Dara Yanca Zimermann

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Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• ZIMERMANN, D. Y. ; GUIDOTTI, F. G. . Potencialidades da interatividade no Instagram Stories para o jornalismo. In: IV Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais, 2021, São Leopoldo. Anais de Artigos do Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais. São Leopoldo: Editora da Unisinos, 2021. v. 4.

• ZIMERMANN, D. Y. ; GUIDOTTI, F. G. . A complexidade da narrativa jornalística no Instagram: do Feed aos Stories. In: 44º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (Intercom), 2021, Recife (On-line). Anais de Artigos, 2021.

• ZIMERMANN, D. Y. . A apropriação do Instagram Stories pelo Estadão e as narrativas do noticiário Drops. In: 10ª Jornada Discente do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR), 2021, Florianópolis. Caderno de resumos expandidos, 2021.

• ZIMERMANN, D. Y. ; GUIDOTTI, F. G. . Potencialidades da interatividade no Instagram Stories para o jornalismo. In: IV Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais, 2020, São Leopoldo. Anais de Resumos Expandidos do Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais. São Leopoldo: Editora da Unisinos, 2020. v. 4.

• ZIMERMANN, D. Y. ; ROEDEL, A. O. . O Resgate - Reflexões sobre a direção e direção de produção do curta-metragem 2018 (Memorial).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  O ensino do fotojornalismo em tempos de isolamento social: possibilidades e desafios, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flávia Garcia Guidotti em 21/03/2021., Descrição: Este projeto propõe uma pesquisa que visa investigar as possibilidades e desafios do ensino do fotojornalismo à distância. O estudo baseia-se na experiência desenvolvida durante o período de retomada das aulas durante a pandemia gerada pelo Covid-19, ou novo Coronavírus, em 2020, e pretende observar as práticas e transformações ocorridas a partir da necessidade de ministrar aulas online de fotojornalismo. Durante a pesquisa irei observar minha experiência docente em três turmas do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina: uma de Fotografia e Fotojornalismo e duas de Laboratório de Fotojornalismo. A pesquisa pretende traçar uma cartografia tendo como plano de imanência as novas práticas, aqui entendidas também como experiências (LARROSA, 2002, 2006, 2012; MONTAGNE, 2020). Essas serão comparadas com as experiências anteriores com as disciplinas, que venho ministrando desde 2014. Neste período de retomada todas as atividades ocorrem à distância, através das plataformas institucionais (moodle e Conferência Web através do Big Blue Button) e conta com o auxílio de um perfil na rede social Instagram (@labdafoto), que além de atender algumas demandas da disciplina, também funciona como um projeto de extensão, uma vez que optamos por mantê-lo aberto à comunidade interessada por fotografia e fotojornalismo. Para compor o mapa serão utilizados métodos mistos, como a Análise de Redes Sociais (WELLMAN, 2001) e a Etnografia Virtual (RECUERO, 2016; FRAGOSO, 2011; SNEE et al., 2016; HINE, 2015).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dara Yanca Zimermann - Integrante / Flávia Garcia Guidotti - Coordenador.