Fernando Guedes Cury

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação Matemática.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Mendes, I. A. ; MOREY, B. B. ; COSTA, G. S. ; CURY, F. G. ; LOPES, M. M. ; GOMES, S. C. ; SAD, L. A. . XI Seminário Nacional de História da Matemática. 2015. (Congresso).

GUTIERRE, L. S. ; CURY, F. G. ; ALVES, J. T. D. ; MEDEIROS, L. P. ; CARDOSO, W. P. A. . II Encontro Rebional de Pesquisas em História da Educação Matemática. 2015. (Congresso).

CURY, F. G. . CNMAC 2014. 2014. (Congresso).

CURY, F. G. . II Escola de Verão em História da Matemática. 2014. (Outro).

CURY, F. G. ; GUTIERRE, L. S. . I ENCONTRO REGIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (I EREPHEM): HISTÓRIA, MEMÓRIA, MATEMÁTICA. 2013. (Congresso).

VINCIGUERRA, R. W. ; CURY, F. G. ; VENTURIN, J. A. ; MELO, E. A. F. ; MAFRA, J. R. S. E. . VIII Semana Acadêmica de Matemática. 2011. (Congresso).

CABRAL, L. A. ; OLIVEIRA, S. ; CURY, F. G. ; VENTURIN, J. A. . V Semana de Ciências e Matemática. 2008. (Congresso).

Encontro anual do Grupo História Oral e Educação Matemática ? GHOEM,.Avaliação do projeto "Análise de livro didático de matemática em El Salvador: sobre as culturas de matemática e educação matemática". 2020. (Encontro).

28ª Semana de Matemática da UFRN. 2018. (Outra).

IV Encontro Nacional de História da Educação Matemática.Análise de um livro de geometria plana. 2018. (Encontro).

IV Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. História da Educação Matemática na Formação de professores:atividades a partir das discussões do GPEP. 2017. (Congresso).

INFLUENCIAS SUIZAS EN LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA E IBEROAMERICANA.VII CONVERSACIONES PEDAGÓGICAS DE SALAMANCA. Influências Suíças nas Pesquisas sobre o Laboratório de Ensino de Matemática no Brasil. 2016. (Congresso).

II Encontro Regional de pesquisa em História da Educação Matemática - EREPHEM. Uma Narrativa do PIBID de Matemática na UFRN Natal. 2015. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Elementos de Geometria deClairaut: uma análise ssócio-histórica a partir da Hermenêutica de Profundidade. 2015. (Congresso).

IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2015. (Encontro).

XI Seminário Nacional de História da Matemática. Hermenêutica de Profundidade como Possibilidade de Pesquisa Historiográfica em Educação Matemática. 2015. (Congresso).

2º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. Mesa-redonda Narrativas e História da Educação Matemática. 2014. (Congresso).

V Encontro Regional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).

GHOEM 10 anos: produções e perspectivas.Contribuições para o Movimento: dois estudos e uma proposta de pesquisa. 2012. (Seminário).

I Enaphem - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Formação de Professores de Matemática no Tocantins: caminhos e descaminhos. 2012. (Encontro).

VII Semana Acadêmica de Matemática.História da Formação de Professores no Tocantins: esboço de uma pesquisa e constituição de uma identidade. 2011. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de História da Matemática.Uma proposta de pesquisa sobre formação de professores de Matemática no Tocantins usando a história oral.. 2009. (Simpósio).

XIII Ebrapem - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Constituição dos Cursos Formadores de Professores de Matemática no Estado do Tocantins.. 2009. (Encontro).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Uma narrativa sobre a formação de professores de matemática em Goiás (Brasil). 2008. (Congresso).

V Semana de Ciências e Matemática.Metafísica e Matemática nos Pré-socráticos. 2008. (Outra).

II Integrap - Encontro de Integração entre a Graduação e a Pós-Graduação em Educação e Educação Matemática.Uma Abordagem em História Oral na Educação Matemática: possibilidade para uma metodologia em movimento. 2007. (Encontro).

VII Seminário de História da Matemática.Uma Pesquisa em História Oral na Educação Matemática: um registro da formação de professores em Goiás. 2007. (Seminário).

XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Algumas considerações sobre narrativa e análise narrativa. 2007. (Encontro).

VIII Semiário do Grupo de Pesquisa "História Oral e Educação Matemática"(GHOEM). 2006. (Seminário).

X Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Nomadologia, GHOEM e Máquina de Guerra: Primeiras Significações. 2006. (Encontro).

I Seminário Paulista de História e Educação Matemática.A Gênese das Instituiçoes Formadoreas de Professores de Matemática no Estado de Goiás. 2005. (Seminário).

IX EBRAPEM - FEUSP.Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2005. (Encontro).

VI Encontro Regional Sudeste de História Oral.Grupo de História Oral e Educação MAtemática (GHOEM). 2005. (Encontro).

VI Seminário Nacional de História da Matemática.VI Semínário Nacional de História da Matemática. 2005. (Seminário).

XVIII Congresso Nacional de Educação da AEC. 2004. (Congresso).

Educador: "um ser em relação". 2003. (Outra).

VI Jornada de Ciências Exatas da UCG. 2003. (Outra).

A concepção da dificuldade da aprendizagem na atualidade. 2002. (Outra).

III Congresso Nacional de Educadores Agostinianos. 2002. (Congresso).

VI Seminário de Engenharia. 2000. (Seminário).

CURY, F. G.; SOUZA, J. V.; PONTES, M. O.. JOGOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; OLIVEIRA, A. G.; MORAIS, M. B.. Uma Análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores e da Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores a partir da Hermenêutica de Profundidade. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, A. G.;CURY, F. G.; DALCIN, A.. Uma Investigação sobre a Trajetória da Disciplina História da Matemática no Curso de Licenciatura em Matemática da UFRN/CERES - Caicó. 2024.

CURY, F. G.; LOPES, M. M.; VIOLA DOS SANTOS, J. R.. UMA ANÁLISE DE SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE LOGARITMOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GUTIERRE, L. S.;CURY, F. G.; ASSIS, M. M. A.. UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE ESTATÍSTICA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; COSTA, G. S.; OLIVEIRA, S.. MATEMÁTICA RECREATIVA EM AULAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; LOPES, G. L. O.; BIOTTO FILHO, D.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

POSADA-BALVIN, F. A.;CURY, F. G.; VILLA-OCHOA, N. A.. A FUNÇÃO QUADRÁTICA A PARTIR DA IDEIA FUNDAMENTAL DE VARIAÇÃO: UM ESTUDO COM ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; COSTA, G. S.; OLIVEIRA, S.. PRODUTOS EDUCACIONAIS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UFRN: COMO SÃO AQUELES VOLTADOS PARA MATEMÁTICA?. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ALBUQUERQUE, M. G.; GOUVEIA NETO, S. C.;CURY, F. G.. Da criação ao encerramento do curso de Magistério em Presidente Médici-RO (1981-2001): uma história da formação de professores para o ensino de matemática nos primeiros anos de escolarização básica. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Rondônia.

ASSIS, M. M. A.; MORAIS, M. B.;CURY, F. G.. A Escola Normal de Mossoró: formação de professores do Oeste Potiguar entre as décadas de 1960 e 1970. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; ANJOS, M. F.; SILVA, M. G. L.. Análise do Livro "Elementos de Geometria" de Clairaut como um estudo Dirigido. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CAMPOS, H. R.; FALCAO, J. T. R.;CURY, F. G.; FACCI, M. G. D.. Fracasso Escolar em Matemática no Ensino Superior: um estudo exploratório à luz da psicologia histórico-cultural. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COSTA, G. S.;CURY, F. G.; SOUSA, E. K. V.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, TECNOLOGIAS DIGITAIS E INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO DE UNIDADES TEMÁTICAS DE MATEMÁTICA DA BNCC PARA O 8° ANO. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PERIN, C. S. B.;CURY, F. G.; SILVA, R. T. C.. Uso da Matemática por Meio do ensino de Nicolau de Cusa. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

PINTO, T. P.;CURY, F. G.; SANTOS, E. S. C.. LICENCIATURA INTERCULTURAL INÍGENA ?POVOS DO PANTANAL? UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

COSTA, G. S.;CURY, F. G.; FRAZON, C.. DOS MINIMOS QUADRADOS A REGRESAO LINEAR: ATIVIDADES HISTORICAS DE FUNCAO AFIM E ESTATISTICA USANDO PLANILHAS ELETRONICAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SOUZA, L. Ap.; PINTO, T. P.;CURY, F. G.. A Sociedade Brasileira de Educação Matemática em Mato Grosso do Sul: discursos e contradiscursos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PINTO, T. P.; VIOLA DOS SANTOS, J. R.;CURY, F. G.. CENAS SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE PARANAÍBA/MS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ASSIS NETO, F. R.;CURY, F. G.; SANTOS, M. C.. A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE GRANDEZAS INCOMENSURÁVEIS / NÚMEROS IRRACIONAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, L. Ap.;CURY, F. G.; FREITAS, J. L. M.. A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO PRIMÁRIO: um olhar sobre a Escola Normal Joaquim Murtinho. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

COSTA, G. S.;CURY, F. G.; ALVES, F. R. V.. A GEOMETRIA DO COMPASSO (1792) DE MASCHERONI (1750-1800) EM ATIVIDADES COM O GEOGEBRA. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOREY, B. B.; REGO, R. G.;CURY, F. G.. INCLUINDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: DIFICULDADES E SUGESTÕES. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PINTO, T. P.; SILVA, M. C. L.; CARVALHO, M. N.;CURY, F. G.; NEVES, K. C. R.. As Geometrias: três estudos sobre o atual cenário nas universidades federais brasileiras. 2024.

MARTINS, M. E.;CURY, F. G.; DASSIE, B. A.; GARNICA, A.V.M.; SILVA, M. C. L.. Uma hermenêutica da série O professor de Matemática em ação:. 2023. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

KALLIL, J. D. B.;CURY, F. G.; OLIVEIRA, N. V.; GONZAGA, A. M.; VALENTE, W. R.. Formadores de professores de matemática: contextos e práticas pedagógicas na licenciatura do CESP/UEA. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM), Rede Amazônic) - Universidade do Estado do Amazonas.

MOREY, B. B.;CURY, F. G.; SILVA, M. G. L.; SAD, L. A.; MORETTI, V. D.. Teorias de Aprendizagemem Matemática: um estudo comparativo à luz da teoria da objetificação. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GOMES, M. L. M.; GOUVEA, M. C. S.;CURY, F. G.; FERNANDES, F. S.; MOREIRA, P. C.. Memórias de um Curso de Formação de Professores de Matemática no Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda/Angola (1998-2009). 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ASSIS NETO, F. R.; TORRES, J. V.; MORAIS, A. O.; EFKEN, K. H.;CURY, F. G.. O Princípio do Contexto de Gotlob Frege: o labirinto de sua exegese. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado Integrado em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

GARNICA, A.V.M.; SOUZA, L. Ap.; MARTINS-SALANDIM, M. E.; VIANNA, C. R.;CURY, F. G.. HEMERA: sistematizar textualizações, possibilitar narrativas. 2013. Tese (Doutorado em educação para a ciência) - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA.

GARNICA, A.V.M.; MIGUEL, A.; VIANNA, C. R.; MARTINS-SALANDIM, M. E.;CURY, F. G.. Projetos Minerva: caixa de jogos caleidoscópica. 2013. Tese (Doutorado em educação para a ciência) - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA.

PINTO, T. P.; NEVES, K. C. R.;CURY, F. G.; SILVA, M. C. L.; CARVALHO, M. N.. As Geometrias: três estudos sobre o atual cenário nas universidades federais brasileiras. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MOREY, B. B.; GOMES, S. C.;CURY, F. G.; SILVA, L. M. T.. DISTINTOS OLHARES SOBRE O MESMO OBJETO MATEMÁTICO TENDO A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO COMO SUBSÍDIO: AS EQUAÇÕES CÚBICAS NO TRATADO DE OMAR KHAYYAM. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GOMES, M. L. M.;CURY, F. G.; GOUVEA, M. C. S.. A Trajetória do Curso de Ciências da Educação, opção Matemática do Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda no período 1998-2009. 2014.

GARNICA, A.V.M.; VIANNA, C. R.; SILVA, H.; MARTINS-SALANDIM, M. E.;CURY, F. G.. Hemera: sistematizar textualizações, gerar narrativas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GARNICA, A.V.M.; MIGUEL, A.; MARTINS-SALANDIM, M. E.;CURY, F. G.. Projeto Minerva: educação nas ondas do rádio. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CURY, F. G.; SOUZA, J. V.; PONTES, M. O.. JOGOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024.

CURY, F. G.; OLIVEIRA, A. G.; MORAIS, M. B.. Uma Análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores e da Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores a partir da Hermenêutica de Profundidade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, A. G.;CURY, F. G.; ANJOS, M. F.. UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFRN/CERES - CAICÓ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; COSTA, G. S.; OLIVEIRA, S.. MATEMÁTICA RECREATIVA EM AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; LOPES, G. L. O.; BIOTTO FILHO, D.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

POSADA BALVIN, F. A.;CURY, F. G.; LAUTENSCHLAGER, E.. A FUNÇÃO QUADRÁTICA A PARTIR DA IDEIA FUNDAMENTAL DE VARIAÇÃO: UM ESTUDO COM ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ALBUQUERQUE, M. G.; GOUVEIA NETO, S. C.;CURY, FERNANDO GUEDES. Da criação ao encerramento do curso de Magistério em Presidente Médici-RO (1981-2001): uma história da formação de professores para o ensino de Matemática nos primeiros anos de escolarização básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Rondônia.

MARTINS, M. E.; SILVA, M. C. L.;CURY, F. G.. UM ESTUDO DA OBRA ?MATEMÁTICA: MAGISTÉRIO?, DE RUY MADSEN BARBOSA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CURY, F. G.; LOPES, M. M.; VIOLA DOS SANTOS, J. R.. UMA ANÁLISE DE SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE LOGARITMOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MORAIS, M. B.; ASSIS, M. M. A.;CURY, F. G.. Formação docente do pedagogo para o ensino de matemática: um olhar olhar histórico para o curso de Pedagogia da FE/UERN. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; OLIVEIRA, S.; COSTA, G. S.. PRODUTOS EDUCACIONAIS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UFRN (PPGECNM/UFRN): COMO SÃO AQUELES VOLTADOS PARA MATEMÁTICA?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; MOREY, B. B.; ANJOS, M. F.. Uma análise do livro "Elementos de Geometria" de Clairaut e uma proposta de atividades sobre o conceito de área. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; COSTA, G. S.; POSADA-BALVIN, F. A.. A matemática dos trajetos urbanos a partir da geometria do taxista: uma investigação através do Google Maps. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; MOREY, B. B.; COSTA, G. S.. Atividades Baseadas na História da Educação Matemática para a Formação de Professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PINTO, T. P.;CURY, F. G.; SANTOS, E. S. C.. A formação de professores de matemática da Universidade Federal de Mato Grosso Do Sul: um olhar sobre a primeira turma do curso de licenciatura intercultural indígena ?povos do pantanal? - PROLIND. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PERIN, C. S. B.;CURY, F. G.. O uso da matemática por meio do ensino de Niculau de Cusa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

PONTES, M. O.; COSTA, G. S.;CURY, F. G.. ESTUDO DOS PONTOS NOTAVEIS DO TRIANGULO COM RECURSO GEOGEBRA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COSTA, G. S.;CURY, F. G.. DOS MINIMOS QUADRADOS (1805) A REGRESSAO LINEAR (1875): ATIVIDADES PAUTADAS NA HITORIA PARA O ENSINO DE FUNCAO AFIM E ESTATISTICA USANDO PLANILHAS ELETRONICAS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BANDEIRA, F. A.; SILVA JUNIOR, C. N.;CURY, F. G.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ESPACIAL EUCLIDIANA NO ENSINO MÉDIO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SOUZA, L. Ap.; PINTO, T. P.;CURY, F. G.. SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: Discursos e contradiscursos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PINTO, T. P.; VIOLA DOS SANTOS, J. R.;CURY, F. G.. CENAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PARANAÍBA?MS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX NA COMPOSIÇÃO DE UM CENÁRIO SOBRE ESTA FORMAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

COSTA, G. S.; GUTIERRE, L. S.;CURY, F. G.. ESTUDANDO A GEOMETRIA DO COMPASSO DE MASCHERONI (1750 ? 1800) EM ATIVIDADES ATRAVÉS DO SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA GEOGEBRA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOREY, B. B.; BANDEIRA, F. A.;CURY, F. G.. INCLUINDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: DIFICULDADES E SUGESTÕES.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; VENTURIN, J. A.; Marin, D.. A Formação Continuada de Professores de Matemática do Centro de Ensino Castelo Branco.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

PINTO, J. N.; ORIVEIRA, S.;CURY, F. G.; MAFRA, J. R. S. E.. ALgumas Dificuldades e Soluções no Ensino de Matemática na Perspectiva de Professores da Cidade de Araguaína - TO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

MORAIS, C. S.; MAFRA, J. R. S. E.;CURY, F. G.; OLIVEIRA, S.. O Curso de Ciências com Habilitação em Matemática: Uma análise à luz da Legislação educacional brasileira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.; OLIVEIRA, A. G.; GOIS, B. S.. Comissão Examinadora para o Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOREY, B. B.; COSTA, G. S.; MIARKA, R.; JESUS, O. S.;CURY, F. G.. Comissão Examinadora para o Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SANTANA, F. L.; FERREIRA, D. B.;CURY, F. G.. Concurso simplificado para seleção de professor substituto para o Departamento de Matemática da UFRN. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CURY, F. G.; GILMAR, P. N.; VINCIGUERRA, R. W.. Banca examinadora de concurso público para contratação de docentes. 2011. Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.; MAFRA, J. R. S. E.; KHIDIR, K. S.. Banca examinadora de concurso pulbico para contratação de docentes. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.; MAFRA, J. R. S. E.; KHIDIR, K. S.. Banca examinadora de concurso pulbico para contratação de docentes. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.; BORGES, R. A.; MELO, E. A. F.. Banca examinadora de concurso pulbico para contratação de docentes. 2009. Universidade Federal do Tocantins.

CURY, F. G.; VENTURIN, J. A.; SILVA, J. E. C.. Banca examinadora de concurso pulbico para contratação de docentes. 2008. Universidade Federal do Tocantins.

Contribuições dos museus pedagógicos para o ensino de matemática; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Contribuições das Atividades Orientadoras de Ensino para a Educação Matemática; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

O USO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA ENSINO MÉDIO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

O ESTUDO DA GEOMETRIA POR MEIO DA ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO ESTADO DA PARAÍBA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES- ALUNOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA PARFOR (2010/2020); Início: 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Uma Análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores e da Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores a partir da Hermenêutica de Profundidade; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

JOGOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

UMA ANÁLISE DE SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE LOGARITMOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

MATEMÁTICA RECREATIVA EM AULAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DOS ALUNOS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

PRODUTOS EDUCACIONAIS DE MESTRADOS EM ENSINO: COMO SÃO AQUELES VOLTADOS PARA MATEMÁTICA?; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

ANÁLISE DO LIVRO ?ELEMENTOS DE GEOMETRIA? DE CLAIRAUT COMO UM ESTUDO DIRIGIDO; 2021; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

A MATEMÁTICA DOS TRAJETOS URBANOS A PARTIR DA GEOMETRIADO TAXISTA: UMA INVESTIGAÇÃO ATRAVÉS DO GOOGLE MAPS; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

ATIVIDADES BASEADAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

O PIBID DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA UFRN/NATAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Roteiro de Estudos para textos históricos de Matemática; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Mat) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Fernando Guedes Cury;

Formação de Professores: A Importância de Construções de Sequências Didáticas na Licenciatura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Análise de livros didáticos de Matemática de escolas estaduais de Araguaína (TO); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Filosofia da Matemática como disciplina no curso de Licenciatura em Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

O Uso de Softwares de Geometria Dinâmica na Perspectiva de Teses e Dissetações em Educação Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Análise do Projeto de Extensão Matemática; uma ciência, uma disciplina, uma habilitação para a docência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Um Exercício em História Oral: formação e atuação de um ofrmador de professores de matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Uma Contribuição dos jogos no ensino da Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Classificação de problemas em livros de Geometria da Licenciatura em Matemática da UFRN; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Análise Histórica de Livros de Matemática: as potencialidades da Hermenêutica de Profundidade; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Proejto de Tutoria do CCET-UFRN; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Monitoria de Cálculo I; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Monitoria de Cálculo I; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Monitoria em Geometria Espacial; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências com Habilitação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Matemática: uma disciplina, uma ciência, uma habilitação para docência; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Matemática: uma disciplina, uma Ciência, uma habilitação para docência; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

Matemática: uma disciplina, uma Ciência, uma habilitação para docência; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Fernando Guedes Cury;

CURY, F. G. . Coordenador da Comissão Científica do II Encontro Regional de Pesquisas em História da Educação Matemática. 2015.

CURY, F. G. . Membro de Comissão Científica do V Encontro rebional de Educação Matemática. 2015.

CURY, F. G. . Membro da Comissão Científica do V Encontro Nacional das Licenciaturas. IV Seminário Nacional do PIBID. XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014.

CURY, F. G. . Membro de Comissão Científica do II Encontro Nacional de Pesquisas em história da Educação Matemática. 2014.

CURY, F. G. . Membro da Comissão Científica do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM). 2013.

CURY, F. G. . Membro de Comissão Científica do I Encontro Regional de Pesquisas em história da Educação Matemática. 2013.

CURY, F. G. . Análise e emissão de parecer sobre a solicitação de bolsa PDEE/CAPES, Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. por parte do doutorando Maurício Rosa. 2006.

CURY, F. G. . Diálogo com um Educador - Entrevista com o Prof. Luiz Márcio Imenes. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CURY, F. G. . Diálogo com um Educador - Entrevista com o Prof. Dr. Eduardo Sebastiani Ferreira. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CURY, F. G. . Diálogo com um Educador - Entrevista com o Prof. Dr. Ubiratan D?Ambrosio. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AMARANTE, J. A. ; CURY, F. G. . UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE UMA GEOMEOTRIA NÃO EUCLIDIANA: A PARTIR DA ANÁLISE DE DESLOCAMENTOS URBANOS UTILIZANDO O GOOGLE MAPS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SOARES, O. F. ; CURY, F. G. . Atividades Envolvendo a História da Educação Matemática para Ensinar (E Aprender) Matemática. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

CRUZ, K. S. ; CURY, F. G. . Atividades de matemática desenvolvidas no PIBID de Matemática da UFRN/Natal. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

GUTIERRE, L. S. ; COSTA, G. S. ; CURY, F. G. . Revalidação de Diploma de Pós-Graduação. 2014. (Revalidação de Diploma de Pós-Graduação).

MACENA, M. M. M. ; OLIVEIRA, F.D. ; FERNANDES, D. N. ; CURY, F. G. . EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA ORAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE ANÁLISE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, H. ; CURY, F. G. . Narrativas da história oral como instrumento de pesquisa em educação matemática e de intervenção na formação de professores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CURY, F. G. . Um Estudo sobre a Formação de Professores no Estado do Tocantins. 2009. (Seminário).

CURY, F. G. . Descobrindo Padrões Pitagóricos. 2008. (Minicurso).

CURY, F. G. . Uma História sobre a Formação de Professores de Matemática em Goiás. 2006. (Seminário).

CURY, F. G. . A tartaruga e a lebre. 2001. (Apresentação de trabalho).