Marta Margarida de Andrade Lima

Professora Associada da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE. Possui Licenciatura em História na Universidade Católica de Pernambuco - UNICAP; Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB; Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Culturas - UFRPE/NEPHECs. Trabalha com as temáticas: Aprendizagem Histórica; Livro Didático; Currículo e Formação de Professores de História. Atuou no Programa Nacional do Livro Didático - PNLD, como avaliadora de livros didáticos de História nas edições de 2007 a 2011; como Coordenadora Adjunta nas edições 2013, 2015 e 2016 e como Coordenadora Pedagógica na edição 2019. Atuou como Coordenadora do curso de Licenciatura em História, da Unidade de Educação à Distância e Tecnologia - UFRPE/EADTEC, no período de 2019-2024. Atualmente é Coordenadora de área do núcleo História EAD, do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID, 2024-2026.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: As Tessituras da História Ensinada nos Anos Iniciais pelos Fios da Experiência e dos Saberes Docentes (Garanhuns-Pernambuco)
, Ano de obtenção: 2013. Ernesta Zamboni.

Mestrado em Educação

1999 - 2001

Universidade Federal da Paraíba
Título: O Ensino de História e as Histórias do Ensinar: Currículo e Prática Pedagógica nas Representações dos Professores
, Ano de Obtenção: 2002.Afonso Celso Scocuglia.Palavras-chave: Cotidiano escolar; Currículo; Ensino de História; Prática Pedagógica; Representações.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em Capacitação Pedagógica para Professores

1997 - 1997

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Graduação em Licenciatura em História

1986 - 1990

Universidade Católica de Pernambuco

Formação complementar

2003 - 2003

O Açúcar em Pernambuco: política, economia e arte. (Carga horária: 18h). , Instituto Arqueológico, Histórico, Geográfico Pernambucano, IAHGPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LIMA, M. M. A. ; ALVES, J. A. . II JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DE PERNAMBUCO I REUNIÃO DE PESQUISADORES/PROFESSORES DE ENSINO DE HISTÓRIA DO NORDESTE. 2017. (Outro).

LIMA, M. M. A. . IV Semana de Pedagogia. 2015. (Outro).

LIMA, M. M. A. . III Seminário Interno de Documentação Didático. 2013. (Outro).

LIMA, M. M. A. . VIII ENCONTRO NACIONAL DE PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA e III ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE ENSINO DE HISTÓRIA. 2012. (Congresso).

LIMA, M. M. A. . I Encontro de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

Objetivos, Indicadores e Metas: Boas práticas na elaboração de um projeto. 2024. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias, CIET. EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MUSEUS VIRTUAIS. 2022. (Congresso).

I CICLO DE FORMAÇÃO SOBRE A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO,. 2021. (Encontro).

I Seminário de Avaliação Institucional da CPA IFPE. 2021. (Seminário).

Roda de Conversa ?PIBID e Residência pedagógica na produção didática para o bicentenário do Brasil?,. 2021. (Encontro).

ANPUH-EDUCAÇÃO : História e o Futuro da educação no Brasil.BNCC e Livro Didático: impasses e perspectivas. 2019. (Simpósio).

I Chá Histórico.Experiências Exitosas e os Desafios do Estágio Curricular Supervisionado para Formação do Licenciando em História. 2019. (Encontro).

I Congresso Nacional do PROFHISTÓRIA. Avaliação da disciplina de História do Ensino de História. 2019. (Congresso).

I Seminário Integrado ProfHistória e PIBID/História-UFPE/UFRPE. 2017. (Seminário).

I Seminário Interno do ProfHistória UFPE/UFRPE.Saberes Históricos no Espaço Escolar. 2017. (Seminário).

XVII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).Ensinar e aprender História nos anos iniciais: como os livros didáticos contribuem para ampliação e complexificação da aprendizagem entre o 2º e o 5º ano do Ensino fundamental?. 2017. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares; VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo; II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Reflexões sobre a construção dos Parâmetros Curriculares para a Educação Básica do estado de Pernmabuco. 2016. (Outra).

Caravana Estadual ANPUH Pernambuco-25 anos. 2015. (Encontro).

IV Semana de Pedagogia: aprender a ler e a dizer a sua palavra como um gesto de criação e recriação.HISTÓRIA LOCAL E ENSINO DE HISTÓRIA: A FORMAÇÃO HISTÓRICA DE CRIANÇAS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Outra).

IV Semana de Pedagogia: aprender a ler e a dizer a sua palavra como um gesto de criação e recriação.Ensinar e Aprender História nos entrecruzamentos dos processos formativos experienciados por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Outra).

XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).Ensino de História e Produção de Documentário: visita aos Parques Euclides Dourado e Ruben Van Der Linden com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2015. (Outra).

XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).Reflexões sobre como a literatura dos cordéis pode tornar-se objeto de conhecimento para o estudo da História Local. 2015. (Outra).

II Semana de Pedagogia: Docente com Atuação Multidisciplinar - Desafios Atuais à Pedagogia.Artes e Linguagens nos anos iniciais da Educação Básica. 2014. (Outra).

Simpósio de Iniciação à Docência.As Diferentes Formas de Trabalho ao longo da história do Brasil:: mudanças e permanências. 2014. (Simpósio).

XIII Congresso Iberoamericano de História de La Educación Latinoamericana. Processos formativos e práticas escolares: relação entre as histórias de quem ensina e as histórias do ensinar. 2014. (Congresso).

XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX).As Diferentes Formas de Trabalho ao longo da História do Brasil: mudanças e permanências. 2014. (Outra).

Reunião do Grupo de Pesquisa Memória. 2013. (Outra).

X Encontro Nacional Pesquisadores do Ensino de História.Sobre aquilo que nos dispomos a ver: práticas escolares que subvertem o olhar pelo lugar da falta. 2013. (Encontro).

XXVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento Histórico e Diálogo Social. 2013. (Simpósio).

IX Encontro Estadual de História da ANPUH-PE História e Diversidade: Novas Narrativas, Sujeitos e Espaços.Uma experiência na formação continuada de professores: o trabalho com a História Local nos livros didáticos de História. 2012. (Encontro).

V Encontro Estadual de História: Conhecimento Histórico e Diálogo Social.Enfoques Temáticos nos Livros Didáticos de História: Religiosidade, História Local e Trabalho no Universo Rural. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Ibero-Americano de Ensino de História.Saberes Históricos Escolares: nos entrecruzamentos de experiências formativas e perspectivas de Formação Histórica. 2012. (Encontro).

II Seminário Interno de Planejamento das Atividades Acadêmicas. 2011. (Seminário).

IV Seminário de Planejamento Interno das Atividades Acadêmicas do Departamento de História da UFRN.IV Seminário Interno de Planejamento das Atividades Acadêmicas. 2011. (Seminário).

Seminário Interno de Planejamento das Atividades Acadêmicas. 2011. (Seminário).

Seminário Interno de Planejamento das Atividades Acadêmicas. 2011. (Seminário).

VII Encontro Estadual de História.Tecendo elos entre os processos formativos dos professores e a construção do Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Encontro).

Seminário de Memória, História e Educação: Olhares sobre a Produção Acadêmica da Professora Ernesta Zamboni. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2009. (Encontro).

IV Formação Continuada dos Docentes da Unidade Acadêmica de Garanhuns.Palestra: Planejamento de Ensino: Ação e Reflexão para (Trans)Formação da Prática Docente. 2008. (Outra).

V Ciclo de Seminários Multidisciplinares da Unidade Acadêmica de Garanhuns.Palestra: Educação Superior: dos conhecimentos científicos à diversidade dos saberes constitutivos do ser humano. 2008. (Seminário).

VI Encontro Norte-Nordeste de Estudantes de Pedagogia.Hisória Local e Memória em Bom Conselho: a cidade das escolas. 2008. (Encontro).

18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste. 2007. (Encontro).

18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN.A CULTURA LOCAL E A FORMAÇÃO PARA CIDADANIA NOS LIVROS DIDÁTICOS REGIONAIS DE HISTÓRIA. 2007. (Encontro).

I Encontro de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns.Coordenação do Fórum Temático: Materiais Didáticos e Novas Linguagens no Ensino de História. 2007. (Encontro).

I Encontro de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns.O Ensino de História na nova Base Curricular Comum para as redes púlblicasdo Esatdo de Pernambuco. 2007. (Encontro).

I Encontro de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns - Múltiplos Desafios e Diferentes Saberes na Formação Docente. 2007. (Encontro).

I Encontro Pernambucano de Ensino de História. 2007. (Encontro).

I Encontro Regional em História Social e Cultural.Coordenação do Simpósio Temático: Ensino de História e Linguagens: saberes e práticas pedagógicas. 2007. (Encontro).

I Encontro Regional em História Social e Cultural. 2007. (Encontro).

III Encontro Cultura e Memória: História, Cultura e Sentimento.Coordenação do GT: História e Ensino. 2007. (Encontro).

III Formação Continuada dos Docentes da Unidade Acadêmica de Garanhuns.Palestra - Relação Professor-Aluno no Contexto da Educação Superior. 2007. (Seminário).

I Seminário de Iniciação à Pesquisa em Educação da Unidade Acadêmica de Garanhuns. 2007. (Seminário).

Seminário Tradições e Traduções: a cultura imaterial em Pernambuco. 2007. (Seminário).

Seminário Tradições e Traduções: A cultura Imaterial em Pernambuco. 2007. (Seminário).

VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Ensino de História e Currículo: a organização do trabalho pedagógico nos dois primeiros ciclos do Ensino Fundamental. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2007. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de História - ANPUH. 2007. (Simpósio).

XXIV Simpósio Nacional de História - ANPUH.Livro Didático e Formação Histórica: o trabalho de mediação pedagógica realizado nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Simpósio).

VI Encontro Estadual de História - História, Sociedade e Cultura.Coordenação do Simpósio Temático: Ensino de História: Saberes e Práticas Pedagógicas. 2006. (Encontro).

VI Encontro Regional de História - História: Cultura e Sociedade.Mesa Redonda: Ensino de História enquanto objeto de estudo: entre representações e práticas. 2006. (Encontro).

II Seminário Interno de Planejamento do Núcleo de Estudos Históricos, Arqueológicos e de Documentação - NEHAD.Planejamento de Atividades. 2005. (Seminário).

I Seminário Interno De Planejamento do Núcleo de Estudos Históricos, Arqueológicos e de Documentação - NEHAD.Planejamento de Atividades. 2005. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

9º Encontro de Educação para o Nordeste ? EDUNE. 2004. (Encontro).

V Encontro Estadual de História - Memória e História.O Ensino de História na Contramão do Instituído. 2004. (Encontro).

V Encontro Estadual de História - Memória e História. 2004. (Encontro).

Por uma Educação Planetária´- Momento de Reflexão com Edgar Morin. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História - História, acontecimento e Narrativa.Mudança e Inovação nas Representações dos Professores. 2003. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de História - História, Acontecimento e Narrativa. 2003. (Simpósio).

I Seminário de Práticas Educativas da Academia Universo. 2001. (Seminário).

V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Currículo e Ensino de História: tradição e mudança na fala dos professores. 2001. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2001. (Encontro).

Ensino de História nos 500 anos de Descobrimentos. 1999. (Seminário).

História e Educação no Brasil Contemporâneo. 1999. (Seminário).

II Encontro de Educação Infantil e Ensino Fundamental do Nordeste. 1999. (Encontro).

I Seminário de Pós-Graduação & I Encontro de Pós-Graduandos da UFPB.O Ensino de História como problema de Pesquisa. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Abraão Campos de Oliveira

COSTA, Aryana - Orientadora;LIMA, M. M. A.; SILVA, Isaíde. B.. A Pandemia e a História na Educação On-Line: o alcance e as dificuldades de professores de História à distância em tempos de pandemia. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História PROFHISTORIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayara Cristina Gomes de Brito

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; ANDRADE, J. A.; Conceição, M. T.. Eu não negra/negro, sou morena/a: a construção da identidade negra das crianças e a perspectiva antirracista nas aulas de história, no ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Carla Renata Vieira Rodrigues

LIMA, M. M. A.; OLIVEIRA, M. M. D.; SOUZA, J. T.. Cidadania e Igualdade como Projeto: o Ensino de História em uma Escola Inclusiva. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Julierme Antônio dos Santos

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.. Saberes Docente do Professor de história Mobilizados no Cotidiano da Sala de Aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Aluno: Felipe Pedro Leite de Aragão

LIMA, M. M. A.; OLIVEIRA, M. M. D.; FREIRE, E. C.. O Ensino de História no Contexto da Educação do Campo: experiências, saberes e fazeres das populações do campo no espaço escolar.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Aluno: Danielly Francisco dos Santos

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.; AMORIM, R. M.; ARAUJO, T. C. S.. Obras de Arte do Período Holandês no Livro Didático de História do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Emanuel Lopes de Souza Oliveira

LIMA, M. M. A.; ALVES, J. A.; OLIVEIRA, M. M. D.. Dimensões do ensino do conhecimento histórico: a sequência didática gerativa como mediadora para o ensino dos conceitos de grilagem e campesinato. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Lucila Barbalho Nascimento

LIMA, M. M. A.; SANTIAGO JUNIOR, F. C. F.; CARVALHO, H. L.. É o poder, o mundo é de quem faz: uma reflexão sobre o androcentrismo no ensino de História. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maurício Cosme de Lima

LIMA, M. M. A.; PADILHA, M. A. S.; PEDROZA, F. J. A.. A Formação do EcoProfessor para o Desenvolvimento Local Sustentável: estudo sobre a inserção da educação ambiental no curso de graduação em Pedagogia. 2019. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: LUIZ ADRIANO LUCENA ARAGÃO

LIMA, M. M. A.; MIRANDA, H. S.; OLIVEIRA, A. L. N.. História e Pré-História: Investigando os usos desses conceitos na literatura didática. 2019. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: José Walmilson do Rêgo Barros

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.; AMORIM, R. M.. O Currículo de História e o Sentimento de Pertencimento Cultural de Estudantes Negros nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elisângela Coêlho da Silva

LIMA, M. M. A.; SILVA, E. E.; Conceição, M. T.; Costa, C. D. V.. A História da ÁFrica na Escola, Construindo Olhares Outros: as contribuições do Manual do Professor do Livro Didático de História no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Merval Santos de Oliveira

LIMA, M. M. A.; Oliveira, M.M.Dias de; FREIRE, E. C.; Barbosa, M. L. F.. Formação e Saberes Docentes: Apropriações e Ressignificações de Conceitos Históricos no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Hugo Alexandre de Araújo

LIMA, M. M. A.; ALVES, J. A.; Oliveira, M.M.Dias de; Bezerra, R. J. L.. Múltiplos Olhares para a Aprendizagem Histórica:o conceito de Nação através de Evidências Visuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mário Sérgio Pereira de Olivindo

LIMA, M. M. A.; Conceição, M. T.; FLORENCIO, T. A. E. L.. O Mundo a Parte: imaginários, narrativas e representações do Oriente, dos árabes e dos muçulmanos na cultura escolar no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: André dos Santos Velozo

LIMA, M. M. A.; Conceição, M. T.; SANTOS, P. C. L.. Dos Discursos sobre a Mudança às Demandas do Ensinar História na Transição dos Séculos XX e XXI: a questão da renovação metodológica na escrita escolar da História dos anos finais do ensino fundamental (1999-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: DILERMANDO PEREIRA TORRES NETO

LIMA, M. M. A.; MEDEIROS, R. P.; BARBOSA, L. F.; OLIVEIRA, A. F. B.. Cidade, História e Memória: Educação Patrimonial em São Bento do Una - PE. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Ligia Rodrigues de Farias

LIMA, M. M. A.; CONCEIÇÃO, J. T.; HEIMAR, P.. Rompendo o Silêncio: Histórias de Vidas no Ensino de História na Educação de Jovens e Adultos na EF Oviedo Teixeira em Aracaju/Sergipe. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: OLGA SUELY TEIXEIRA

LIMA, M. M. A.; Oliveira, M.M.Dias de; SOUZA, J. T.; ROCHA, R. N. A.. A História Local como um caminho para o ensino significativo de História nos anos Iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wesley Marven de Freitas Silva

LIMA, M. M. A.; TEIXEIRA, S. F.; SILVA, A. M. M.. Ecopedagogia e a Formação do Professor de Geografia: um estudo sobre Memórias, Experiência e Identidades. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Nallyne Celene Neves Pereira

LIMA, M. M. A.; PINA, M. C. D.; CAINELLI, M. R.; CRUSOE, N. M. C.. A Concepção de Passado de Crianças no 5º ano do Ensino Fundamental em Vitória da Conquista. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Danielle da Silva Ferreira

GRILLO. M. A. F.; Oliveira, M.M.Dias de; (J. A. A.);LIMA, M. M. A.. Patrimônio Cultural Pernambucano nos livros didáticos de história regional: tecendo a formação histórica nos anos iniciais da educação. 2015. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Luciene Santos Pereira da Silva

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; SILVA, L. S. P.; SIlva, G.B.. Desafios e Enfrentamentos na Formação de Professores de História na EAD: A Experiência da UFRPE(2009-2014). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Tatiana Poliana Pinto Lima

LIMA, M. M. A.; MONTEIRO, A. M. F. C.; SA, M. R. G. B.; GARCIA, R. P. M.; AGUIAR, E. P.. A História Ensinada no 5º ano do Ensino Fundamental na Cidade de Salvador/BA. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luciene Santos Pereira da Silva

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; SILVA, L. S. P.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONDIÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (2009-2015).. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Polliana Pinto de Lima

LIMA, M. M. A.. Entrelaçando saberes constituindo a teia: as práticas de ensino de História nos anos iniciais na cidade de Salvador-BA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Abraão Campos de Oliveira

COSTA, Aryana - Orientadora;LIMA, M. M. A.; SILVA, Isaíde. B.. A Pandemia e a História na Educação On-Line: o alcance e as dificuldades de professores de História à distância em tempos de pandemia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História PROFHISTORIA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayara Cristina Gomes de Brito

LIMA, M. M. A.; Conceição, M. T.; ANDRADE, J. A.. A Identidade Negra na Educação Pública: o Ensino de História na Perspectiva Antirracista nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Aluno: Felipe Pedro Leite de Aragão

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.; SILVA, E. E.. O Ensino de História no Contexto da Educação do Campo: experiências, saberes e fazeres das populações campesinas no espaço escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Aluno: Julierme Antônio dos Santos

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.. Saberes Docente do Professor de história Mobilizados no Cotidiano da Sala de Aula. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Aluno: Danielly Francisco dos Santos

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.; AMORIM, R. M.. Obras de Arte do Período Holandês no Brasil: uma ferramenta para o ensino de História na educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Emanuel Lopes de Sousa Oliveira

LIMA, M. M. A.. História Escolar, Conflitos Agrários e Dimensões da Didática: Elaboração de Sequências Didático-Histórica Gerativas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Walmilson do Rêgo Barros

LIMA, M. M. A.; FREIRE, E. C.. O Currículo de História e suas Influências na Construção do Sentimento de Pertencimento Cultural de Estudantes Negros/as. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: André do Santos Velozo

LIMA, M. M. A.; Conceição, M. T.; SANTOS, P. C. L.. Metamorfose? A Escrita do Livro Didático de História ? Programa Nacional do Livro Didático (1999-2017). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Wesley Marven de Freitas Silva

LIMA, M. M. A.; TEIXEIRA, S. F.; SILVA, A. M. M.. A Ecopedagogia na Formação do Professor de Geografia: um estudo sobre memória, experiência e identidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Danielle da Silva Ferreira

LIMA, M. M. A.; Oliveira, M.M.Dias de; GRILLO. M. A. F.. Patrimônio Cultural e Livro Didático Regional de História: tecendo a formação histórica na educação básica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura Regional) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Renata Costa

LIMA, M. M. A.; (J. A. A.). Olhares sobre as indígenas crianças: um estudo de caso da Escola Municipal Genilda Martins de Paudalho-PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Renata Priscila de Moura

LIMA, M. M. A.; SILVA, E. E.; SANTOS JUNIOR, C. F.. História Indígena e o ensino da temática indígena indígena em Escada-PE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Viviane Rodrigues de Araújo Alves

LIMA, M. M. A.; (J. A. A.); MIRANDA, H. S.. Refletindo a História e Cultura dos Povos Indígenas no ambiente escolar: representações indígenas no imaginário infanto-juvenil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: ANDRÉ LUIZ EUGÊNIO CRUZ

LIMA, M. M. A.; PAZ, J. S.; (J. A. A.). A musicalidade dos índios Fulni-ô de Águas Belas-PE: uma oficina de História e Arte a partir do CD Cantando com o sol do Grupo Fethxa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Nayane Karla Dias de Freitas

LIMA, M. M. A.; SILVA, T. A. A.; ARAUJO, M. L. F.. Educação ambiental, cultura e história dos povos indígenas na educação: o ue pensam e o que fazem os professores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Leandro Arnóbio da Gama

LIMA, M. M. A.; (J. A. A.); SILVA, E. E.. Parâmetros Curriculares de Pernambuco e Sociodiversidade Indígena: a abordagem da temática indígena nas aulas de História. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Anna Cássia Francisca da Silva

LIMA, M. M. A.; (J. A. A.); LIRA, D. B.. Narrativas e imagens sobre os indígenas: um estudo de caso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Alexsandro Alves da Silva

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; CRUZ, A. P. B. S.; SILVA, A. O.. A comunidade de fundo de pasto Lagoa do Garrote, Remanso-Bahia: terra (tradicional), relações de trabalho e sociabilidades. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Elenice Farias da Costa

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; SILVA, A. O.; CARVALHO, M. C. M.. O ensino na urgência:Uma análise comparada dos impactos sociais e de acessibilidade as tecnologias digitais nos distritos de Cacimbinha e Quati. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Luanna Carla Rodrigues da Silva

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; SILVA, A. O.; SOUZA, L. G. M.. Maracatu Sol Brilhante: um movimento de resistência na cidade de Gravatá. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Marina Beltrão da Silva Moura,

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE; ROSA, Aliete. G. C. (Orientadora); SILVEIRA, T. A.. PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: uma experiência no Memorial da Justiça de Pernambuco. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Juliana Maria de Lima

ROSA, Aliete. G. C. (Orientadora);LIMA, M. M. A.. Representação das Mulheres em Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras EADTec) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Marcielly Correia Teixeira

LIMA, M. M. A.. Relações entre as Pessoas e os Lugares nos Conteúdos da Geografia: Discutindo Questões Étnico-Raciais no 5º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

Aluno: Hellen de Paula Caetano Pereira

LIMA, M. M. A.. A Lei 11.645/2008 em Livros Didáticos de História dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Iris Priscila Lins de Andrade

LIMA, M. M. A.. Ensino de História e Fotografia: possibilidades de construção do conhecimento histórico nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Danielle da Silva Ferreira

LIMA, M. M. A.. Dialogando com os saberes e práticas dos professores dos anos iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIMA, M. M. A.. Concurso de Provas e Títulos da Carreira do Magistério Superior - Professor Substituto de História. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

LIMA, M. M. A.. Banca Examinadora de Concurso para Magistério Superior. 2015. Universidade de Pernambuco.

LIMA, M. M. A.; SILVA, L. C.; SILVA, Valdir Eduardo Ferreira da. Banca Examinadora para professor substituto. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIMA, M. M. A.. Banca Examinadora do Processo de Seleção para Professor Substituto de Orientação e Experimentação Pedagógica. 2009. Colégio de Aplicação UFPE.

LIMA, M. M. A.. Professor Efetivo do Magistério Superior da Universidade de Pernambuco - UPE. 2007. Universidade de Pernambuco.

LIMA, M. M. A.. Professor Substituto da Unidade Acadêmica de Garanhuns - UFRPE. 2007. Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

LIMA, M. M. A.. Professor Efetivo do Magistério Superior da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LIMA, M. M. A.; ALVES, J. A.; SANTOS, C. B.. Comissão de Verificação da condições da Universidade de Pernambuco na oferta do Curso de Licenciatura em História. 2018. Universidade de Pernambuco.

LIMA, M. M. A.. Graduação Licenciatura em História. 2015. Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira.

LIMA, M. M. A.. Graduação Licenciatura em História. 2015. Autarquia Educacional de Serra Talhada AESET.

(J. A. A.);LIMA, M. M. A.. Graduação Licenciatura em História. 2014. AEMASUL.

LIMA, M. M. A.. VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - Revisor Ad hoc. 2018. Fundação Joaquim Nabuco.

LIMA, M. M. A.. Avaliador de Relatório do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2016-2017) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2016-2017) do(a) Unidade Acadêmica de Garanhuns da. 2017. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIMA, M. M. A.. VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - Revisor Ad hoc. 2016. Fundação Joaquim Nabuco.

LIMA, M. M. A.. Seminário de Avaliação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC/PIBIC/CNPq). 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

LIMA, M. M. A.. I Jornada Universitária da Unidade Acadêmica de Garanhuns. 2007. Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns.

Orientou

Mayara Cristina Gomes de Brito

A Identidade Negra na Educação Pública: o Ensino de História na perspectiva antirracista nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, ; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Felipe Pedro Leite de Aragão

O Ensino de História no Contexto da Educação do Campo: Experiências, Saberes e Fazeres das Populações do Campo no Espaço Escolar; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, ; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Merval Santos de Oliveira

Saberes Docentes e Aprendizagens Discentes: Apropriações e Ressignificações de Conceitos Históricos no Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Hugo Alexandre de Araújo

Múltiplos Olhares para a Aprendizagem Histórica:o conceito de Nação através de Evidências Visuais; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Elisângela Coêlho da Silva

A História da África na escola, construindo olhares; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Thiago Silva de Oliveira

A representação indígena nos Livros Didáticos de História; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Gizeli dos Prazeres Fonseca

Ensinar e aprender sobre histórias e culturas indígenas na formação inicial de professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Levi Cavalcanti Silva

O uso do conceito "índio" nos livros didáticos de História: o saber escolar e a autodeterminação dos povos originários do Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Vivian de Oliveira Nascimento

O Uso de Paradidáticos na Sala de Aula: uma abordagem interdisciplinar no trabalho com a mitologia indígena; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Georgia Cristina Branco de Oliveira

Guerra dos Bárbaros: o silêncio sobre a resistência indígena na História do Brasil Colônia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Adriana Maria do Nascimento

O trabalho com gênero textual reportagem sobre história e culturas dos povos indígenas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Édna Pereira Soares

Educação Infantil: Contribuição pedagógicas dos jogos e brincadeiras na escola do campo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Nilton Jurandy de Moraes Filho

A Representação do Escravo nos Livros Didáticos de História do Ensino Médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Cláudia Maria Siqueira de M

Hammel; A Escola do Legislativo do Estado de Pernambuco e os Desafios no Desenvolvimento de Novas Competências dos Servidores; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas na Organização) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Karla Balogh F

Silva; O Ser Humano no Centro das Organizações; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas na Organização) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

George Alves

O Perfil dos Gestores de Recursos Humanos da Administração Pública Federal, na área de Ciência e Tecnologia após a Reforma do Estado; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas na Organização) - Faculdade Frassinete do Recife; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Adriana Diniz Cabral

O Programa Primeiro Emprego: os entraves da inserção de jovens e adolescentes no mercado de trabalho na cidade do Recife (2000-2003); ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão de Pessoas na Organização) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Jamilly Maria Barbosa Lima

Um Estágio Supervisionado ?Fora da Caixa?: a experiência do estágio não escolar no curso de Licenciatura em História EAD/UFRPE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

TAMYRES MARIA ROQUE DA SILVA CAVALCANTE DE BARROS

Aprendizagem Histórica de crianças e o tempo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Fernandina Andrade Alves

Olhando para o que acontece: a prática pedagógica com o conhecimento histórico escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Rosalina Emília Gueiros de Barros

O Cenário das Produções Acadêmicas sobre Tempo Histórico nos Anos Iniciais: uma leitura a partir dos Anais dos Simpósios Nacionais de História e dos Encontros Nacionais dos Pesquisadores do Ensino de História (2000-2010); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Danielle da Silva Ferreira

Dialogando com os saberes e práticas dos professores dos anos iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Ana Francisca de Lima Alves

Livros Didáticos de História e Recursos Multimídias: quando o diálogo entre textos, imagens e sons amplia o interesse dos adolescentes para a aprendizagem histórica; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Maria Edilânea do Rego Vila

Livros Didáticos de História e Recursos Multimídias: quando o diálogo entre textos, imagens e sons amplia o interesse dos adolescentes para a aprendizagem histórica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Elisandra Zumba Lima

Ensinar e aprender História nos anos iniciais: como os livros didáticos contribuem para ampliação e complexificação da aprendizagem entre o 2º e o 5º ano do Ensino fundamental?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

ANDREZA JUCELLY SEVERINA DA SILVA

Relatório de Monitoria; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

ANDREZA JUCELLY SEVERINA DA SILVA

Relatório de Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Igor Ruann Nóbrega de Medeiros

Relatório de Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Maria Huberlandia Luz da Silva

Relatório de Monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

ALVANIR IVANEIDE ALVES DA SILVA

Relatório de Monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Nathaly Lôpo dos Santos

Relatório de Monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História EAD) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Juliana Maria de Araújo Oliveira

Monitoria - História na Prática Pedagógica I; 2017; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

TAMYRES MARIA ROQUE DA SILVA CAVALCANTE DE BARROS

PIBID - Tempo, tempo, tempo; ; ; a passagem do tempo na Educação Infantil II; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Fernandina Alves de Andrade

Monitoria - História na Prática Pedagógica I; 2016; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Fernandina Andrade Alves

PIBID - História e Histórias da Cidade: a Formação Histórica de Crianças do 5º ano do Ensino Fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Edmárcio Peixoto de Souza

Monitoria - História na Prática Pedagógica I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Paula Cavalcanti de Melo

PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Silbely Jukalyne Barros Santos

Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Carla Suziane Cavalcanti de Goes

Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Danielle da Silva Ferreira

Monitoria; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

Girlaine de Santana Monteiro

Programa de Monitoria; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns; Orientador: Marta Margarida de Andrade Lima;

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  • LIMA, M. M. A. ; ALVES, J. A. . Entre apostas políticas e desafios epistemológicos: reflexões sobre a construção dos Parâmetros Curriculares para a Educação Básica do Estado de Pernambuco. In: XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares,, 2016, Recife. Caderno de Resumo, 2016.

  • LIMA, M. M. A. ; ALVES, Fernandina de Andrade ; PEREIRA, R. A. . Ensino de História e Produção de Documentário: Visita aos Parques Euclides Dourado e Ruber Van Der Linden com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015, Garanhuns-PE. Anais da XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015.

  • LIMA, M. M. A. ; FONSECA, A. L. ; SANTOS, I. E. ; MELO, J. O. ; CONCEICAO, J. M. ; SILVA, W. A. S. . Reflexões sobre como a literatura dos cordéis pode tornar-se objeto de conhecimento para o estudo da História Local. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015, Garanhuns-PE. Anais da XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015.

  • LIMA, M. M. A. ; FERREIRA, D. S. ; (J. A. A.) . Um Panorama das Pesquisas sobre Ensino de História em Pernambuco. In: ANPUH Pernambuco 25 anos, 2015, Recife. Caderno de Resumos, 2015.

  • ALVES, Fernandina de Andrade ; LIMA, M. M. A. . História local e ensino de história: a formação histórica de crianças do 5º ano do ensino fundamental. In: Iv Semana de Pedagogia, 2015, Garanhuns-PE. v Semana de Pedagogia, 2015.

  • LIMA, M. M. A. ; ZAMBONI, E. . Processos formativos e práticas escolares: relação entre as histórias de quem ensina e as histórias do ensinar. In: XI Congresso Iberoamericano de História de La Educación Latinoamericana, 2014, Toluca-México. Caderno de Resumos, 2014.

  • LIMA, M. M. A. ; MELO, P. C. ; CUNHA, M. M. . Pernambuco Feito no Barro. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014, Garanhuns-PE. Anais da XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014.

  • LIMA, M. M. A. ; ALVES, Fernandina de Andrade . As diferentes Formas de Trabalho ao longo da história do Brasil: mudanças e permanências. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014, Garanhuns-PE. Anais da XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014.

  • LIMA, M. M. A. ; SANTOS, S. J. B ; SANTOS, A. T. ; AMORIM, Aline Luíza Peixoto de Santana ; CABRAL, Karla Simony Vieira . A importância do Ensino de História Local dentro das disciplina de História para a Formação da Identidade dos Alunos. In: XIII Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão (JEPEX), 2013, Garanhuns. Anais da XIII Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2013.

  • LIMA, M. M. A. . Sobre aquilo que nos dispomos a ver: práticas escolares que subvertem o olhar pelo lugar da falta. In: X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2013, Aracaju. Anais do X Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. São Cristóvão: Edise, 2013.

  • LIMA, M. M. A. . Saberes Históricos Escolares: nos entrecruzamentos de Experiências Formativas e Perspectivas de Formação Histórica. In: VIII Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012, Campinas - SP. Anais VIII Perspectivas do Ensino de História e III Encontro Internacional de Ensino de História, 2012.

  • LIMA, M. M. A. . Tecendo os Elos entre os Processos Formativos dos Professores e a Construção do Ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: Encontro Estadual de História: O Ofício do Historiador e os Novos Territórios da História, 2010, Recife. Anais: Encontro Estadual de História: O Ofício do Historiador e os Novos Territórios da História, 2010.

  • LIMA, M. M. A. . A Cultura Local e a Formação para Cidadania nos Livros Didáticos Regionais de História. In: 18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN, 2007, Maceió - AL. 18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste -, 2007.

  • LIMA, M. M. A. . Livro Didático e Formação Histórica: o trabalho de mediação pedagógica realizado nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: XXIV Simpósio Nacional de História - ANPUH, 2007, São Leopoldo - RS. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. São Leopoldo: Unisinos, 2007.

  • LIMA, M. M. A. . O Ensino de História na nova Base Curricular Comum para as redes púlblicas do Estado de Pernambuco. In: I Encontro de Pedagogia da Unidade Acadêmica de Garanhuns, 2007, Garanhuns - PE. Caderno de Resumos - Múltiplos Desafios e Diferentes Saberes na Formação Docente - Caderno de Resumos, 2007.

  • LIMA, M. M. A. . Ensino de História e Currículo: a organização do trabalho pedagógico nos dois primeiros ciclos do Ensino Fundamental. In: VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2007, Natal. Caderno de Resumos - Múltiplos Ensinos em Múltiplos Espaços, 2007.

  • LIMA, M. M. A. . O Ensino de História na Contramão do Instituído. In: V Encontro Nordestino de História/V Encontro Estadual de História - Memória e História, 2004, Recife. Livro de Resumos - V Encontro Nordestino de História/V Encontro Estadual de História - Memória e História, 2004.

  • LIMA, M. M. A. . Mudança e Inovação nas Representações dos Professores.. In: XXII Simpósio Nacional de História, 2003, João Pessoa. Livro de Resumo - XXII Simpósio Nacional de História - História, Acontecimento e Narrativa, 2003.

  • LIMA, M. M. A. . Currículo e Ensino de História: tradição e mudança na fala dos professores. In: V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2001, João Pessoa. V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. www.anpuhpb.kit.net/gt.htm, 2001.

  • LIMA, M. M. A. . O Ensino de História como Problema de Pesquisa. In: IV Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 1999, Ijuí - Rio Grande do Sul. Livro de Resumos - IV Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. Ijuí: Unijuí, 1999.

  • LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE . A FORMAÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS-TEMPOS MEDIADOS PELAS TECNOLOGIAS: A EXPERIENCIA DA LICENCIATURA EM HISTORIA NA EAD/UFRPE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. M. A. ; (J. A. A.) . Reflexões sobre a construção dos Parâmetros Curriculares para a Educação Básica do estado de Pernmabuco. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. . Um Panorama das Pesquisas sobre Ensino de História em Pernambuco. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA, M. M. A. . Sobre Aprender e Ensinar História: os Entrecruzamentos dos Processos Formativos Experienciados por Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. ; ALVES, Fernandina de Andrade ; FERREIRA, D. S. . História local e ensino de história: a formação histórica de crianças do 5º ano do ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. ; BARROS, R. E. G. . A produção acadêmica sobre o ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco no conceito de tempo histórico à luz dos anais dos simpósios da ANPUH e ENPEH entre os anos de 2000 a 2010. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. ; ZAMBONI, E. . Sobre aquilo que nos dispomos a ver: práticas escolares que subvertem o olhar pelo lugar da falta. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. . História Cultural do Livro e da Leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA, M. M. A. . Saberes Históricos Escolares: nos entrecruzamentos de experiências formativas e perspectivas de Formação Histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. . Ensino de História: Diálogos com os diferentes sujeitos, lugares e práticas culturais.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LIMA, M. M. A. . Conhecimento Histórico Escolar: pesquisa e ensino através dos currículos de História. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. . A História Ensinada nos Anos Iniciais: Saberes Escolares e Formação Histórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. M. A. . O Ensino de História na Contramão do Instutuído. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. . O Ensino de História como Problema de Pesquisa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. M. A. . Liberdade... um sonho que não se acaba, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LIMA, M. M. A. . De Mãos Dadas com a Comitiva Nassoviana - Eckhout - Post, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

LIMA, M. M. A. . Parâmetros Curriculares de História para a Educação Básica de Pernambuco. 2013.

LIMA, M. M. A. . Projeto Pedagógico/Cultural Maurício de Nassau - 400anos. 2002.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD - Anos Finais). 2019.

LIMA, M. M. A. . Revista História Hoje, ISSN:1806-3993. 2019.

LIMA, M. M. A. . Revista Educação e (Trans)formação. ISSN 2448-2145. 2019.

LIMA, M. M. A. . Revista Educação e (Trans)formação. ISSN 2448-2145. 2019.

LIMA, M. M. A. . Revista História & Ensino ISSN (eletrônico) ? 2238?3018. 2019.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2019 (Anos Iniciais). 2018.

LIMA, M. M. A. . VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE - Revisor Ad hoc. 2018.

LIMA, M. M. A. . Revista Educação e (Trans)formação do Dossiê temático: ?O estágio na formação inicial do(a) Pedagogo(a): desafios contemporâneos?, ISSN 2448-2145. 2018.

LIMA, M. M. A. . Revista História & Ensino ISSN (eletrônico) ? 2238?3018. 2018.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2018 (Ensino Médio). 2017.

LIMA, M. M. A. ; ALVES, J. A. . VII Seminário TRT/UFPE & II Caravana ANPUH/PE: História, Trabalho e Direitos. Coodenador de Simpósio Temático : ENSINO DE HISTÓRIA: CURRÍCULO, MATERIAIS DIDÁTICOS E A HISTORIOGRAFIA ESCOLAR. 2017.

LIMA, M. M. A. . Revista Educação e (Trans)formação. ISSN 2448-2145. 2017.

LIMA, M. M. A. . CLIO ? Revista de Pesquisa Histórica ISSN 0102-9487. 2017.

LIMA, M. M. A. . VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - Revisor Ad hoc. 2016.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2017 (Ensino Fundamental Anos Finais). 2016.

LIMA, M. M. A. ; ALVES, J. A. . XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE) - Coordenador de Simpósio Temático: ENSINO DE HISTÓRIA: SABERES E PRÁTICAS DA FORMAÇÃO HISTÓRICA. 2016.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2016 (Ensino Fundamental Anos Inicias). 2015.

LIMA, M. M. A. ; (J. A. A.) . Caravana ANPUH-PE 25 anos - Coodernador de SImpósio Temático: Ensino de História e Educação. 2015.

LIMA, M. M. A. ; FERREIRA, D. S. . IV Semana de Pedagogia. Coordenador de Grupo de Trabalho:Ensino de História: Saberes e Práticas Educativas. 2015.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2015 (Ensino Médio). 2013.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2013 (Ensino Fundamental - Anos Iniciais). 2011.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2012 (Ensino Médio). 2010.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2010 - Obras Complementares. 2010.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2011 (Ensino Fundamental - Anos Finais). 2009.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2010 (Ensino Fundamental - Anos Iniciais). 2008.

LIMA, M. M. A. . Projeto Político Pedagógico da Unidade Acadêmica de Garanhuns (UFRPE-UAG). 2007.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2008 (5ª a 8ª séries). 2006.

LIMA, M. M. A. . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2007 (1ª a 4ª séries). 2005.

LIMA, M. M. A. . Docente com Atuação Multidisciplinar - Desafios Atuais à Pedagogia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. M. A. . Enfoques Temáticos nos Livros Didáticos de História: religiosidade, história local e trabalho no universo rural. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVES, A. F. L. ; LIMA, M. M. A. . Como os livros didáticos de História dos anos finais do Ensino Fundamental exploram os recursos multimídias como ferramentas que potencializam as atividades solicitadas de acordo com os conteúdos e objetivos de aprendizagem?. 2020. (Relatório de pesquisa).

VILA, M. E. R. ; LIMA, M. M. A. . Como os livros didáticos de História dos anos finais do ensino fundamental trabalham com as abordagens dos conteúdos através da mobilização dos recursos multimídias de forma a ampliar a compreensão dos alunos?. 2020. (Relatório de pesquisa).

LIMA, MARTA MARGARIDA DE ANDRADE . Guia do Livro Didático de História - PNLD 2019 - Anos Iniciais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

LIMA, M. M. A. ; FERREIRA, D. S. ; LIMA, E. Z. . Ensinar e aprender História nos anos iniciais: como os livros didáticos contribuem para ampliação e complexificação da aprendizagem entre o 2º e o 5º ano do Ensino fundamental?. 2017. (Relatório de pesquisa).

LIMA, M. M. A. ; CUNHA, A. V. C. S. . Análises de livros didáticos de história: múltiplos olhares para um complexo artefato cultural. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. M. A. . A História Ensinada nas séries iniciais: saberes escolares e formação histórica. 2009. (Palestra).

LIMA, M. M. A. . Livros Didáticos de História para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental: conteúdos e significados. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, M. M. A. . Ensino de História: Um diálogo entre Diferentes Saberes e Espaços na Formação de Professores. 2008. (Conferencista).

LIMA, M. M. A. . O Ensino de História Local: Potencialidades e Desafios na Prática Pedagógica. 2008. (Palestra).

LIMA, M. M. A. ; TIMBÓ, I. B. . O Programa Nacional do Livro Didático e os Diferentes Usos do Livro Didático de História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, M. M. A. . Formação Continuada - Base Curricular Comum para as Redes Públicas de Ensino do Estado de Pernambuco. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    Livros didáticos de História e recursos multimídias: quando o diálogo entre textos, imagens e sons amplia o interesse dos adolescentes para a aprendizagem histórica., Descrição: Este projeto de pesquisa pretende analisar como os livros didáticos de história dos anos finais do ensino fundamental incorporam os recursos multimídias como ferramentas que contribuem para a aprendizagem histórica. O aporte teórico que fundamenta este trabalho advém dos diálogos construídos entre a História e a Educação, mas especificamente quanto aos estudos situados no campo do ensino de História, acerca dos livros e materiais didáticos, bem como no campo da Pedagogia ou da Tecnologia Educacional ao tratar as metodologias de ensino que laçam mão dos recursos multimídias, em diferentes situações de aprendizagem. Os pressupostos teóricos que embasam este estudo estão relacionados aos conceitos de livro didático, tecnologia educacional, recursos multimídias, metodologias de ensino e aprendizagem histórica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marta Margarida de Andrade Lima - Coordenador / Luciene Santos Pereira da Silva - Integrante / Paula Bastos Levay - Integrante / Ana Francisca de Lima Alves - Integrante / Maria Edilânea do Rego Vila - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Ensinar e aprender História nos anos iniciais: como os livros didáticos contribuem para ampliação e complexificação da aprendizagem entre o 2º e o 5º ano do Ensino fundamental?, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende analisar nos livros didáticos de História dos anos iniciais do Ensino Fundamental como as abordagens dos conteúdos, as estratégias e as atividades didáticas permitem ao professor e aluno trabalhar a ampliação dos conhecimentos históricos de acordo com a sucessão dos anos de escolaridade das crianças. A problemática proposta por esta investigação questiona: como os livros didáticos de História trabalham a requerida complexificação dos conhecimentos para a ampliação da aprendizagem dos alunos à medida que sucede a cada ano escolar?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marta Margarida de Andrade Lima - Coordenador / Danielle da Silva Ferreira - Integrante / Elisandra Zumba Lima - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Aprendizagem Histórica de crianças e adolescentes processo de progressão do conhecimento na transição dos Anos Iniciais para os Anos Finais do Ensino Fundamental, Descrição: Este projeto apresenta uma pesquisa sobre o processo de progressão da aprendizagem histórica construída ao longo da escolarização básica, a partir das mudanças operadas na transição dos anos iniciais (5º ano) para os anos finais (6º ano) do Ensino Fundamental. A questão posta por esta investigação segue o seguinte direcionamento: como o trabalho de construção da aprendizagem histórica é realizado nos anos iniciais e em que medida constrói as condições necessárias para a sua complexificação ao longo dos anos finais?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marta Margarida de Andrade Lima - Coordenador / Danielle da Silva Ferreira - Integrante / Tamyres Maria Roque da Silva Cavalcante de Barros - Integrante.

  • 2006 - 2006

    A Torre do Zeppelin no Recife: preservação do patrimônio cultural e desenvolvimento turístico. Projeto de Iniciação Científica. Curso - Turismo, Descrição: Projeto desenvolvido no Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica, como resultado da pesquisa exploratória desenvolvida na disciplina de Metodologia Científica, sobre a preservação do patrimônio histórico/cultural como elemento fundamental para o desenvolvimento turístico da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marta Margarida de Andrade Lima - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    A Produção Textual no Ensino Superior: O Resumo Acadêmico. Projeto de Iniciação Científica. Curso - Letras, Descrição: Projeto desenvolvido no Núcleo de Pesquisa e Iniciação Científica, como resultado das inquietações gestadas na disciplina de Pesquisa e Construção do Conhecimento, quanto às dificuldades da leitura e da escrita no universo acadêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marta Margarida de Andrade Lima - Coordenador.

Prêmios

2015

Menção Honrosa na XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX-CIC), Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEaD TEC. , Universidade Federal Rural de Pernambuco, Dois Irmãos, 52171900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 33206103

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Educação a Distância

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ao ingressar na Universidade através de concurso público no ano de 2006, minha Unidade de lotação foi a Unidade Acadêmica de Garanhuns (UAG/UFRPE). No ano de 2018 fui transferida para a Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia, na sede, em Recife (UAEADTec/UFRPE).

Atividades

  • 05/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec/UFRPE.Cargo ou função, Comissão Própria de Avaliação - CPA - Representante Docente da EADTEC.

  • 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec/UFRPE.Cargo ou função, Colegiado Geral de Coordenação Didática, - Membro Titular - Coordenação do curso de Licenciatura em História.

  • 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec/UFRPE.Cargo ou função, Comissão Gerenciamento de Risco no Processo de Seleção e Convocação de Bolsistas - Membro Titular.

  • 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec/UFRPE.Cargo ou função, Comissão de Desenvolvimento Organizacional para Proposta de Novo Organograma - Membro Titular.

  • 08/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Cargo ou função, Membro Presidente da Comissão ENADE do curso de Licenciatura em História - UAEADTec.

  • 08/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Controle de Evasão e Retenção dos Discentes da Unidade Acadêmica de Educação a Distância - UAEADTec.

  • 03/2019

    Direção e administração, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Cargo ou função, Membro Titular do Colegiado de Geral de Coordenação Didática da Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.

  • 03/2019

    Direção e administração, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEaD TEC.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação de Licenciatura em História - UEaDTec.

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Cargo ou função, Membro Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em História - UAEADTec.

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Cargo ou função, Membro Presidente do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do curso de Licenciatura em História - UAEADTec.

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Cargo ou função, Membro Presidente da Comissão de Orientação e Acompanhamento Acadêmico (COAA) do curso de Licenciatura em História - UAEADTec.

  • 11/2017

    Ensino, Licenciatura em História (EaD), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A Linguagem dos Livros Didáticos de História, Estágio Curricular Obeigatório I, II, IV e V, Estágio Curricular Supervisionado I, II, IV e V, História do Ensino de História, Introdução aos Estudos da História, Linguagem Alternativas do Ensino de História

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEADTEc.Linhas de pesquisa

  • 03/2023 - 05/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PREG/UFRPE.Cargo ou função, Membro da Comissão de Atualização do Regulamento Geral da Graduação.

  • 08/2021 - 04/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UAEADTec/UFRPE.Cargo ou função, Comissão Própria de Avaliação - Representante Docente da EADTec.

  • 06/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEaD TEC.Cargo ou função, Membro Titular Docente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em História - EaD.

  • 03/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEaD TEC.Cargo ou função, Membro Titular Docente do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do curso de Licenciatura em História - EaD.

  • 08/2018 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação à Distância - UAEaD TEC.Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Consulta para escolha do Diretor da Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia.

  • 09/2006 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História na Prática Pedagógica I, História na Prática Pedagógica II, Metodologia do Ensino de História I, Metodologia do Ensino de História II

2016 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Pós-Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente do quadro permanente do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA

Atividades

  • 06/2016 - 08/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa

  • 06/2016 - 08/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo de História: Memória e Produção de Identidade/Diferença (60h), História do Ensino de História (60h), Seminário de Pesquisa (45h)

2013 - 2015

Associação Nacional de História - Brasil

Vínculo: Segunda Secretaria, Enquadramento Funcional: outro

1992 - 2004

Secretaria de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 03/1992 - 07/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, História; Sociologia

  • 03/1992 - 07/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, História

  • 01/2002 - 07/2002

    Direção e administração, Escola João Barbalho.Cargo ou função, Direção.

2003 - 2006

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do Curso de Letras Disciplina: Pesquisa e Construção do Conhecimento; Professora do Curso de Turismo Disciplinas: Metodologia Científica e Métodos e Técnicas de Pesquisa em Turismo; Professora do Curso de Administração de Empresas, Disciplina: Métodos e técnicas de Pesquisa em Administração; Professora da Pós-Graduação Disciplinas: Metodologia da Pesquisa Metodologia do Ensino Superior

Atividades

  • 02/2006 - 09/2006

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Administração

  • 02/2005 - 09/2006

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Construção do Conhecimento

  • 02/2003 - 09/2006

    Ensino, Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de Pesquisa em Turismo

  • 05/2006 - 06/2006

    Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino da Língua Portugues, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 03/2006 - 05/2006

    Ensino, Literatura Brasileira/Inglesa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 03/2006 - 03/2006

    Ensino, Gestão Estratégica de Negócios, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 01/2006 - 01/2006

    Ensino, Intervenções em Psicologia da Educação e Jurídica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 01/2006 - 01/2006

    Ensino, Intervenções em Psicologia da Família e Realidade, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 11/2005 - 11/2005

    Ensino, Gestão da Comunicação Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 07/2005 - 07/2005

    Ensino, Psicologia Clínica nas Instituições, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 04/2005 - 04/2005

    Ensino, Elaboração de Projetos Sociais, Local e Internacio, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 03/2005 - 04/2005

    Ensino, Gestão em Marketing, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 10/2004 - 10/2004

    Ensino, Gestão de Projetos Empresariais e Governamentais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 10/2004 - 10/2004

    Ensino, Gestão da Comunicação Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Gestão Logística, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Psicologia Clínica nas Instituições, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Gestão Financeira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Gestão de Pessoas na Organização, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Gestão de Pessoas na Organização, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 09/2004 - 09/2004

    Ensino, Especialização em Administração, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 07/2004 - 08/2004

    Ensino, Psicologia Clínica nas Instituições, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

  • 05/2003 - 05/2003

    Ensino, Especialização em Gestão de Pessoas na Organização, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 11/2002 - 11/2002

    Ensino, Especialização em Gestão de Pessoas na Organização, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

2004 - 2005

Colégio Exponente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica

Outras informações:
Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries.

2002 - 2003

Colégio Exponente

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenação do Projeto Pedagógico/Cultural

Outras informações:
Projeto Pedagógico/Cultural "Maurício de Nassau - 400 anos", desenvolvido no ano letivo de 2003, com o tema gerador "Pernambuco, em busca da capitania esquecida", desde a Educação Infantil ao Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries.

Atividades

  • 02/2004 - 06/2005

    Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenação Pedagógica - Ensino Fundamental de 5ª a 8ª séries.

  • 11/2002 - 12/2003

    Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenação do Projeto Pedagógico/Cultural - "Maurício de Nassau - 400 anos".

2005 - 2005

Faculdade Santa Maria de Recife

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão Hoteleira, com duas turmas: Recife e Porto de Galinhas

2003 - 2003

Faculdade Santa Maria de Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 12/2005 - 12/2005

    Ensino, Gestão Hoteleira, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica

2006 - 2006

Faculdades Integradas de Garanhuns

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Cursos de Especialização em Gestão em Marketing e Gestão de Pessoas nas Organizações.

Atividades

  • 03/2006 - 04/2006

    Ensino, Gestão em Marketing; Gestão de Pessoas nas Organiz, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Snsino Superior I e II