Thaina Farias de Barcelos

Possui ensino-medio-segundo-grau pelo Colegio Estadual Souza Aguiar(2013). Atualmente é da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Audiovisual.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Teoria da Dança

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Estadual Souza Aguiar

Formação complementar

2018 - 2018

Repertórios de Dança - Marcelo Evelin. (Carga horária: 19h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2015 - 2015

Novas Práticas 2015 - Axis yllabus. (Carga horária: 12h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2015 - 2015

Criação Em Dança e Video. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2015 - 2015

O Corpo Pensante. (Carga horária: 4h). , Festival Panorama, PANORAMA, Brasil.

2015 - 2015

Filmar para edição; editar para a dança. (Carga horária: 16h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2012 - 2015

Formação continuada em Dança. (Carga horária: 400h). , Escola Livre de Dança da Maré, ELDM, Brasil.

2014 - 2014

Laboratório de Crítica. (Carga horária: 6h). , Festival Panorama, PANORAMA, Brasil.

2013 - 2014

Audio visual. (Carga horária: 120h). , Escola de Arte e Tecnologia Oi Kabum!, KABUM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Audiovisual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance artística.

Participação em eventos

42 Encontro Nacional de Casas de Estudantes.Intervenções Artísticas Coletivas. 2018. (Encontro).

SiAC.Terra de Bicho. 2015. (Outra).

Thaina Farias.Imagem Questão Como Um Dispositivo No Processo de Ensino Aprendizagem. 2015. (Seminário).

Thaina Farias. Cartografia no Corpo. 2014. (Feira).

Produções bibliográficas

  • BARCELOS, T. F. . Ronda [tátudopreto]. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARCELOS, T. F. . Imagem Questão Como Um Dispositivo No Processo de Ensino Aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARCELOS, T. F. . VII Feira Poética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LARANGEIRA, L. C. ; BARCELOS, T. F. . Cartografias do Corpo Na Cidade. 2015; Tema: Pesquisa Cartográfica em Dança. (Blog).

BARCELOS, T. F. . Provoca Perfídia. 2021. (Manutenção de obra artística/Outro).

BARCELOS, T. F. . Pausa: modos de operar em scanner. 2018. Coreográfica.

BARCELOS, T. F. . Terra de Bicho. 2018. Coreográfica.

BARCELOS, T. F. . Antes Que Tudo Acabe. 2016. Diversas.

BARCELOS, T. F. . Antes Que Tudo Acabe (Home Away Festival). 2016. Diversas.

BARCELOS, T. F. . Passarela 10. 2014. Diversas.

BARCELOS, T. F. . Exercício M., de Movimento e de Maré. 2013. Coreográfica.

BARCELOS, T. F. . Alguma Pergunta Para Fazer Ao Destino?. 2018. Performance.

BARCELOS, T. F. . I Seminário Arqueologia da Dança. 2017. Fotografia.

BARCELOS, T. F. . 3x4. 2016. Vídeo.

BARCELOS, T. F. . Quijaua. 2016. Filme.

BARCELOS, T. F. ; SOUZA, R. G. . En]Quadrx. 2017 (Performance).

BARCELOS, T. F. ; SOUZA, R. G. . En]Quadrx. 2017 (Performance).

BARCELOS, T. F. . Encontro de Escrita Coletiva. 2017 (Performance Artística Relacional).

BARCELOS, T. F. . Gambiarra Lab. 2016 (Residência Artística).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    Corpo Estranho, Descrição: Corpo Estranho é um projeto artístico-acadêmico que tem como foco processos de construção gestual onde o ?estranho? aparece através de temas como a fragmentação e a deformação do corpo. A pesquisa vinculada vem sendo desenvolvida, desde 2012, nas dependências da Escola de Educação Física e Desportos, nos espaços destinados às atividades práticas dos Cursos de Graduação em Dança da UFRJ. Tendo como principal objetivo levantar questões relativas à fragmentação corporal que pudessem alimentar um processo criativo, friccionando as finas fronteiras entre corpo e imagem, teve-se como estímulo primeiro, a obra do artista alemão Hans Bellmer, que criou uma anatomia fantástica baseada em novas possibilidades de arranjos entre as partes do corpo de suas bonecas Por se tratar de uma pesquisa teórico-prática, o projeto busca conjugar o fazer artístico com a fundamentação teórica através de ações distintas: Aulas de técnica de dança, laboratórios de criação gestual e audiovisual, leituras referentes ao tema proposto, pesquisa iconográfica (visualização de imagens, documentários, exposições, espetáculos), entre outras. As experiências práticas realizadas inicialmente, não se direcionaram a um resultado único, mas, a uma série de fragmentos poéticos que se utilizaram de diversos suportes. Fotografias, vídeos e trechos coreográficos foram criados a partir de uma visão descontinuada do corpo e de seu entorno. (TEIXEIRA, A. S.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thaina Farias de Barcelos - Integrante / Aline dos Santos Teixeira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro. , Rua Capitão Resende, 206 predio 34 apto 302, Cidade Universitária, 21941599 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39386849

Experiência profissional

2019 - 2019

Instituto Maria e João Aleixo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: