FRANCISCA DANDARA DA SILVA ALBUQUERQUE

Mestra em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB). Especialista em Educação e Relações Étnico-raciais pela Faculdade UNIBF. Geógrafa Licenciada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Membra da Gestão da Associação de Geógrafos Brasileiros (AGB) - Sessão Fortaleza/CE. Membra do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFCE Campus Fortaleza. Membra do Grupo de Pesquisa e Articulação Campo, Terra e Território (NATERRA UECE). Pesquisadora nas áreas de Geografia; Educação; Relações Étnico-raciais; Gênero e Meio Ambiente. Possui nível B1 em Francês pela Casa de Cultura Francesa (CCF) da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Informações coletadas do Lattes em 22/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis

2023 - 2025

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: "Educação Ambiental para adiar o fim do mundo", Ano de Obtenção: 2025
Lívia Paulia Dias Ribeiro.Coorientador: Viviane Gomes Pereira Ribeiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Racismo Ambiental.

Especialização em Educação e Relações Étnico-raciais

2023 - 2023

Faculdade UniBF
Título: "Existe muita coisa que não te disseram na escola": trajetória docente decolonial e afrorreferenciada na EEMTI Walter de Sá Cavalcante (Fortaleza/CE)
Orientador: Diego Dhermani Lopes Germano

Graduação em Geografia

2018 - 2022

Universidade Estadual do Ceará
Título: Territórios Dissidentes: a experiência de raça, gênero e sexualidade na comunidade quilombola do Cumbe (Aracati/CE)
Orientador: Camila Dutra dos Santos
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Juvenal de Carvalho

Formação complementar

2024 -

Extensão universitária em Casa de Cultura Francesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Francês - 1B. (Carga horária: 32h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2019 - 2021

Francês. , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Agrária.

Organização de eventos

RODRIGUES, M. C. S. ; PEREIRA, A. S. ; ALBUQUERQUE, F. D. S. . III Encontro dos NUGEDS do IFCE. 2025. (Congresso).

ALBUQUERQUE, Dandara. . X Encontro Nacional de Ensino em Geografia - Fala Professor(a). 2023. (Congresso).

ALBUQUERQUE, Dandara. . III Simpósio Geografia e Negritudes. 2022. (Outro).

ALBUQUERQUE, Dandara. . II Simpósio Geografia e Negritudes. 2021. (Outro).

ALBUQUERQUE, Dandara. . I Simpósio Geografia e Negritudes. 2020. (Outro).

ALBUQUERQUE, Dandara. . XVII Semana da Geografia da UECE - SEMAGEO. 2019. (Outro).

Participação em eventos

VIII Congresso Brasileiro de Geógrafas e Geógrafos. As cotas raciais mudaram a composição da Geografia brasileira?. 2024. (Congresso).

IV COPENE NE. Espaço e Narrativas: a reconfiguração do curso de Geografia da UECE, a partir do Fórum de negras, negros e negres.. 2023. (Congresso).

IV Semana de Antropologia da UNILAB. 2022. (Outra).

XXVII Semana Universitária da UECE.Territórios Dissidentes: a experiência de raça, gênero e sexualidade na comunidade quilombola do Cumbe (Aracati/CE). 2022. (Outra).

XXVI Semana Universitária da UECE.Ministrante de Minicurso. 2021. (Outra).

III Encontro Regional de Estudantes de Filosofia.Ativismo Negro: Oficina de Bonecas Abayomi.. 2020. (Encontro).

XXV Semana Universitária da UECE. 2020. (Outra).

II Encontro Regional de Estudantes de Filosofia.Ideologia e Alienação: As pessoas na sala de jantar.. 2019. (Encontro).

IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária. 2019. (Simpósio).

I EGACE. 2018. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABEH. 2018. (Congresso).

XIV Semana de Filosofia da UECE.OS AVANÇOS NA LIBERDADE DE GÊNERO DOS HOMENS A PARTIR DA LUTA FEMINISTA.. 2018. (Outra).

XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre Mulher e Relações de Gênero (REDOR).Os avanços na liberdade de gênero dos homens a partir da luta feminista. 2018. (Encontro).

XXIII Semana Universitária da UECE. 2018. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MIKAELA SABRINA RODRIGUES MAIA

ARRUDA, T. F. S. B.;ALBUQUERQUE, F. D. S.; XAVIER, D. O.. A Cor da Fome: O Racismo Alimentar e Impactos In(Visíveis) da Desigualdade Racial no Aceso à Alimentação no Brasil. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teoria, Metodologia e Práticas de Ensino) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Maria Alexia Marques de Abreu

BARBOSA, M. E. S.;ALBUQUERQUE, F. D. S.; PEREIRA, A. S.. Cartografia no ensino fundamental anos finais: possibilidades para o ensino de geografia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Luiz de Souza Neto

BARBOSA, M. E. S.;ALBUQUERQUE, F. D. S.; AGUIAR, C. W. S.. Cultura afro-brasileira e o ensino de geografia: desafios na educação em fortaleza-ce. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Pedro Igor Mendes do Nascimento Alves

GORAYEB, A.;ALBUQUERQUE, F. D. S.. Cartografia Social Queer: espacialização da (in)segurança LGBTQIAPN+ no Campus do Pici - Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-Ceará. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Washington Guedes Sampaio Filho

ARAUJO, F. M. L.; LIMA, V. C. E. S.; CRUZ, M. A. G.;ALBUQUERQUE, F. D. S.. ?Primavera Secundarista?: as ocupações de 2016 em fortaleza como experiências de autonomia discente na abordagem de temas sensíveis.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rosângela Ávila Ribeiro

VASCONCELOS, T. S. L.;ALBUQUERQUE, F. D. S.; ARAUJO, B. D. X.. Trilhando caminhos para uma educação antirracista com o ensino de geografia na Escola Professor Américo Barreira (Fortaleza/CE). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Joao Gleidson dos Santos Oliveira

MARTINS, I. S.;ALBUQUERQUE, F. D. S.. Racismo ambiental e ensino de ciências da natureza: elaboração de material didático para a escola indígena direito de aprender do povo Anacé.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Ceará.

Orientou

Damiana Alves Bruno

A experiência de mulheres negras na Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM UECE); ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • ALBUQUERQUE, Dandara. ; RIBEIRO, L. P. D. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ADIAR O FIM DO MUNDO: PRÁTICAS EDUCATIVAS COMO POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA-CE. In: Antonio Roberto Xavier; Aluísio Marques da Fonseca; Maria Samilli Paulo Gomes Pimentel. (Org.). Tecnologias sustentáveis, educação ambiental e sustentabilidade: pesquisas interdisciplinares. 1ªed.Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2024, v. , p. 107-126.

  • ALBUQUERQUE, Dandara. ; RODRIGUES, M. C. S. . Os avanços na liberdade de gênero dos homens a partir da luta feminista. In: XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre Mulher e Relações de Gênero (REDOR), 2018, Salvador. GT 10 - Gênero, Homens, Masculinidades e Intersecções, 2018.

  • ALBUQUERQUE, Dandara. ; SANTOS, C. D. . Territórios Dissidentes: a experiência de raça, gênero e sexualidade na comunidade quilombola do Cumbe (Aracati/CE). In: XXVII Semana Universitária da UECE, 2022, Fortaleza. Anais da Semana Universitária, 2022.

  • ALBUQUERQUE, Dandara. . Ensinando a TRANSgredir: perspectivas educacionais sobre a feminilidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALBUQUERQUE, Dandara. . As cotas raciais mudaram a composição da Geografia Brasileira?. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALBUQUERQUE, Dandara. . OS 20 ANOS DA LEI 'HISTÓRIA E CULTURA AFRO - BRASILEIRA' NA GEOGRAFIA: REALIDADES, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALBUQUERQUE, Dandara. . Coletivo universitário de Fortaleza luta pela inclusão de trans e travestis no ensino superior. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALBUQUERQUE, Dandara. . Ordem das Magnólias. 2022 (Curta-metragem).

Prêmios

2025

Homenagem do Dia do Geógrafo, Câmara Municipal de Fortaleza - Mandato da Vereadora Adriana Gerônimo.

2024

Homenagem Celebração da Visibilidade Trans, Secretaria da Diversidade do Ceará.

2024

Homenagem Celebração da Visibilidade Trans e Travesti, Instituto de Humanidades da UNILAB.

2024

Homenagem em alusão ao dia Internacional da Mulher, Câmara Municipal de Fortaleza.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Atuou como professor(a) voluntário(a) no projeto de extensão Transpassando. Vestibular com atuação filantrópica, voltado à população LGBTQ, com enfoque em pessoas Trans, promovido por professores efetivos da UECE.

2023 - 2023

EEMTI WALTER DE SÁ CAVALCANTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora temporária/substituta.

2023 - 2023

EEMTI Professora Telina Barbosa da Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2023 - 2023

EEMTI Estado de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

EEMTI Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20