Jinyu Xie

Possui graduação em Língua Portuguesa - Beijing Foreign Studies University (2014), mestrado em Educação Internacional de Chinês - Beijing Foreign Studies University (2017) e doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Frequentou Curso de Verão de Língua e Cultura Portuguesa na Universidade de Macau (2011) e Curso Anual de Língua e Cultura Portuguesa na Universidade de Coimbra em Portugal(2012-2013). Foi professora de português na China e professora de chinês em Tailândia (2015), na Espanha (2015-2016) e no Brasil (2017-agora). Atualmente é professora de chinês no Confucius Classroom na UFF e no Programa de Universalização em Línguas Estrangeiras (PULE) da UFF. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase no ensino de chinês como língua estrangeira, políticas linguísticas de promoção internacional da língua chinesa, o ensino de chinês no contexto escolar brasileiro e a educação intercultural através da língua e cultura chinesa.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2020 - 2024

Universidade Federal Fluminense
Título: POLÍTICAS E IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CHINÊS NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO: reflexões sobre as práticas interculturais no Colégio Intercultural Brasil-China
Xoán Carlos Lagares. Coorientador: Joice Armani Galli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas linguísticas; Ensino de língua e cultura chinesa; Instituto Confúcio; Colégio Intercultural Brasil-China; Educação Intercultural.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação Internacional de Chinês

2014 - 2017

Beijing Foreign Studies University
Título: Studies of Chinese classroom group activities in Spain, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: XIAOMING CHEN
Palavras-chave: classroom group activity; Chinese Language Teaching; Confucius Institute of Barcelona.

Aperfeiçoamento em LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS

2024 - 2024

Centro Universitário ETEP
Título: Complementação Pedagógica de língua inglesa. Ano de finalização: 2024

Graduação em andamento em Geografia

2024 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Língua Portuguesa

2010 - 2014

Beijing Foreign Studies University
Título: Um estudo sobre as origens das festas tradicionais da China e de Portugal
Orientador: ZHILIANG YE

Formação complementar

2021 - 2021

Introdução ao Campo dos Estudos de Letramento no Brasil. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Letramento Crítico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2013

Curso Anual de Língua e Cultura Portuguesa. (Carga horária: 500h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2011 - 2011

Curso de Verão de Língua e Cultura Portuguesa. (Carga horária: 150h). , University of Macau, UM, China.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Chinês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Mandarim como Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: linguistica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

50 anos das relações Brasil-China: passado, presente e futuro. O ensino de língua chinesa no Brasil e os seus desafios. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Ensino de Língua Chinesa na América Latina e Caribe. DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO DO INSTITUTO CONFÚCIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL: experiências do Colégio Intercultural Brasil-China da rede estadual do Rio de Janeiro. 2024. (Congresso).

ABRALIN EM CENA: Linguagem & interculturalidade. 2021. (Congresso).

Grupo de Estudos do Ichin UFSC.Pesquisadora chinesa no Brasil. 2021. (Encontro).

Letramentos, Desigualdade e Transnacionalismo. 2021. (Seminário).

RODA DE CONVERSA - CHINA, ÁSIA E O PENSAMENTO ORIENTAL ONTEM E HOJE: UMA CONVERSA ENTRE A FILOSOFIA E A SINOLOGIA. 2021. (Oficina).

XII Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.A DENOMINAÇÃO DA LÍNGUA PADRÃO DA CHINA EM IDIOMAS OCIDENTAIS: CHINÊS OU MANDARIM. 2021. (Seminário).

InterNit Experience. O INTERCÂMBIO E TRAJETÓRIA NO BRASIL. 2020. (Feira).

Virtual National Chinese Language Conference 2020. 2020. (Congresso).

XI SAPPIL LINGUAGEM.A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA CHINESA EM ESCOLA BRASILEIRA. 2020. (Seminário).

II Conferência Internacional de Estudos da Imigração Chinesa ao Brasil: Relações Interculturais. 2019. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EGRESSOS DO POSLING. 2019. (Seminário).

XIII PLE-RJ. 2018. (Encontro).

Seminar of International mainstream language teaching method. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • XIE, Jinyu . Aprender língua ou conhecer cultura? Discussões sobre os objetivos de inclusão de língua chinesa na rede estadual do Rio de Janeiro. Revista Letras Raras , v. 13, p. 1-23, 2024.

  • XIE, Jinyu . Learning language or understanding culture? Discussions about the objectives of including the Chinese language in the state school of Rio de Janeiro. Revista Letras Raras , v. 13, p. 1, 2024.

  • XIE, Jinyu . POLÍTICAS DE PROMOÇÃO INTERNACIONAL DE CHINÊS E A SUA INSERÇÃO NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO. Revista CBTecLE , v. 6, p. 77-90, 2022.

  • XIE, Jinyu . A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E AS PRÁTICAS INTERCULTURAIS NO COLÉGIO ESTADUAL MATEMÁTICO JOAQUIM GOMES DE SOUSA ? INTERCULTURAL BRASIL-CHINA. In: Anelise Freitas Pereira Gondar; Telma Cristina de Almeida Silva Pereira. (Org.). (Re)construção de políticas de pesquisa: História, política e contato linguístico. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 295-312.

  • XIE, Jinyu . A denominação da língua padrão da China em idiomas ocidentais: chinês ou mandarim. In: Joice Armani Galli; Leonardo Ferreira Kaltner. (Org.). Estudos de linguagem: linguagem e democracia. vol. 3. História, política e contato linguístico.. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2023, v. 3, p. 171-184.

  • XIE, Jinyu . CONSTRUÇÃO E NEGOCIAÇÃO DAS IDENTIDADES: AUTOETNOGRAFIA DE UMA PROFESSORA NATIVA DE CHINÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL. In: Anelise F. P. Gondar; Bethania Mariani. (Org.). Educação linguística de hoje e de amanhã: história, política e contato linguístico.. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2023, v. 3, p. 219-234.

  • XIE, Jinyu . Minha história com a UFF. In: Adriana Maciel; Livia Reis. (Org.). Histórias do Mundo. 1ed.Niterói: Eduff, 2022, v. 1, p. 180-186.

  • XIE, Jinyu . A implementação do ensino de chinês na escola brasileira. In: Ebal Sant?Anna Bolacio Filho; Leonardo Ferreira Kaltner. (Org.). Estudos de linguagem: reflexões sobre diversidade. História, Política e Contato Linguístico. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 108-119.

  • XIE, Jinyu . 教学相长,共同进步 Avanzar junto con los alumnos. Color y Tinta, Barcelona, 31 mar. 2016.

  • XIE, Jinyu . DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO DO INSTITUTO CONFÚCIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL: experiências do Colégio Intercultural Brasil-China da rede estadual do Rio de Janeiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • XIE, Jinyu . Políticas e implementação do ensino-aprendizagem de chinês na rede estadual do Rio de Janeiro: reflexões sobre as práticas interculturais no Colégio Intercultural Brasil-China. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XIE, Jinyu . Ensino de Língua Chinesa no Brasil e os sues Desafios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XIE, Jinyu . A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E AS PRÁTICAS INTERCULTURAIS NO COLÉGIO ESTADUAL MATEMÁTICO JOAQUIM GOMES DE SOUSA ? INTERCULTURAL BRASIL-CHINA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XIE, Jinyu . A CONSTRUÇÃO E AS NEGOCIAÇÕES DAS IDENTIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA: NARRATIVA DE UMA PROFESSORA NATIVA DE CHINÊS NO BRASIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XIE, Jinyu . A DENOMINAÇÃO DA LÍNGUA PADRÃO DA CHINA EM IDIOMAS OCIDENTAIS: CHINÊS OU MANDARIM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XIE, Jinyu . A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA CHINESA EM ESCOLA BRASILEIRA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • XIE, Jinyu . O INTERCÂMBIO NO BRASIL E SUA TRAJETÓRIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2019

Professor Voluntário de Madarim de Excelência, Sede de Instituto Confúcio.

2016

Professor Voluntário de Mandarim de Excelência, Beijing Foreign Studies University.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Confucius Classroom na UFF. , Rua Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis, São Domingos, 24210201 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 36747901