/SESu - Grupo PET Conexões Encontros Sociais. Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) pelo Programa de Iniciação Científica (PIBIC) com a temática "Políticas públicas de cultura em Pernambuco, instituições e agentes culturais no Diário de Pernambuco (1980-1985)". Professor do Pré-vestibular da Universidade de Pernambuco (PREVUPE - Edições 21-23). Colaborador do grupo de estudos História e Linguagens: Pesquisa em Quadrinhos e Cinema e pesquisador do Grupo de Pesquisa "Oficina Invisível de Investigação em Quadrinhos". Tem interesse na área de História, com ênfase em História Contemporânea, História em quadrinhos: usos e pesquisas e História da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2017 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: USO DOS QUADRINHOS COMO FORMA DE CONTESTAÇÃO AO TOTALITARISMO: UMA ANÁLISE DO PERSONAGEM ARQUEIRO VERDE (1970-2016)
Orientador: Suzana Cavani & Ricardo Jorge

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

EREM Professor Moacyr de Albuquerque

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Oficina de quadrinhos - UFC. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Curso livre de Histórias em Quadrinhos. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Histórica: o que, como e para que vale a pena aprender história. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

História, Caricaturas, Charges e Quadrinhos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

História, Caricaturas, Charges e Quadrinhos,. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Do Golpe de 1964 à anistia política. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Espanhol A1. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Francês A1.1. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Diálogos Intersemióticos com a Literatura. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Semana de História. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

100 anos da revolução russa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História em Quadrinhos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Organização de eventos

SILVA, G. P. O. . 30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil. 2019. (Outro).

Participação em eventos

30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil. 2019. (Simpósio).

Palestra: Do Golpe de 1964 à anistia política: alguns aspectos da Comissção Estadual da Memória e Verdade Dom Hélder Câmara. 2018. (Encontro).

Seminário Diálogos Intersemíoticos. 2018. (Seminário).

VI Aniversário do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de Pernambuco. 2018.. 2018. (Encontro).

X Semana de história da UFRPE. 2018. (Simpósio).

Centenário da Revolução Russa. 2017. (Seminário).

Semana de História. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, G. P. O. ; ALMEIDA, S. P. C . USO DE HQs COMO METODOLOGIA DE ENSINO EM HISTÓRIA. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 1.
ALMEIDA, S. P. C ; SILVA, G. P. O. . OS SOFISTAS E A EDUCAÇÃO GREGA: LEGADOS À CONTEMPORANEIDADE.. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. p. 1.
VIEIRA, LUCAS ; SILVA, G. P. O. ; ALMEIDA, S. P. C . A GLOBALIZAÇÃO ENQUANTO TEMÁTICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA: PERCEPÇOES E PROPOSTAS DE ENSINO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Ensino e suas interseções. Campima Grande: Realize, 2018. v. 1.
SILVA, G. P. O. ; SANTOS, A. ; SILVA, A. ; MELO, N. R ; RODRIGUES, R. M ; CARVALHO, S. . Metodologias ativas de ensino: Poesia, audiovisual e histórias em quadrinhos em sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, G. P. O. . I Semana de Licenciatura da UFPE e suas contribuições para a formação docente: relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, G. P. O. ; ALMEIDA, S. P. C . Uso de HQs como metodologia de ensino em História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, S. P. C ; SILVA, G. P. O. . Os sofistas e a educação grega: Legados à contemporaneidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, G. P. O. . Ensino de História da África: Diálogo com as HQs - Desafios, problemáticas e possibilidades. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, G. P. O. . Uso das HQS enquanto ferramenta no ensino de História. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Políticas públicas de cultura em Pernambuco, instituições e agentes culturais no Diário de Pernambuco (1980-1985), Descrição: Pesquisa de cunho qualitativo, baseada na revisão literária no campo das políticas públicas culturais, é um produto do projeto de PIBIC no âmbito na Universidade Federal de Pernambuco. Nele, promovemos uma reflexão sobre o viés economicista presente nas ações governamentais do período final da ditadura, marcando os anos de 1980-1985. Dessa forma, recorremos a matérias jornalísticas presentes no Diário de Pernambuco e documentos oficiais que tratavam a cultura como produto. Além disso, preocupamo-nos em atentar para as consequências que esta concepção de cultura trouxe aos bens culturais, ora transformados em patrimônios turísticos. Dessa maneira, a pesquisa aponta para a importância de ampliar este debate e promover respostas a certas lacunas ainda existentes no ramo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gladyson Paulo Oliveira da Silva - Integrante / Isabel Cristina Martins Guillen - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficina invisível, Carga horária: 20

Outras informações:
Grupo de pesquisa voltado para as discussões acadêmicas e de produção das HQs, debatendo suas funcionalidades, cultura, histórias, características e afins.

2018 - 2020

Escola Alto dos Guararapes

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: auxiliar de professor

2019 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pet conexões encontros sociais, Carga horária: 20

2021 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 90

Outras informações:
Disciplina de História Contemporânea sob a orientação da professora: Suzana Cavani- Professor Adjunto III - Professora Efetiva do CFCH do Departamento de História da Universidade Federal de Pernambuco.

2019 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação cientifica, Carga horária: 20

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Equipe de Monitoria, Carga horária: 36

Outras informações:
Equipe de monitoria do 30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil, promovido pela Associação Nacional de História ? ANPUH-Brasil, ocorrido entre os dias 15 e 19 de julho de 2019, na Universidade Federal de Pernambuco, Recife/PE,

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Objetivo: Pesquisas sobre as relações entre a pesquisa em História e Quadrinhos e Cinema.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.Palavras-chave: História - Quadrinhos-Cinema.

Atividades

04/2024
Pesquisa e desenvolvimento, INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL.,Linhas de pesquisa