Jônathan Olafson Fernandes

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FERNANDES, J. O. . COTIDIANO DO PROFESSOR DE FILOSOFIA: PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO 3º ANO MÉDIO SOBRE A ÉTICA. In: VI ENCONTRO DE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O II SEMINÁRIO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE MS, 2015, CAMPO GRANDE, MS. Anais do VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação de MS. CAMPO GRANDE, MS: EDITORA UEMS, 2015.

• FERNANDES, J. O. . Das ferramentas de controle do Estado: algumas conquistas, muitos Certificamos que o trabalho ?Das ferramentas de controle do Estado: algumas conquistas, muitos desafios. In: 1º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2015, DOURADOS, MS. ANAIS DO 1º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2015. v. I. p. 09-200.

• FERNANDES, J. O. . COTIDIANO DO PROFESSOR DE FILOSOFIA: PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO 3º ANO MÉDIO SOBRE A ÉTICA. In: VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação MS, 2015, CAMPO GRANDE, MS. ANAIS DO VI Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e II Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação MS. CAMPO GRANDE, MS: UEMS, 2015. v. I. p. 4.

• FERNANDES, J. O. ; BRITO, V. M. . Das ferramentas de controle do Estado: algumas conquistas, muitos desafios. In: 1º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS, 2015, DOURADOS, MS.. 1º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DA GRANDE DOURADOS. DOURADOS, MS.: EDITORA UFGD, 2015.

• FERNANDES, J. O. . Oficina de Produção de Texto: Pesquisa e métodos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERNANDES, J. O. . COTIDIANO DO PROFESSOR DE FILOSOFIA: PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO 3º ANO MÉDIO SOBRE A ÉTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERNANDES, J. O. ; Costa, M. L . MAPEAMENTO ANALÍTICO DO CONTEÚDO DE CINCO DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM PSICOLOGIA NO PERÍODO DE 2007-2008. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERNANDES, J. O. ; Costa, M. L . Modelos Epistemológicos e Processos de Objetivação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO E A PROVINHA BRASIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO?, Descrição: Este Projeto pretende investigar a Provinha Brasil como avaliação em larga escala. Buscando um olhar analítico para a criação e contexto da Provinha Brasil como avaliação do Estado e promotor de dados que indicam possíveis mudanças nas séries em processo de alfabetização em duas escolas públicas municipais de campo grande, MS. Esta pesquisa se inscreve no interior das análises voltadas às políticas Públicas O objeto desta pesquisa é a Avaliação em larga escala como instrumento estatal de supervisão e coleta de dados. Tem como objetivo investigar o percurso realizado, desde a criação desta Avaliação até seus possíveis efeitos na materialidade da escola no nível de alfabetização nas escolas Públicas Municipais de Campo Grande, MS. Como plano de fundo a prática docente das professoras das turmas de alfabetização. A metodologia aplicada nesta pesquisa se vale dos elementos e ferramentas a coleta de dados e referencial bibliográficos, documentos do Estado, entrevistas e observação in loco das práticas docentes. Esta pesquisa se da em dois momentos: o primeiro será através da coleta e discussão do conteúdo bibliográfico levantado pelo pesquisador e o segundo uma pesquisa de campo. Por meio da pesquisa qualitativa, o trabalho se desenvolverá por meio de entrevistas com os professores alfabetizadores e gestores das escolas selecionadas. As questões a serem respondidas são: o que é a Provinha Brasil como política pública para a Educação? Como a provinha Brasil é utilizada nas escolas da rede municipal de ensino de Campo grande?. Todo o trabalho será realizado a partir da classificação do material bibliográfico em fontes, documentos e referenciais, sendo estes, estudo de obras que servirão de aportes teóricos dessa investigação como; Freitas, 2007; Monasta, 2010; Rodrigues , 1992; Saviani, 1994, 1996; entre outras e outros. A organização e análise dos dados visa relacionar o impacto da avaliação com a possível melhoria dos resultados educacionais do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jonathan Olafson Fernandes - Integrante / VILMA MIRANDA DE BRITO - Coordenador.

• 2010 - 2011

  CONDIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA PESQUISA QUALITATIVA DO MESTRADO EM PSICOLOGIA, Descrição: O Programa de Mestrado em Psicologia da Universidade Católica Dom Bosco, iniciado em 1997, reconhecido pela CAPES em 2002 e reformulado em 2005, com concentração na área da Psicologia da Saúde, conta com a experiência de mais de uma década de trabalho, aonde, alunos e professores investigadores vêm construindo, paulatinamente, uma produção teórica. Não obstante a especificidade própria da Psicologia da Saúde, é necessário reconhecer que a produção do conhecimento científico estará sempre vinculada aos debates filosóficos sobre as condições para a construção do conhecimento científico. O objetivo desta pesquisa é investigar as condições epistemológicas para a construção de metodologias e estratégias de investigação em pesquisas nomeadas de qualitativa em Psicologia. A pesquisa será realizada no Programa de Mestrado em Psicologia da Universidade Católica Dom Bosco, UCDB e analisará 41 das 96 Dissertações de Mestrado produzidas desde o início do Programa até o ano de 2009. Considerando as Dissertações como um relatório final que comunica o processo e os resultados de uma pesquisa, serão selecionadas e analisadas aquelas que explicitamente afirmem estar relatando um método ou uma pesquisa qualitativa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jonathan Olafson Fernandes - Integrante / Anita Guazzelli Bernardes - Integrante / Marcio Luis Costa - Coordenador / Coelho - Integrante / Jacir Alfonso Zannata - Integrante / Heloísa Bruna Grubits de Oliveira Freire - Integrante / Betina Hillesheim - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2010

  SAÚDE INDÍGENA E POLÍTICAS PÚBLICAS, Descrição: Este projeto tem como temática a análise das formas de objetivação das populações indígenas mediante a construção de políticas públicas voltadas para essas populações. O projeto se dedica, orientado pela análise foucaultiana sobre a concepção de poder e verdade, a examinar práticas-discursivas de atenção à saúde indígena a partir de ações em saúde voltadas para essas populações. A análise será feita a partir da proposta regulamentada pelo Decreto n 3.156, de 1999, em que a saúde indígena torna-se um subsistema da Política Nacional de Atenção à Saúde, sob a responsabilidade do Ministério da Saúde. Essas práticas serão pesquisadas em periódicos científicos produzidos no campo da saúde coletiva, entre 2000 e 2007, a partir da base de dados BVS... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jonathan Olafson Fernandes - Integrante / Anita Guazzelli Bernardes - Coordenador / Gisbelle Moraes - Integrante / Luiz Barbosa de Oliveira Junior - Integrante / Dionatans Godoy Quinhones - Integrante / Marcio Luis Costa - Integrante / Laíza Piva Mázaro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.