Marcelo Mendes-Facundes

Possui graduação em Psicología - Habilitação em Psicología Clínica e da saúde - Universidad Complutense de Madrid (2005), mestrado em DEA - Diploma de Estudios Avanzados en Psicología Social - Universidad Complutense de Madrid (2009) e doutorado em Psicología Social - Universidad Complutense de Madrid (2016). Atualmente é tutor externo - supervisor de estágio - Universidad Europea de Madrid, professor - departamento de ciencias da saúde - Universidad Europea Miguel de Cervantes, tutor externo - supervisor de estágio - Universidad Pontificia de Comillas - Madrid, supervisor estágio - Facultad de Psicología / Universidad Complutense de Madrid, professor contratado doutor - Real Centro Universitario Escorial Maria Cristina - UCM e responsavél de serviço - Universidad Politécnica de Madrid. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da Saúde e Processos Psicossociais Básicos

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicología Social ( Doutoramento Europeu )

2009 - 2016

Universidad Complutense de Madrid
Título: Estudio de relatos de conversión y cura al pentecostalismo brasileo
Orientador: Profesor Doctor José Ramón Torregrosa Peris
com Coorientador: Dra. Hab. Zofia Marzec.

Mestrado em DEA - Diploma de Estudios Avanzados en Psicología Social

2007 - 2009

Universidad Complutense de Madrid
Título: Notas para una psicologia social de la religión,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Prof.Dr. José Ramón Torregrosa Peris

Mestrado profissional em Psicopatologia e Clínica Psicanalítica

2018 - 2020

Universidad de Valladolid
Título: Transexualidad: Entre el deseo de ser otro y el genero patologizado, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: José María Álvarez

Aperfeiçoamento em Experto en Psicopatología y Psiquiatría

2010 - 2011

Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Título: -. Ano de finalização: 2011
Bolsista do(a): Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia, SEMPYPM, Espanha.

Aperfeiçoamento em Clínica Psicanalítica

2007 - 2007

Universidad Pontificia Comillas
Título: -. Ano de finalização: 2007

Aperfeiçoamento em Curso de Aptitud Pedagogica - CAP - Habilitación para el Magisterio

2005 - 2006

Universidad Complutense de Madrid
Título: Experiencia docente en el IES Parque de Lisboa. Ano de finalização: 2006

Graduação em Psicología - Habilitação em Psicología Clínica e da saúde

1999 - 2005

Universidad Complutense de Madrid
Orientador: Dra. María Elena de la Peña Fernández
com Bolsista do(a): SOCRATES ERAMUS, SOCRATES, Espanha.

Formação complementar

2009 - 2010

Experto en Teoría y Clínica de las Adicciones y Afecciones Psicosomáticas. (Carga horária: 100h). , Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, COPMADRID, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Psicologia da Saúde e Processos Psicossociais Básicos.

Participação em bancas

Aluno: Cristina Martiínez Murciano

MENDES-FACUNDES. M.; GIRALDEZ, C. M.; CHAVES, C.. "Soy invisible": Trastorno de Ansiedad Social (Fobia Social) - Estudio de caso. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Alberto Rodríguez García

MENDES-FACUNDES. M.; CHAVES, C.; GIRALDEZ, C. M.. "Paciente Talía": Estudio de caso de Ansiedad. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Andrea Martinez Sánchez

MENDES-FACUNDES. M.; GIRALDEZ, C. M.; CHAVES, C.. Estudio de Caso. 2019 - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Pilar Rosales Jiménez-Mena

MENDES-FACUNDES. M.; GIRALDEZ, C. M.; CHAVES, C.. Fobia específica a los animales: Estudio de caso. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Anabel Jiménez Crespillo

MENDES-FACUNDES. M.; GIRALDEZ, C. M.; CHAVES, C.. Mitos sobrel el suicidio: Una comparación entre psicólogos y población general. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Beatriz Morán Garcia-Patiño

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; FERNANDEZ, T.. Intervernción en una paciente con Transtorno de Ansiedad generalizada - Estudio de caso. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Rut Tapias Muñoz

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; FERNANDEZ, T.. Evaluación y tratamiento neuropsicológico en un caso de traumatismo craneoencefálico. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Ana Aranda Sanz

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; FERNANDEZ, T.. Tratamiento psicológico en una caso de depresión mayor. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: José Manuel Garcia Bustos

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; FERNANDEZ, T.. Elaboración del primer mapa de riesgo laboral psicosocial en la Comunidad de Madrid. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Emilija Georgievska-Nanevska

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; FERNANDEZ, T.. Estudio de un caso clínico desde una perspectiva psicoanalítica. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Belén Muñoz Rodriguez

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; FERNANDEZ, T.. Intervención en un caso de depresión mayor moderada. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Sandra Gutiérrez Vega

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; MONTSERRAT, A.. Promoción de la salud psicológica en el aula a través del Mindfulness. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Tomás Gil Gil-Díez

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; MONTSERRAT, A.. Estudio de caso clínico con baja diferenciación del Self dentro del sistema familiar, con base en la Teoría Familiar Sistémica de Bowen. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Noemí García Pascual

MENDES-FACUNDES. M.; GIRALDEZ, C. M.; CHAVES, C.. Ansiedad Social: Estudio de un caso clínico. 2019. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Luis del Bao García

MENDES-FACUNDES. M.; GIL, E.; MONTSERRAT, A.. Un viaje desde el co-sleeping al TDAH y a las altas capacidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid.

Aluno: Isabele Santos Eleotério

FREITAS, M. F. Q.; COUTINHO& TRINDADE, Z. A.;MENDES-FACUNDES. M.. Pelo poder de Zambi e pela força de Oxalá: identidade social entre mães, pais, filhas e filhos de santo de uma comunidade de Umbanda no estado do Rio de Janeiro.. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Rocío Mallo Caamaño

La dificultad de(l) ser gregario; 2019; Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid,; Orientador: Marcelo Mendes-Facundes;

María Rabanal Humanes

Psicoterapia Breve con una paciente cuyo padre tiene metástasis - Caso Clínico; 2017; Dissertação (Mestrado em Master en Psicología General Sanitaria) - Universidad Europea de Madrid,; Orientador: Marcelo Mendes-Facundes;

Produções bibliográficas

  • MENDES-FACUNDES. M. . El deseo de ser otro: Notas para una escucha de la transexualidad. En Clave psicoanalitica , v. 13, p. 17-24, 2019.

  • MENDES-FACUNDES. M. ; VIDAL, M. A. N. . La ciencia y el mundo del espíritu. Espiritualidad, religiosidad y salud. Estado de la cuestión. Nueva Etapa , v. 79, p. 135-149, 2012.

  • CICHY, M. ; MENDES-FACUNDES. M. . Nowe kościoły brazylijskie to nie opium dla mas. In: Janina Petelczyc; Marek Cichy. (Org.). Brazylia, kraj przyszłości?. 1ed.Varsovia: Biblioteka LeMonde Diplomatique, 2016, v. , p. 297-312.

  • MENDES-FACUNDES. M. . Depresión: Síntomas y su relación con la ansiedad y la angustia. La Razón, Espaa, 10 mar. 2019.

  • MENDES-FACUNDES. M. . É impossível ser feliz sozinho?: (des) econtros sobre amor e solidão na obra de Clarice Lispector. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES-FACUNDES. M. . De corpo e alma: Reflexões em torno ao pentecostalismo brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Taller de atención al público y fluidez directiva: clínica del aprendizaje e indagación apreciativa. Herramientas psicosociales para la mejora de las relaciones en el trabajo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Experiencia del taller de Acompaamiento para estudiantes bajo la perspectivia del la Sociología Clínica y Psicosociología Clínica'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Desenvolvimento Humano e Psicología da Religião. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Pensando sobre a Psicologia da Religião: As experiências, conversões e cura no pentecostalismo brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES-FACUNDES. M. ; LAFUENTE, P. R. . 'Experience of implementing an integrative model of psychotherapy in EUATM - Universidad Politécnica de Madrid: The redefinition of the demand. '. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES-FACUNDES. M. . O processo grupal nos fenômenos religiosos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Candomblé e Umbanda: Aspectos sociológicos, culturais e estéticos das religiões Afro-brasileiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Velhas Linguagens, novos espaços: Aproximação ao discurso da igreja Universal do Reino de Deus. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES-FACUNDES. M. ; GALDOS, J. S. . Analisis Psicosociológico del Pentecostalismo Latinoamericano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Arte Brasileira e Campo religioso barsileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ADURIZ, F. M. ; MENDES-FACUNDES. M. . La Ansiedad que no cesa. Barcelona: Xoroi Edicions, 2019. (Tradução/Livro).

  • MENDES-FACUNDES. M. . Saber que se puede. Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2010 (Entrevista).

Outras produções

SANCHEZ, D. A. M. ; MENDES-FACUNDES. M. . Proyecto Mentor Minas y Energía. 2016.

RIO, M. ; VILLORIA, P. ; MARIN, P. ; CUEVAS, M. V. ; MUNOZ-GRANDES, M. ; MENDES-FACUNDES. M. . Transforming Institutions by Gendering Contents and Gaining Equality in Research. 2015.

EID, C. ; MENDES-FACUNDES. M. ; SILES, F. . Medicación Vs Ayuda Integral. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ETXEBARRIA, L. ; MENDES-FACUNDES. M. ; HERRERA, C. ; LEELE, O. ; CASTRO, I. ; NUNEZ, F. ; RULL, A. . Por qué el amor nos duele tanto?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES-FACUNDES. M. . Imaginarse enfermo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDES-FACUNDES. M. . Los beneficios de dar. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    DISCRIMINAÇÃO NÔMADE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CIGANOS NO BRASIL, ITÁLIA, ESPANHA E PORTUGAL, Descrição: Dados históricos revelam que a perseguição a grupos ciganos tem sido registrada ao longo dos últimos séculos, chegando a se configurar como política oficial de extermínio na Europa do século XVI. Na atualidade, em diferentes contextos e nacionalidades, como Brasil, Itália, Portugal e Espanha, inúmeros episódios de banimento e práticas discriminatórias contra integrantes dessa etnia têm sido verificados, fortalecendo as relações de conflito entre os universos cigano e não cigano. Em consonância com essa realidade, de acordo com a literatura internacional, no imaginário social contemporâneo o povo cigano tem sido representado com elementos estereotipados, cujos significados têm favorecido a difusão de sua imagem como ladrões, amaldiçoados, sujos e traiçoeiros. Conhecer a dinâmica constitutiva de tal campo representacional apresenta-se como importante questão a ser explorada para fins de promoção de políticas públicas e programas de intervenção. Tendo como aporte a Teoria das Representações Sociais, a presente proposição apoia-se no objetivo de investigar as representações sociais de ?ciganos? nas imprensas brasileira, italiana, portuguesa e espanhola. A partir da análise de jornais amplamente difundidos nos territórios de referência, serão analisadas reportagens recentes que abordem a temática dos ciganos, publicadas entre fevereiro de 2017 e julho de 2018. A seleção das reportagens terá como indexadores as palavras: cigano/a, ciganos/as e nômade/s, e rom, sinti e calon. Para tratamento dos dados obtidos, serão utilizados os recursos do programa T-Lab. Espera-se que os resultados gerados possam contribuir para ampliar o corpo de conhecimento produzido acerca da cultura cigana e fomentar o desenvolvimento de políticas públicas focalizando as demandas dessa população, bem como auxiliar na desmistificação dos estereótipos negativos largamente difundidos no pensamento social hegemônico, núcleo de preconceito e de discriminação social contra essa etnia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Mendes-Facundes - Integrante / Mariana Bonomo - Coordenador / Julia Alves Brasil - Integrante / Giannino Melotti - Integrante / Monica Pivetti - Integrante / Paola Villano - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Prevalenca del juego patológico y del juego problema en la población preadolescente y adolescente escolarizada en la Comunidad de Madrid, Descrição: (06/0060/2002) Financiado por la Comunidad de Madrid. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Mendes-Facundes - Integrante / Ana Fernández-Alba - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    Prevalencia del juego patológico y del juego problema en la población infanto-juvenil escolarizada en Madrid, Descrição: (PR 78/02-10983) Financiado por la Universidad Complutense de Madrid. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Mendes-Facundes - Integrante / Ana Fernández-Alba - Coordenador.

Prêmios

2018

Certificado de Excelencia Médica, CASTLE CONNOLLY TOP DOCTOS.

2012

Membro Psicoterapeuta, Sociedad Espaola de Medicina Psicosomática y Psicología Médica.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • RCU Escorial-María Cristina - Universidad Complutense de Madrid. , Paseo de los Alamillos 2, San Lorenzo de El Escorial, 28200 - Madrid, - Espanha - Caixa-postal: 28016, Telefone: (34) 652540061

Experiência profissional

2002 - 2005

Universidad Complutense de Madrid

Vínculo: Voluntario em Psiquiatria, Enquadramento Funcional: Coordenador vontariado em Saúde Mental, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenação do programa de voluntariado em saúde mental Hospital Clinico de Madrid - Ong Solidarios para el desarrollo - Universidade Complutense de Madri.

2009 - Atual

Universidad Politécnica de Madrid

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Responsavél de Serviço, Carga horária: 6

Outras informações:
Diretor do programa de Atenção Psicológica - EUATM - ETSIME - Universidade Politécnica de Madrid

2007 - 2010

University Of Warsaw

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20

Outras informações:
Docencia no Departamento de Historia y Cultura de Espaa y América Latina (15 ECTS) 180 horas - Matérias de sociología, religião y psicología social

2012 - 2015

Sociedade Espanhola de Medicina Psicossomática e Psicoterapia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Docencia no Mestrado profissional em psicoterapia para médicos e psicólogos - Em habilidades de entrevista clínica

2001 - 2001

United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 120

Outras informações:
Internacional Volunteer Program - Unesco - Paris

2010 - Atual

Real Centro Universitario Escorial Maria Cristina - UCM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado Doutor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de Psicología da saúde e processos psicossociais básicos

2012 - Atual

Facultad de Psicología / Universidad Complutense de Madrid

Vínculo: Tutor (Docência prática), Enquadramento Funcional: Supervisor Estágio, Carga horária: 3

Outras informações:
Supervisor de estágio em prática clínica para alunos da gradução em psicologia

2015 - Atual

Universidad Pontificia de Comillas - Madrid

Vínculo: Tutor (Docência prática), Enquadramento Funcional: Tutor externo - Supervisor de estágio, Carga horária: 3

Outras informações:
Supervisor de Estágio - Tutor externo do programa de Mestrado profissional em psicología clínica em práctica clínica - psicoterapia

2019 - Atual

Universidad Europea Miguel de Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Departamento de Ciencias da Saúde, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de Psicopatologia do Adulto, Técnicas de tratamento psicológico I e II

2015 - Atual

Universidad Europea de Madrid

Vínculo: Tutor Externo, Enquadramento Funcional: Tutor externo - Supervisor de estágio

Outras informações:
Supervisor de Estagio, orientador de monografias, no programa de Mestrado profissional em Psicología Clínica

2017 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 15

Outras informações:
Seminário Internacional: Psicossociologia do Pentecostalismo brasileiro . TOTAL 15 horas