Antonio Rodrigues Junior

Graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2019), graduação em PEDAGOGIA pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO FAEL (2023) e mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2022). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: história da matemática, ensino de matemática, lem, jogos e matemática. Professor de Matemática da Educação Básica do estado do Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino

2020 - 2022

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: UM ESTUDO SOBRE OS LIVROS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA PROFESSORES ORGANIZADOS PELA SBHMAT PARA OS SEMINÁRIOS NACIONAIS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, Ano de Obtenção: 2022
Marcos Lübeck.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Matemática; Metodologia de Ensino; Coleção História da Matemática para Professores; Educação Básica.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em PEDAGOGIA

2022 - 2023

Centro Universitário Fael

Graduação em Matemática

2016 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A História dos Números como Ferramenta de Ensino
Orientador: Prof. Dr. Marcos Lübeck

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colégio Estadual Dom Pedro II

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Uso de Softwares Educacionais no Ensino de Matemática - Curso: Introdução. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2018 - 2018

OBMEP na escola. (Carga horária: 112h). , OBMEP, OBMEP, Brasil.

2017 - 2017

Material Dourado e a Resolução de Equações do Segundo Grau. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2017 - 2017

Uma conversa sobre muitas coisas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2017 - 2017

O uso do lúdico da Mat. no auxílio do aprendizado nas salas de recursos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

RODRIGUES JUNIOR, A. . 8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. 2018. (Outro).

RODRIGUES JUNIOR, A. . XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino. 2018. (Outro).

Participação em eventos

XIV Seminário Nacional de História da Matemática - XIV SNHM,.Um Estudo sobre a Revista História da Matemática para Professores.. 2021. (Seminário).

XXIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. - EBRAPEM.História da Matemática: uma abordagem metodológica para os Anos Finais do Ensino Fundamental.. 2020. (Encontro).

III Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática - III SALIMAT.A História dos Números como Ferramenta de Ensino. 2019. (Outra).

IV Congresso de Tecnologias, Engenharias e Ciências Exatas - IV ConTECE.Corpos Arquimedianos e Não Arquimedianos. 2019. (Outra).

8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Battlemath: Jogando e Ensinando com a História da Matemática.. 2018. (Encontro).

XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologia no Ensino.O JOGO NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA PARA ALUNOS COM TDAH. 2018. (Outra).

XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino.A CRISE DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2018. (Outra).

XVIII Seminário de Extensão da Unioeste 2018.A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA DE FOZ DO IGUAÇU (LEM/FOZ) , NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES. 2018. (Seminário).

III Congresso de Tecnologia, Engenharias e Ciências Exatas. 2017. (Congresso).

V Encontro do PIBID - UNIOESTE. 2017. (Encontro).

XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM.O TETRIS 3D NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2017. (Encontro).

XVII Seminário de Extensão da Unioeste 2017 - XVII SEU.O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA DE FOZ DO IGUAÇU. 2017. (Seminário).

XIII Semana Acadêmica da Matemática. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

JUNIOR, ANTONIO RODRIGUES ; LÜBECK, MARCOS . A HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DOS NÚMEROS. BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , v. 7, p. 25-43, 2020.
LUBECK, M. ; SOUZA, J. R. ; PERON, L. C. ; KLAUS, V. L. C. A. ; ALENCAR, E. A. S. ; LINS, G. S. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; FREITAS, G. D. ; NASCIMENTO, I. J. ; STAUB, J. ; ALVES, J. R. ; RODRIGUES, J. C. ; ANTUNEZ, K. K. T. ; SCAPIN, L. L. ; BORDON, L. A. ; SOUZA, M. B. ; MAZIERO, M. ; PEREIRA, M. M. ; SYLVESTRIN, P. G. ; CABANHA, R. . O PIBID/MAT/FOZ A CAMINHO DA INCLUSÃO: JOGOS MATEMÁTICOS E DEFICIÊNCIAS VISUAIS. Experiências na Educação em Ciências e Matemática no contexto do PIBID/UNIOESTE. 1ed.TOLEDO: INDICTO/UNIOESTE, 2017, v. , p. 88-105.
RODRIGUES JUNIOR, A. . História da Matemática: uma abordagem metodológica para os Anos Finais do Ensino Fundamental. In: XXIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2020, Cascavel. ). Anais do XXIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2020.
RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . A História dos Números como Ferramenta de Ensino. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática - XV EPREM, 2019, Londrina. Anais XV Encontro Paranaense de Educação Matemática. Cascavel: SBEMPR, 2019. p. 1-8.
LUBECK, K. R. M. ; RODRIGUES JUNIOR, A. . Corpos Arquimedianos e Não Arquimedianos. In: IV Congresso de Tecnologias, Engenharias e Ciências Exatas - IV ConTECE, 2019, Foz do Iguaçu. Anais do IV Congresso de Tecnologias, Engenharias e Ciências Exatas. Cascavel: EDUNIOESTE, 2019. p. 1-8.
RODRIGUES JUNIOR, A. ; FERREIRA, J. C. A. ; CHAVES, J. ; SANTOS, J. C. ; CONCEICAO, B. G. ; KLAUS, V. L. C. A. . O JOGO NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA PARA ALUNOS COM TDAH. In: XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias para o Ensino, 2018, Foz do Iguaçu. Anais da XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias para o Ensino. Foz do Iguaçu: EDUNIOESTE, 2018. p. 1-5.
RODRIGUES JUNIOR, A. ; PACHECO, C. L. ; BEZERRA, R. C. . A CRISE DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias para o Ensino, 2018, Foz do Iguaçu. Anais da XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias para o Ensino. Foz do Iguaçu: EDUNIOESTE, 2018. p. 1-5.
SOUZA, M. B. ; NASCIMENTO, I. J. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; MAZIERO, M. ; LUBECK, M. . O TETRIS 3D NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. In: XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática - XIV EPREM, 2017, Cascavel. Anais do XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática. Cascavel: SBEMPR, 2017. p. 1-8.
SOUZA, J. R. ; LUBECK, M. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; NASCIMENTO, I. J. ; SOUZA, M. B. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA DE FOZ DO IGUAÇU. In: XVII Seminário de Extensão da Unioeste 2017 - XVII SEU, 2017, Cascavel. Anais do XVII Seminário de Extensão da Unioeste 2017. Cascavel: EDUNIOESTE, 2017. p. 1145-1150.
BEZERRA, R. C. ; LUBECK, M. ; PERON, L. C. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; NASCIMENTO, I. J. ; SOUZA, M. B. ; SILVA, T. L. . A IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA DE FOZ DO IGUAÇU (LEM/FOZ) , NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES. In: XVIII Seminário de Extensão da Unioeste 2018 - XVIII SEU, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do XVIII Seminário de Extensão da Unioeste 2018. Cascavel: EDUNIOESTE, 2018. p. 53-56.
RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . Um Estudo sobre a Revista História da Matemática para Professores. In: XIV Seminário Nacional de História da Matemática - XIV SNHM, 2021, Uberaba. Anais do XIV Seminário Nacional de História da Matemática. Uberaba: UFMT, 2021. p. 893-909.
RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . A HISTÓRIA DOS NÚMEROS COMO FERRAMENTA DE ENSINO. In: III Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática - III SALIMAT, 2019, Foz do Iguaçu. Anais de Resumos da III Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática. Foz do Iguaçu: ILACVN/UNILA, 2019. v. 2. p. 21-22.
MAZIERO, M. ; CABANHA, R. ; SOUZA, M. B. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . BATTLEMATH: JOGANDO E ENSINANDO COM A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. In: 8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática - ELBHM, 2018, Foz do Iguaçu. Caderno de Resumos do 8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Foz do Iguaçu: EDUNIOESTE, 2018. p. 136-136.
RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . Um Estudo sobre a Revista História da Matemática para Professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES JUNIOR, A. . HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . A História dos Números como Ferramenta de Ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUBECK, K. R. M. ; RODRIGUES JUNIOR, A. . Corpos Arquimedianos e Não Arquimedianos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, R. C. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; NASCIMENTO, I. J. ; SOUZA, M. B. . A Importância do Laboratório de Ensino de Matemática de Foz do Iguaçu (LEM/FOZ) na Formação Inicial e Continuada dos Professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES JUNIOR, A. ; PACHECO, C. L. ; BEZERRA, R. C. . A Crise na Educação: uma análise na formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZIERO, M. ; CABANHA, R. ; SOUZA, M. B. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . BATTLEMATH: Jogando e Ensinando com a História da Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES JUNIOR, A. ; FERREIRA, J. C. A. ; CHAVES, J. ; SANTOS, J. C. ; CONCEICAO, B. G. ; KLAUS, V. L. C. A. . O JOGO NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA PARA ALUNOS COM TDAH. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES JUNIOR, A. . O Laboratório de Ensino de Matemática de Foz do Iguaçu. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, M. B. ; NASCIMENTO, I. J. ; RODRIGUES JUNIOR, A. ; MAZIERO, M. ; LUBECK, M. . O Tetris 3D no Ensino-Aprendizagem de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES JUNIOR, A. ; LUBECK, M. . A HISTÓRIA DOS NÚMEROS COMO FERRAMENTA DE ENSINO. Foz do Iguaçu 2019 (Monografia).

Outras produções

RODRIGUES JUNIOR, A. . Uso de Software educacionais no Ensino da Matemática - Curso: Resolução de problemas Estatisticos por meio do Software Excel. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES JUNIOR, A. . Cursinho Popular do Coletivo Makarenko, para a Comunidade do Bairro Cidade Nova, em Foz do Iguaçu: preparatório para concursos ENEM e vestibular. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade "Entrega de materiais", durante o evento "XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino.
11/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade intitulada "Egressos da Matemática", durante o evento "XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino.
11/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade "Tecnologias no Ensino: Possibilidades de Aproximação entre os Cursos de Licenciatura em Matemática e a Ciência da Computação", durante o evento "XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino.
11/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade "Visita Técnica"durante o evento "XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino.
11/2018 - 11/2018
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade "Fotos do evento e produção de um Vídeo"durante o evento "XIV Semana Acadêmica de Matemática - Tecnologias no Ensino.
08/2018 - 08/2018
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor do Evento "8 Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática - ELBHM.
06/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da disciplina MATEMÁTICA BÁSICA.
09/2017 - 09/2017
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade "Uma conversa sobre muitas coisas".
09/2017 - 09/2017
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atiidade "Apresentações orais - Matemática" no evento "III Congresso de Tecnologia, Engenharias e Ciências Exatas".
09/2017 - 09/2017
Extensão universitária , Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE.,Atividade de extensão realizada, Monitor da atividade "Geometria de distâncias e conformação molecular.

2022 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Processo Seletivo, Carga horária: 20

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Processo Seletivo, Carga horária: 40

2019 - 2019

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.