Anamaria Attié Figueira

É mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004, UERJ); especialista em Formação de Professores na área de Educação Especial pela Universidades Estadual de Campinas (1999, UNICAMP). É formada e licenciada em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (1997, UNIMEP). Ministrou disciplinas como: Psicologia da Educação na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Educação Especial na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Fundamentos da Educação no Centro Universitário Metodista do Rio de Janeiro (UNIBENNETT). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nas questões referentes aos seguintes temas: autismo, linguagem, corpo, educação, educação especial.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2001 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O corpo (con) sentido na educação do autista. Em direção a uma política de inclusão.,Ano de Obtenção: 2004
Alfredo Faria Júnior.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: linguagem; educação; corpo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos Perceptuais e Motores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Psicologia Educacional. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Formação de Professores na área de Educ. Especial

1998 - 1999

Universidade Estadual de Campinas
Título: O corpo (con) sentido na Educação do deficiente
Orientador: Carmen Soares
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Psicologia

1992 - 1997

Universidade Metodista de Piracicaba

Formação complementar

2004 - 2004

A lingüística do século XX: balanço crítico. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

Extra! Extra! O empréstimo lingüístico virou notíc. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Técnicas de Leitura e Escrita no Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Deficiência Múltipla. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

1992 - 1992

Psicose: doença mental ou fenômeno biográfico?. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Participação em eventos

IX Encontro Clio-Psyché. A Importância das Significações Não-verbais na Educação. 2010. (Congresso).

15º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Linguagem verbal e não verbal- na deficiência: Um estudo de caso. 2005. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Linguagem verbal e não-verbal na deficiência: Um estudo de caso. 2005. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Linguagem verbal e não-verbal na deficiência: Um estudo de caso. 2004. (Congresso).

14º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Em direção a uma política de inclusão. 2003. (Congresso).

II Seminário Internacional - Educação Intercultural, Genêros e Movimentos Sociais.O corpo (con)sentido na educação do deficiente. 2003. (Seminário).

II Seminário Redes Cotidianas de Conhecimento e a Tecnologia: Imagem e Cidadania.O corpo (con)sentido na educação do autista. 2003. (Seminário).

I Jornada de Estudos Transdisciplinares, Criminologia e Subjetividade.O corpo (con)sentido na educação. 2003. (Outra).

III Jornada de Educação Especial. Linguagem e Educação. 2002. (Congresso).

V Encontro Clio-Psyché - Subjetividade e História.Linguagem e corpo. 2002. (Encontro).

III Jornada Carioca de Autismo. 2001. (Seminário).

I Congresso das APAEs do Estado de São Paulo "Oportunidade para Eficiência". 1997. (Congresso).

XVII Semana de Psicologia. 1993. (Seminário).

Produções bibliográficas

FIGUEIRA, A. A. . Linguagem e corpo na deficiência visual. Benjamin Constant (Rio de Janeiro) , Rev. Inst. Benjamin Constant, v. 23, p. 18-23, 2002.
FIGUEIRA, A. A. ; FACION, José Raimundo . Algumas Considerações sobre as Múltiplas Expressões do Corpo no Transtorno Autista. In: Anamaria Attié Figueira; José Raimundo Facion. (Org.). Inclusão Escolar e suas implicações. Curitiba: IBPEX, 2005, v. 1, p. 67-89.
FIGUEIRA, A. A. . Seção: Autismo. Reportagem: Dicas de Relacionamento com a Deficiência. Sentidos, São Paulo. Ed. Escala, p. 43 - 46, 30 jul. 2010.
FIGUEIRA, A. A. . A importância das significações não-verbais na deficiência. In: XIV Congreso Internacional de la ALFAL, 2005, Monterrey. Anais do XIV Congreso Internacional de la ALFAL, 2005. v. 1. p. 1-5.
FIGUEIRA, A. A. . Linguagem verbal e não verbal- na deficiência: Um estudo de caso. In: 15º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas / SP. Anais do 15º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2005. v. 1. p. 1-4.
FIGUEIRA, A. A. . Em direção a uma política de inclusão. In: 14º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2003, Campinas / SP. CD Room do 14º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2003. p. 1-4.
FIGUEIRA, A. A. . O corpo (con)sentido na educação do deficiente. In: II Seminário Internacional - Educação Intercultural, Genêros e Movimentos Sociais, 2003, Florianópolis / SC. CD Room do II Seminário Internacional - Educação Intercultural, Genêros e Movimentos Sociais, 2003. v. 1. p. 1-4.
FIGUEIRA, A. A. . Linguagem e Corpo. In: V Encontro Clio-Psyché - Subjetividade e História, 2002, Rio de Janeiro / RJ. Anais do V Encontro Clio-Psyché - Subjetividade e História, 2002. v. 1.
FIGUEIRA, A. A. . Linguagem verbal e não-verbal na deficiência: Um estudo de caso. In: IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2005, Rio de Janeiro / RJ. Caderno de Resumos do IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2005. v. 1. p. 78-78.
FIGUEIRA, A. A. . Linguagem e Educação. In: III Jornada de Educação Especial, 2002. Anais da III Jornada de Educação Especial, 2002. v. 1.
FIGUEIRA, A. A. . A Importância das Significações Não-verbais na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIRA, A. A. . Sexualidade na deficiência. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FIGUEIRA, A. A. . .

FIGUEIRA, A. A. . Linguagem e Corpo. 2002.

FIGUEIRA, A. A. . III Jornada de Educação Especial - Formação Profissional para a Educação especial. 2002.

FIGUEIRA, A. A. . O Corpo e o Mundo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIRA, A. A. . Linguagem e Corpo. 2002.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Psicologia da Educação: Teorias Psicológicas e Práticas Educativas, para o curso de Pedagogia.

2006 - 2006

Universidade Medotista do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

02/2006 - 08/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação I, Psicologia da Educação I - Primeira Infância

2003 - 2004

Instituto Benjamin Constant

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora para classe de Deficiência Múltipla

2003 - 2003

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora à distância

Atividades

08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial

2002 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

Atividades

03/2002 - 06/2002
Ensino, Psicologia da Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

1999 - 1999

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Atividades

03/1999 - 12/1999
Estágios , Faculdade de Ciências Médicas, Centro de Reabilitação.,Estágio realizado, Atividade prática junto ao grupo de convivência de deficientes visuais.

1995 - 1995

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar de pesquisa junto ao Projeto de Pesquisa e Extensão: "Mutirão: espaço de criação e desenvolvimento de valores comunitários". Atividades desenvolvidas: entrevistas abertas, levantamento bibliográfico e fichamento de leituras.

Atividades

03/1996 - 02/1997
Estágios , Faculdade de Psicologia, .,Estágio realizado, Programa de Psicologia e Cultura Negra (disciplina: Psicologia Social).
03/1996 - 02/1997
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Psicologia, .,Serviço realizado, Atendimento terapêutico (disciplina: Psicologia Clínica).

1996 - 1997

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Piracicaba

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária

Atividades

03/1996 - 02/1997
Estágios , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Piracicaba, .,Estágio realizado, Levantamento de dados para proposta de ensino e educação de alunos "severos".

1997 - 1997

Assoc. dos Pais e Amigos dos Alunos Portadores de Deficiência Passo a Passo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora

2001 - 2001

Clínica Escola Escalada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora