Cassio de Figueiredo Azze

Dupla nacionalidade brasileira e francesa, possui graduação em História (Licenciatura) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança, graduação em Direito - Faculdades Milton Campos, mestrado (MRes.) em Antropologia - University of Wales Trinity Saint David , pós graduação em Antropologia Brasileira - Universidade Cândido Mendes e pós graduação em Metodologia do Ensino de Francês como Língua Estrangeira (Faculdade Unyleya). Tem experiência na área de antropologia e educação, tanto na Guiana Francesa como no Brasil,com ênfase em etnologia indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, relações transfronteiriças, Wajãpi, alteridade, etno-história.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Antropologia (MRes. in Anthropology)

2016 - 2019

University of Wales Trinity Saint David
Título: A production of alterity: The Wayãpi of the Upper Oyapock and isolated groups,Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Dr Emma-Jayne Abbots

Mestrado em Administração (MBA)

1999 - 2000

University of Edinburgh
Título: Broadening the perspectives of Country-of-Origin. The hedonic-affective rewards consumers derive from Scottish products,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Stephanie O'Donohoe

Especialização em Antropologia Brasileira

2019 - 2020

Universidade Candido Mendes
Título: A relação entre antropologia e etnografia. Uma análise crítica.

Especialização em Metodologia do Ensino de Francês como Língua Estrangeira

2019 - 2020

Faculdade Unyleya
Título: Ensino de francês como segunda língua entre os Wajãpi

Graduação em Programa Esp.de Formação Pedagógica Habilitação em História (Licenciatura)

2017 - 2019

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança
Título: A Escola na Etnia Wajãpi: Uma comparação entre a situação no Alto Oiapoque - Guiana Francesa - e no Brasil
Orientador: Antonio Luiz e Silva Júnior

Graduação em Direito

1993 - 1998

Faculdades Milton Campos

Formação complementar

2015 - 2015

Curso de Capacitação para o Cadastro Ambiental Rural (CAR). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Participação em eventos

Men-Thing-Entanglements: Participation and Transformation Conference, Bonn (Alemanha). Cariban influences in the Wayãpi Collection of the Weltmuseum Wien. 2017. (Congresso).

The Society for the Anthropology of Lowland South America (SALSA) XI Sesquiannual Conference, Lima (Perú). 2017. (Congresso).

The Society for the Anthropology of Lowland South America (SALSA) X Sesquiannual Conference, New Orleans (Estados Unidos). Is there a Wayana Club in the Wayãpi Collection at the Weltmuseum Wien ?. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • AZZE, C. F. . 'Ser indígena' no contexto da fronteira entre Guiana Francesa e Brasil. Aula dada como convidado na Licenciatura Intercultural Indígena UNIFAP. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZZE, C. F. . 'A escola na entnia Wajãpi: uma comparação entre a situação no alto Oiapoque (Guiana Francesa) e no Brasil' 2019 (Artigo de TCC Licenciatura em História).

Outras produções

AZZE, C. F. . Ateliers Langues Amérindiennes de l'Ouest Guyanais. 2019.

AZZE, C. F. . Travessia das Montanhas Tumucumaque, à partir das aldeias Wajãpi de Trois-Sauts até Uruary na bacia do Jari. 2018. (Expedição).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Association !DSanté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Responsável Projeto Oiapoque Cooperação Saúde, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O projeto Oyapock Cooperation Santé (OCS) é um projeto transfronteiriço entre Brasil e França com o objetivo de melhorar o acesso à saúde pública para as populações do baixo, médio e alto Oiapoque, inclúindo as aldeias das teras indígenas Uaça, Juminã e Galibi.

Atividades

  • 07/2019

    Serviços técnicos especializados , Projeto Oiapoque Cooperação Saúde? (OCS).,Serviço realizado, Projeto bilateral franco-brasileiro visando melhorar o atendimento global às pessoas apresentando problemas relacionados à saúde. O projeto atua em Trois Sauts (Ytu Wasu), Camopi, Saint Georges, Ouanary ,Vila Brasil, Oiapoque e Ponta do Indio.

2018 - 2019

Escola Indígena Estadual Aramirã

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estagiário em História, Carga horária: 15

2016 - 2017

Éducation Nationale Française - Rectorat de Guyane

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Fundamental I na escola da aldeia Wajãpi de Ytu Wasu / Trois-Sauts no Alto Oiapoque (Guiana Francesa)

2015 - 2016

Weltmuseum Wien

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Pesquisador da Coleção América do Sul, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
-Implantação de projeto com o Instituto Socioambiental (ISA) no Brasil, envolvendo a enciclopédia Povos Indígenas no Brasil e a Coleção América do Sul do Weltmuseum Wien -Pesquisa em torno dos objetos da coleção Wajãpi -Intermediário entre antropólogos e indígenas do Brasil sobre a caracterização de objetos. - Acompanhamento dos indígenas brasileiros em sua visita ao museu para trabalhar com os objetos