Taine de Souza
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Barriga Verde - UNIBAVE (2019), especializanda em Alfabetização e Letramento pelo Centro Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Experiência com Ensino Infantil e Fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Alfabetização e Letramento
2020 - Atual
Formação complementar
2021 -
Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Congresso Anglo. (Carga horária: 3h). , ANGLO, ANGLO, Brasil.
2020 - 2020
Contexto da Educação Básica e Desafios Contemporâneos. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Formação Continuada - Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II. (Carga horária: 35h). , Secretaria Municipal de Educação de Orleans, SME, Brasil.
2018 - 2018
Arte Sustentável com Referência Afro-Brasileira. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Barriga Verde, UNIBAVE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Projetos de pesquisa
-
2018 - 2019
A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA DO SUL DE SANTA CATARINA, Descrição: Compreende-se que, diante das mudanças sociais, uma escola tem a atribuição fundamental e necessária de realizar o projeto político pedagógico de forma democrática e participativa com a colaboração efetiva de todos os integrantes da comunidade escolar. Sendo assim, é indispensável ter conhecimento teórico, disponibilidade e conhecer quais passos se devem seguir para a elaboração do projeto. Diante disso, a pesquisa possui como objetivo analisar a participação dos membros da comunidade escolar na elaboração do projeto político pedagógico (PPP) em uma escola de educação infantil da rede pública do Sul de Santa Catarina. Adotou-se uma pesquisa de campo, tendo como instrumento de coleta de dados um questionário, com perguntas abertas e fechadas, aplicado com pais, professores, funcionários, secretária e coordenadora pedagógica. Pretendeu-se examinar o processo de elaboração do PPP em uma perspectiva democrática, analisar as metas traçadas neste documento e descrever a participação da comunidade escolar em sua elaboração e execução. Os dados coletados foram analisados e discutidos à luz de referencial teórico elencado para a pesquisa. Pode-se apontar como resultados que o PPP é um documento indispensável à escola e que a participação da comunidade escolar efetiva gestão democrática e participativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Taine de Souza - Coordenador / Maria Marlene Schlickmann - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Centro de Educação Infantil Mundo EncantadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 30
2015 - 2017
Centro de Educação Infantil Mundo EncantadoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 30
2020 - Atual
Colégio UnibaveVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 30
2020 - 2021
Colégio UnibaveVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Temporária, Carga horária: 30
2017 - 2018
Colégio UnibaveVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 30
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