Gabriel Diniz Gruber de Oliveira

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GRUBER, GABRIEL DINIZ ; MIRANDA, E. ; FERRAZ, K. . A insuficiência do marxismo clássico para as demandas da América Latina: Sumak Kawsay, decolonialismo e alternativas sistêmicas. ACENO - REVISTA DE ANTROPOLOGIA DO CENTRO-OESTE , v. 11, p. 191-210, 2024.

• GRUBER, G. D. . Para além dos grilhões da Linguagem que capitaliza(ou): relações de corporalidade, linguagem e decolonialidade em Fanon por epistemologias indígenas brasileiras.. Traços de Linguagem , v. 8, p. 107-120, 2024.

• GRUBER, GABRIEL DINIZ . Impactos etnossintáticos nos dados de Mehinaku (Arawak). LIAMES , v. 24, p. e024008, 2024.

• GRUBER, G. D. . Mestiçagens do processo ibérico e brasileiro: Al-Andalus, (im)permeabilidade linguística como paradigma geopolítico e colonialidade. Palimpsesto , v. 23, p. 368-387, 2024.

• GRUBER, G. D. ; EBINGER, K. G. . A Santa Ilegalidade de Ruth: Uma proposta de tradução e as relações com o Shavuot.. Arquivo Maaravi , v. 18, p. 58-85, 2024.

• GRUBER, G. D. . Da logosfera à biosfera: o preservar das línguas de Abya Yala e suas epistemologias.. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA - PESQUISA, JORNALISMO E ARTE , v. ano 11, p. 26, 2024.

• GRUBER, G. D. ; MIRANDA, E. . O cosmos das línguas indígenas perante a barbárie do antropoceno. REVISTA ÑANDUTY , v. 11, p. 89-117, 2023.

• GRUBER, G. D. . Os sabiás divinam: vias do Sul Global na antropologia linguística. VIRUS , v. 27, p. 70-82, 2023.

• GRUBER, G. D. ; MATTOS, T. R. . Silenced guardians of knowledge: indigenous peoples and climate change in Brazilian newspapers.. Journal of Global Indigeneity , v. 6, p. 1-15, 2022.

• GRUBER, G. D. ; NUNES JUNIOR, E. M. . Uma Análise Narrativa de Juízes 3:12-30. Revista Vértices , p. 1-15, 2018.

• GRUBER, G. D. . Inauguração do coração de pássaros de louro. 1. ed. Campinas: Editora Piraputanga, 2021. v. 100. 280p .

• GRUBER, GABRIEL D. ; BARÉ, Ana Cláudia M. T. . As florestas linguísticas originárias e as monoculturas imperialistas: diálogos. In: Alessandra Ribeiro, Emanuely Miranda, Fernanda Pestana, Lilian Maus, Sigifredo Marin, Susana Dias e Tiago Sales (Org.). (Org.). Morada Floresta. 1ed.Campinas: , 2024, v. 1, p. 1-318.

• GRUBER, G. D. ; ARRAIS, T. C. . Natureza humana e linguagem em Heidegger. Educação e natureza humana: a ideia de uma pedagogia essencialmente humana. 1ed.Engenheiro Coelho: Unaspress, 2019, v. 1, p. 17-340.

• GRUBER, G. D. . POR UMA LINGUÍSTICA VIVA: a política linguística da marginalização e da libertação humana. In: II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2022, Sobral-CE. II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2022.

• OLIVEIRA, G. D. G. ; BOITA, V. R. ; FERREIRA, N. V. . O QUE MINHA ARTE É, EU SOU TAMBÉM: Da vida anímica à arte de Van Gogh. In: ENAIC UNASP-EC 2018, 2019, Engenheiro Coelho. Anais do ENAIC UNASP-EC 2018, 2019.

• GRUBER, G. D. ; MATTOS, T. R. . Silenciamento indígena sobre mudanças climáticas: breve análise dos cinco maiores jornais brasileiros. In: Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste, 2022, Poços de Caldas. Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste, Poços de Caldas, MG, 2022.

• GRUBER, G. D. . Inteli(a)gências na literatura e nas formações etnorraciais na era da IA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRUBER, G. D. . A Experiência de Sabiar a Linguística: reinventar a linguagem até a possibilidade de divinar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MIRANDA, E. ; GRUBER, G. D. . 'Editoração de livros'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRUBER, G. D. ; MATTOS, T. R. . Silenciamento indígena sobre mudanças climáticas: breve análise dos cinco maiores jornais brasileiros.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GRUBER, G. D. . Mehinaku - A brief introduction to the Arawak linguistic family and some characteristics of the Mehinaku language. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRUBER, G. D. . 'Uma floresta de universos além: a decolonialidade como dever linguístico perante os cosmos das línguas indígenas'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRUBER, G. D. . Riqueza Linguística Habita em sua Diversidade: Uma breve crítica à aplicação de categorias pré-estabelecidas na descrição das línguas brasileiras nativas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRUBER, G. D. . Breve análise e reflexões sobre relações de posse e pertencimento na língua Mehináku (Arawak). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G. D. G. . Diálogo na Margem: o real, o relativismo linguistico e o diálogo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G. D. G. . NATUREZA HUMANA, EDUCAÇÃO E LINGUAGEM EM HEIDEGGER. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, G. D. G. . QUEDA DE BABEL: o real, o relativismo linguístico e o hebraico bíblico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G. D. G. . Refração da Língua no Cosmos: Consequências Éticas da Relatividade Linguística.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRUBER, G. D. . Ambiguidades Bucólicas em Jeremias 50. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, G. D. G. ; NUNES JUNIOR, E. M. . Análise Narrativa de Juízes 3:12 - 4:1. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, G. D. G. ; BOITA, V. R. ; FERREIRA, N. V. . O QUE MINHA ARTE É, EU SOU TAMBÉM: Da vida anímica à arte de Van Gogh. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, G. D. G. ; BARBOZA, J. F. O. ; LEITE, E. C. ; SILVA, S. M. ; FARIAS, A. . Rádio comunitária: a escola e a comunidade dialogando com a aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRUBER, G. D. . Divinare ad Astra. Campinas, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• GRUBER, G. D. . NOITE e os lumes na janela. Campinas, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Grupo de Estudos das Línguas Ameríndias, Descrição: Com enfoque na análise das descrições e estudos relativos as línguas do Alto Xingu, assim como seu contexto antropológico, o grupo se propôs a pesquisar o impacto das teorias linguísticas e suas vertentes para a produção de conhecimento das línguas ali estudadas. Tomando a crítica decolonial e a etnossintaxe como paradigmas articuladores está em estudo a língua Mehinakú (Arawak) em diversas vertentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (25) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Integrante / Angel Humberto Corbera Mori - Coordenador / Thiago da Silva Peredo - Integrante.

• 2020 - 2023

  Uma Floresta de Universos Além: a decolonialidade e a etnossintaxe como dever para com as línguas indígenas, Descrição: Estudos concentrados na discussão e revisão dos desdobramentos eurocêntricos, coloniais e racistas na estrutura da história e teoria linguística face às línguas indígenas americanas, assim como as tentativas de insurgência acadêmica contra esses eixos norteadores, como o princípio da relatividade linguística, especialmente quando contextualizado para o que foi proposto, um princípio epistemológico, seguido pelo método em construção da etnossintaxe dentro da área da etnolinguística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Integrante / Angel Humberto Corbera Mori - Coordenador.

• 2019 - 2021

  META - Núcleo de Estudos sobre Metáforas na Bíblia Hebraica, Descrição: O projeto de pesquisa busca verificar como a interpretação das metáforas pode auxiliar a compreensão do texto hebraico clássico. Além disso, procura-se compreender o emprego de imagens e seu propósito retórico nos livros proféticos da Bíblia Hebraica. Com foco nas reformulações linguísticas e poéticas dos usos, mestiçagens e atravessamentos das metáforas no contexto profético. Focalizando em especial o uso de metáforas campestres, animais e bélicas no livro de Jeremias enquanto recurso argumentativo e estilístico da construção narrativa. Partindo de diferentes concepções sobre o processo de compreensão da metáfora em diversos autores, o grupo de pesquisa META se propôs a elaborar traduções que, aliadas a técnicas da teoria literária e conhecimentos narrativos de reconstruções linguísticas, podem servir de novos paradigmas das camadas sobrepostas e permeáveis da complexa função da metáfora na literatura judaica clássica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Integrante / Lucas Alamino Iglesias Martins - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Análise Narrativa da Bíblia Hebraica, Descrição: Estudos na área de análise literária da prosa na Bíblia Hebraica, com ênfase no bloco dos Nevi'im na Tanakh. É proposto analisar os efeitos estilísticos, poéticos e literários das construções narrativas, assim como suas intertextualidades, no livro de Shoftim. Propostas relacionadas a traduções comentadas, análises discursivas e crítica literária. Tomando metodologias como traduções comentadas, intertextos, macronarrativas, micronarrativas, perspectivas generificada, construção e arco de personagens entre outras, o grupo se dedicou na produção de material de estudos para a crítica literária bíblica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Integrante / Edson Magalhães Nunes Junior - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2023 - 2024

  BotanicArte, Descrição: Prevê o ensino de questões de morfologia botânica de flores e frutos, assim como aportes entre como o reunificar a dicotomia entre natureza e cultura, para isso é preparado as conexões entre natureza e a arte, ensinando desde impressões botânicas, preparo de tintas orgânicas derivadas de flores e frutas, marca-páginas e figurinhas com flores. Além, de projetos de coleta e registro em ilustrações e textos a respeito das centenas de diferentes espécies nas redondezas da escola estadual Prof. Carlos Lencastre.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Integrante / Natália Namie - Coordenador.

• 2023 - 2024

  AKIN - Comissão de Educação Antirracista, Descrição: Projeto de debates, conscientização, estudo, letramento racial e celebração das culturas e alunas(os) pretas(os). Em encontros semanais planejados pelos membros da comissão é proposto discussões e dinâmicas entre as(os) alunas(os) da E.E. Prof. Carlos Lencastre (Diretoria de Ensino Campinas Leste). Como espaço interdisciplinar se busca sintetizar temas abordados no percurso da "trilha antirracista" das disciplinas de humanidades do currículo estadual, podendo aprofundar as temáticas. São trabalhados em roda temas como: pressões estéticas por parte da branquitude, autoestima e negritude, interrelações entre raça e sentimentos, problemáticas entre desigualdades sociais e raciais para maior especialização acadêmica, racismo religioso, cultura da violência e repressão subjetiva, a arte preta como modo de subversão e resistência, entre outros. Além de tudo, o projeto AKIN se propõe a ser um grupo de apoio e amparo gerando um acervo de materiais culturais, artísticos e afetivos para acolhimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Integrante / Naiara Carolina Pereira Archanjo - Coordenador / Daiane Silva - Integrante / Jackson Teixeira - Integrante / Antônio Carlos - Integrante.

• 2023 - 2024

  Clube de Leitura Lencastre, Descrição: A iniciativa desse grupo se baseia na fomentação à leitura e divulgação de livros. Em dois encontros semanais é estabelecido metas e propostas de leitura, além da socialização de obras, gêneros literários contemporâneos e clássicos, preparo de materiais didático-digitais para incentivo a leitura e exposição na comunidade escolar e local. Tentando criar aportes entre a literatura clássica e a contemporânea global discute-se os papeis sociais e culturais que a leitura tem e já obteve ao longo do tempo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gabriel Diniz Gruber de Oliveira - Coordenador / Antônio Carlos - Integrante / Natália Namie - Integrante.