Fernanda Tieme Iwaya

Graduanda de licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atualmente é bolsista de extensão do projeto "Formação docente, estudos curriculares e saberes escolares: um rizoma em constituição", voluntária de Iniciação Científica do projeto "Implicações das políticas curriculares na escola: Razão Instrumetal, Semiformação e Barbárie" e estagiária de Educação Infantil na Maple Bear Canadian School. Participou de intercâmbio voluntário em Turim - Itália, onde atuou no Istituto Comprensivo Tetti Francesi como professora da Scuola Primaria e da Scuola Secondaria. É bacharela em Comunicação Social - Jornalismo, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Comunicação Social

2013 - 2017

Universidade Federal do Paraná
Título: Diálogos com Aleppo: um livro-reportagem em formato e-book sobre cinco refugiados sírios que vivem em Curitiba
Orientador: Luiz Paulo Maia

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio Bom Jesus

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental - Anos Inciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Participação em eventos

6ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE.Adote os cães da UFPR. 2014. (Encontro).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Implicações das políticas curriculares na escola: Razão Instrumetal, Semiformação e Barbárie, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Tieme Iwaya - Integrante / Renata Peres Barbosa - Coordenador / Thomás Yu Yamamoto - Integrante / Rafaela Ferreira Dias - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Maple Bear Canadian School

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Pedagogia, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação em turma do período semi-integral (Morning Program) de Educação Infantil, auxiliando com o desenvolvimento e aplicação de atividades dentro e fora da sala de aula, assim como no cuidado da rotina diária das crianças (almoço, higiene, descanso entre outros). Toda a comunicação com as crianças é em inglês.

2021 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 12

2014 - 2015

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 12

Outras informações:
O projeto Adote os cães da UFPR foi criado com o intuito de promover a guarda responsável e bem-estar animal, tendo em vista o número crescente de animais domésticos que vivem em situação de abandono nos campi da universidade. Com o projeto visamos salientar e disseminar essas questões dentro do âmbito universitário e social. Nosso objetivo é conscientizar os alunos da UFPR e a população em relação ao abandono, maus tratos e ajudar os animais em situação de abandono, de forma que os que vivem dentro dos campi sejam direcionados a lares responsáveis. Também visamos garantir segurança à comunidade universitária, para evitar casos de ataques. Assim, os alunos participantes adquirem conhecimentos relacionados à guarda responsável, bem-estar animal, ações educativas, leis envolvendo os animais. Principais atividades de extensão desenvolvidas: divulgação do projeto para a comunidade externa e interna da UFPR através das mídias sociais e participação da organização das feiras de adoção dos animais resgatados. Atividades: elaboração de conteúdos para as redes online, auxílio no cuidado com os cães do projeto e participação das feiras de adoção.

2019 - 2021

SEI-SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO INTEGRAL S/S LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora tutora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento de alunos de inclusão social de anos iniciais e finais, adaptação de material didático, auxílio na organização das atividades pedagógicas e mediação de comunicação entre coordenação, corpo docente, discente e pais. Experiência com Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental. Atualmente atuando como professora tutora e professora auxiliar de uma turma de 3º ano do Ensino Fundamental.

2020 - 2020

Istituto Comprensivo Tetti Francesi

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Planejamento de aulas para os estudantes da Scuola Primaria e da Scuola Secondaria, com foco no Brasil. Atuação para difundir e divulgar a cultura brasileira para as crianças, de modo a apresentar as principais características educacionais, ambientais, culturais e do idioma do país. Além disso, as aulas também tinham como objetivo aumentar o contato com o idioma inglês, com o qual todas as aulas foram ministradas.

2018 - 2019

Agência Dressing

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de texto e Redatora Jr., Carga horária: 40

Outras informações:
Revisão e edição de anúncios, materiais promocionais, catálogos, campanhas, apresentações em PPT, revistas, regulamentos, entre outros. Criação de conteúdo para redes sociais, sites, landing pages, blogs e divulgação de eventos.

2016 - 2016

Câmara Municipal de Curitiba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Assessoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de matérias, atualização de site e apoio administrativo no gabinete do vereador Serginho (do Posto).

2015 - 2016

Companhia de Informatica do Parana Celepar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Assessoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção do jornal mural e matérias para o portal da empresa, revisão de peças e cobertura de reuniões e eventos.