Ricardo José Lima Bezerra
Doutor em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em História pela Pós-graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco. Licenciado em História pela Universidade Federal de Pernambuco. Professor Adjunto da Universidade de Pernambuco. Professor Efetivo Titular da Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns AESGA. Professor da Licenciatura em História da Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns. Professor do Bacharelado em Direito AESGA. Professor do Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo AESGA. Membro Fundador e Permanente do Núcleo de Estudos sobre África e Brasil da Universidade de Pernambuco (NEAB/UPE). Integrante do Grupo de Pesquisa "Identidades culturais: preservação e transitoriedade na cultura afro-brasileira" da Universidade de Pernambuco. Docente Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI) da Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte. Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de História da Universidade Federal de Pernambuco. Foi Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as até 2023. Membro da Associação Nacional de História - ANPUH Seção Pernambuco. Desenvolve pesquisas sobre Ensino de História; Histórias e Culturas dos Povos Indígenas; Ensino de Histórias e Culturas Indígenas; Representações sociais e Educação Inclusiva; Educação e Relações étnicas; Direitos Humanos na Contemporaneidade; Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Educação Pública Brasileira. E-mail para contato: ricardo.bezerra@upe.br
Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2010 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Ensino de História em Escolas Públicas do Interior de Pernambuco: Currículo, Saberes e Práticas
, Ano de obtenção: 2014. Marcos T. Masetto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de História e suas metodologias; Saberes Docentes; Currículo Prescrito; Prática Pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em História
1999 - 2001
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Lei e Ordem: Legislação educacional, sistema escolar e ordem oligárquica - Pernambuco, 1889 a 1930
, Ano de Obtenção: 2001.Carlos Alberto Cunha Miranda.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História Republicana; História de Pernambuco; História da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Outros Setores.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Histórias e Culturas Indígenas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para as Relações Étnico-Raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Direito e História da Arquitetura.
Organização de eventos
BEZERRA, R. J. L. . VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária. 2024. (Congresso).
MENDONCA, L. M. ; CARVALHO, A. P. D. ; BEZERRA, R. J. L. . EXPOAESGA. 2024. (Congresso).
BEZERRA, R. J. L. ; CHAGAS, S. N. . V Ciclo de Conferências do Núcleo de Estudos sobre África e Brasil da Universidade de Pernambuco. 2023. (Congresso).
OLIVEIRA, R. S. ; BEZERRA, A. C. S. ; CORREIA, M. I. P. S. ; BEZERRA, R. J. L. . V Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária. 2023. (Congresso).
CHAGAS, S. N. ; MELO, K. M. R. S. E. ; SILVA, T. R. ; CAMARA, B. A. D. ; MENDONCA, E. ; SILVA, J. V. ; LANDO, G. A. ; FIALHO, V. ; ARAUJO, S. S. ; MOURA, C. A. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Integrante da Comissão Organizadora do III Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil. 2021. (Congresso).
PEIXOTO, J. A. L. ; BEZERRA, R. J. L. . Proponente e Coordenador de Simpósio Temático no XIII Encontro Regional Nordeste de História Oral. 2021. (Congresso).
BARBOSA, C. ; BEZERRA, R. J. L. . Integrante de Comissão Científica do VIII EPEPE Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Congresso).
BARRETO, M. B. S. ; CORREIA, M. I. P. S. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; OLIVEIRA, R. S. ; BARBOSA, V. A. . V Jornada Jurídica de Direito da FACIGA/AESGA. 2019. (Congresso).
MARINHO, A. R. ; SILVA, T. R. ; VIEIRA, F. M. ; FRANCISCO, I. L. C. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; OUTROS, E. . I Seminário Pibid e Residência Pedagógica e V Seminário de Iniciação à Docência e de Formação de Professores. 2019. (Congresso).
BARRETO, M. B. S. ; BARBOSA, V. A. ; CORREIA, M. I. P. S. ; CARVALHO, A. P. D. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; OLIVEIRA, R. S. . IV Jornada Jurídica do curso de Direito da AESGA/FACIGA. 2018. (Congresso).
BARRETO, M. B. S. ; BARBOSA, V. A. ; ALMEIDA, M. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . III Jornada Jurídica do curso de Direito da AESGA. 2017. (Congresso).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . I Seminário de História Oral da Universidade Federal de Pernambuco. 1999. (Congresso).
Participação em eventos
VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária da AESGA.Privacidade e Proteção de Dados de Crianças e Adolescentes no Ambiente Digital: Desafios e Medidas Preventivas à Luz da Legislação Brasileira. 2024. (Seminário).
VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária da AESGA.Implicações jurídicas do Cyberstalking para mulheres no Brasil após a lei n. 14.132/2021. 2024. (Seminário).
VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária da AESGA.A relação do Marco Civil da Internet, LGPD e ANPD com a defesa dos Direitos Civis. 2024. (Seminário).
VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária da AESGA.Implicações jurídicas do Cyberstalking para mulheres no Brasil após a lei n. 14.132/2021. 2024. (Seminário).
V Semana Integrada Da AESGA.Passo a Passo do Currículo Lattes. 2024. (Encontro).
II Congresso de Extensão e Cultura CONEX da UFAPE. Coordenador de Sessões de Apresentações de Trabalhos. 2023. (Congresso).
I Semana da Tecnologia.O Uso da Tecnologia no Ensino e na Pesquisa Histórica. 2023. (Simpósio).
V Ciclo de Conferências do Núcleo de Estudos sobre África e Brasil da Universidade de Pernambuco.A importância da temática indígena na formação de professores de História. 2023. (Simpósio).
V Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária da AESGA.Moderador em Sala de Direito do V SICEUNI. 2023. (Seminário).
XIII Semana De História.Coordenador de Mesa Redonda. 2023. (Seminário).
IV Semana Científica do Agreste Pernambucano. ESTUDANDO A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E SUA APLICABILIDADE: O DIREITO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2022. (Congresso).
IV Semana Científica do Agreste Pernambucano. Investigando a História dos Direitos Humanos no Ocidente a partir da História Social do Direito. 2022. (Congresso).
Ciclo de Atividades Diálogos com a História.Mediação da Conferência Ensino de História e Currículo: Conhecendo o novo Currículo de Pernambuco por dentro. 2021. (Outra).
Ciclo de Atividades Diálogos com a História.Mediação da Conferência HQ?s e a Pesquisa em História. 2021. (Outra).
Congresso Paulo Freire - 100 anos de Educação Libertadora. 2021. (Congresso).
III Semana Científica do Agreste Pernambucano. RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CAMPO DE ESTÁGIO ESCOLAR: OS ESTUDOS E A IMPORTÂNCIA DA PRÉ- HISTÓRIA NO CONHECIMENTO HISTÓRICO. 2021. (Congresso).
III Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária.III Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária - III SICEUNI. 2021. (Seminário).
Live ?Em defesa do Ensino de História: Ensino de história e Relações étnico raciais.Ensino de História e Relações Étnico-raciais. 2021. (Seminário).
Mesa de Abertura do Semestre Letivo (2021.1) do Programa de Pós-Graduação Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas - PROCADI.Mediação da Mesa-redonda. 2021. (Outra).
SUPER21 INOVAÇÃO. 2021. (Seminário).
XIII Encontro Regional Nordeste de História Oral: Práticas antirracistas e narrativas inclusivas.Coordenador do Simpósio Temático 07 - Fontes Orais para a pesquisa das Histórias e Culturas Indígenas: possibilidades e desafios no encontro de diferentes áreas de conhecimento.. 2021. (Encontro).
X Seminário de Direitos Humanos e Internacional.DIREITOS HUMANOS DE SEGUNDA GERAÇÃO NO OCIDENTE E ASPECTOS DA SUA HISTÓRIA. 2021. (Seminário).
II Semana Cient do Agreste PE SECAP.ENSINO DE HISTÓRIA NA INTERNET: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Simpósio).
Seminário de Abertura do Semestre Letivo do PROCADI/UPE-Garanhuns.História do Direito dos Povos Indígenas no Brasil. 2020. (Seminário).
I Secap UPE Campus Garanhuns.Seminid-RP. 2019. (Simpósio).
I Ciclo de Conferências Abolição vs. Democracia: Liberdade, Saúde e Educação do Povo Brasileiro do NEAB.Performance da voz e do corpo: reflexões sobre a inserção da poesia afrobrasileira, de escritores locais, nas escolas de Garanhuns. 2017. (Seminário).
II Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil: culturas híbridas, identidades plurais. Representações sobre os indígenas nos livros didáticos de história: estudando coleções didáticas selecionadas a partir do Programa Nacional do Livro Didático. 2017. (Congresso).
III Jornada Jurídica da Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.. Orientação para Produção de Trabalhos Acadêmicos em eventos e congressos. 2017. (Congresso).
II Jornada de Ensino de História de Pernambuco. Histórias e Memórias das Práticas Educativas e Instituições de Ensino. 2017. (Congresso).
II Jornada Jurídica da Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.Introdução à Metodologia Científica aplicada ao Direito. 2016. (Encontro).
I Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil. O indígena no ensino de História: representações indígenas nos livros didáticos do ensino fundamental de história da Escola de Aplicação Ivonita A. Guerra da UPE Campus Garanhuns. 2015. (Congresso).
IV Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos. O Ensino de História no Cotidiano Escolar: a prática pedagógica em uma escola pública do interior de Pernambuco. 2012. (Congresso).
IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DOS SABERES NECESSÁRIOS A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA: ALGUNS CONCEITOS, ALGUMAS REFLEXÕES. 2011. (Encontro).
VI Colóquio Nacional da AFIRSE Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação-Secção Brasileira. O Ensino Público Secundário e a Ordem Oligárquica: Pernambuco, entre 1899 e 1930. 2011. (Congresso).
X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da PUC SP.O Ensino Público Secundário e a Ordem Oligárquica: Pernambuco, entre 1899 e 1930. 2011. (Seminário).
Primeira Semana Pedagógica.A Política no Mundo Contemporânea. 2010. (Outra).
9a. Semana Universitária da Universidade de Pernambuco.Coronelismo, Primeira República e representações sobre o Brasil no início do século XX. 2009. (Encontro).
9a. Semana Universitária da Universidade de Pernambuco.Formação de Professores e Complexidade: Um encontro com Edgar Morin e Philippe Perrenoud. 2009. (Encontro).
IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Reforma Curricular da Licenciatura em História na Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns: Embates e Confrontos como Ações Construtivas das Mudanças. 2009. (Congresso).
XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética.Superando Dificuldades e Desafios no Ensino de História:experiências pedagógicas no Agreste pernambucano. 2009. (Simpósio).
Recife:Nossa História - Primeiro Encontro de História do Recife.Problemas de História e Educação. 1999. (Encontro).
V Encontro Nacional de Histórioa Oral. 1999. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, J. V.BEZERRA, R. J. L.; ANDRADE, E. F.. A Representatividade do Negro no Poder Legislativo do Município de Garanhuns. 2024. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
LANDO, G. A.;BEZERRA, R. J. L.; DANGELO, I. B. M.. A Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos Cursos de Direito em PE. 2024. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
MELO, K. M. R. S. E.; SILVA JR, A. B.;BEZERRA, R. J. L.. A Educação escolar Indígena Xukuru-Kariri em Palmeira dos Índios. 2024. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
LANDO, G. A.; DANGELO, I. B. M.;BEZERRA, R. J. L.. A Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos Cursos de Direito em PE. 2024. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, R. J. L.CAMARA, B. A. D.; SILVA, M. R.. COMUNIDADE QUILOMBOLA TABACARIA EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL: HISTÓRIA, MEMÓRIA E IDENTIDADE. 2024. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, T. R.BEZERRA, R. J. L.; ARANTES, A. S.. PRINCESAS NEGRAS: A INTERSECCIONALIDADE ENTRE RAÇA E GÊNERO NOS LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
GALVAO, J. B.; SANTANA, M. C. A.; DIAS, A. M. S.;BEZERRA, R. J. L.. LIVRAI-NOS DO MAL: controle social, crenças e práticas religiosas em atendimento socioeducativo na Amazônia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Sociedade) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
CAMARA, B. A. D.; SILVA, M. R.;BEZERRA, R. J. L.. QUILOMBOS DO PASSADO, QUILOMBOS DO PRESENTE: as representações contemporâneas em torno do livro didático de História. 2023. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
LIMA, J. M.; OLIVEIRA, A. J.;BEZERRA, R. J. L.. O jornalista e o coronel: colunas policiais no jornalismo da Sobral dos anos 1920. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de pos-graduação em História do Centro de Ensino Superior do Serid) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, V. E. F.; GOMES, J. S. B.;BEZERRA, R. J. L.. FEMINISMO NEGRO E A CONTRIBUIÇÃO NA INCLUSÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE NEGRA CASTAINHO EM GARANHUNS-PERNAMBUCO. 2021. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
CAMARA, B. A. D.SILVA, E. H.MELO, K. M. R. S. E.BEZERRA, R. J. L.. O GADO, A FAZENDA E O TORÉ: UM ESTUDO SOBRE OS VAQUEIROS INDÍGENAS DA BAIXA DA ALEXANDRA. 2021. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
CAMARA, B. A. D.MELO, K. M. R. S. E.BEZERRA, R. J. L.; SANTOS, M. E. V.. A FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE AFRICANA NO RECIFE OITOCENTISTA: ESCRAVIDÃO E ETNIAS DA DIÁSPORA NOS ANÚNCIOS DE JORNAIS, 1830-1839. 2021. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, J. V.SANTOS, S. E. B.BEZERRA, R. J. L.. MOBILIDADE SOCIAL DENTRO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CASTAINHO: estudo de caso a partir da formação na Educação Superior. 2021. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, R. J. L.SILVA, J. V.GALVAO, J. B.. O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM ESCOLAS DE ENSINO PÚBLICO DE GARANHUNS A PARTIR DAS LEIS 10.639/2003 E 11.645/2008. 2021. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMACAMARA, B. A. D.; ROCHA, P. R. L.;LIMA, J. M.. No som do maracá e no despertar da História: o Toré como autoafirmação cultural do povo Xukuru-Kariri em Palmeira dos Indios-AL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMACAMARA, B. A. D.SILVA, E. H.. Estudando as Práticas e Representações Docentes sobre o Ensino de História e Culturas indígenas dos Professores do enisno Fundamental nas Escolas Públicas de Capoeiras-PE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
LUNA, J. N.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; MELO NETO, M. M.. Vênus selvagem: a Representação da mulher índia na pintura da fundação da Amazônia nas obras de Antonio Parreira e Theodoro Braga. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
ALVES, A.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAPEIXOTO, J. A. L.. Ser e Viver Jiripankó: Identidade, pertencimento e ritual. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
LIMA, M. M. de A.ANDRADE, J. A. deOLIVEIRA, M.M.D. deBEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Multiplos Olhares para a Aprendizagem Histórica: o conceito de nação através de evidências visuais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Pernambuco.
LUNA, J. N.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; BEZERRA, B. G.. Smartphone e ensino de Língua Portuguesa:lidando com conjuntos e sistemas de gêneros em atividades no WhatsApp. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.
CHAGAS, S. N.CAMARA, B. A. D.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. O Trabalho com Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.
LIMA, J. M.; FRANCA, C. A.;BEZERRA, R. J. L.. Do sonho à Realidade: O projeto de construção da barragem Boqueirão de Prelhas RN (1984-1988). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pos-graduação em História do Centro de Ensino Superior do Serid) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LANDO, G. A.; DANGELO, I.;BEZERRA, R. J. L.. A implementação das diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nos cursos de Direito. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas(25004018073P7)) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, J. V.; ANDRADE, E. F.;BEZERRA, R. J. L.. O VOTO COMO UMA DAS MANIFESTAÇÕES DOS PROCESSOS IDENTITÁRIOS E A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO PODER LEGISLATIVO DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS-PE.,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas(25004018073P7)) - Universidade de Pernambuco.
GALVAO, J. B.; GALVAO, E. F. C.; DIAS, A. M. S.;BEZERRA, R. J. L.. Livrai-nos do Mal: controle social, crenças e práticas religiosas em atendimento socioeducativo na Amazônia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Sociedade) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
MOURA, C. A.; SILVA, D. E.;BEZERRA, R. J. L.. As relações da Igreja Universal do Reino de Deus (IURD) com as Religiões de Matrizes Africanas no Brasil,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas(25004018073P7)) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, R. J. L.CAMARA, B. A. D.MORAES, T. N.. Afrodescendentes e indígenas e a questão agrária nas constituições brasileiras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas(25004018073P7)) - Universidade de Pernambuco.
CAMARA, B. A. D.; NASCIMENTO, I. A. R.;BEZERRA, R. J. L.. A construção de identidades étnico-raciais nos livros didáticos de História: entre representações e perspectivas,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas(25004018073P7)) - Universidade de Pernambuco.
GALVAO, J. B.; GALVAO, E. F. C.; SILVA NETO, N. M.;BEZERRA, R. J. L.. SIGNIFICADOS E SENTIDOS DA VIOLÊNCIA PARA OS ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO CENTRO SOCIOEDUCATIVO DO BAIXO AMAZONAS (CSEBA). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Sociedade) - Universidade Federal do Oeste do Pará.
SILVA, J. V.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMASANTOS, S. E. B.. A ascensão social dentro da comunidade quilombola Castainho a partir da educação superior. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
CAMARA, B. A. D.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAMELO, K. M. R. S. E.. A formação de uma comunidade africana no Recife oitocentista: escravidão e etnias da diáspora nos anúncios de jornais, 1830-1840. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMASILVA, J. V.; ROCHA, P. R. L.. O contexto da educação para as relações etnicorraciais em escolas públicas do ensino público de Garanhuns. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, V. E. F.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; GOMES, J. S. B.. O feminismo negro e a contribuição da inclusão de políticas públicas de saúde: um estudo de caso na comunidade negra do Castainho no Agreste de Pernambuco. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
CAMARA, B. A. D.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAMELO, K. M. R. S. E.. O gado, a fazenda e o toré: um estudo sobre os vaqueiros indígenas Kambiwá da Baixada da Alexandra. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMACAMARA, B. A. D.SILVA, E. H.. Estudando o ensino da História e cultura indígenas na Educação Básica em Capoeiras-PE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMACAMARA, B. A. D.; ROCHA, P. R. L.. No som do maracá e no despertar da história: o Toré como autoafirmação cultural do Povo Xukuru-Kariri. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
CHAGAS, S. N.OLIVEIRA, A. S.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A leitura do texto literário na Educação de Jovens e Adultos: um estudo sobre a obra Poema Sujo, de Ferreira Gullar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.
ALVES, A.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAPEIXOTO, J. A. L.. Ser e Viver Jiripankó: identidade, pertencimento e ritual. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
ALVES, A.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAPEIXOTO, J. A. L.. de Almeida. Relatos do Castainho: as transformações do negro que viveu fora e os aspectos de sua nova interação com a comunidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, S. R. F.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAALBUQUERQUE, B. M. J. F.. A análise da cultura indígena com relação à violência familiar e o ordenamento jurídico brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, M. M.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Currículo Integrado Inovador no Ensino Médio: um estudo da prática educativa e sua relação com o macrocampo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Pernambuco.
ROLLIM, I. V.; PRYSTHON, P. R. P.;BEZERRA, R. J. L.. A Neuroarquitetura como abordagem do planejamento escolar: proposta de um modelo para escola de ensino fundamental I. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
ROLLIM, I. V.; ROCHA, L. L.;BEZERRA, R. J. L.. Arquitetura 4.0: Inteligência Artificial aliada às práticas arquitetônicas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
ROLLIM, I. V.; ROCHA, L. L.;BEZERRA, R. J. L.. Biomimética aplicada à Arquitetura e Urbanismo: uma alternativa sustentável em projetos de praça. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
ALMEIDA, B. F.; ROCHA, L. L.;BEZERRA, R. J. L.. Pré-projeto de Requalificação do Mercado 18 de agosto em Garanhuns-PE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
MORAES, T. N.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. Os Obstáculos encontrados pelos surdos no contexto legal do Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
MORAES, T. N.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. O fim das saídas temporárias no sistema prisional brasileiro. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
MORAES, T. N.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. Justiça Restaurativa: Abordagens na Integração Social de Adolescentes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
MORAES, T. N.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. A ineficácia dos direitos fundamentais no alcance da ressocialização no sistema prisional brasileiro. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
ALMEIDA, M.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. As condições carcerárias da mulher e os Direitos Humanos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
ALMEIDA, M.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. O estupro de vunerável e o valor probatório da palavra vítima. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
ALMEIDA, M.; ALVES, R.;BEZERRA, R. J. L.. Violência Obstétrica no Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdades Integradas de Garanhuns.
MELO, K. M. R. S. E.BEZERRA, R. J. L.; SILVA, T. M. L.. O Catálogo da Coleção Etnográfica Jonas Montenegro: peças plumárias Karajá sob o olhar da Museologia Colaborativa a partir da Etnohistória. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
MACHADO, M. G. B.;CAMARA, B. A. D.BEZERRA, R. J. L.. Não queria que lhe chamassem rainha, senão Rey: Relações de Gênero, Sociedade e Poderno Reinado de Nzinga Mbandi (Angola, século XVII). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
MACHADO, M. G. B.; SILVA, J. M.;BEZERRA, R. J. L.. Estação Ferroviária de Angelim-PE: Patrimônio Local, História e Memória. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
MACHADO, M. G. B.;CAMARA, B. A. D.BEZERRA, R. J. L.. As mulheres no Cangaço: entre o amor e a violência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
MACHADO, M. G. B.;CAMARA, B. A. D.BEZERRA, R. J. L.. Os conflitos civis entre os HUTUSe TUTSIS na República de Ruanda, 1994: Genocídio TUTSIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
ALVES, R.;MORAES, T. N.BEZERRA, R. J. L.. Desafios na efetivação dos direitos das mulheres: uma análise da subrepresentação em cargos eletivos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
ALVES, R.;MORAES, T. N.BEZERRA, R. J. L.. A falta da inclusão da LIBRAS na Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
MIRANDA, A. J.; FONSECA, F. G.;BEZERRA, R. J. L.. Responsabilidade Civil dos Provedores de Internet. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
OLIVEIRA, E. M. A.MONTEIRO, M. L.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. História e Patrimônio: Cem anos de um Casarão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
FARIAS, D. R.; CHIANCA, H.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A CORRUPÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
FARIAS, D. R.; CHIANCA, H.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. LEI DE ESTÁGIO E A RESPONSABILIDADE DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: FISCALIZAÇÃO E INTERVENÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
FARIAS, D. R.; CHIANCA, H.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOAFETIVOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
FONSECA, F. G.;MORAES, T. N.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. SILVA.ESTADO DE COISAS INCONSTITUCIONAL: O PAPEL DO ESTADO COMO DEFENSOR DOS DIREITOS HUMANOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
SILVA, J. C. C.;BARBOSA, V. A.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO E OS DIREITOS E GARANTIAS ASSEGURADOS A MULHER ENCARCERADA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
GUSMAO, M.; ALVES, R.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Falsas Memórias no Processo Penal com ênfase na prova testemunhal, no depoimento infantil e no ato de reconhecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
FERRO, O.; CHIANCA, H.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A aplicabilidade dalei complementar n.123/2006 nas licitações públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
ALVES, R.;BARRETO, M. B. S.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. O não pagamento de garantias constitucionais a servidores públicos contratados a título precário e o ato de improbidade administrativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
ALVES, R.;BARRETO, M. B. S.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A teoria dos frutos da árvore envenenada e o uso do whastapp sem autorização judicial como meio de prova. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
ALVES, R.;BARRETO, M. B. S.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A tutela dos direitos da personalidade e suas violações nas redes sociais:as dificuldades da responsabilidade civil decorrentes da prática do ilícito. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
BARRETO, M. B. S.; ALVES, R.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Ineficácia das medidas protetivas de urgência no combate a violência doméstica e familiar contra a mulher. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
MARQUES, M.; MIRANDA, A. J.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A responsabilidade civil decorrente de erro médico: uma necessária distinção entre a obrigação de meio e a obrigação de resultado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
MARQUES, M.; MIRANDA, A. J.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Gonçalves.A responsabilidade civil do advogado pela perda de uma chance. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
MIRANDA, A. J.; TELES, P. L.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Responsabilidade Civil dos Pais pelo Abandono Moral. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
MIRANDA, A. J.; TELES, P. L.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. A caracterização doutrinária da coisa julgada progressiva e a jurisprudência divergente do STJ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
BARRETO, M. B. S.; MIRANDA, A. J.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. das Neves.Benefícios jurídicos do inventário extrajudicial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
ALVES, M. F. V.;BEZERRA, R. J. L.. Concurso Público para Docentes Temporários da FACIGA AESGA. 2024. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
MENDONCA, L. M.; ALVES, M. F. V.;BEZERRA, R. J. L.. Concurso Público para Docentes Temporários em Medicina da FACIGA AESGA. 2024. Faculdades Integradas de Garanhuns.
BEZERRA, R. J. L.. Concurso Público para Docentes Temporários da FACIGA AESGA. 2023. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns.
SANTOS, M. R.; VALERIO, M. E.; FARIAS, D. C. C.; SOUZA NETO, J. M.;BEZERRA, R. J. L.. Concurso Público para Docente do Magistério Superior - SUPLENTE. 2022. Universidade de Pernambuco.
CAMARA, B. A. D.CHAGAS, S. N.SILVA, J. V.; FIALHO, V.;BEZERRA, R. J. L.. Seleção Discente para o Programa de Pós-graduação em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas. 2021. Universidade de Pernambuco.
FRANCA, C. A.; RODRIGUES, L. A.;BEZERRA, R. J. L.. Edital 12/2021 - Programa de Extensão Tecnológica. 2021. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.
CHAGAS, S. N.ALVES, A.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Seleção Discente para o Programa de Pós-Graduação em Culturas Africanas, Diáspora e do Povos Indígenas da UPE. 2019. Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMASILVA, A. C. A. P.FRANCISCO, I. L. C.. Concurso Público para Docente do Magistério Superior da Universidade de Pernambuco Área de História Contemporânea e Ensino de História Contemporânea. 2018. Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Concurso Público para Professor Assistente do Quadro de Pessoal Permanente da Universidade de Pernambuco. 2009. Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAPADILHA, M. A. S.LIMA, M. M. de A.; MAGALHÃES, M. M. de. Concurso Público para Professor Assistente do Quadro de Pessoal Permanente da Universidade de Pernambuco para o Campus Garanhuns/Área: Tecnologias Aplicadas à Educação. 2007. Universidade de Pernambuco.
SILVA, J. V.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMAALVES, A.CHAGAS, S. N.CAMARA, B. A. D.. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas. 2019. Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; LACERDA, M. L. M.;SILVA, J. A. B.. Comissão de Verificação das condições de oferta do Curso de Licenciatura em História da Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central - FACHUSC. 2016. Conselho Estadual de Educação de Pernambuco.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; LACERDA, M. L. M.; FONTELES, R.S. Comissão de Verificação das condições de oferta do Curso de Licenciatura em História do Centro de Ensino Superior de Arcoverde - CESA. 2016. Conselho Estadual de Educação de Pernambuco.
BEZERRA, R. J. L.; LISBOA, B. A. V.. Comissão de Análise e Validação das Atividades Complementares do Curso de Licenciatura em História da Universidade de Pernambuco / Campus Garanhuns,. 2024. Universidade de Pernambuco.
BEZERRA, R. J. L.; VAZ, B. L.. Seminário de Avaliação da Disciplina Tópicos de Antropologia Cultural. 2022. Universidade de Pernambuco.
BARRETO, M. B. S.BARBOSA, V. A.; OLIVEIRA, R. S.;BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMACORREIA, M. I. P. S.. IV Jornada Jurídica do curso de Direito da AESGA. 2018. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; ALBUQUERQUE, V.;BARRETO, M. B. S.. III Jornada Jurídica da Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA. 2017. Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. II Jornada Jurídica da Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA. 2016. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
CARVALHO, A. P. D.FREITAS, R.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Seleção Simplificada para Professor Temporário da AESGA-Faculdade de Direito de Garanhuns. 2012. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
CARVALHO, A. P. D.FREITAS, R.BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA. Seleção Simplificada para Professor Temporário da AESGA-Faculdade de Direito de Garanhuns. 2012. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; MIRANDA, A. J.; TELES, P. L.. Avaliador em Banca Examinadora de Trabalho de Conclusão de Curso TCC. 2010. Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de Garanhuns.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; MIRANDA, A. J.; TELES, P. L.. Avaliador em Banca Examinadora de Trabalho de Conclusão de Curso TCC. 2010. Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA; ALMEIDA, M.; VILAR, F. M. S.. Avaliador em Banca Examinadora de Trabalho de Conclusão de Curso TCC. 2010. Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMASILVA, J. R.TENORIO, R. M. F.. Seleção Pública Simplificada para professor temporário da Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns. 2009.
Orientou
Percepção dos Professores de Anos Iniciais de Garanhuns-PE sobre os modelos de deficiência; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional PROFEI) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Alfabetização científica: contribuição da feira de conhecimentos científicos do CAs Mossoró para o protagonismo de alunos surdos; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional PROFEI) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Avanços e Insuficiências no ensino de História e relações étnico-raciais na rede municipal de Capoieras-PE; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Educação de Jovens e Adultos, Ensino de História e oralidade: reflexões a partir de experiências no município de Bom Conselho-PE; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Entre a Censura e a Resistência: a Educação como ferramenta de controle social durante a ditatura-civil-militar; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);
Comunidade Quilombola Tabacaria em Palmeira dos Índios-AL: História, Memória e Identidade; 2024; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
O contexto da educação para as relações étnico-raciais em escolas de ensino público de Garanhuns a partir das Leis 10; 639/2003 e 11; 645/2008; 2021; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Estudando as Práticas e Representações Docentes sobre o Ensino de História e Culturas Indígenas dos Professores do Ensino Fundamental nas Escolas Públicas de Capoeiras-PE; 2020; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
No som do maracá e no despertar da História: o Toré como autoafirmação cultural do povo Xukuru-Kariri em Palmeira dos Índios-AL; 2020; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Afrodescendentes e Indígenas e a questão agrária nas constituições brasileiras; 2020; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco, ; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
AMBIVALÊNCIA INDÍGENA ENTRE OS XUCURUS DE PESQUEIRA (PERNAMBUCO); ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos; ; ; ) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
O Ensino de História como mecanismo de empoderamento dos povos tradicionais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos; ; ; ) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Cachoeirinha:Referência Econômica no Artesanato do Couro e Aço; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A História de Calçado-PE entre 1950 e 1980; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Pernambuco na década de vinte: aspectos políticos, econômicos e sociais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Populismo: A Política de Massas no Brasil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Uma Breve Descrição do Cangaço Lampiônico e suas particularidades; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
O papel da avaliação no ensino/aprendizagem da História na 5a Série do ensino fundamental II na Escola Municipal Dr; Francisco Simões de Lima em Petrolândia/PE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino da História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Cidadania no contexto educacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino da História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Reflexos da Ditadura miltar no Município de Águas Belas- PE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino da História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
As transformações urbanas da cidade de São Bento do Una-PE como perspectivas da modernidade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino da História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Emancipação política dos municípios de Garanhuns e São Bento do Una em Pernambuco; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino da História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Movimento Social como categoria geográfica: A organização espacial e as implicações sociais- o caso do MST em Lajedo - PE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino de Geografia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A maçonaria em Caruaru: Cem anos de História; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programação do Ensino da História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Os marcos históricos da legislação brasileira sobre ensino de História e Cultura Indígena; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Os livros didáticos e a implementação da Lei 11; 645/2008; reflexões sobre antecendentes e preconceitos na abordagem indígena no ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A Cultura Cafeeira como Símbolo Socioeconômico para o município de Brejão-PE 1920 a 1940; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Um político na História, a História de um político; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Hospital Psiquiátrico Colonia: Uma análise sobre o conceito histórico dos Direitos Humanos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Política e Extermínio de Povos Indígenas na Ditadura Militar: Uma Análise das instituições SPI e Funai através do Relatório Figueiredo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
São Benedito do Sul-Pernambuco: passado e presente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Trabalhando a História Local através da metodologia oral no Ensino Fundamental: Experiência no 6; ano da Escola Mirna Maria Calado Tenório; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
O ensino de História na Legislação Educacional Brasileira: Da colônia até a Atualidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Direita e esquerda: Conceitos, características e reformulações da dicotomia no cenário Político Brasileiro do final do século XX e início do século XXI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Ações terroristas da Esquerda armada no Brasil: 1966-1973; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A História da África no Livro Didático do Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
DO LITORAL ÀS SETE COLINAS: Histórias da Chegada Do Trem Em Garanhuns em 1887; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
CORRENTES: HISTÓRIA E MEMÓRIA DO CATOLICISMO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
OLIVEIRA; ANÁLISE DO USO DE TEXTOS DA HISTÓRIA LOCAL DE LAJEDO NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DA 5ª SÉRIE: ESCOLA PADRE ANTÔNIO BARBOSA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
TRAJÉTORIA VAUTHIER: ASCENDÊCIA URBANÍSTICA NA CIDADE DO RECIFE DO SÉCULO XIX (1840-1846); ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Lampião-Vida e Morte no Cangaço; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Migração Nordestina no Século XX: A Emigração do Povoado de Jucati e suas implicações sócio-econômicas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Quipapá: Integração do Município no sistema ferroviário de Pernambuco; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
e Sérgio Roberto de Souza; Educação dos anos Pós-Guerra ao desenvolvimento nacional do Brasil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
O indígena no Livro Didático: Representações sobre as Histórias e Culturas Indígenas nas coleções didáticas de História adotadas no ensino fundamental em Garanhuns-PE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
IMPLEMENTAÇÃO DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E A CRIAÇÃO DA AGÊNCIA NACIONAL DE PROTEÇÃO DE DADOS NO BRASIL: Análise dos Impactos e desafios; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Revisão Sistemática da Literatura sobre a História dos Direitos Humanos e sua relação com os Direitos Humanaos de Quarta Geração; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Revisão Bibliográfica dos Tratados e Acordos Internacionais que o Brasil é signatário relacionados aos Direitos Humanos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A Lei Geral de Proteção de Dados e a Proteção de Crianças e Adolescentes: uma revisão bibliográfica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A História dos Direitos Humanos e sua Relação com a Revolução Francesa: uma revisão bibliográfica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A RELAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS E O LIBERALISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Uma revisão bibliográfica sistemática sobre a História e as Características dos Direitos Humanos de Terceira Geração; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
O PAPEL DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS BRASILEIRO NA PROMOÇÃO DA DEMOCRACIA E PROTEÇÃO DOS DIREITOS INDIVIDUAIS; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
A relação entre a Lei Geral de Proteção de Dados Brasileira, o Marco Civil da Internet e a Lei Carolina Dieckmann: uma revisão bibliográfica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns, Programa Pernambuco na Universidade; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Estágios Supervisionados; 2024; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Ricardo Jose Lima Bezerra;
Produções bibliográficas
-
BEZERRA, R. J. L. . Exploring The Intersection Between Literacy And Historical Consciousness: Reflections From The Studies Of Isabel Barca And Ana Claudia Urban And Maria Auxiliadora Schmidt. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 58-61, 2024.
-
BEZERRA, R. J. L. . Discutindo a História na escolarização básica brasileira: percursos e cenários. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 16, p. 8453-8471, 2023.
-
LIMA, G. N. B. ; BEZERRA, R. J. L. . Política e extermínio de povos indígenas na ditadura militar: uma análise das instituições SPI e FUNAI através do Relatório Figueiredo. doi.org/10.5281/zenodo.8341383 , v. 6, p. 1302-1332, 2023.
-
LIMA, G. T. H. ; BEZERRA, R. J. L. . A aplicabilidade da lei Nº 11.645 de 2008 na construção do projeto político pedagógico e do currículo escolar em Palmeira dos Índios-Alagoas. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 15545-15558, 2023.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; SILVA FILHO, JOSÉ NILSON FERNANDES DA ; FERREIRA, MARIA STHEFANIE LIMA . História para o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular. HISTÓRIA UNICAP , v. 9, p. 91-105, 2022.
-
PEREIRA, J. G. A. ; SILVA, J. E. A. ; BEZERRA, R. J. L. ; SILVA, T. L. ; SANTOS, W. R. F. ; MORAIS, W. P. . CONSELHO INDIGENISTA MISSIONÁRIO ? CIMI: JUNTOS, PELA LUTA INDÍGENA EM PERNAMBUCO. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 11, p. 50484-50488, 2021.
-
SANTOS, M. A. O. ; BEZERRA, R. J. L. . O TORÉ DOS XUKURU-KARIRI: IDENTIDADE E AUTOAFIRMAÇÃO RELIGIOSA INDÍGENA EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS DE ALAGOAS. Revista Ouricuri , v. 10, p. 014-030, 2020.
-
SILVA, L. C. ; OLIVEIRA, R. S. ; MENDONCA, L. M. ; BEZERRA, R. J. L. . Efetividade dos Direitos Fundamentais e Ações Afirmativas para os Negros LGBT+. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 2, p. 99-119, 2019.
-
JOSÉ LIMA BEZERRA, RICARDO ; LIMA DE ALMEIDA, TATIANE . HISTÓRIA E A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A EMERGÊNCIA DA DISCUSSÃO. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 2, p. 474-493, 2018.
-
SILVA, A. E. ; BEZERRA, R. J. L. . Ambivalência entre os Xukuru do Ororubá de Pesqueira-Pernambuco. TELLUS (UCDB) , v. 18, p. 147-177, 2018.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O indígena no ensino de história: representações indígenas em uma coleção de livros didáticos para o ensino fundamental. EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA , v. 3, p. 273-290, 2017.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . IMPORTÂNCIA DA TEMÁTICA INDÍGENA PARA A LICENCIATURA EM HISTÓRIA. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO , v. 12, p. 455-468, 2017.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Importância do estudo da História e cultura indígenas na formação de professores de História: contribuições para a licenciatura. Diálogo (UNILASALLE) , v. 1, p. 121-129, 2017.
-
BEZERRA, R. J. L. . A prática educativa a partir dos seus saberes: Refletindo sobre os saberes curriculares e saberes experienciais docentes a partir de Tardif, seus colaboradores e seus comentadores. CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 3, p. 103-120, 2017.
-
FELDMANN, M. G. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Política Educacional e Legislação Educacional em debate: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as transformações vividas pelo Ensino Médio brasileiro nesse contexto. Revista Didática Sistêmica , v. 15, p. 03-16, 2013.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . A escolarização secundária e a ordem oligárquica em Pernambuco nas primeiras décadas da República Brasileira. Eccos Revista Científica (Online) , v. 1, p. 237-249, 2012.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . A escolarização secundária e a ordem oligárquica em Pernambuco nas primeiras décadas da República Brasileira. Eccos Revista Científica (Impresso) , v. 28, p. 237-249, 2012.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DOS SABERES NECESSÁRIOS A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA: ALGUNS CONCEITOS, ALGUMAS REFLEXÕES. REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA , v. 12, p. 81-94, 2011.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Afetividade como condição para a aprendizagem: Henri Wallon e o desenvolvimento cognitivo da criança a partir da emoção.. Revista Didática Sistêmica , v. 4, p. 20-26, 2006.
-
Bezerra, Ricardo Jose Lima . A trajetória da legislação internacional e brasileira sobre a inclusão de educandos com deficiência na educação escolar e a contribuição do PROFEI na formacão para a educação inclusiva. In: Edinilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). PESQUISAS EM TEMAS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-Vol. 13. 1ed.Belém: RFB Editora, 2025, v. 13, p. 127-146.
-
Bezerra, Ricardo Jose Lima . A IMPORTÂNCIA E RELEVÂNCIA DOS DIREITOS HUMANOS PARA O BRASIL CONTEMPORÂNEO: UMA ANÁLISE JURÍDICO-CONSTITUCIONAL. In: Edinilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES-VOL. 4. 1ed.Belém: Home Editora, 2025, v. 4, p. 74-92.
-
BEZERRA, R. J. L. . Desafios e Lacunas no Ensino de História e Cultura Indígena; um estudo sobre as representações docentes em Garanhuns. In: Adenize Costa Aciolli; Paula Rejane Lisboa da Rocha; Samara Cavalcanti da Silva. (Org.). Formação de Professores e a Atuação Docente em Foco. 1ed.Maceió-AL: EDUNEAL, 2025, v. , p. 107-124.
-
BEZERRA, R. J. L. ; SILVA, T. R. . INVISIBILIDADE, ESTEREÓTIPOS, SIMPLIFICAÇÕES... REPRESENTAÇÕES SOBRE OS INDÍGENAS EM UMA COLEÇÃO DIDÁTICA DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. In: SILVA, Edson; SILVA, Maria da Penha. (Org.). ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 1ed.Maceió-AL: Editora Olyver, 2021, v. único, p. 293-311.
-
SILVA, J. E. A. ; BEZERRA, R. J. L. . A QUESTÃO AGRÁRIA E O RECONHECIMENTO DAS TERRAS QUILOMBOLAS A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988: ESBOÇO PARA A DISCUSSÃO. In: SILVA, Tárcia Regina. (Org.). AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL E OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE ANTIRRACISTA. 1ed.Maceió-AL: Editora Olyver, 2021, v. único, p. 188-211.
-
SANTOS, M. A. O. ; BEZERRA, R. J. L. . Toré: ritual identitário de autoafirmação cultural do povo Xukuru-Kariri. In: Deisiane da Silva Bezerra; José Adelson Lopes Peixoto; Adauto Santos da Rocha. (Org.). Memória e Identidade Indígenas em Alagoas. 1ed.Maceió-AL: Editora Olyver, 2020, v. , p. 84-106.
-
LIMA DE ALMEIDA, TATIANE ; BEZERRA, R. J. L. . Reflexões sobre o Ensino de História e Culturas Indígenas na Educação Escolar a partir de uma Pesquisa de Campo. In: SILVA, Edson; FERREIRA,Joseildo C.; PEREIRA, Jaelson Gomes de A.. (Org.). Relações étnico-raciais: Educação, Ensino, História e Sociedade. 1ed.Maceió-AL: Editora Olyver, 2020, v. único, p. 185-201.
-
JOSÉ LIMA BEZERRA, RICARDO ; ROCHA, P. R. L. . CULTURAS INDÍGENAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: APONTAMENTOS PARA UMA DISCUSSÃO.. In: SANTOS, Karla de Oliveira; ROCHA, Paula Rejane Lisboa da; MELO, Samara Cavalcanti da Silva. (Org.). EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DEBATES CONTEMPORÂNEOS. 1ed.Arapiraca-AL: Editora da Universidade Estadual de Alagoas, 2020, v. único, p. 105-120.
-
LIMA DE ALMEIDA, TATIANE ; BEZERRA, R. J. L. . Ensino de História e Cultura Indígenas na Educação Básica: alguns apontamentos para reflexão. In: LIMA, Marta Margarida Andrade; FREITAS, Vera Lúcia Chalegre de; SILVA, Leila Nascimento da. (Org.). Aprender Ensinando, Ensinar Aprendendo: diálogos entre formação, saberes e práticas docentes. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 139-151.
-
SILVA, T. R. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . A formação de professores da Educação Infantil para a Educação das Relações Étnico-Raciais. In: ALENCAR, Anderson F. de; SILVA, Tarcia R. da. (Org.). Educação e Desafios do Tempo Presente. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2017, v. único, p. 97-116.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; SILVA, T. R. . A importância do estudo da História e Cultura Indígena para a formação de professores de História. In: ALENCAR, Anderson F. de; SILVA, Tarcia R. da. (Org.). Educação e Desafios do Tempo Presente. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2017, v. único, p. 67-79.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Formação Docente para o Ensino de História: profissão, profissionalização e saberes docentes em uma era de incertezas. In: Ana Rita Silva Almeida. (Org.). Educação e Formação: diferentes contextos. 1ed.SALVADOR: EDUFBA, 2014, v. , p. 123-141.
-
FERREIRA, M. M. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Verbete: Diário de Pernambuco. In: ABREU, Alzira Alves. (Org.). Dicionário Histórico-Biográfico Brasileiro-DHBB. 2eded.Rio de Janeiro-RJ: CPDOC/FGV, 2001, v. , p. 1852-1855.
-
BEZERRA, R. J. L. . Saberes e Representações Escolares sobre os Povos Indígenas no ensino fundamental em Garanhuns-PE. In: XV Encontro estadual de História da ANPUH PE, 2024, Garanhuns. Anais do XV Encontro Estadual da ANPUH PE. Recife: Anpuh PE, 2024. v. único. p. 01-11.
-
SANTOS, M. A. O. ; BEZERRA, R. J. L. . O som do maracá e o silêncio da história: o Toré como autoafirmação religiosa do povo Xukuru-Kariri em Palmeira dos Índios-AL. In: XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE: História e os desafios do Tempo Presente, 2018, Recife. Anais do XII Encontro Estadual de História da ANPUH de Pernambuco. Recife: ANPUH-PE/UFPE, 2018. v. único. p. 1-16.
-
BEZERRA, R. J. L. . Representações sobre os Indígenas nos Livros Didáticos de História: Estudando Coleções Didáticas Selecionadas a Partir do Programa Nacional do Livro Didático. In: II Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil, 2017, Garanhuns-PE. Anais do II Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil. Garanhuns: NEAB/UPE, 2017. v. único. p. 827-839.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DOS SABERES NECESSÁRIOS A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA: ALGUNS CONCEITOS, ALGUMAS REFLEXÕES. In: IX Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis-SC. Anais Eletronicos do IX Encontro Nacional de Pesq. do Ensino de História. Florianópolis-SC: Editora e Livrara Casa Aberta, 2011. v. único.
-
Luiz Jr., C. ; CHIACCHIO, S. S. R. ; MELLO, M.P.R.de A. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; Almeida, T. T.de O. . Alguns aspectos para se entender e propor uma inovação curricular. In: III Congresso Internacional de Educação: Desafios para o século XXI, 2011, Ponta Grossa-PR. Anais do III Congresso Internacional de Educação:Desafios para o século XXI. Ponta Grossa-PR: ISAPG, 2011. v. único. p. 1-10.
-
MELLO, M.P.R.de A. ; SOUSA, A. L. L. de ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; CHIACCHIO, S. S. R. ; JUSTO, M.C. . Formação de professores da Educação Infantil na contemporaneidade. In: III Congresso Internacional de Educação: Desafios para o século XXI, 2011, Ponta Grossa-PR. Anais do III Congresso Internacional de Educação:Desafios para o século XXI. Ponta Grossa-PR: ISAPG, 2011. v. único. p. 1-10.
-
Almeida, T. T.de O. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; JUSTO, M.C. . PROPOSTA SOBRE O QUE MOVE A AÇÃO EDUCATIVA? A racionalidade possível na pós-modernidade e a relação teoria-prática, uma releitura sobre José Gimeno Sacristán. In: I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia-SP. Anais do I Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: EDUNESP, 2011. v. único.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino Público Secundário e a Ordem Oligárquica: Pernambuco, entre 1899 e 1930. In: X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da PUC SP, 2011, São Paulo. Anais do X Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Educação: Curriculo da PUC SP. São Paulo: DTI PUC SP, 2011. v. único.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino Público Secundário e a Ordem Oligárquica: Pernambuco, entre 1899 e 1930. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação-Secção Brasileira, 2011, Teresina-PI. Anais Eletrônicos VI Coloquio Nacional da AFIRSE-Secção Brasileira-Pesquisa em Educação:Múltiplos Referenciais e suas Práticas. Tresina-PI: Editora da Universidade Federal do Piauí, 2011. v. vol.1. p. 221-226.
-
JUSTO, M.C. ; Almeida, T. T.de O. ; SOUSA, A. L. L. de ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; Luiz Jr., C. . Reflexões sobre a questão do currículo na perspectiva da diversidade. In: 3 Congresso Internacional de Educação, 2011, Ponta Grossa-PR. Anais do III Congresso Internacional de Educação de Ponta Grossa. Ponta Grossa-PR: ISAPG, 2011.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Introdução ao estudo de caso das representações discentes sobre a formação de professores no ensino superior. In: II Colóquio Internacional de História:Fontes Históricas, Ensino e História da Educação, 2010, Campina Grande-PB. Anais do II Colóquio Internacional de História. Campina Grande-PB: EDUFCG, 2010. v. único.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . REFORMA CURRICULAR DA LICENCIATURA EM HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-CAMPUS GARANHUNS: EMBATES E CONFRONTOS COMO AÇÕES CONSTRUTIVAS DAS MUDANÇAS. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: EDUFPB, 2009. v. único. p. 7380-7389.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino Secundário em Pernambuco e ordem oligárquica local durante a Primeira República. In: I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica:Diálogos Intedisciplinares, 2009, Campina grande-PB. Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica. Campina Grande-PB: EDUFCG, 2009. v. único.
-
MENDONCA, M. L. B. ; BEZERRA, R. J. L. . O QUE FAZEMOS, SONHAMOS E DE QUÊ PRECISAMOS: A POTÊNCIA DA ESCUTA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE GARANHUNS-PE. In: II Seminário Nacional de Pedagogia: Pedagogia do tempo presente a tradição e a busca por novos horizontes, 2025, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Nacional de Pedagogia: Pedagogia do tempo presente: a tradição e a busca por novos horizontes. Recife: Even3, 2025. p. 1.
-
FERREIRA, L. G. ; BEZERRA, R. J. L. . A relação do Marco Civil da Internet, LGPD e ANPD com a defesa dos Direitos Civis. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária, 2024, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - VI SICEUNI. Maceió-AL: doity, 2024. v. único.
-
FELIX, F. N. G. ; BEZERRA, R. J. L. . Implicações jurídicas do Cyberstalking para mulheres no Brasil após a lei n. 14.132/2021. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária, 2024, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - VI SICEUNI. Maceió-AL: doity, 2024. v. único.
-
MARQUES, L. S. G. ; BEZERRA, R. J. L. . Privacidade e Proteção de Dados de Crianças e Adolescentes no Ambiente Digital: Desafios e Medidas Preventivas à Luz da Legislação Brasileira. In: VI Seminário de Iniciação Científica e Extensão Universitária, 2024, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - VI SICEUNI. Maceió-AL: doity, 2024. v. único.
-
BARBORA, M. H. D. H. ; BEZERRA, R. J. L. . A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS E SUA RELAÇÃO COM A REVOLUÇÃO FRANCESA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
VILACA, J. I. A. ; BEZERRA, R. J. L. . A INTERSEÇÃO DA LGPD, MARCO CIVIL DA INTERNET E A LEI CAROLINA DIECKMANN NA PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
SILVA, M. A. M. G. ; BEZERRA, R. J. L. . A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E A PROTEÇÃO DE CRIANÇAS ADOLESCENTES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
SILVA, I. I. V. E. ; BEZERRA, R. J. L. . A RELAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS E O LIBERALISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
FELIX, C. E. M. ; BEZERRA, R. J. L. . IMPLEMENTAÇÃO DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E A CRIAÇÃO DA AGÊNCIA NACIONAL DE PROTEÇÃO DE DADOS NO BRASIL: UMA INVESTIGAÇÃO INTRODUTÓRIA. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
SILVA, M. J. ; BEZERRA, R. J. L. . O PAPEL DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS BRASILEIRO NA PROMOÇÃO DA DEMOCRACIA E PROTEÇÃO DOS DIREITOS INDIVIDUAIS.. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
FERREIRA, B. R. ; BEZERRA, R. J. L. . REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS E SUA RELAÇÃO COM OS DIREITOS HUMANOS DE QUARTA GERAÇÃO.. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
SANTANA, A. L. ; BEZERRA, R. J. L. . TRATADOS E ACORDOS INTERNACIONAIS DE DIREITOS HUMANOS DO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
SANTOS, C. B. ; BEZERRA, R. J. L. . UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA SOBRE A HISTÓRIA E AS CARACTERISTICAS DOS DIREITOS HUMANOS DE TERCEIRA GERAÇÃO. In: V SICEUNI, 2023, Garanhuns. Anais do Seminário de Iniciação Cientifica e Extensão Universitária - SICEUNI. Garanhuns: AESGA, 2023. v. único. p. 01-04.
-
VILACA, J. I. A. ; SILVA, M. J. ; SILVA, M. A. M. G. ; FELIX, C. E. M. ; BEZERRA, R. J. L. . ESTUDANDO A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E SUA APLICABILIDADE: O DIREITO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. In: IV SECAP Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2022, Garanhuns. Anais da IV SECAP. Garanhuns: Universidade de Pernambuco, 2022. v. único. p. 1027-1030.
-
BARBORA, M. H. D. H. ; SILVA, I. I. V. E. ; SANTOS, C. B. ; SANTANA, A. L. ; FERREIRA, B. R. ; BEZERRA, R. J. L. . INVESTIGANDO A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS NO OCIDENTE A PARTIR DA HISTÓRIA SOCIAL DO DIREITO. In: IV SECAP Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2022, Garanhuns. Anais da IV SECAP. Garanhuns: Universidade de Pernambuco, 2022. v. único. p. 1051-1055.
-
SILVA JR., S. A. ; ALVES, E. J. M. ; SANTOS, M. I. T. ; BEZERRA, R. J. L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CAMPO DE ESTÁGIO ESCOLAR: OS ESTUDOS E A IMPORTÂNCIA DA PRÉ-HISTÓRIA NO CONHECIMENTO HISTÓRICO. In: III Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2021, Garanhuns-PE. Anais da III SECAP. Garanhuns: Universidade de Pernambuco Multicampi Garanhuns, 2021. v. único. p. 1.
-
BEZERRA, R. J. L. ; SILVA, I. I. V. E. ; BARBORA, M. H. D. H. . DIREITOS HUMANOS DE SEGUNDA GERAÇÃO NO OCIDENTE E ASPECTOS DA SUA HISTÓRIA. In: X SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS E INTERNACIONAL 2021, 2021, Governador Valadares-MG. ANAIS X SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS E INTERNACIONAL 2021. Governador Valadares: Núcleo de Capacitação Científica/FADIVALE, 2021. v. único. p. 19-19.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O indígena no ensino de História: representações indígenas nos livros didáticos do ensino fundamental de história da Escola de Aplicação Ivonita A. Guerra da UPE campus Garanhuns. In: I Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil, 2015, Garanhuns/PE. Caderno de resumos do I Congresso de Estudos sobre África e Brasil. Recife: Edupe, 2015. v. Único.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino de História no Cotidiano Escolar: a prática pedagógica em uma escola pública do interior de Pernambuco. In: IV Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos, 2012, Niterói-RJ. Cadernos de Resumos IV Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos. Niterói-RJ: EDUFF, 2012. v. único.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino Público Secundário e a Ordem Oligárquica: Pernambuco, entre 1899 e 1930. In: VI Colóquio Nacional da AFIRSE Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação-Secção Brasileira, 2011, Teresina-PI. Caderno de Resumos do VI Coloquio Nacional da AFIRSE. Teresina-PI: EDUFPI, 2011. v. único. p. 47-47.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Um Coronel Modernista no Agreste Pernambucano? Biografia Política de José Abílio de Albuquerque Ávila entre 1915 e 1960. In: X Encontro Nacional de História Oral: história e política, 2010, Recife-PE. Caderno de REsumos do X Encontro Nacional de História Oral. Recife-PE: EDUFPE, 2010. v. único. p. 98-99.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Superando Dificuldades e Desafios no Ensino de História:experiências pedagógicas no Agreste pernambucano. In: XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009, Fortaleza-CE. Anais dos Simpósios Tematicos e Resumos do XXV Simpósio Nacional de História. Fortaleza-CE: Editora da Universidade Federal do Ceará, 2009. v. único. p. 87-87.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Reforma Curricular da Licenciatura em História na Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns: Embates e Confrontos como Ações Construtivas das Mudanças. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa: Scanner Studio Gráfico, 2009. v. único.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . À beira do fim do mundo ? Ou como os cursos de graduação em Licenciaturas (parecem que) deixaram de existir ?. In: II Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA, 2002, Caruaru. Demandas Regionais e Intervenção Acadêmica. Caruaru: KGR editora, 2002. p. 142-143.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . A República vai à escola: As Reformas educacionais e a Primeira República Brasileira. In: I Rncontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da FAFICA, 2001, Caruaru. Ciências Humanas - Velhos e Novos Desafios: Quais Paradigmas ?. João Pessoa: Idéia, 2001. p. 72-72.
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . A Memória de Uma Elite Intelectual: Os Professores Aposentados do Curso de Engenharia da UFPE. In: IV Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco, 1996, Recife. IV Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco. Recife-PE: EDUFPE, 1996. v. único. p. 423-423.
-
MENDONCA, M. L. B. ; BEZERRA, R. J. L. . O QUE FAZEMOS, SONHAMOS E DE QUÊ PRECISAMOS: A POTÊNCIA DA ESCUTA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE GARANHUNS-PE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
FERREIRA, L. G. ; BEZERRA, R. J. L. . A relação do Marco Civil da Internet, LGPD e ANPD com a defesa dos Direitos Civis. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FELIX, F. N. G. ; BEZERRA, R. J. L. . Implicações jurídicas do Cyberstalking para mulheres no Brasil após a lei n. 14.132/2021. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARQUES, L. S. G. ; BEZERRA, R. J. L. . Privacidade e proteção de dados de crianças e adolescentes no ambiente digital: desafios e medidas preventivas à luz da legislação brasileira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, E. H. ; GUIMARAES, J. ; BEZERRA, R. J. L. ; SILVA, A. C. A. P. . Mesa-redonda de Abertura - Ensinar e Pensar História: Possibilidades e Debates sobre as leis n. 10.639/2003 e 11.645/2008. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, R. J. L. . Uso da Tecnologia no Ensino e na Pesquisa Histórica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. J. ; BEZERRA, R. J. L. . O PAPEL DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS BRASILEIRO NA PROMOÇÃO DA DEMOCRACIA E PROTEÇÃO DOS DIREITOS INDIVIDUAIS.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARBORA, M. H. D. H. ; BEZERRA, R. J. L. . A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS E SUA RELAÇÃO COM A REVOLUÇÃO FRANCESA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FELIX, C. E. M. ; BEZERRA, R. J. L. . IMPLEMENTAÇÃO DA LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E A CRIAÇÃO DA AGÊNCIA NACIONAL DE PROTEÇÃO DE DADOS NO BRASIL: UMA INVESTIGAÇÃO INTRODUTÓRIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. A. M. G. ; BEZERRA, R. J. L. . A lei geral de proteção de dados e a proteção de crianças adolescentes: uma revisão bibliográfica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTANA, A. L. ; BEZERRA, R. J. L. . TRATADOS E ACORDOS INTERNACIONAIS DE DIREITOS HUMANOS DO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, I. I. V. E. ; BEZERRA, R. J. L. . A RELAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS E O LIBERALISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, R. J. L. . A importância da temática indígena na formação de professores de História. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, R. J. L. ; BARBORA, M. H. D. H. ; SILVA, I. I. V. E. ; SANTOS, C. B. ; SANTANA, A. L. ; FERREIRA, B. R. . Investigando a História dos Direitos Humanos no Ocidente a partir da História Social do Direito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, R. J. L. ; VILACA, J. I. A. ; FELIX, C. E. M. ; SILVA, M. A. M. G. ; SILVA, M. J. . ESTUDANDO A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E SUA APLICABILIDADE: O DIREITO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, R. J. L. . História dos Direitos Indígenas nas Constituições Brasileiras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Ricardo José Lima Bezerra ; SILVA, I. I. V. E. ; BARBORA, M. H. D. H. . Direitos Humanos de Segunda Geração no Ocidente e aspectos da sua História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA JR., S. A. ; ALVES, E. J. M. ; SANTOS, M. I. T. ; BEZERRA, R. J. L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CAMPO DE ESTÁGIO ESCOLAR: OS ESTUDOS E A IMPORTÂNCIA DA PRÉ-HISTÓRIA NO CONHECIMENTO HISTÓRICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTANA, A. L. ; FERREIRA, B. R. ; SANTOS, C. B. ; BEZERRA, R. J. L. . Estudo dos Direitos Humanos e suas gerações: Uma concepção histórica e atual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, R. J. L. ; MELO, K. M. R. S. E. ; LIMA DE ALMEIDA, TATIANE ; TORQUATO, P. . Ensino de História e Relações Étnico Raciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, R. J. L. ; MELO, K. M. R. S. E. . Educação e Culturas Indígenas no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, R. J. L. ; SANTOS, M. A. O. . O som do maracá e o silêncio da História: o Toré como autoafirmação religiosa do povo Xucuru-Kariri. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; SANTOS, M. A. ; MELO, N. A. . Representações sobre a história e cultura indígenas nos livros didáticos de História do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; CHAGAS, S. N. ; CAMARA, B. A. D. . Mesa-redonda Literatura e Cinema da Cultura Africana e dos Povos Indígenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O indígena no ensino de História: representações indígenas nos livros didáticos do Ensino Fundamental de História da Escola de Aplicação Ivonita Guerra da UPE Campus Garanhuns. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Metodologia Científica aplicada a elaboração do TCC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino de História no Cotidiano Escolar: a prática pedagógica em uma escola pública do interior de Pernambuco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DOS SABERES NECESSÁRIOS A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA: ALGUNS CONCEITOS, ALGUMAS REFLEXÕES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
L.Jr.,C. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Alguns aspectos para se entender e propor uma inovação curricular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MELLO, M.P.R.de A. ; SOUSA, A. L. L. de ; JUSTO, M.C. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; CHIACCHIO, S. S. R. . Formação de Professores da Educação Infantil na Contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Almeida, T. T.de O. ; JUSTO, M.C. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Proposta sobre o que move a ação educativa? A racionalidade possível na pós-modernidade e a relação teoria e prática, uma releitura sobre José Gimeno Sacristán. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
JUSTO, M.C. ; L.Jr.,C. ; Almeida, T. T.de O. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; SOUSA, A. L. L. de . Reflexões sobre a questão do currículo na perspectiva da diversidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Introdução ao estudo de caso das representações discentes sobre a formação de professores no ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Superando Dificuldades e Desafios no Ensino de História:experiências pedagógicas no Agreste pernambucano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . REFORMA CURRICULAR DA LICENCIATURA EM HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-CAMPUS GARANHUNS: EMBATES E CONFRONTOS COMO AÇÕES CONSTRUTIVAS DAS MUDANÇAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; SILVA JUNIOR, W. A. ; LACERDA, M. L. M. . Coronelismo, Primeira República e Representações sobre o Brasil no início do século XX. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O Ensino Secundário em Pernambuco e ordem oligárquica local durante a Primeira República. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . A Política no Mundo Contemporâneo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Reformas Religiosas na Europa Ocidental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . O cotidiano escolar do Ginásio Pernambucano entre 1957 e 1964. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . História e Cotidiano Escolar:o Ginásio Pernambucano entre 1957 e 1964. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Guerreiros de Além-Mar: a conversão dos espíritos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Memória Oral do Ensino Público no Recife: o Ginásio Pernambucano. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BEZERRA, R. J. L. . Apresentação da Obra. Arapiraca-AL, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
LUNA, J. N. ; BEZERRA, R. J. L. . Apresentação de Dossiê Especial 'Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas para a Revista Diálogos da Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns. Garanhuns: Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns, 2019 (Apresentação de Dossiê Revista Diálogos Outrubro de 2019).
Outras produções
BARRETO, M. B. S. ; BARBOSA, V. A. ; BEZERRA, R. J. L. . Assessoria a Organização III Jornada Jurídica da Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.. 2017.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para Revista Espaço Acadêmico (ISSN 1519-6186). 2023.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para Revista Espaço Acadêmico (ISSN 1519-6186). 2023.
BEZERRA, R. J. L. . V Semana Científica do Agreste Pernambucano. 2023.
BEZERRA, R. J. L. . Avaliação de Resumos Expandidos para a IV Semana Científica do Agreste Pernambucano. 2022.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2022.
BEZERRA, R. J. L. . Avaliação de Trabalhos na Comissão de Especialistas Edital FACEPE 04/2022 Programa de Extensão Tecnológica PET. 2022.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para REVES Revista Relações Sociais. 2022.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para Revista Escripturas (ISSN 2526-6543). 2021.
BEZERRA, R. J. L. . História dos Direitos Humanos no Ocidente. 2021.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para a Revista Escripturas (ISSN: 2526-6543),. 2021.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico Revista História UNICAP ISSN 2359-2370. 2021.
BARBOSA, C. ; BEZERRA, R. J. L. . Avaliação dos trabalhos do Eixo temático GT 19 - HUMANIDADES E EDUCAÇÃO do VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer Técnico ad hoc para a Editora da UFPE. 2020.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer Técnico para a Editora da Universidade de Pernambuco. 2020.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc de Artigo Científico para Revista Escripturas (ISSN 2526-6543). 2019.
BEZERRA, R. J. L. . Parecerista ad hoc de Artigo Científico para a Revista História UNICAP (ISSN 2359-2370). 2019.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc para a Revista Educação e Transformação (ISSN 2448-2145). 2017.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer ad hoc para a Revista Interfaces da Educação (ISSN: 2177-7691). 2017.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; LACERDA, M. L. M. . Relatório de Visita In Loco para Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em História, ofertado pela Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central ? FACHUSC, mantida pela Autarquia de Educação de Salgueiro ? AEDS para o Conselho Estadual de Educação de Pernambuco. 2016.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; LACERDA, M. L. M. ; FONTELES, R.S . Relatório de Visita In Loco para Renovação do Reconhecimento do Curso de Licenciatura em História, ofertado pelo Centro de Ensino Superior de Arcoverde, mantido pela Autarquia de Educação Superior de Arcoverde.para o Conselho Estadual de Educação de Pernambuco. 2016.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Parecerista Técnico do VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2016.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Parecerista da JORNADA JURÍDICA DA FACULDADE DE DIREITO DE GARANHUNS (AESGA/FDG). 2016.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . III Encontro Regional dos Cursos de Administração. 2016.
BEZERRA, R. J. L. . Parecer Técnico para a Revista Contemporânea de Educação ISSN 1809-5747. 2015.
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Projeto de Livro Didático de História para Ensino Fundamental -Editora Atual. 2001.
MELO, K. M. R. S. E. ; BEZERRA, R. J. L. ; LIMA DE ALMEIDA, TATIANE ; TORQUATO, P. . Em defesa do Ensino de História: Ensino de História e Relações étnico raciais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BEZERRA, R. J. L. ; CESAR, R. . Breves considerações sobre o tempo presente. 2020; Tema: História do tempo Presente: Conflito recente Irã x Estados Unidos da América. (Blog).
BEZERRA, A. C. S. ; MELO, C. F. T. ; PAIVA, G. F. A. V. ; CORREIA, M. I. P. S. ; OLIVEIRA, R. S. ; BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . NORMATIVA AESGA PARA PRODUÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Nova Versão Ampliada e Atualizada. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, A. S. N. F. ; OLIVEIRA, A. S. B. ; LIMA, J. M. ; BEZERRA, R. J. L. . Cultura e Sensibilidades: Corpo, Sociedade e Poder. 2022. (Editoração/Livro).
PEIXOTO, J. A. L. ; BEZERRA, RJL . ST 07 - Fontes Orais para a pesquisa das Histórias e Culturas Indígenas: possibilidades e desafios no encontro de diferentes áreas de conhecimento. 2021. (Cordenação de Simpósio Temático no XIII Encontro da Regional Nordeste de História Oral On lin).
LUNA, J. N. ; BEZERRA, R. J. L. . Diálogos:Revista de Estudos Linguísticos, Literários, Culturais e da Contemporaneidade. 2019. (Editoração/Periódico).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Introdução à Metodologia Científica aplicada ao Direito. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Ensino de História através de imagens didáticas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Formação Continuada em Ensino de História. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Introdução à História da Civilização Ibérica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA ; SILVA, M. M. . Curso de Extensão Multidisciplinar para a Secretaria de Educação de Iati-PE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Formação Continuada dos Educadores da Prefeitura da Cidade do Recife-PE. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . Capacitação Intensiva dos Professores da Rede Municipal do Recife-PE. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, RICARDO JOSÉ LIMA . História Oral e Educação Escolar: Um Encontro Possível. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
-
2025 - Atual
Práticas Pedagógicas e Atendimento Educacional Especializado: Construindo Pontes entre a Sala de Aula Comum e a Sala de Recursos Multifuncionais, Descrição: A integração eficaz entre as atividades realizadas na sala de aula comum e noAtendimento Educacional Especializado (AEE) constitui um desafio central para aimplementação da educação inclusiva nas escolas públicas brasileiras, visto que, nestesentido, o AEE deve ser parte integrante do projeto pedagógico da escola que temum espaço específico para o seu funcionamento chamado de Salas de RecursosMultifuncionais e seu papel é importante na medida em que complementa e/ousuplementa a educação e a autonomia do aluno.De acordo com o Decreto N 7.611/11, é necessário que haja uma colaboraçãoentre os professores regulares e os professores do Atendimento EducacionalEspecializado (AEE) para assegurar que o currículo seja acessível e que o ensino promovaa aprendizagem e participação efetiva de todos os estudantes.A inclusão de estudantes com deficiência integra tanto a escolarização em classesregulares quanto os serviços específicos da Educação Especial, destacando-se o AEErealizado nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM). Segundo as diretrizes doMinistério da Educação - MEC (BRASIL, 2008), o AEE é conduzido por profissionaisespecificamente designados para esta função, com o propósito de complementar e/ousuplementar a formação acadêmica dos alunos. Estes professores são responsáveis poridentificar, desenvolver e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade queremovam obstáculos à participação plena dos estudantes, ressaltando-se que este serviçonão substitui a educação regular.Dessa forma, nos coadunamos com Ropoli (2010, p. 08), quando afirma queA educação especial perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades deensino, sem substituí-los, oferecendo aos seus alunos serviços, recursos eestratégias de acessibilidade ao ambiente e aos conhecimentos escolares. Nessecontexto, deixa de ser um sistema paralelo de ensino, com níveis e etapaspróprias.Essa articulação é essencial para superar a histórica separação entre educaçãoespecial e ensino regular, promovendo práticas verdadeiramente inclusivas, visto queOs professores comuns e os da Educação Especial precisam se envolver paraque seus objetivos específicos de ensino sejam alcançados, compartilhando umtrabalho interdisciplinar e colaborativo. As frentes de trabalho de cadaprofessor são distintas. Ao professor da sala de aula comum é atribuído oensino das áreas do conhecimento, e ao professor do AEE cabecomplementar/suplementar a formação do aluno com conhecimentos erecursos específicos que eliminam as barreiras as quais impedem ou limitamsua participação com autonomia e independência nas turmas comuns do ensinoregular (Ropoli, 2010, p.19).Assim, investigar as Tecnologias Assistivas, o Atendimento EducacionalEspecializado (AEE), as salas de recursos multifuncionais - SRM e Planos de EnsinoIndividualizados (PEI) constituem-se em relevantes estratégias e práticas que possamampliar o conhecimento sobre essas estratégias e, portanto, favorecer o processo deinclusão escolar de estudantes com deficiências ou habilidades diversas por meio de umaeducação integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador.
-
2025 - Atual
ENSINO DE HISTÓRIA: Reflexões a partir de pesquisas qualitativas documentais e bibliográficas sistemáticas sobre suas concepções, metodologias, práticas e inovações, Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe uma investigação de natureza básica, centrada nas reflexões teóricas e epistemológicas sobre o Ensino de História no Brasil contemporâneo, a partir de pesquisas qualitativas documentais e bibliográficas sistemáticas. A temática justifica-se pela necessidade de compreender as transformações ocorridas no campo da didática da História e da Educação Histórica nas últimas décadas, sobretudo diante das demandas por práticas pedagógicas inovadoras que dialoguem com a formação da consciência histórica dos estudantes. A pesquisa fundamenta-se teoricamente nos estudos de Jörn Rüsen sobre consciência histórica e didática da História, nos trabalhos de Maria Auxiliadora Schmidt acerca da Educação Histórica no Brasil, nas contribuições de Circe Bittencourt sobre fundamentos e métodos do ensino de História, e nas reflexões de Selva Guimarães Fonseca sobre didática e prática de ensino. O objetivo geral consiste em analisar, sistematizar e refletir criticamente sobre as principais concepções teóricas, metodologias de ensino, práticas pedagógicas e inovações didáticas no campo do Ensino de História, identificando tendências, lacunas e perspectivas para a área. A metodologia adota uma abordagem qualitativa, utilizando a pesquisa documental de fontes secundárias públicas e a revisão bibliográfica sistemática como procedimentos técnicos de coleta e análise de dados. Serão analisados artigos científicos, dissertações, teses, livros e documentos curriculares oficiais publicados em bases de dados públicas e repositórios institucionais. Por tratar-se de pesquisa que utiliza exclusivamente fontes bibliográficas e documentais de domínio público, sem envolvimento direto de seres humanos como participantes, o estudo encontra-se dispensado de apreciação. O projeto articula-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, especialmente ao ODS 4 (Educação de Qualidade), ao ODS 5 (Igualdade de Gênero), ao ODS 10 (Redução das Desigualdades) e ao ODS 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes), reconhecendo que o ensino de História desempenha papel fundamental na promoção de uma cultura de paz, no combate às discriminações e na construção de sociedades mais justas e democráticas. Por tratar-se exclusivamente de pesquisa bibliográfica e documental, sem envolvimento direto de seres humanos, o projeto está dispensado de apreciação pelo Sistema CEP/CONEP, conforme estabelece a Resolução CNS n 510/2016.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / Jose Ariel Nascimento de Souza - Integrante / Daniela Maria de Almeida Rocha - Integrante / Igor dos Santos Vieira - Integrante.
-
2024 - Atual
Literatura e Direitos Humanos: Reflexões Críticas e Proposições Éticas na Ficção, Descrição: O projeto "Literatura e Direitos Humanos: Reflexões Críticas e Proposições Éticas na Ficção", coordenado pelos professores Bruno Câmara e Ricardo Bezerra, propõe uma investigação interdisciplinar sobre como a literatura aborda questões relacionadas aos direitos humanos em diferentes épocas e contextos geográficos. Com duração de dois anos, o projeto enfatiza o estudo de narrativas que tratam da exclusão social, silenciamento de grupos subalternos e crítica aos mecanismos de poder. A metodologia estrutura-se em três eixos: análise literária e contextual de obras que abordam marginalização e violações de direitos; pesquisa documental de textos testemunhais; e produção de ensaios e seminários temáticos. O cronograma divide-se em quatro etapas principais: levantamento bibliográfico, análise crítica das obras, produção de ensaios e seminários de encerramento. O projeto fundamenta-se teoricamente em autores como Antonio Candido, Roger Chartier, Paul Ricoeur e Michel Foucault, que discutem a relação entre literatura, história e direitos humanos. A abordagem interdisciplinar busca desenvolver nos alunos uma compreensão crítica das questões de direitos humanos, utilizando a literatura como ferramenta para questionar estruturas sociais e políticas. O projeto destaca a importância da literatura não apenas como reflexo da realidade, mas como agente ativo na formação de consciências e na proposição de novas formas de compreender o mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / Bruno Augusto D. Câmara - Integrante.
-
2024 - Atual
Atenção Psicossocial e Afetividade na Educação: Uma Abordagem Integrada para o Desenvolvimento Socioemocional de Adolescentes na Rede Pública de Ensino, Descrição: Este projeto visa implementar e avaliar um programa integrado de atenção psicossocial e desenvolvimento da afetividade em ambiente escolar, focando no bem-estar emocional e no desenvolvimento socioemocional de adolescentes da rede pública de ensino. A proposta integra ações educativas, suporte psicológico e envolvimento comunitário. justifica-se este projeto a partir do entendimento que a adolescência se constitui emum período crítico de desenvolvimento, marcado por intensas transformações físicas, psicológicas e sociais. O contexto atual apresenta desafios específicos:Aumento dos casos de ansiedade e depressão entre adolescentesImpactos psicossociais pós-pandemiaNecessidade de fortalecimento das habilidades socioemocionaisDemanda por suporte psicossocial no ambiente escolarImportância da afetividade no processo ensino-aprendizagemComo objetivo geral para este projeto almeja-se desenvolver e implementar um programa integrado de atenção psicossocial e promoção da afetividade para adolescentes em escolas públicas, visando o fortalecimento do desenvolvimento socioemocional e a melhoria do bem-estar psicológico. A metodologia a ser empregada consistirá em Pesquisa-ação participativa com métodos mistos (quantitativos e qualitativos). E o resultados esperados são a melhoria do bem-estar psicológico dos adolescentes, a redução dos índices de ansiedade e depressão, o fortalecimento das habilidades socioemocionais, melhorar desempenho acadêmico, a redução da evasão escolar e, por fim contribuir para um ambiente escolar mais acolhedor e afetivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador.
-
2023 - 2024
Ensino de Histórias e Culturas Indígenas na Educação Básica: as representações discentes e docentes no Ensino de História em escolas públicas de Garanhuns-PE, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo interpretar as representações docentes e discentes em relação às Histórias e Culturas Indígenas enquanto conteúdo curricular da História Escolar na Educação Pública Básica. A pesquisa se justifica pela relevância em compreender como professores e estudantes desenvolvem relação de ensino-aprendizagem sobre a temática indígena em sala de aula, considerando os desafios de uma educação escolar pública intercultural e antirracista. Para o desenvolvimento desta pesquisa será adotada uma abordagem metodológica qualitativa, baseada em entrevistas semiestruturadas com estudantes e professores que atuam no ensino fundamental público no município de Garanhuns, localizado no agreste meridional de Pernambuco. Os dados gerados serão analisados à luz da teoria decolonial e dos estudos culturais. Espera-se que esta pesquisa possa contribuir para o debate didático-pedagógico sobre o ensino de Histórias e Culturas Indígenas na Educação Básica, assim como para fomentar ações continuadas de formação docente que incrementem os processos de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / Michelli Tenório dos Santos - Integrante.
-
2022 - Atual
ESTUDANDO A LEI GERAL DE PROTEÇÃO DE DADOS E SUA APLICABILIDADE: O DIREITO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, Descrição: A presença do Direito Digital na atualidade nos impõe a necessidade de estudá-lo visando sua aplicabilidade no ordenamento jurídico brasileiro. A presente proposta de pesquisa recorre a investigação da Lei n. 13.709 de 2018, a Lei Geral de Proteção de Dados para compreender seus efeitos e sua aplicabilidade na sociedade civil nacional, visto que a sociedade atual é reflexo do impacto desta legislação, sobretudo no que tange o consentimento no uso de dados. Procura-se traçar um paralelo com outros dispositivos legais existentes em outros países para, comparativamente, empreender essa investigação sobre essa legislação e seus desdobramentos em nossa realidade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / JOANE ISABELE AMARAL VILAÇA - Integrante / MARIA JOYCILANE DA SILVA - Integrante / MARIA ALICE MELO GRIGÓRIO SILVA - Integrante / CARLOS EDUARDO MENDES FELIX - Integrante.
-
2021 - Atual
O indígena no Livro Didático de História: Representações sobre as Histórias e Culturas Indígenas nas coleções didáticas de História adotadas em escolas públicas do agreste meridional de Pernambuco, Descrição: Este projeto procurará identificar e interpretar as representações didáticas sobre as Histórias e a Culturas Indígenas encontradas em livros didáticos utilizados nas escolas públicas de ensino fundamental de três municípios do agreste meridional pernambucano, a saber, Garanhuns, Saloá e Paranatama. Buscamos perceber como essas representações apresentam e discutem a identidade étnica e o pertencimento social dos indígenas brasileiros nessas obras didáticas. Sendo assim, apresentamos a conceituação de representação que dá suporte teórico a essa proposta, para em seguida, expor que diversas pesquisas tem sido realizadas tendo como objeto de estudo o livro didático e a sua contribuição para o ensino-aprendizagem histórica. Por fim, discutiremos como a viabilidade e necessidade do estudo das representações didáticas sobre as populações indígenas podem contribuir para o aprofundamento da pesquisa sobre História indígena. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador.
-
2021 - Atual
História dos Direitos Humanos no Ocidente, Descrição: A presente investigação de pesquisa busca empreender um levantamento e uma reexão sobre a História dos Direitos Humanos no Ocidente a partir da perspectiva da História Social do Direito. Dessa forma, procuraremos realizar um estudo que analise e compreenda como, e por quais motivos, os indivíduos e as diferentes forças sociais interferiram, em diferentes contextos e temporalidades históricas, e assim contribuíram, retardaram ou aceleraram os discursos, as práticas e a produção de leis relacionados a efetividade dos ?direitos humanos? nas sociedades forjadas na modernidade ocidental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / Iara Ivani Vitor e Silva - Integrante / Marcos Henrique Douglas Honório Barbora - Integrante / Arthur de Lima Santana - Integrante / Beatriz Ramos Ferreira - Integrante / Caio Brito dos Santos - Integrante.
-
2018 - 2023
Ambivalência e Identidade Indígena diante da Colonialidade no Nordeste Brasileiro: Pernambuco e Alagoas, Descrição: Através das categorias conceituais de ambivalência social (BAUMAN,1999), Identidade Cultural na Modernidade e na Pós-Modernidade (HALL, 2004) e estereótipos socioraciais como estratégias discriminatórias (BHABHA, 2013; 2018) buscamos compreender e interpretar os sujeitos indígenas nas suas experiências sociais em territórios indígenas e não indígenas no agreste/sertão do estados de Pernambuco e Alagoas, notadamente, grupos indígenas Xucurus, como estratégias de luta, resistência e ressignificação de suas identidades étnicas em contexto de colonialidade interna, em que "os povos, minorias ou nações colonizadas pelo Estado-nação sofrem condições semelhantes às que os caracterizam no colonialismo ou neocolonialismo em nível internacional (GONZALÉZ CASANOVA, 2007, p. 2-4). Assim, almejamos compreender a construção das identidades étnicas de grupos indígenas através da ambivalência social devido aos processos de colonialidade interna a que são submetidos pelos discursos e práticas dos grupos sociais e étnicos dominantes, ao reproduzirem e refazerem a exploração colonial sobre as minorias étnicas no interior das fronteiras nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / Alexandre Evangelista da Silva - Integrante / Maria Aparecida de Oliveira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Outra.
-
2015 - 2018
As representações dos conceitos de História, Identidade e Culturas Locais na perspectiva de estudantes da Licenciatura em história oriundos de comunidades indígenas do agreste pernambucano, Descrição: O presente projeto procura empreender uma análise das representações orais de alguns conceitos historiográficos de estudantes de Licenciatura em História da Universidade de Pernambuco advindos dos aldeamentos indígenas da etnia Fulni-ô situadas na cidade de Águas Belas, extremo agreste do estado de Pernambuco. Através deste projeto buscamos compreender como conceitos historiográficos fundamentais tais como História, Etnia, Identidade e Culturas Locais são construídos e apreendidos por esses estudantes durante a formação em licenciatura. As representações sobre estes conceitos são possibilitados a partir dos seguintes questionamentos: O que é História? Para que serve a História? Qual a importância da História para a compreensão das culturas locais? O que é identidade? Como o estudo da História contribui para a formação da identidade social e étnica indígena? Qual a contribuição do estudo da História para a formação da sua identidade indígena? As narrativas e representações dos estudantes sujeitos desta pesquisa, no nosso entendimento, têm apresentado as relações entre os conceitos historiográficos estudados e a construção de identidades indígenas em um contexto de valorização da cultura local e do saber índio para a formação como futuros professores para atuação na educação básica em escolas indígenas ou não. Como encaminhamentos possíveis para a formação docente em História a partir deste estudo depreende-se a elaboração de estratégias didáticas de ensino-aprendizagem na educação superior que valorizam as especificidades culturais dos estudantes de licenciatura de história de etnia indígena e suas possíveis perspectivas profissionais futuras. Palavras ?chaves: História; Identidade Indígena: Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador / Silvania Núbia Chagas - Integrante / Tarcia Regina da Silva - Integrante.
-
2006 - 2008
40 anos da Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns: tempos de recontar, Descrição: O presente projeto procura recontar a trajeória histórica a partir de memória oral e visual da Faculdade de Formação de Professores de Garanhjuns, instituição integrante da Universidade de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ricardo Jose Lima Bezerra - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade de Pernambuco, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns - FACETEG. , Rua Capitão Pedro Rodrigues, n. 105, São José, 55290-000 - Garanhuns, PE - Brasil, Telefone: (087) 37618212, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Permanente do PROFEI UPE-Mata Norte, Carga horária: 10
Outras informações:
Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Inclusiva (PROFEI) da Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte, atuando na Linha de Pesquisa 1 "Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva".
2025 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Licenciatura em História, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenador eleito da Licenciatura em História da Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns para o Biênio 2025/2026.
2024 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Validação de AC's, Carga horária: 5
2024 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Integrante do LEPEHIS Laboratório de História, Carga horária: 2
2018 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Interno de Estágio em História, Carga horária: 4
2015 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenador do NEAB (suplementar UPE), Carga horária: 4
Outras informações:
O Núcleo de Estudos sobre África e Brasil é Órgão Suplementar da Universidade de Pernambuco vinculado diretamente à Reitoria, equivalente a outros órgãos suplementares como NEAD, NEVUPE, NDIS, EDUPE.
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor público estatutário, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I C, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Assistente II A da Fundação Universidade de Pernambuco FFPG, atuando no curso de Licenciatura em História com vínculo de 40 horas e sem dedicação exclusiva, desde 11/01/2006.
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I C, Carga horária: 40
Outras informações:
Após a conclusão do Doutorado em Educação: Currículo na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, promoção estabelecida após Avaliação Docente CPA da IES Fundação da Universidade de Pernambuco
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I C, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Doutor Adjunto I C da Fundação Universidade de Pernambuco desde 11 de janeiro de 2006
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III A, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrando os Componentes Curriculares relacionados aos Estágios Supervisionados, Didática e Teoria e Metodologia do Ensino de História
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II A, Carga horária: 40
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II B, Carga horária: 40
2006 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II F, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Adjunto Doutor Efetivo da Universidade de Pernambuco, Regime de Trabalho 40 h.Professor Componente Curricular Estágios Obrigatórios da Licenciatura em História da Universidade de Pernambuco
2017 - 2024
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Permanente PROCADI-UPE Garanhuns, Carga horária: 10
Outras informações:
Docente Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas (PROCADI) da Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.Disciplinas ministradas:História e Cultura dos Povos IndígenasMetodologia do Ensino de Histórias e Culturas Indígena
2014 - 2016
Universidade de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I do PARFOR, Carga horária: 8
2014 - 2016
Universidade de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Licenciatura em História, Carga horária: 10
2009 - 2010
Universidade de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador da Licenciatura em História, Carga horária: 10
Atividades
-
11/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação Universidade de Pernambuco.Linhas de pesquisa
-
03/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação Universidade de Pernambuco.Linhas de pesquisa
-
01/2025
Direção e administração, Campus Garanhuns.Cargo ou função, Coordenador da Licenciatura em História UPE Campus Garanhuns.
-
02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Garanhuns.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante da Licenciatura em História UPE Campus Garanhuns.
-
05/2018
Direção e administração, Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.Cargo ou função, Coordenação de Estágio Licenciatura em História.
-
04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.Linhas de pesquisa
-
03/2018
Ensino, Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Científica Aplicada às Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas, História Indígena
-
02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.Linhas de pesquisa
-
02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.Linhas de pesquisa
-
02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos sobre África e Brasil.Linhas de pesquisa
-
02/2015
Estágios , Universidade de Pernambuco-Campus Garanhuns.Estágio realizado, Coordenador do Estágio Obrigatório na Licenciatura em História UPE Garanhuns.
-
02/2012
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Estágio Obrigatório I, Estágio Obrigatório II, Estágio Obrigatório III, Estágio Obrigatório IV, História da América I, TEORIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
-
02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Garanhuns.Cargo ou função, Integrante do Núcleo de Estudos África e Brasil NEAB UPE.
-
02/2006
Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Civilização Ibérica 60h, Economia e Política da Educação 45h, Estágio Supervisionado I 90h, Estágio Supervisionado II 90h, História da América I 60h, História da América II 60h, História da América III 60h, História do Brasil I 60h, História Medieval 60h, História Medieval II 60h, História Moderna I 60h, História Moderna II 60h
-
02/2006
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Estágio Obrigatório II, Estágio Obrigatório III, Estagio Obrigatório IV, História da América II, História e Patrimônio Local, Civilização Ibérica
-
02/2012 - 09/2012
Direção e administração, UPE-Campus Garanhuns-FACETEG.Cargo ou função, Assessor da Direção do Campus Garanhuns da Universidade de Pernambuco/FACETEG.
-
06/2006 - 07/2012
Ensino, Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de História, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior 40h, História Antiga e Medieval 40h, História Moderna e Contemporânea 40h
-
07/2010 - 10/2010
Ensino, História de Pernambuco, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de História de Pernambuco I: da Colônia ao Império 45h
-
02/2010 - 07/2010
Direção e administração, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns - FACETEG.Cargo ou função, Coordenador de Planejamento da Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns-UPE.
-
10/2008 - 01/2010
Direção e administração, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns - FACETEG.Cargo ou função, Chefe da Unidade de Ensino de Geografia e História da FACETEG-UPE.
-
03/2009 - 06/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns - FACETEG.Cargo ou função, Membro da Comissão de Sindicância da FACETEG.
-
10/2007 - 11/2007
Ensino, Pós-Graduação em Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem e seus Problemas 40h
-
06/2006 - 06/2007
Ensino, Pós-graduação em Superv. Esc. e Gestão Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Planejamento na Dinâmica Escolar 40h, Teorias da Educação e a Construção do Conhecimento 40h
-
05/2006 - 05/2006
Ensino, Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Geografia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino da Geografia
2008 - Atual
Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de GaranhunsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor Efetivo-Titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Efetivo Estatutário Titular Doutor da Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns - Faculdades Integradas de Garanhuns, atuando nas disciplinas História do Pensamento Jurídico, Fundamentos da Sociologia eTeoria da Argumentação Jurídica, no Bacharelado em Direito, e História e Estética da Arte, História da Arquitetura e Urbanismo I e História da Arquitetura e Urbanismo II, no Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo.
2024 - 2025
Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns/Faculdade de Direito de GaranhunsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Responsável pela Coord de Pesquisa e Extensão, Carga horária: 10
Outras informações:
DEPEX - AESGA Responsável Interino até 04 de novembro de 2025
Atividades
-
02/2018
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Arquitetura e Urbanismo I 60h/semt, História da Arquitetura e Urbanismo II 60h/semt
-
02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante da Faculdade de Direito de Garanhuns.Cargo ou função, Integrante do NDE da Faculdade de Direito de Garanhuns/AESGA.
-
08/2008
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica aplicada ao Direito 60h/semt, Teoria da Argumentação Jurídica 60h/semt
2001 - 2006
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de CaruaruVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo da Licenciatura em História, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor Celetista do Curso de Licenciatura em História,ministrando História Moderna e História da América
2001 - 2006
Faculdades Integradas da Vitória de Santo AntãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Curso Licenciatura em História, Carga horária: 20
2004 - 2004
Faculdades Integradas da Vitória de Santo AntãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História do Ensino Médio, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor da disciplina História no Ensino Médio da Escola de Aplicação Bel. Mario Bezerra das Faculdades Integradas de Vitória de Santo Antão por um ano letivo.
Atividades
-
02/2003 - 12/2005
Ensino, Licenciatura em História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Civilização Ibérica I e II, Historiografia Brasileira, Estágios Supervisionados
-
07/2005 - 07/2005
Ensino, Especialização em Ensino de História do Brasil, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil Imperial 30h
2002 - 2003
FUNESA Programa Especial de Formação de Professores em Nível Superior PGPVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Programa Especial, Carga horária: 15
Atividades
-
12/2002 - 01/2003
Ensino, Programa Especial de Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação 60h
2001 - 2001
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Servidor Público temporário, Carga horária: 10
2006 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pólo de educação à distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenação do Pólo de educação à distância do Curso de Bacharelado em Administração ofertado pela SEDIS/UFRN em parceria com o Banco do Brasil na Fundação Universidade de PE
2017 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12
Atividades
-
08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Acadêmica de Garanhuns.Linhas de pesquisa
2018 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área, Carga horária: 8
Atividades
-
08/2018
Estágios , Programa de Residência Pedagógica.Estágio realizado, Coordenador de Área Subprojeto História UPE-Campus Garanhuns.
2025 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Docente Permanente do PROFHISTÓRIA UFPE, Carga horária: 10
Outras informações:
Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de História da Universidade Federal de Pernambuco, atuando na Linha de Pesquisa "Saberes Históricos no Espaço Escolar".
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ricardo José Lima Bezerra e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?