Ana Elisa Cruz Corrêa
Professora do Setor de Ciências Sociais do Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais (COLTEC - UFMG). Doutora em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Ciência Política pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), bacharel em Ciências Sociais e licenciada em Sociologia por esta mesma universidade. Pesquisadora das seguintes temáticas: movimentos sociais (urbanos e rurais), questão agrária, feminismo e questão de gênero, crises (econômica, política, social e ambiental), limites do desenvolvimento e crítica do valor. Desenvolvimento de atividades (pesquisa, produção de textos, cursos e oficinas) relacionadas às áreas de Sociologia, Educação e Geografia.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Serviço Social
2013 - 2018
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Crise da modernização e gestão da barbárie: a trajetória do MST e os limites da questão agrária
, Ano de obtenção: 2018. Marildo Menegat. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Crise; Movimentos Sociais; MST; Questão Agrária; Barbárie.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.
Mestrado em Pós graduação em Ciência Política
2009 - 2011
Universidade Estadual de Campinas
Título: O Fórum Social Mundial e as classes médias brasileiras: política de reformas e conciliação de classes, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Armando Boito Jr.
Palavras-chave: Movimentos Sociais; Forum Social Mundial; Classes Sociais; Classes Médias.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Graduação em Ciencias Sociais
2003 - 2007
Universidade Estadual de Campinas
Título: Movimento Altermundialista e Reformismo de Classe Média
Orientador: Armando Boito Jr.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Organização de eventos
CORRÊA, ANA ELISA CRUZ ; CANETTIERI, T. . Reforma do Ensino Médio e o empresariamento da educação pública: palestra com Carolina Catini. 2023. (Outro).
CORRÊA, A. E. C. ; SILVA, L. H. da ; REDONDO, M. F. ; CABRAL, L. T. ; ALENCAR, B. P. ; SANTOS, L. S. ; OLIVEIRA, K. . Prosas Feministas em Tempo de Pandemia - 2a fase. 2021. (Outro).
CORRÊA, A. E. C. ; SILVA, L. H. da . Prosas Feministas em Tempo de Pandemia. 2020. (Outro).
CORRÊA, A. E. C. . Oficina Integral de Comunicação Popular e Radio. 2015. (Outro).
CORRÊA, A. E. C. . VII Colóquio Internacional Marx e Engels. 2012. (Congresso).
CORRÊA, A. E. C. ; Vasques, J. ; Beskow, C. ; Forigo, D. ; Beskow, D. ; Sotomaior, G. ; Ferreira, V. P. . III Mostra Luta!. 2010. (Festival).
CORRÊA, A. E. C. . VI Colóquio Internacional Marx e Engels. 2009. (Congresso).
CORRÊA, A. E. C. ; BOITO JR, Armando . V Colóquio Internacional Marx e Engels. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
I Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina. Novos velhos dilemas para a luta feminista: entre o consenso e a intransigência. 2019. (Congresso).
6o Encontro Internacional de política social.Algumas questões sobre a questão agrária: o desenvolvimento do capital no campo e a crise da reforma agrária clássica. 2018. (Encontro).
II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo.200 anos do marxismo e a atualidade da questão agrária. 2018. (Simpósio).
IV Colóquio Internacional Marx e Engels. Movimento Altermundialista: debate bibliográfico. 2005. (Congresso).
Participação em bancas
CORRÊA, A. E. C.; GAUDIO, R. S.; PEREIRA, D. B.. O ?AVANÇO DA FRONTEIRA? E O MODELO DEMARCATÓRIO: o Banco Mundial e a forma financeira de gestão da barbárie. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PEREIRA, J. E. D.;CORRÊA, A. E. C.; HIPOLITO, A. L. M.; SILVESTRE, M. A.; LEAL, A. A. A.. Mulheres que carregam lenha: Trabalho docente e maternagem de professoras-mães da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte,. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CORRÊA, A. E. C.; GAUDIO, R. S.; PEREIRA, D. B.. Crise sem fundo e fundo sem crise. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALCANTARA, G. de;CORRÊA, A. E. C.; REIS, J, B. dos. Motivos para ocupar um colégio: memórias das ocupações escolares de Belo Horizonte. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ARAUJO, M. L. G.; ALVEZ, A. A.;CORRÊA, A. E. C.. A TERRA E A EMANCIPAÇÃO FEMININA: Mulheres do assentamento Ho Chi Minh - Nova União/MG. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CORRÊA, A. E. C.; PEREIRA, D. B.. Sertão sagrado, sertão improfanável: acumulação de capital e a terceira margem do rio São Francisco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CORRÊA, A. E. C.; GIANASI, L.; TOZI, F.. Território e Alimentação: o circuito espacial produtivo do feijão em Minas Gerais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
CORRÊA, A. E. C.; TOZI, F.; GIANASI, L.. Território e alimentação: mercado e Estado no circuito espacial produtivo do feijão em Minas Gerais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto de Ciências Agrárias - UFMG.
Orientou
MAL EDUCADOS: os meios de comunicação e as transformações da educação; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
MAL EDUCADOS: a crise da educação e o movimento estudantil; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
MAL EDUCADOS: a crise da educação e a crise do trabalho; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);
MAL EDUCADOS: a crise da educação e o movimento estudantil; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Colegio Tecnico UFMG; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
MAL EDUCADOS: a crise da educação e o movimento estudantil; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Colegio Tecnico UFMG; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
MAL EDUCADOS: a crise da educação e o movimento estudantil; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Colegio Tecnico UFMG; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
MAL EDUCADOS: a crise da educação e o movimento estudantil; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Colegio Tecnico UFMG; Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Ser-tão é crise?: um debate sobre a (re)emergência das formas de violência e dominação pessoal em um contexto de crise da modernização retardatária; 2023; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
(Re) Pensar el movimiento: El caso de la disidencia en el asentamiento Milton Santos; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência Política) - Universidad de Guadalajara,; Coorientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Organização Popular e a Luta por Moradia na Comunidade Dandara; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Crise e Movimentos Sociais: dilemas contemporâneos do feminismo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Resistências em tempos de crise: alguma coisa está fora da ordem?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e movimentos sociais: dilemas da luta das mulheres do MST; 2020; Iniciação Científica - Colegio Tecnico UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e movimentos sociais: potências e limites das ocupações secundaristas em São Paulo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e Movimentos Sociais: a luta das mulheres do MST nos anos 2000; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e Movimentos Sociais: a experiência das ocupações secundaristas em São Paulo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e Movimentos Sociais: o setor de gênero no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e Movimentos Sociais: questões de gênero no cotidiano das mulheres do MST; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e Movimentos Sociais: a experiência da ocupação secundarista no Colégio Técnico da UFMG; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
PROJETO SOCIOLÓGICO DE QUESTIONAMENTO E DESNATURALIZAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL: A ATUAÇÃO DA MONITORIA PARA AVALIAÇÃO CONTINUADA; 2023; Orientação de outra natureza - Colegio Tecnico UFMG; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Resistências em tempos de crise: alguma coisa está fora da ordem?; 2022; Orientação de outra natureza - Colegio Tecnico UFMG; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS NA PANDEMIA: A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO REMOTO EMERGENCIAL - COLÉGIO TÉCNICO / UFMG; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Feminismo e movimentos sociais: dilemas das estudantes secundaristas nas ocupações de escola; 2019; Orientação de outra natureza - Colegio Tecnico UFMG; Orientador: Ana Elisa Cruz Corrêa;
Produções bibliográficas
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CORRÊA, ANA ELISA CRUZ ; SILVA, L. H. da ; REDONDO, M. F. . Lançamento do Livro Prosas Feministas em Tempos de Pandemia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, ANA ELISA CRUZ ; SILVA, L. H. da ; REDONDO, M. F. . PROSAS FEMINISTAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: PESQUISA E EXTENSÃO EM UMA COLABORAÇÃO INTERINSTITUCIONAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. ; ALBUQUERQUE, P. C. . Transformações da questão agrária e a crise da luta pela terra no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. ; TROCATE, C. ; JARDIM, L. . Engolindo o dorso da terra: Crise, crime, o horizonte de expectativas decrescentes e o crescente lucro da mineração. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . O Mercado Mundial da Mineração e o Rompimento das Barragens: A Tragédia Destrutiva em Tempos de Crise. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, A. E. C. . Movimentos Sociais e questão agrária no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. ; SILVA, L. H. da . Lutas sociais e pandemia no Brasil: há esquerda por fora da ordem?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. ; SILVA, L. H. da . ENSINO MÉDIO, BNCC E PNLD: O ENSINO DE SOCIOLOGIA EM TEMPOS DE CATÁSTROFE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. ; LIMA, R. C. V. . REVOLTA POPULAR E CRISE SISTÊMICA: A NECESSÁRIA CRÍTICA CATEGORIAL DA PRÁXIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . O colapso do capital e a crise da luta social a partir das transformações do MST. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . MST, os limites da questão agrária e a gestão da barbárie. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . Crise no livro III do Capital de Marx: contribuições para crítica contemporânea. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . Educação e Barbárie: desafios do ensino médio técnico em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. ; ABREU, S. . Novos velhos dilemas para a luta feminista: entre o consenso e a intransigência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA, A. E. C. . Mineração e Crise: a tragédia da produção destrutiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . Tragédia em três atos: trabalho, geografia e movimentos sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . Geopolítica e conjuntura brasileira no contexto da crise mundial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . Cine Teto: A Luta é pra valer. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, A. E. C. . Limites do desenvolvimento, crise e gestão da barbárie. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORRÊA, A. E. C. . Algumas questões sobre a questão agrária: o desenvolvimento do capital no campo e a crise da reforma agrária clássica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . Reflexões sobre o ensino de Sociologia no Colégio Técnico (COLTEC - UFMG). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, A. E. C. . 200 anos do marxismo e a atualidade da questão agrária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . O papel dos movimentos sociais nas eleições. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. ; SILVA, L. H. da . A crise dos movimentos sociais no Brasil: gestão da barbárie, fragmentação e novas forma de luta. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . O projeto neodesenvolvimentista e a crise do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra como sujeito da contestação social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . Do acampamento ao assentamento: uma reflexão sobre as transformações nas práticas de formação do MST. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . O MST nos anos 2000 e a contenção das lutas sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . Da contestação social à parceria estatal: o MST em tempos de neodesenvolvimentismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . Movimentos Sociais e Estado: o governo do PT e o apassivamento do MST. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CORRÊA, A. E. C. . El Foro Social Mundial como expresión alienante del reformismo de las clases medias brasileas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. ; Arias, S. . Altermundialismo e classes médias: uma análise do Fórum Social Mundial e da ATTAC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . Debate sobre o vídeo: 'Massacre do Pinheirinho'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . Reflexão sobre a luta pela terra na atualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORRÊA, A. E. C. . Bases sociais e orientação política do movimento altermundialista: uma pesquisa sobre o Fórum Social Mundial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORRÊA, A. E. C. . Debate sobre o filme: 'O plantador de quiabos'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORRÊA, A. E. C. . As posições de classe no Fórum Social de Belém frente à crise econômica mundial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . A importância da classe média na análise do movimento altermundialista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, A. E. C. . Movimento Altermundialista: levantamento e classificação crítica da bibliografia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORRÊA, ANA ELISA CRUZ ; REDONDO, M. F. . Um feminismo materialista decolonial é possível. Leitura conjunta de Colette Guillaumin e María Lugones.. Uberlândia: Marxismo21, 2023. (Tradução/Outra).
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CORRÊA, A. E. C. . O Movimento Altermundialista e o Reformismo de Classe Média 2007 (Monografia).
Outras produções
CORRÊA, A. E. C. . Parecer do artigo: Learning about, with and from Urban Social Movements Organization in Rio de Janeiro. 2018.
CORRÊA, A. E. C. . Parecer do artigo: From the Picket to the Women?s Strike: Expanding the Meaning of Labor Struggles in Argentina. 2017.
CORRÊA, A. E. C. ; TOZI, F. ; LIMA, P. ; HORTA, C. . Geopolítica e conjuntura brasileira no contexto da crise mundial. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORRÊA, A. E. C. . Monopólio dos meios de comunicação e a comunicação popular. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORRÊA, A. E. C. . Bases sociais e orientação política do movimento altermundialista: uma pesquisa sobre o Fórum Social Mundial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
MAL EDUCADOS - A crise da educação e o movimento secundarista, Descrição: Esta pesquisa está vinculada ao grupo de pesquisa CRITICAR: Crise, Trabalho, Capital e Revolta, e tem o intuito de abordar, a partir do materialismo dialético e da crítica do valor-dissociação, dois grandes campos de investigação que se entrelaçam. Em um flanco de estudos, propomos a análise dos impactos das exigências impostas pelo capital para as reformas da educação, em especial do Ensino Médio, ao longo das últimas três décadas no Brasil. De forma consecutiva e conectada objetiva-se tratar da trajetória do movimento dos estudantes secundaristas, buscando compreender como os alunos foram impactados e como reagiram (ou não reagiram) a essas transformações. O contexto político, social, econômico, ambiental é marcado nas últimas quatro décadas por profunda crise, o que afetou, direta ou indiretamente, as transformações da educação, o que se expressa nos avançados processos de mercantilização e mercadorização do ensino. Nesse sentido, algumas questões que problematizaremos são: Qual o papel da educação nesse contexto e qual o sentido do ensino público no Brasil hoje? Quais as transformações mais significativas que vivenciamos na política educacional nos últimos anos e como elas se apresentam atualmente (nova Base Nacional Comum Curricular - BNCC, novo Programa Nacional do Livro Didático - PNLD, Novo Ensino Médio - NEM)? Para um aprofundamento dos estudos desenvolveremos análises da crise do capital e da mercadorização da educação através de obras de autores como Robert Kurz, Paulo Arantes, Marildo Menegat, Paulo Freire, Christian Laval, Carolina Catini, entre outros.O segundo flanco de estudos se desenvolverá em articulação com o primeiro, centrado nas respostas que os estudantes do Ensino Médio, os secundaristas, vêm apresentando a essas mudanças. Buscaremos compreender as expressões desse movimento, com especial atenção às ocupações de 2015/2016, identificando seus fundamentos, influências, diferenças e diálogos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana Elisa Cruz Corrêa - Coordenador / Ana Letícia Soares Ferreira - Integrante / Catarina Santos Bechtlufft - Integrante / Julia Cruz Menezes - Integrante / Raul Lopes Ferreira - Integrante / Sofia Ferreira Zanon - Integrante / Camila Estefany de Lima - Integrante / Maron Alexandre de Rezende Filho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2021 - Atual
Resistências em tempos de crise: alguma coisa está fora da ordem?, Descrição: Nesta pesquisa daremos continuidade aos estudos iniciados com o projeto ?Crise sistêmica e movimentos sociais: dilemas contemporâneos do feminismo?, iniciado em março de 2019 e concluído em setembro de 2021. Ao longo desse período, a partir de análises bibliográficas, estudos coletivos, realização de entrevistas, diálogos com pesquisadoras de diversas instituições (nacionais e internacionais), elencamos e analisamos alguns limites e potencialidades da luta das mulheres em defesa de seus direitos e na construção de uma crítica social emancipatória. Nesta nova fase da pesquisa, temos o intuito de, por um lado, ampliar o escopo de análise e, por outro, aprofundar o estudo de alguns elementos anteriormente apenas tangenciados. Partindo de um arcabouço analítico que nos fornece uma compreensão das crises - econômica, política, sanitária, social, ambiental - vivenciadas no Brasil e no mundo há algumas décadas, perguntamo-nos sobre os contornos dos efeitos concretos de um sistema colapsante para a vida social. Buscaremos, assim, identificar de forma ampla os efeitos da crise do capitalismo em setores duramente impactados pelo colapso sistêmico contemporâneo. Nesse sentido, ampliamos o escopo de discussão para além das questões de gênero e de classe, tratando algumas de suas intersecções com as questões racial e LGBTQIA+. Se, por um lado, os dilemas identitários se tornaram cada vez mais prementes no atual tempo histórico devido aos efeitos da crise em setores reiteradamente excluídos, por outro lado, o identitarismo tem cada vez mais se integrado à lógica sistêmica à medida que as lutas por direitos e contra as opressões (machismo, racismo, homofobia, transfobia, etc) se convertem em nichos de mercado e programas de empreendedorismo social. Somando-se a este dilema, além destas novas e urgentes demandas em pauta, a insuportabilidade da existência indigna a que tantos e tantas estão submetidos tem se expressado em formas de luta distintas dos ?velhos? e ?novos? movimentos sociais. Assim, nosso olhar se volta também para as revoltas populares que eclodiram após os anos 2010, o que no Brasil se expressou nas Jornadas de Junho de 2013. O que há de novo nas formas de resistência do século XXI? Como os efeitos da crise do capital tem sido sentidos por distintos setores da sociedade brasileira (mulheres, negros, LGBTTs, periféricos)? Como tais setores têm reagido? Como a revolta a essa ordem insuportável tem se expressado coletivamente, à esquerda e à direita? Existem faíscas que apontam para fora da ordem do capital ou as lutas sociais estão fadadas a se ossificar e a gerir as instituições que no momento anterior combatiam?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Elisa Cruz Corrêa - Coordenador / Barbara Paixao de Alencar - Integrante / Pedro Lucas de Oliveira Chagas - Integrante / Victoria Vieira Alves - Integrante.
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2019 - 2021
Crise sistêmica e movimentos sociais: dilemas contemporâneos do feminismo, Descrição: Nessa pesquisa propõe-se analisar os limites e potencialidades da luta das mulheres em defesa de seus direitos e na construção de uma crítica social radical e emancipatória. Os movimentos feministas identitários têm cada vez mais se integrado à lógica sistêmica à medida que as lutas em defesa dos direitos humanos e contras as opressões (machismo, racismo, homofobia, etc) se convertem em nichos de mercado e projetos de empreendedorismo social. Já o feminismo expresso no âmbito dos movimentos sociais e políticos de espectro mais amplo que o estrito identitarismo tem potencializado algumas formas de organização e resistência à crise social e política que vivemos, fortalecendo as pautas e reivindicações desses movimentos, como é o caso das ações promovidas pelas mulheres do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ao longo dos anos 2000. Há ainda experiências nas quais as pautas identitárias interferem na dinâmica de movimentos de distintos matizes, certas vezes impulsionando a organização e em outras ocasiões produzindo conflitos que chegam a causar a dissolução dos coletivos em questão. Ambas as situações puderam ser observadas nas mais de 200 ocupações das escolas secundaristas em São Paulo em 2014. Nesse sentido, a partir da análise das experiências citadas, buscaremos compreender qual o papel que tem cumprido as lutas das mulheres e suas pautas em relação à dinâmica das lutas sociais antissistêmicas no Brasil contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ana Elisa Cruz Corrêa - Coordenador / Maryanne Cerqueira de Mendonça - Integrante / Késia Oliveira - Integrante / Ana Carolina Marra de Andrade - Integrante / Luísa Silva e Santos - Integrante / Barbara Paixao de Alencar - Integrante / Maria Angelica Veiga Barbosa - Integrante / Fernanda Oliveira Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Prêmios
2014
Menção Honrosa da Mesa de Apresentação de Trabalhos II da I Jornada de Estudos Marxistas da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais, Coltec. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34094946
Experiência profissional
2019 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: , Enquadramento Funcional:
2017 - Atual
Colégio Técnico UFMGVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de sociologia - carreira EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Técnico UFMG.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para Ações Pedagógicas na Pandemia.
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09/2020
Extensão universitária , Colégio Técnico UFMG.,Atividade de extensão realizada, Ciclo Prosas Feministas.
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08/2019
Direção e administração, Escola de Educação Básica e Profissional UFMG.,Cargo ou função, Representante Docente na Coordenadoria Pedagógica do Ensino Profissional.
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03/2019
Direção e administração, Colégio Técnico UFMG.,Cargo ou função, Sub-coordenadora do Núcleo de Assessoramento à Pesquisa - NAPq / COLTEC.
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03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Colégio Técnico UFMG.,Linhas de pesquisa
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08/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia
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06/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Técnico UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Ações Pedagógicas na Pandemia.
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06/2019 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Técnico UFMG.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Qualificação dos Servidores do Colégio Técnico - UFMG.
2018 - 2020
CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação SocialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor PIBID - PUC, Carga horária: 8
2010 - 2013
Instituto de Ensino Meu ColégioVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
2016 - 2017
Idioma FácilVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12
2012 - 2012
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Organização de Evento, Carga horária: 12
2007 - 2008
Escola Técnica Estadual Bento QuirinoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Prof. em Curso Extracurricular de Sociologia, Carga horária: 4
2001 - 2002
CCAA Curso de IdiomasVínculo: Trainee, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Elisa Cruz Corrêa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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