Átila Alexandre Trapé
Atualmente é Professor Associado na Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EEFERP-USP) (contratado em agosto/2020, aprovado no concurso de livre docência em setembro/2024), líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física e Saúde Coletiva (GEPEFSC), orientador no Programa de Pós-Graduação (cursos de Mestrado e Doutorado) em Educação Física e Esporte da EEFERP-USP, coordenador da área da Educação Física no Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Integral à Saúde e coordenador do projeto de extensão ''Programa de Atividade Física para Adultos''. Está como presidente da Comissão de Inclusão e Pertencimento (2022-2025) e como vice-presidente da Comissão de Cultura e Extensão (2021-2025), além de ser membro da Comissão de Pós-Graduação da EEFERP-USP. Está como coordenador no projeto que representa o conjunto de cursos da USP Ribeirão Preto e Secretaria Municipal da Saúde de Ribeirão Preto no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde, 11 Edição, 2024 - 2026 - Tema: Equidade). Está como editor-chefe na Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde (RBAFS). Profissional de Educação Física (FEF-UNICAMP - 2008), Mestre em Ciências (FMRP-USP - 2012) e Doutor em Ciências (EE-EERP - USP - 2017). Participou em Grupos de Trabalho (GT) no desenvolvimento de importantes documentos/cursos promovidos em parceria pelo Ministério da Saúde e Universidades Brasileiras: Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2020 - 2021), Curso da UNA-SUS Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde (APS) e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) (2022 - 2023); e, do Documento Orientador para a Prescrição do Exercício Físico na APS do SUS (2023 - 2024). É membro-sócio da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde (SBAFS), tendo atuado como coordenador do GT em Práticas Corporais e Atividades Físicas na APS (2021-2023), onde atualmente segue como membro. Também é membro do GT de Equidade e Diversidade, nesta mesma Sociedade. Linhas de Atuação: Educação Física e Saúde Coletiva; Atividade Física e Saúde; Exercício Físico em Condições Especiais de Saúde; Gestão e Marketing na Educação Física e no Esporte; Treinamento Integrado.
Informações coletadas do Lattes em 16/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em InterUnidades de Doutoramento EE - EERP
2013 - 2017
Universidade de São Paulo
Título: Efeito do treinamento físico multicomponente sobre parâmetros de saúde de mulheres com idade entre 50 e 80 anos: influência de variantes genéticas da óxido nítrico sintase endotelial (eNOS)
, Ano de obtenção: 2017. Prof. Dr. Carlos Roberto Bueno Júnior. Palavras-chave: genética; envelhecimento humano; exercício físico; treinamento multicomponente; idoso; doenças cardiovasculares.
Mestrado em Programa de Saúde na Comunidade (Dep. Med. Social)
2011 - 2012
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP)
Título: Relação entre aptidão física, fatores de risco para doenças cardiovasculares e aspectos socioeconômicos em adultos e idosos
, Ano de Obtenção: 2012.Laercio Joel Franco.Coorientador: Anderson Saranz Zago.
Especialização em Exercício Físico como terapêutica na Clínica Médic
2010 - 2011
Universidade Federal de São Paulo
Título: A influência do nível de condicionamento físico na relação entre pressão arterial e a concentração sanguínea de ácido úrico em idosos
Orientador: Prof. Dr. Anderson Saranz Zago
Bolsista do(a): Pró Reitoria de Extensão, PROEX, Brasil.
Graduação em Licenciatura em Educação Física
2010 - 2010
Centro Universitário Ítalo Brasileiro
Título: O Discurso do Sujeito Coletivo: uma análise do estresse psíquico em jovens atletas de voleibol e alunas do ensino médio
Orientador: Prof. Me. Maria Aparecida da Câmara Nery
Graduação em Ciencia de la Actividad Física y del Deporte
2008 - 2009
Ministerio de Educación de España
Título: Convalidação do Título de Bacharel em Educação Física (BRASIL) com o título de Licenciado español
Graduação em Bacharelado em Educação Física
2003 - 2008
Universidade Estadual de Campinas
Título: Criação e Validação de uma Escala para Análise do Estresse Psíquico em atletas de voleibol feminino infanto-juvenis
Orientador: Prof. Dra. Elaine Prodócimo
Bolsista do(a): Serviço de Apoio ao Estudante, SAE, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Gënero e Diversidade Sexual - perspectivas históricas e movimentos de resis. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2024 - 2024
Ciência boa versus ciência ruim: como ler, compreender e comunicar artigos. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2024 - 2024
Workshop: 10 Passos Fundamentais das Revisões Sistemáticas. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2024 - 2024
Study in Japan. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2024 - 2024
Os Impactos do Racismo Estrutural na Saúde da População Negra no Brasil. (Carga horária: 1h). , Comissão de Direitos Humanos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, CDH - FMRP, Brasil.
2024 - 2024
Relações étnico-raciais e o trabalho no SUS. (Carga horária: 10h). , Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde, PET-SAÚDE, Brasil.
2024 - 2024
4° Curso de Imersão em Atividade Física e Saúde Pública. (Carga horária: 60h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Extensão Universitária: Saúde mental na USP: inclusão e pertencimento. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2023 - 2023
Protocolos de Pesquisa na Plataforma Brasil - Procedimentos e Legislação. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2023 - 2023
Abordagem Multidisciplinar Da Síndrome Pós-Covid Na Atenção Primária à Saúd. (Carga horária: 1h). , Secretaria Municipal da Saúde de Ribeirão Preto, SMS-RP, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação de políticas públicas de promoção da atividade física. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2023 - 2023
Acolhimento Integral de PCD - braille. (Carga horária: 42h). , Associação Pró-Esporte e Cultura, APEC, Brasil.
2023 - 2023
Acolhimento Integral de PCD - libras. (Carga horária: 60h). , Associação Pró-Esporte e Cultura, APEC, Brasil.
2022 - 2022
Abordagem Multidisciplinar Da Síndrome Pós-Covid Na Atenção Primária à Saúd. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal da Saúde de Ribeirão Preto, SMS-RP, Brasil.
2022 - 2022
Ambiente e Hábitos de Vida. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2022 - 2022
Abordagem Multidisciplinar Da Síndrome Pós-Covid Na Atenção Primária à Saúd. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal da Saúde de Ribeirão Preto, SMS-RP, Brasil.
2021 - 2021
Meditação e exercícios respiratórios. (Carga horária: 4h). , Equilibrius, IE, Brasil.
2021 - 2021
Estatística e Análise de Dados Aplicada às Ciências da Vida e da Saúde SPSS. (Carga horária: 16h). , Gades Solutions, GS, Brasil.
2021 - 2021
Webinário Preparação, submissão e apreciação dos protocolos de pesquisa. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2021 - 2021
Webinário Biorrepositórios/Biobanco: Dúvidas e regulamentação. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2021 - 2021
Webaula Guia de Atividade Física para a População Brasileira e Academia da. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Saúde do Estado de Mato Grosso do Sul, Saúde/MS, Brasil.
2021 - 2021
Rede Vidas Ativas: Ciência e Sociedade. (Carga horária: 2h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.
2021 - 2021
Oficina Avançada do Moodle. (Carga horária: 3h). , Centro de Tecnologia da Informação de Ribeirão Preto, CETIRP, Brasil.
2020 - 2020
Os desafios do SUS na promoção de atividade física diante da COVID-19. (Carga horária: 1h). , EACH-USP, EACH-USP, Brasil.
2020 - 2020
Tratando da saúde integral em tempos de Covid-19. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2020 - 2020
Webinário Biorrepositórios/Biobanco: Dúvidas e regulamentação. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2020 - 2020
Oficina Moodle. (Carga horária: 3h). , CETIRP-USP, CETIRP-USP, Brasil.
2020 - 2020
EEFERP e a sociedade: perspectivas em empreendedorismo e divulgação. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento tridimensional 3 rotinas completas com o método 3D. (Carga horária: 6h). , Training Session, TS, Estados Unidos.
2020 - 2020
Curso de Redação Científica. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2020 - 2020
Neural mechanisms of cross-education: Have the 100-years-old clinical promi. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2020 - 2020
Atividade cortical precedendo reações de equilíbrio compensatório. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2020 - 2020
Curso Introdutório de Pesquisa Clínica. (Carga horária: 16h). , PROADI SUS, PS, Brasil.
2020 - 2020
Curso Básico de Gestão para Treinadores. (Carga horária: 70h). , Instituto Olímpico Brasileiro, IOB, Brasil.
2019 - 2019
Oficina Moodle. (Carga horária: 2h). , Centro de Tecnologia da Informação de Ribeirão Preto, CETIRP, Brasil.
2019 - 2019
Exercício Físico e Saúde Metabólica. (Carga horária: 4h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP), EERP - USP, Brasil.
2018 - 2018
Apresentação do gerenciador eletrônico de referências: Mendeley. (Carga horária: 2h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP), EERP - USP, Brasil.
2018 - 2018
Testes Estatísticos: uma abordagem dinâmica. (Carga horária: 2018h). , Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, FCFRP, Brasil.
2018 - 2018
Banco de Dados: formatação para análise no Programa IBM SPSS Statistics. (Carga horária: 3h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP), EERP - USP, Brasil.
2018 - 2018
Apresentação do gerenciador eletrônico de referências: Mendeley. (Carga horária: 2h). , Centro de Apoio à Pesquisa da EERP USP, CAP EERP USP, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Suplementação nutricional aplicada ao exercício. (Carga horária: 14h). , Escola de Educação Física e Esporte, EEFE, Brasil.
2017 - 2017
Método Lógico para Redação Científica - nível básico. (Carga horária: 8h). , Espaço da Escrita - UNICAMP, EE - UNICAMP, Brasil.
2017 - 2017
Genética no Esporte. (Carga horária: 1h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP), EERP - USP, Brasil.
2017 - 2017
Método Lógico para Redação Científica - nível avançado. (Carga horária: 16h). , Espaço da Escrita - UNICAMP, EE - UNICAMP, Brasil.
2017 - 2017
Prescrição individualizada de exercício para diabéticos, dislipidêmicos. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Hipertensão, SBH, Brasil.
2017 - 2017
Modelos de Intervenção de estilos de vida saudáveis na atenção básica. (Carga horária: 4h). , XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, XI CBAFS, Brasil.
2017 - 2017
Prática interprofissional na promoção de atividade física e hábitos aliment. (Carga horária: 8h). , XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, XI CBAFS, Brasil.
2016 - 2016
Módulo Básico de Kettlebell Training. (Carga horária: 14h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2016 - 2016
Fisiologia do Exercício: Avaliação Clínica e Funcional, Emagrecimento, Diab. (Carga horária: 40h). , Instituto Humane, IH, Brasil.
2016 - 2016
Módulo de Avaliações Avançadas do Movimento I. (Carga horária: 14h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento Integrado e Avaliação do Movimento. (Carga horária: 16h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2016 - 2016
Módulo de Avaliações Avançadas do Movimento II. (Carga horária: 16h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento Integrado para corredores: da prevenção à performance. (Carga horária: 16h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2016 - 2016
Módulo Avançado de Treinamento Integrado e Kettlebell. (Carga horária: 16h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2015 - 2015
Treinamento em Suporte Básico de Vida com uso de desfibrilador externo auto. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
Cycling Indoor - Express. (Carga horária: 4h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2015 - 2015
Aerobic interval training in prevention and rehabilitation. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2015 - 2015
Gestão do Esporte. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação Profissional de Crossfit Módulo II. (Carga horária: 16h). , CrossFit Ribeirão, CFR, Brasil.
2014 - 2014
Curso Introdutório. (Carga horária: 12h). , Athletic Skills Model, ASM, Brasil.
2014 - 2014
Ergonomia e atividade física: orientações para man. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2014 - 2014
Formatação de Banco de Dados. (Carga horária: 3h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP), EERP - USP, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação Profissional de Cross Fit Módulo 1. (Carga horária: 16h). , CrossFit Ribeirão, CFR, Brasil.
2014 - 2014
Workshop Fundamentos do Kettlebell. (Carga horária: 4h). , Brazilian Training, BT, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Capacitação em Suporte Básico de Vida. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP), FMRP-USP, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Protocolos de avaliação e prescrição de exercícios. (Carga horária: 25h). , Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Biomecânica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.
2013 - 2013
Hipertensão e Exercício Físico. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Física, Esportes e Recreação de Ribeirão Preto - USP, EEFERP, Brasil.
2013 - 2013
Equilíbrio corporal através do método Pilates: seu. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP), FMRP-USP, Brasil.
2013 - 2013
Exercício Físico e sinalização da insulina em mode. (Carga horária: 4h). , Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto, EEFERP, Brasil.
2013 - 2013
101 exercícios para treinamento funcional. (Carga horária: 15h). , RM Cursos, RM, Brasil.
2013 - 2013
SUS 25 anos - Passado, Presente e Futuro. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP), FMRP-USP, Brasil.
2013 - 2013
Uso de método invasivo e não invasivo para avaliaç. (Carga horária: 2h). , Escola de Educação Física, Esportes e Recreação de Ribeirão Preto - USP, EEFERP, Brasil.
2012 - 2012
Aspectos ergonômicos das lesões musculoesquelética. (Carga horária: 2h). , Serviço de Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho da USP RP, SESMT-USP RP, Brasil.
2012 - 2012
Treinamento Funcional e Kettlebell Training. (Carga horária: 16h). , Arte da Força, ADF, Brasil.
2012 - 2012
Monitoramento do exercício físico e possíveis inte. (Carga horária: 3h). , Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo, SOCESP, Brasil.
2012 - 2012
Levantamento estatístico dos exames periódicos..... (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto, USP-RP, Brasil.
2012 - 2012
Treinamento Funcional: da saúde a performance. (Carga horária: 4h). , Conselho Regional de Educação Física da 4ª região - São Paulo/SP, CREF SP, Brasil.
2012 - 2012
Curso sobre Prevenção de Acidentes. (Carga horária: 20h). , Serviço de Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho da USP RP, SESMT-USP RP, Brasil.
2011 - 2011
Prescrição de Atividade Física para o Idoso. (Carga horária: 6h). , Seminário Internacional de Atividades Físicas para a Terceira Idade, SIAFTI, Brasil.
2011 - 2011
Inglês - Intermediário. (Carga horária: 90h). , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP Ribeirão Preto, FEARP, Brasil.
2011 - 2011
Aspectos ergonômicos das lesões musculoesquelética. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto, USP-RP, Brasil.
2011 - 2011
Treinamento Funcional - Core 360. (Carga horária: 16h). , Core 360, TF, Brasil.
2011 - 2011
Sono e Exercício Físico: implicações para a saúde. , Escola de Educação Física, Esportes e Recreação de Ribeirão Preto - USP, EEFERP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Prescrição exerc. p/ princip. alterações posturais. (Carga horária: 10h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
2010 - 2010
Hormônios Anabólicos e Treinamento de Força. (Carga horária: 8h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação em suporte básico de vida. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, FMRP, Brasil.
2010 - 2010
Nutrição e Suplementação Esportiva. (Carga horária: 8h). , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.
2010 - 2010
Envelhecimento e Atividade Física. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul, CELAFISCS, Brasil.
2010 - 2010
Atividade Física e Saúde. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul, CELAFISCS, Brasil.
2010 - 2010
Ciência e Treinamento. (Carga horária: 3h). , I Congresso Internacional de Educação Física, Esportes e Lazer - UFSCAR, CIEFEL, Brasil.
2010 - 2010
Ciclismo Indoor. (Carga horária: 6h). , Aquasport, AQUA, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Treinadores Nível III. (Carga horária: 100h). , Confederação Brasileira de Voleibol, CBV, Brasil.
2010 - 2010
Importância do ex físico para a saúde cardiovascul. (Carga horária: 8h). , Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo, SOCESP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Curso de Preparação para o DELE. (Carga horária: 80h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Personal Training. (Carga horária: 40h). , Universidad de Murcia, UM, Espanha.
2009 - 2009
III Clinic de alto rendimiento para entrenadores. (Carga horária: 30h). , Real Federación Española de Voleibol, RFEVB, Espanha.
2009 - 2009
II Clinic Entrenamiento para jóvenes en voleibol. (Carga horária: 15h). , Real Federación Española de Voleibol, RFEVB, Espanha.
2008 - 2008
Operador Data Volley (Software Voleibol). (Carga horária: 20h). , Real Federación Española de Voleibol, RFEVB, Espanha.
2008 - 2008
Curso de Arbitragem (Voleibol). (Carga horária: 60h). , Federação Paulista de Voleibol, FPV, Brasil.
2008 - 2008
Clinic de Voleibol Toño Santos. (Carga horária: 20h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.
2007 - 2007
Triathlon. (Carga horária: 8h). , Congresso Pan-Americano de Treinamento Esportivo, CPATE, Brasil.
2007 - 2007
Método de Treinamento: Força. (Carga horária: 8h). , Congresso Pan-Americano de Treinamento Esportivo, CPATE, Brasil.
2007 - 2007
Treinamento de Força e a Mulher. (Carga horária: 8h). , IV Encontro Internacional de Esporte e Atividade Física, PHORTE, Brasil.
2007 - 2007
Ginástica Multifuncional. (Carga horária: 3h). , SESC Campinas, SESC, Brasil.
2007 - 2007
Pilates. (Carga horária: 3h). , SESC Campinas, SESC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Voleibol - Direção de equipes. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.
2006 - 2006
Barbatuques. (Carga horária: 6h). , SESC Campinas, SESC, Brasil.
2006 - 2006
Voleibol: Treinamento para jovens. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2005 - 2006
I e II Workshop de Treinamento Funcional. (Carga horária: 24h). , Treinamento Funcional, TF, Brasil.
2005 - 2005
Ensinar, Aprender e Ressignificar a Arte nos Proce. (Carga horária: 4h). , SESC Campinas, SESC, Brasil.
2005 - 2005
Avaliação Técnica no Voleibol. (Carga horária: 12h). , Confederação Brasileira de Voleibol, CBV, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Educação Física Adaptada: uma análise das grades c. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Bases Fisiológicas da Nutrição Esportiva. (Carga horária: 32h). , Turibio Sports Fisio Center, TSFC, Brasil.
2003 - 2003
Educação Física Escolar. (Carga horária: 4h). , I Congresso de Ciência do Desporto, CCD, Brasil.
2003 - 2003
Workshop com atletas internacionais. (Carga horária: 10h). , Federação Paulista de Musculação, FEPAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física e Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade física e condições especiais de saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Gestão do Esporte.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Voleibol.
Organização de eventos
TRAPÉ, A. A. ; VEDANA, K. G. G. ; SANTOS, F. N. C. . I 2a Pré-conferência de Bem-Estar e Saúde Mental do Campus Ribeirão Preto da USP. 2024. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; VEDANA, K. G. G. ; SANTOS, F. N. C. ; BASSO-SILVA, R. ; ZUFELATTO, C. . Conferência de Bem-Estar e Saúde Mental do Campus Ribeirão Preto da USP. 2024. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . Palestra "Variáveis biomecânicas aplicadas ao treinamento de força". 2022. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; SILVA, J. F. ; LYRA, M. J. . Palestra "Exercício Físico e qualidade do sono na adolescência: impactos na saúde". 2022. (Outro).
TRAPÉ, A.A. ; Moraes, Camila de . 5º Simpósio de Atividade Física e Saúde da Região Sudeste. 2022. (Congresso).
TRAPÉ, A. A. ; CREMON, M. A. ; AVILA, E. ; GOMIDE, L. L. ; BARBANO, E. . II Mesa Temática na sobre Gestão do Esporte no 1º, 2º e 3º setores. 2021. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; CREMON, M. A. ; SOUZA, M. B. . II Palestra sobre "Lei de Incentivo ao Esporte". 2021. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; RECCHI, A. M. P. . Palestra "Voleibol: os caminhos para a realização além dos sonhos". 2021. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; LEONARDO, L. . Palestra "Jogar para aprender o voleibol". 2021. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; NASCIMENTO, M. H. . Palestra "Planejamento e direção de equipes de rendimento no voleibol masculino". 2021. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; BRISTOTTE, P. D. . Palestra "Voleibol de base e a preparação para o esporte universitário nos EUA: uma comparação com a realidade brasileira". 2021. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; CARVALHO, FÁBIO FORTUNATO BRASIL DE ; VIEIRA, L. A. . Palestra "Saúde Coletiva, práticas corporais e atividades físicas: aproximações necessárias". 2021. (Outro).
NUNOMURA, M. ; TRAPÉ, A. A. . Feira USP das Profissões - Digital. 2021. .
TRAPÉ, A. A. ; CAMACHO-CARDENOSA, M. ; CAMACHO-CARDENOSA, A. ; MERELLANO-NAVARRO, E. ; BRAZO-SAYAVERA, J. . Simpósio Internacional Online Covid-19, atividade física e saúde. 2020. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; LOVO, M. S. ; TOSTES, R. ; SZEPILOVSKI, V. . I Mesa Temática na sobre Gestão do Esporte no 1º, 2º e 3º setores. 2020. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; LOVO, M. S. ; AGUIAR, R. ; COUTO, A. M. ; AVILA, M. . I Mesa Temática sobre Eventos Esportivos. 2020. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; LOVO, M. S. ; SOUZA, M. B. . I Palestra sobre "Lei de Incentivo ao Esporte". 2020. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . Setembro Amarelo - Campanha de Prevenção do Suicídio. 2019. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . I Torneio 4x4 Misto de Voleibol de Areia da EEFERP. 2019. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . XI Jornada da Educação Física - UNIP Ribeirão Preto. 2018. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XVI Volta USP Ribeirão Preto - Corrida de 5 e 10 km. 2018. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . VIII Torneio de Voleibol Misto do CEFER. 2018. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . IV Evento em Comemoração ao Dia do Idoso. 2018. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; NOGUEIRA, J. E. . III Evento em comemoração ao dia do idoso. 2017. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XV Volta USP Ribeirão Preto - Corrida de 5 e 10 Km. 2017. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . VII Torneio de Voleibol Misto do CEFER. 2017. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . X Jornada da Educação Física - UNIP Ribeirão Preto. 2017. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XIV Volta USP Ribeirão Preto - Corrida de 5 e 10 Km. 2016. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; NOGUEIRA, J. E. . II Evento em comemoração ao dia do idoso. 2016. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . VI Torneio de Voleibol Misto do CEFER. 2016. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . IX Jornada da Educação Física - UNIP Ribeirão Preto. 2016. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XIII Volta USP Ribeirão Preto - Corrida de 5 e 10 Km. 2015. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . V Torneio de Voleibol Misto 6x6 do CEFER. 2015. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . VIII Jornada da Educação Física - UNIP Ribeirão Preto. 2015. (Outro).
TRAPÉ, A. A. ; NOGUEIRA, J. E. . I Evento em Comemoração ao dia do idoso. 2015. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XI Caminhada da Saúde e da Primavera. 2015. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XII Volta USP Ribeirão Preto - Corrida de 5 e 10 Km. 2014. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . IV Torneio de Voleibol Misto 6x6 do CEFER. 2014. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . X Caminhada da Saúde e da Primavera. 2014. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . Corrida e Caminhada FORP/USP 90 anos. 2014. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . III Torneio de Basquete 3x3 masculino e Feminino do CEFER. 2014. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . VII Jornada da Educação Física - UNIP Ribeirão Preto. 2014. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XI Volta USP Ribeirão Preto - Corrida 5 e 10 Km. 2013. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . III Torneio de Voleibol Misto 6x6 do CEFER - USP Ribeirão Preto. 2013. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . II Torneio de Basquete 3x3 masculino e Feminino do CEFER. 2013. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . VI Jornada da Educação Física - UNIP Ribeirão Preto. 2013. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . II Torneio de Voleibol Misto 4x4 da USP - Campus Ribeirão Preto. 2012. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . X Volta da USP Ribeirão Preto - Corrida 5 e 10 Km. 2012. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . IX Caminhada da Saúde e da Primavera. 2012. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . XXIII Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho (SIPAT) da PUSP-RP. 2012. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . I Torneio de Basquetebol 3x3 Feminino e Masculino do CEFER. 2012. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . I Torneio de Voleibol 4x4 Misto da USP - Campus Ribeirão Preto. 2011. (Festival).
TRAPÉ, A. A. . VIII Caminhada da Saúde e da Primavera. 2011. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . IX Volta da USP Ribeirão Preto - Corrida 5 e 10 Km. 2011. (Festival).
HIRAMA, L. K. ; JOAQUIM, C. S. ; TRAPÉ, A. A. . Circuito de Festivais Pedagógicos de voleibol. 2006. (Festival).
HIRAMA, L. K. ; JOAQUIM, C. S. ; TRAPÉ, A. A. . Ensino do Voleibol pela compreensão e desenvolvimento de valores humanos. 2006. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . I e II Olimpíadas da UNICAMP. 2005. (Outro).
TRAPÉ, A. A. . III Etapa do Campeonato Paulista de Triathlon. 2003. (Outro).
Participação em eventos
1er Encuentro de la Comunidade de Practica de Actividad Física y Salud Urbana - City Move.Promoción de Actividad Física en Ribeirao Preto. 2025. (Encontro).
Seminario ?Investigación en Ciencias de la Actividad Física y Deporte?.Investigaciones em Educación Física y Salud em conexión con la sociedad: experiencias desde Brasil. 2025. (Seminário).
XV Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Formação e atuação do profissional de educação física na saúde. 2025. (Congresso).
XX Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física e Saúde Coletiva (GEPEFSC). 2025. (Congresso).
12º Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Caracterização dos participantes de projetos de extensão e barreiras para a atividade física. 2024. (Congresso).
15° Congresso Brasileiro de Gestão do Esporte. Da igualdade à equidade: relato de experiência em ações de promoção da atividade física. 2024. (Congresso).
1º Conferência Municipal de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. 2024. (Outra).
1º Seminário Nacional de Formação em Saúde e Curricularização da Extensão: desafios e perspectivas para o SUS. 2024. (Seminário).
ABEC Meeting. 2024. (Encontro).
Caravana FormaSUS Sudeste. 2024. (Encontro).
Congress on Brain, Behavior and Emotions 2024. Mesa-Redonda - "O cérebro em movimento" com o tema "Epidemiologia da atividade física: vivemos uma pandemia de Inatividade física?". 2024. (Congresso).
Conselho de Inclusão e Pertencimento de Imersão - USP. 2024. (Outra).
Oficina Nacional do PET-Saúde: Equidade. 2024. (Oficina).
Workshop de Inclusão e Pertencimento da ação - Missão, visão, valores, objetivos e metas 2029 para Pró-Reitorias e Gestão?. 2024. (Encontro).
Bate-papo sobre o podcast Projeto Querino.Episódios 1 e 2 - Projeto Querino. 2023. (Outra).
Brazil ? Japan Internationalization Workshop 2023. 2023. (Outra).
Oficina Nacional do PET-Saúde Gestão e Assistência. 2023. (Oficina).
Semana de Programação à Saúde Mental - Fundação Casa.A Importância do Bem Estar Físico na Saúde Mental. 2023. (Outra).
XIV Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Encontro dos Grupos de Trabalho (GT) da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde - Ações do GT em Práticas Corporais e Atividades Físicas na APS. 2023. (Congresso).
XXII Semana da Psicologia USP-RP.A importância da atuação multidisciplinar na formação em saúde. 2023. (Outra).
13º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Promoção de atividades físicas para adultos: relato de experiência em pesquisa no pós-covid e desenvolvimento de projeto de extensão na EEFERP-USP. 2022. (Congresso).
9th International Society for Physical Activity & Health Congress. Moderate-intensity training with cyclic hypoxia improves health indicators in COVID-19 recovered adults: the AEROBICOVID study. 2022. (Congresso).
Fórum de Políticas Culturais na USP ? Parte II, "Encontro Cultura em Diálogo". 2022. (Outra).
I Pré-conferência de Bem-Estar e Saúde Mental do Campus Ribeirão Preto da USP. 2022. (Outra).
Jornada de reflexão sobre conflitos interpessoais na comunidade da USP?,. 2022. (Outra).
11º Congresso Brasileiro de Gestão do Esporte. 2021. (Congresso).
6º Congresso de Educação Física e 1º Congresso Internacional de Educação Física. Minicurso - Prescrição de exercício para pacientes Pós COVID-19. 2021. (Congresso).
III Congreso Internacional Actividad Física, Educación y Salud Pública y I Jornada de Trabajo en Investiga. 2021. (Congresso).
II Simpósio de Educação Física e Saúde Coletiva no contexto amazônico. 2021. (Simpósio).
I Simpósio Interprofissional em Saúde: LIAS USP-RP.Moderador na apresentação de trabalhos. 2021. (Simpósio).
Oficina Avançada do Moodle. 2021. (Oficina).
Simpósio Brasileiro de Ciências do Exercício no Combate a Covid-19. 2021. (Simpósio).
XI Encontro de Atividade Física e Saúde.Promoção de práticas corporais e atividades físicas no pós-covid: relato de experiência da pesquisa AEROBICOVID e da criação do projeto de extensão na EEFERP-USP. 2021. (Encontro).
IX Simpósio de Medicina Esportiva - UNESP Botucatu.Mesa redonda - Saúde Mental e Esporte na pandemia. 2020. (Simpósio).
3er Congreso Internacional de Educación Física y Entrenamiento Deportivo. Responsável por ministrar o mini-curso: "Evaluación de la condición de salud en personas mayores". 2019. (Congresso).
3er Congreso Internacional de Educación Física y Entrenamiento Deportivo. Responsável por ministrar a Palestra: "Entrenamiento Funcional como estrategia de Promoción de la Salud en el envejecimiento". 2019. (Congresso).
42º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Efeito do treinamento multicomponente em parâmetros de saúde de mulheres com idade entre 50 e 80 anos e diferentes níveis de atividade física. 2019. (Simpósio).
I Perform Better Brasil SUMMIT. 2019. (Congresso).
VII Congresso ABRAPESP de Psicologia do Esporte. Responsável por ministrar a oficina: "Treinamento Multicomponente e Atividades Recreativas para idosos". 2019. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício (CONBRAMENE). Variantes genéticas da óxido nítrico sintase endotelial influenciam o efeito do treinamento multicomponente na pressão arterial e concentração de nitrito de mulheres pré-hipertensas e hipertensas. 2018. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Polimorfismos da óxido nítrico sintase endotelial (NOS3) podem influenciar o efeito do treinamento físico multicomponente na pressão arterial, concentração de nitrito e aptidão física de mulheres normotensas e hipertensas. 2017. (Congresso).
XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão. Efeito do treinamento físico multicomponente na pressão arterial, óxido nítrico, estresse oxidativo e aptidão física de mulheres com idade acima de 50 anos: influência dos polimorfismos e haplótipos da óxido nítrico sintase endotelial (NOS3). 2017. (Congresso).
Ciência do Exercício Físico e do Esporte na saúde e na doença.Treinamento físico multicomponente em parâmetros de saúde de mulheres com idade entre 50 e 80 anos: estudo sobre variantes genéticas do AGTR1. 2016. (Seminário).
Workshop: Delineando o projeto de pesquisa: da questão do estudo à definição da análise estatística. 2016. (Outra).
XIII Seminário Internacional de atividade física para a terceira idade.Programa de exercícios físicos multicomponentes promove melhoras nos parâmetros de saúde em mulheres independente do nível habitual de atividade física. 2016. (Seminário).
Curso de Atualização em Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus.Responsável por ministrar o módulo: "Atividade Física no tratamento e na prevenção da hipertensão arterial e do diabetes mellitus". 2015. (Seminário).
Trajetórias das desigualdades: como o Brasil mudou nos últimos 50 anos. 2015. (Seminário).
UTFORSK Seminar in Exercise Physiology. 2015. (Seminário).
I Congresso Brasileiro de Promoção da Saúde. Responsável por ministrar o mini-curso: "Aspectos gerais do processo de envelhecimento: avaliação do idoso e proposta de treinamento multicomponente como estratégia de promoção da saúde". 2014. (Congresso).
II Simpósio Brasileiro de Genômica e Imunologia no Esporte. 2014. (Simpósio).
The Power of football in society and especially in (higher) education. 2014. (Seminário).
Conferências USP - Determinantes Sociais da Saúde e Ações Interprofissionais.A condição socioeconômica como fator limitante ao estilo de vida ativo de adultos e idosos participantes de projetos comunitários. 2013. (Outra).
I Simpósio de Extensão e Pesquisa em Educação Física do recôncavo da Bahia - I SEPEF.Mesa redonda - Ensino de Esportes: espaços formais e não-formais. 2013. (Simpósio).
IV Colóquio Internacional de Gerontologia. 2013. (Outra).
XXI Congresso Brasileiro de Hipertensão. A aptidão física apresenta maior associação coma saúde cardiovascular do que o nível habitual de atividade física em adultos e idosos. 2013. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro de Hipertensão. Estresse Oxidativo e Pressão Arterial de adultos e idosos com bons níveis de aptidão física. 2013. (Congresso).
Seminário Educação Física e atenção primária à saúde. 2012. (Seminário).
XIII Simpósio de Educação Física e Esporte. 2012. (Simpósio).
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Influência da prática orientada de exercícios físicos em adultos e idosos: um estudo sobre a aptidão funcional geral e os fatores de risco para doenças cardiovasculares. 2012. (Congresso).
XVII Annual Congress of the European College of Sport Science. The influence of training status on the relationship between uric acid levels and risk factor of cardiovascular disease in elderly. 2012. (Congresso).
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. Qualidade de vida relacionada à saúde de idosos institucionalizados: uma revisão integrativa. 2012. (Congresso).
XX Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão. Influência da aptidão funcional no estresse oxidativo e na pressão arterial de adultos e idosos. 2012. (Congresso).
XXXIII Congresso da Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo. Relação entre aptidão funcional geral, fatores de risco para doenças cardiovasculares e condição socioeconômica em adultos e idosos. 2012. (Congresso).
Conferência USP sobre Envelhecimento Ativo e Fragilidade no Idoso. 2011. (Outra).
II International Meeting in Exercise Physiology.Preliminary study of influence of functional fitness levels on risk profile of cardiovascular disease in elderly people: effect on blood pressure.. 2011. (Encontro).
Seminário Internacional de Atividades Físicas para o Idoso.INFLUÊNCIA DO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO NO CONDICIONAMENTO FÍSICO E NOS FATORES DE RISCO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES. 2011. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Epidemiologia. RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS SOCIOECONÔMICAS E DEMOGRÁFICAS E O GRAU DE CONDICIONAMENTO FÍSICO ASSOCIADO AO PERFIL DE RISCO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM ADULTOS E IDOSOS DE RIBEIRÃO PRETO/SP. 2011. (Congresso).
VIII Fórum de Pesquisa em Exercício Físico e Reabilitação Cardíaca.Apresentação do Grupo de Pesquisa "Exercício Físico e Envelhecimento" (EEFERP). 2011. (Outra).
XIX Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão. A influência do nível de condicionamento físico na relação entre pressão arterial e a concentração sanguínea de ácido úrico em adultos e idosos. 2011. (Congresso).
XVI Annual Congress of the European College of SPort Science. General FUnctional Fitness Index is associated with lower risk factor of cardiovascular disease. 2011. (Congresso).
33º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.O Discurso do Sujeito Coletivo: uma análise do estresse psíquico em jovens atletas de voleibol e alunas do ensino médio. 2010. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Educação Física, Esportes e Lazer - CIEFEL (UFSCAR). Os comportamentos de jovens jogadoras de voleibol mediante situações de estresse. 2010. (Congresso).
Simpósio "Obesity and the Cardiovascular System Mechanisms and Implications". 2010. (Simpósio).
XII Encontro AAARL de Medicina Esportiva. 2010. (Encontro).
III Congresso de Treinamento Resistido na Saúde, na Doença e no Envelhecimento. 2009. (Congresso).
VII Congresso Internacional sobre treinamento em Voleibol. Análisis del estrés psíquico en jóvenes jugadoras de voleibol. 2008. (Congresso).
Congresso Pan-Americano de Treinamento Esportivo. 2007. (Congresso).
IV Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2007. (Encontro).
Ensino do Voleibol pela compreensão e desenvolvimento de valores humanos.Responsável por ministrar o módulo: "Estatística e compreensão do jogo". 2006. (Oficina).
XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Caravana do Esporte - relato de experiências das impressões atitudinais de comunidades de baixo IDH, quanto aos jogos esportivos. 2006. (Congresso).
I Congresso de Ciência do Desporto. Relato de Experiência: Impressões das atitudes de comunidades de baixo IDH, quanto aos jogos esportivos cooperativos e competitivos. 2005. (Congresso).
VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. 2005. (Congresso).
III Congresso Internacional GSSI de Ciências do Esporte. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
TEIXEIRA, I. P.; CARVALHO, FÁBIO FORTUNATO BRASIL DE;TRAPÉ, A. A.. Avaliação da percepção do ambiente, saúde mental, percepção da qualidade de vida e prática de atividade física em usuários da Atenção Primária à Saúde do município de Auriflama, SP. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
ZANETTI, A. C. G.; SANTOS, P. L.;TRAPÉ, A. A.. Avaliação das respostas psicológicas e hábitos de atividade física de pessoas adultas e idosas em dois períodos da pandemia da COVID-19 no Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
LOUREIRO, S. R.; BARBOSA NETO, J. B.;TRAPÉ, A. A.. Saúde mental e sobrecarga emocional de profissionais de saúde do Brasil durante a pandemia COVID-19: identificação de fatores de risco e proteção e associações com crescimento pós-traumático. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
UCHIDA, M. C.; CORREA, L. M. A.;TRAPÉ, A.A.. Teste de seis minutos de caminhada e caminhada usual: uma análise da performance física utilizando tecnologia vestível. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
RAMOS, G. N. S.; MARTINS, L. T.;TRAPÉ, A.A.. Estudo das estratégias de ensino para o trato da temática saúde por professores de Educação Física do Ensino Médio de Pernambuco. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo.
VEDANA, K. G. G.; VENDITTI JUNIOR, R.;TRAPÉ, A. A.. O afeto, o corpo e a vontade de viver por meio das práticas corporais em pessoas com comportamento suicida: estudo a partir de uma perspectiva filosófica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
ZANETTI, A. C. G.; ALMEIDA, L. Y.; SCHUCH, F. B.;TRAPÉ, A. A.. Desenvolvimento de um programa digital de exercícios físicos para pacientes na fase inicial da psicose e seus familiares. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP).
TRAPÉ, A. A.. Perspectivas sobre a colaboração interprofissional do profissional de educação física na atenção primária à saúde brasileira. 2022. Dissertação (Mestrado em Departamento de Medicina Social - Programa Pós Graduação em Saúde Públic) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
CHACON-MIKAHIL, M. P. T.;TRAPÉ, A. A.; Souza, Thiago Mattos Frota de. Efeito Do Treinamento Funcional de Alta Intensidade Sobre a Força Muscular, Composição Corporal e Aptidão Cardiorrespiratória: Uma Revisão Sistemática e Meta-Análise. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física - Linha de Pesquisa Atividade Física Adaptada) - Faculdade de Educação Física - UNICAMP.
TRAPÉ, A. A.. Capacidade Intrínseca entre idosos do estudo FIBRA. 2021. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
Moraes, Camila de; GOBATTO, F.Gobatto, Fúlvia de Barros Manchado B. M.;TRAPE, ÁTILA ALEXANDRE. Efeito do treinamento físico aeróbio contínuo e intervalado na reatividade vascularda artéria aorta de ratos Sprague Dawley. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, ATILA ALEXANDRE. Avaliação da percepção do uso de bengala por indivíduos não usuários de dispositivos auxiliares da marcha. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Promoção da Saúde) - Centro Universitário de Maringá.
BUENO JUNIOR, C. R.;TRAPÉ, A. A.; GOMES, G. A. O.; Gomes, Matheus Machado. A tecnologia da informação e comunicação em saúde: um aplicativo para acompanhar a promoção da saúde e a qualidade de vida dos usuários idosos prlo Programa Academia da Cidade e Saúde. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado InterUnidades) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP).
ZAGO, A. S.;TRAPÉ, A. A.; MARTINEZ, D. G.; AMARAL, S. L.; NEIVA, C. M.. Comportamento dos perfis de risco cardiovascular e oxidativo em resposta ao aumento do condicionamento físico em adultos e idosos. 2022. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências da Motricidade - Departamento de Ed. Física) - Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências - Bauru.
OLIVEIRA, R. E. M.;TRAPÉ, A. A.. Efeitos da musculação, caminhada e treinamento em circuito na composição corporal, medidas antropométricas, perfil lipídico, qualidade de vida e outros desfechos em mulheres sedentárias com sobrepeso ou obesidade. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
ANA, L. W.; FINO, V. M. M. S.;TRAPÉ, A. A.. Avaliação do exercício físico em dois ambientes sobre parâmetros de saúde em mulheres no contexto do envelhecimento: estudo randomizado e controlado. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
MARCHI, A. C. B.; MORIGUTI, J. C.;TRAPÉ, A. A.. Desenvolvimento e validação de aplicativo móvel multiprofissional para promoção de hábitos de saúde em idosos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
LIMA, N. K. C.;TRAPÉ, A. A.; ECKELI, A. L.; SCHMIDT, A.. Efeito do exercício físico à distância no nível de atividade física, mobilidade, equilíbrio e qualidade do sono de idosas hipertensas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
TRAPÉ, A. A.. Níveis de Atividade Física e sua Associação com Desfechos Clínicos de Pessoas Infectadas por SARS-CoV-2: Um Estudo Transversal. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado InterUnidades) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP - USP).
MORAES, C.;TRAPÉ, A. A.; BARBIERI, R.. Associação entre o nível de condicionamento cardiorrespiratório, rigidez arterial e desempenho em teste cognitivo em homens de meia idade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.; VENDITTI JUNIOR, R.; VEDANA, K. G. G.. A reestruturação do afeto por meio das práticas corporais em pacientes com alto risco de suicídio durante a hospitalização psiquiátrica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.; VENDITTI JUNIOR, R.; PAPINI, C.. Projetos de extensão da EEERP-USP: caracterização, motivação e barreiras para a prática de atividade física de participantes e ex-participantes. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
UCHIDA, M. C.; CORREA, L. M. A.;TRAPÉ, A. A.. O teste de caminhada de seis minutos para aptidão cardiorrespiratória de população de media idade: uma aplicação usando tecnologia vestível. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física - Linha de Pesquisa Atividade Física Adaptada) - Faculdade de Educação Física - UNICAMP.
ANTUALPA, K. F.; ZIMMERMANN, A. C.;TRAPÉ, A. A.; CARBINATTO, M. V.. A percepção da experiência vivida por pessoas tocadas pelo câncer na Ginástica para Todos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte.
BARREIRA, C. R. A.; EPIPHANIO, E. H.;TRAPÉ, A. A.. Educação Física e saúde mental: a experiência médica na inclusão de exercícios físicos no plano terapêutico. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
FREITAS, E. C.; PUGGINA, E. F.;TRAPÉ, A. A.. Impacto do treinamento multicomponente sobre a gordura visceral de mulheres idosas com obesidade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
MORAES, C.; TEIXEIRA, C. R. S.;TRAPÉ, A. A.. Associação entre nível de atividade física habitual, qualidade do sono e sintomas da menopausa sobre os níveis pressóricos em mulheres no climatério. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.; RAMOS, G. N. S.; MORAES, C.. Estudo das estratégias de ensino para o trato da temática saúde por professores de Educação Física do Ensino Médio de Pernambuco. 2023.
SANTOS, A. P.; GOMIDE, E. B. G.;TRAPÉ, A. A.. O comportamento sedentário está associado a ocorrência de sinais e sintomas clínicos de pessoas diagnosticadas por covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
FAVERO, L. S.;TRAPÉ, A.A.; Moraes, Camila de. Associação entre desempenho em testes cognitivos e nível habitual de atividade física em mulheres no climatério. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física e Esporte) - Escola de Educação Física, Esportes e Recreação de Ribeirão Preto - USP.
TRAPÉ, A. A.; MORAES, C.; TEIXEIRA, I. P.. Avaliação da percepção do ambiente e prática de atividade física em usuários da Atenção Primária à saúde do município de Auriflama, SP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
Mikahil, Mara Patrícia Traina Chacon;TRAPÉ, ATILA ALEXANDRE; Souza, Thiago Mattos Frota de. Efeito do treinamento funcional de alta intensidade sobre a força muscular, composição corporal, e aptidão cardiorrespiratória: uma revisão sistemática e meta-análise. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - UNICAMP.
TRAPÉ, A. A.. Análise do processo de recuperação após aplicação do HIIT em indivíduos em diferentes níveis de treinamento. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
JORGE, T. M.;TRAPÉ, A. A.; Pinto, M. P. P.. Self-perception of non-cognitive skills among undergraduate health students during Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
PUGGINA, E. F.;TRAPÉ, ATILA ALEXANDRE. Desempenho em testes de força e potência muscular em atletas de jiu-jitsu brasileiro (BJJ) de diferentes faixas de peso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
MARQUES, R. F. R.;TRAPE, ÁTILA ALEXANDRE. Racismo fora das quadras: caso de dois campões olímpicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
MORATO, MÁRCIO PEREIRA;TRAPE, ÁTILA ALEXANDRE. Relação entre a qualidade das recepções e o desempenho das equipes na Superliga Feminina 2020/2021. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
MORATO, MÁRCIO PEREIRA;TRAPE, ÁTILA ALEXANDRE. A importância do bloqueio no resultado das partidas no torneio masculino de voleibol em Tóquio 2020. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
Gomes, Matheus Machado; Fujita, Rafael Akira;TRAPE, ÁTILA ALEXANDRE. Fatores biológicos e quimioterápicos associados à fadiga em pacientes com câncer colorretal: uma revisão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
Moraes, Camila de;TRAPÉ, ATILA ALEXANDRE. Nível de atividade física habitual, barreiras percebidas, e motivação para a prática de exercício físico em gestantes: uma revisão da literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
BUENO JUNIOR, C. R.; ALMEIDA, M. L.;TRAPÉ, ATILA ALEXANDRE. Influência de capacidades físicas e cognitivas no risco de quedas em pessoas do sexo feminino com 50 anos ou mais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. As contribuições do exercício resistido na terceira idade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. A hidroginástica e seus benefícios na saúde do idoso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. A ação do exercício físico no indivíduo portador de diabetes tipo 1. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Exercício Físico na melhoria da qualidade de vida em pessoas portadoras de câncer. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Benefícios do exercício físico em idosos portadores de hipertensão arterial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A.A.. A influência do exercício físico no tratamento da obesidade infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. A contribuição da natação para o desenvolvimento motor em crianças de 4 a 8 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. A importância da avaliação física para portadores de hipertensão, arritmias e infarto agudo do miocárdio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Musculação na terceira idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Educação Física e Saúde no processo de envelhecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Psicomotricidade infantil e as possibilidades de direcionamento esportivo no futebol. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Exercício Físico na gestação: benefícios na hidroginástica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Terceira Idade: a busca pelo envelhecimento saudável e qualidade de vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Os benefícios do exercício físico no processo de emagrecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Motivação: uma perspectiva das abordagens do professor de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Ginástica coletiva: retenção e motivação de alunos. 2017 - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Educação Física Escolar: a importância da Educação Física para o aluno do Ensino Fundamenta l 1. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Dadario.Contribuição da musculação para qualidade de vida do idoso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. O impacto do exercício físico na maturação óssea do adolescente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Benefícios da natação para bebês de 6 meses a 3 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. Benefícios da natação para crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto).
TRAPÉ, A. A.. A influência da sarcopenia na terceira idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Aspectos fisiológicos do treinamento de força para o emagrecimento em indivíduos adultos obesos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Compreensão acerca dos benefícios do exercício físico como meio de prevenção de doenças e nível habitual de atividade física em mulheres jovens e de meia idade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Influência da dança livre e da dança de salão sobre os estados de ânimo em mulheres de 50 a 80 anos praticantes de exercício físico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Aptidão funcional de idosos praticantes de quimbol e de treinamento funcional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. A importância da ingestão de carboidratos por adolescentes praticantes de musculação. 2014.
TRAPÉ, A. A.. de Lima Miliatto e Higor Contente Sertorio.Importância das microlesões no treinamento de hipertrofia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. O papel da miostatina na hipertrofia e hiperplasia muscular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. A influência do alongamento no treinamento de força em adultos ativos e praticantes de musculação de 18 a 30 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Venâncio.Os benefícios do método Pilates para bailarinos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Os benefícios do vôlei sentado ao praticante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Exercício Físico para melhoria da qualidade de vida de indivíduos portadores de diabetes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Os benefícios atribuídos à ginástica laboral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. O exercício físico como ferramenta essencial na minimização de problemas posturais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto.
MESTRINER, S. F.; OLIVEIRA, R. E. M.;TRAPÉ, A. A.; MESSORA, M. R.; UETA, J. M.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas - Professor Doutor (MS 3.1) Departamento Estomatologia, Saúde Coletiva e Odontologia Legal. 2024. Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto.
MENEZES, R. P.;TRAPÉ, A.A.; LIMA, L. C. R.. Edital RH nº 03/2024 Concurso para a função de Educador (especialidade: educação física e esporte). 2024. Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
RAMALHO, F. S.; BOLLELA, V. R.; SANTOS, M. A.; MELANI, R. F. H.;TRAPÉ, A. A.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas para o Provimento de 01 (um) Cargo de Professor Doutor, referência MS-3 em RDIDP, junto ao Departamento de Patologia e Medicina Legal ? Área de Patologia Especial ? Subespecialidade em Patologia Humana. 2024. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP).
BARREIRA, C. R. A.;TRAPÉ, A. A.; KLEIN, W.; STABILE, A. M.; SARRO, K. J.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público de Títulos e Provas para provimento do cargo número 1236229 - Professor Doutor. 2022. Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. Concurso Público para contratação de agente de vigilância. 2012. Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.
TRAPÉ, A. A.; TELES, T. C.; OLIVEIRA, D.. Banca de heteroidentificação - Concursos DRH. 2024. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.; SILVA, M. M. J.; NAVASCONI, P. V. P.. Banca de heteroidentificação - Concursos Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2024. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.; BASSO-SILVA, R.; GARBELLINE, C. P. A.. Banca de heteroidentificação - Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto. 2024. Universidade de São Paulo.
BASSO-SILVA, R.; REGALO, S. C. H.;TRAPÉ, A. A.. Banca de heteroidentificação - Faculdade de Economia e Administração de Ribeirão Preto. 2024. Universidade de São Paulo.
REGALO, S. C. H.;TRAPÉ, A. A.; QUEIROZ, A. M.. Banca de Heteroidentificação - Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto. 2024. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.; MORAES, C.; MENEZES, R. P.. Processo de seleção para contratação de professor de Educação Física para atuar em Unidade de Saúde da Família ? comunicado FAEPA 11/2024. 2024. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.
TRAPÉ, A. A.; CORREA, B. C.; PASIAN, S. R.. Presidente e membro do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de um Docente (por prazo determinado) como Professor Contratado III (Doutor),. 2023. Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. XXXI XXVII Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2023. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.; TELES, T. C.; OLIVEIRA, D.. Banca de heteroidentificação - Concursos DRH. 2023. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.; SILVA, M. M. J.; NAVASCONI, P. V. P.. Banca de heteroidentificação - Concursos Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2023. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. Parecerista de projetos edital PRG/PRCEU/Santander - Programa de Incentivo às artes e esportes. 2022. Universidade de São Paulo.
MORAES, C.; MENEZES, R. P.;TRAPÉ, A. A.. Processo de seleção para contratação de professor de Educação Física para atuar em Unidade de Saúde da Família ? comunicado FAEPA 15/2020. 2020. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.
TRAPÉ, A. A.. XXVII Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2019. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. XXVI Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2018. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. XXV Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2017. Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. XXIV Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2016. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. XXIII Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2015. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. I Congresso Brasileiro de Promoção da Saúde. 2014. UniCesumar.
TRAPÉ, A. A.. XXII Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2014. Universidade de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. XXI Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2013. Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. XX Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2012. Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto.
TRAPÉ, A. A.. IX Fórum de Pesquisa em Exercício Físico e Reabilitação Cardiovascular. 2012. Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo.
TRAPÉ, A. A.. XIX Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. 2011. Universidade de São Paulo.
Orientou
Relação entre nível de atividade física e barreiras para a prática, condição econômica, percepção da qualidade de vida e saúde mental: um estudo em pessoas transgênero de Ribeirão Preto, SP; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Adaptação transcultural e validação do questionário: Cuestionario de Barreras para la Actividad Física y Deportiva para Lesbianas, Gais, Bisexuales, Personas trans y queer (BPASQ-LGBTQ+); Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Síndrome metabólica e variabilidade da frequência cardíaca: associações e efeitos do treinamento multicomponente; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Percepção da qualidade de vida, saúde mental e condições de sobrepeso e obesidade: associação e efeito do treinamento combinado; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Avaliação da efetividade e percepções de usuárias e profissionais envolvidos em um programa comunitário de atividade física na promoção da saúde da mulher em Ribeirão Preto, SP; Início: 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Avaliação das características dos espaços públicos abertos do ambiente no entorno destes espaços e o nível de atividade física no deslocamento e no tempo livre em adultos e idosos de Passos/MG; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Promoção das práticas corporais e atividades físicas na Atenção Primária à saúde: inserção do profissional de Educação Física na equipe multiprofissional; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Características pessoais e ambientais e níveis de atividade física: uma análise causal; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Projetos de extensão da EEFERP-USP: caracterização, motivação e barreiras para a prática de atividade física de participantes e ex-participantes; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, ; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Avaliação da percepção do ambiente, saúde mental, percepção da qualidade de vida e prática de atividade física em usuários da Atenção Primária à Saúde do município de Auriflama, SP; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Efeitos de diferentes modelos de hipóxia intermitente associada ao treinamento sobre parâmetros de capacidade e potência aeróbia máxima em pessoas convalescentes da COVID-19: um estudo clínico randomizado e duplo-cego; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, ; Coorientador: Atila Alexandre Trapé;
Estudo das estratégias de ensino para o trato da temática saúde por professores de Educação Física do Ensino Médio de Pernambuco; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, ; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Avaliação das respostas psicológicas e hábitos de atividade física de pessoas adultas e idosas em dois períodos da pandemia da COVID-19 no Brasil; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, ; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
A reestruturação do afeto por meio das práticas corporais em pacientes com alto risco de suicídio durante a hospitalização psiquiátrica; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, ; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Comparação dos fatores motivacionais de praticantes de voleibol em diferentes contextos: performance, universitário e lazer; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
A influência dos padrões corporais do ballet clássico na autoestima e satisfação corporal de bailarinas; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Efeitos de dois tipos de treinos em variáveis antropométricas e de aptidão física em convalescentes da covid-19; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Relação entre o risco de sintomas de ansiedade com os hábitos de atividade física, variáveis sociodemográficas e a percepção da qualidade de vida em adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Relação entre cor da pele/raça autodeclarada, nível de atividade física, prática de exercícios físicos e percepção de qualidade de vida em uma amostra por conveniência de adultos e idosos de Ribeirão Preto, SP; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Principais estratégias de marketing usadas nos grandes clubes de futebol brasileiro para aumentar a renda; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Relação entre prática de exercícios físicos ou esporte, motivação e barreiras percebidas para a prática em funcionários de uma empresa de agregadores corporativos para academias em São Paulo, SP; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Relação da síndrome metabólica com variáveis sociodemográficas, nível de atividade física, aptidão física em participantes adultos de um projeto de extensão universitária; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Relação do gênero, idade e tempo de prática com os aspectos relacionados na motivação de praticante do FitDance®; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Aspectos buscados por consumidores para a contratação do serviço de treinamento personalizado: análise de acordo com o sexo, a idade e o objetivo para a prática de exercícios físicos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Estudo da associação entre atividade física, percepção da qualidade de vida e saúde mental de profissionais de enfermagem durante a pandemia da covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Projeto de implantação de ciclovia no campus USP Ribeirão Preto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Estratégias de marketing para captação e manutenção de clientes durante a pandemia de COVID-19 em academias de Ribeirão Preto, SP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Exercícios físicos para pós infartados: aspectos relacionados aos benefícios e prescrição; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Associação da aptidão física e da percepção da qualidade de vida com as quedas e a prática regular de diferentes modalidades de exercícios físicos em idosas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
A importância do treinamento de força para terceira idade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Periodização do treinamento de força para triatletas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Benefícios do exercício físico para indivíduos com diabetes mellitus tipo II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Os benefícios do alongamento e flexibilidade para prevenção de lesões musculoesqueléticas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Os benefícios do treinamento de força para os idosos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Corrida de rua: conhecendo as motivações dos corredores para a prática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Benefícios da hidroginástica para idosos hipertensos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Os benefícios do treinamento funcional no processo de envelhecimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Treinamento de forçapara crianças e adolescentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Os benefícios da musculação no processo de envelhecimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Prevenção e controle da obesidade e sobrepeso: a importância do exercício físico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Suplementação nutricional em praticantes de musculação: ganho de força e hipertrofia muscular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Hipertensão arterial em idosos: importância da prática regular de exercícios físicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIP Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Benefícios dos exercícios físicos para idosos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
OS BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO RESISTIDO NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
OS BENEFICIOS DA MUSCULAÇÃO NA TERCEIRA IDADE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Paulista - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Programas de atividade física e grupos de educação em saúde em Unidades da Atenção Primária à Saúde de Ribeirão Preto, SP: efeitos na percepção da qualidade de vida e indicadores de saúde; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Avaliação e monitoramento de cargas interna e externa em adultos participantes dos programas de treinamento físico de um projeto de extensão; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Relação entre risco para depressão e nível de atividade física, fatores socioeconômicos e qualidade de vida em adultos de Ribeirão Preto, SP; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Efeito de diferentes modalidades de treinamento físico no risco de depressão, ansiedade e estresse em adultos; 2022; Iniciação Científica - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Efeitos do treinamento combinado e do aconselhamento para atividades físicas em parâmetros de saúde de adultos com síndrome metabólica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Associação da aptidão física e da qualidade de vida com as quedas e a prática regular de diferentes modalidades de exercícios físicos em mulheres adultas e idosas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Paulista (Ribeirão Preto); Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutor da monitoria - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) - Disciplina REF 0155 Saúde Coletiva e atuação do profissional de Educação Física; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação (PEEG) - Disciplina REF 0155 - Saúde Coletiva e atuação do profissional de Educação Física; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Programa de Apoio Pedagógico (PAP) - Disciplina: REF0142 Gestão e Marketing na Educação Física e Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Disciplina: REF0142 Gestão e Marketing na Educação Física e Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Disciplina: REF0142 Gestão e Marketing na Educação Física e Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2024; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutor da monitoria - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) - Disciplina REF 0155 Saúde Coletiva e atuação do profissional de Educação Física; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2023; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Educação Física e Esporte) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Disciplina REF 0032 - Disciplina Gestão e Marketing em Educação Física e Esporte; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutor da monitoria - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) - Disciplina REF 0032 REF0032 Gestão e Marketing na Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Aluna mestrado FEARP) - Universidade de São Paulo; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Tutoria em Educação Física e Esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos de graduação EEFERP - USP; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2017; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP (bike indoor); 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP (Treinamento Funcional para a Terceira Idade); 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP - USP; 2016; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
Supervisão de Estágio alunos graduação EEFERP; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto; Orientador: Atila Alexandre Trapé;
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TRAPÉ, A.A. ; SAYAVERA, J. ; LIZZI, E. A. S. ; RODRIGUES, J. A. L. ; JORDAO, A. A. ; PINHEIRO, LUCAS CEZAR ; FERREIRA, G. C. ; BUENO JUNIOR, C.R. . Variantes genéticas da óxido nítrico sintase endotelial influenciam o efeito do treinamento multicomponente na pressão arterial e concentração de nitrito de mulheres pré-hipertensas e hipertensas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, J. A. L. ; FERRARI, G. D. ; GONÇALVES, T.C.P. ; MORAES, V.N. ; TRAPÉ, A.A. ; TAVARES, S. S. ; BUENO JUNIOR, C.R. . Associação de variantes genéticas com respostas a diferentes treinamentos intervalados de alta intensidade em indivíduos com sobrepeso/obesidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A.A. . Métodos de ensino do Voleibol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. ; LIZZI, E. A. S. ; RODRIGUES, J. A. L. ; GONCALVES, T. C. P. ; LACCHINI, RICCARDO ; TANUS-SANTOS, JOSÉ EDUARDO ; JORDAO, A. A. ; JACOMINI, ANDRÉ M. ; SAYAVERA, J. ; ZAGO, ANDERSON S. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Efeito do treinamento físico multicomponente na pressão arterial, óxido nítrico, estresse oxidativo e aptidão física de mulheres com idade entre 50 e 80 anos: influência dos polimorfismos e haplótipos da óxido nítrico sintase endotelial (NOS3). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. ; FEREZIN, L. P. ; GONCALVES, T. C. P. ; FERRARI, G. D. ; MORAES, V. N. ; BOUZA, R. ; MAGALLANES, C. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Polimorfismos da óxido nítrico sintase endotelial (NOS3) podem influenciar o efeito do treinamento multicomponente na pressão arterial, concentração de nitrito e aptidão física em mulheres normotensas e hipertensas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDA DA SILVA, ROBERTA ; TRAPÉ, A. A. ; JACOMINI, A. M. ; REIA, T. A. ; Lacchini, Riccardo ; CEZAR PINHEIRO, LUCAS ; Tanus-Santos, JE ; AMARAL, S. L. ; ZAGO, ANDERSON S. . Influência dos haplótipos do gene da eNOS e do nível de condicionamento físico sobre as concentrações de nitrito plasmático e valores da pressão arterial em idosos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JACOMINI, A. M. ; CEZAR PINHEIRO, LUCAS ; TRAPÉ, A. A. ; DE ANGELIS, KÁTIA ; TANUS-SANTOS, J. E. ; AMARAL, SANDRA LIA ; ZAGO, A. S. . Influência da aptidão física na relação entre óxido nítrico, estresse oxidativo e controle hemodinâmico em mulheres adultas e idosas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. G. ; SANTOS, S. A. ; BATTAGLION, E. P. L. ; TRAPÉ, A. A. . Benefícios da hidroginástica para idosos hipertensos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KINEIPPE, T. L. ; ARDUINI, C. M. ; SANTOS, S. A. ; BATTAGLION, E. P. L. ; TRAPÉ, A. A. . Os benefícios do treinamento funcional no processo de envelhecimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . Aspectos gerais do processo de envelhecimento e utilização do treinamento funcional como estratégia global de promoção da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . História da Educação Física / Educação Física e aspectos relacionados ao crescimento, maturação e desenvolvimento humano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. ; TAVARES, S. S. ; LIZZI, E. A. S. ; GONCALVES, T. C. P. ; FEREZIN, L. P. ; FERRARI, G. D. ; RODRIGUES, J. A. L. ; JACOMINI, A. M. ; OVIDIO, P. P. ; FERREIRA, G. C. ; CEZAR PINHEIRO, LUCAS ; JORDAO, A. A. ; TANUS-SANTOS, JOSÉ EDUARDO ; ZAGO, A. S. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Treinamento físico multicomponente em parâmetros de saúde de mulheres com idade entre 50 e 80 anos: estudo sobre variantes genéticas do AGTR1. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, J. A. L. ; FERRARI, G. D. ; TAVARES, S. S. ; MORAES, V. N. ; TRAPÉ, A. A. ; FEREZIN, L. P. ; GONCALVES, T. C. P. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Associação das variações genéticas rs5186 do gene AGTR1, rs1130214 do gene AKT1 e efeito do HIIT em parâmetros de saúde de indivíduos com fatores de risco para síndrome metabólica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, M. L. ; TAVARES, Q. ; FEREZIN, L. P. ; TRAPÉ, A. A. ; SOUZA, R. B. ; NOGUEIRA, J. E. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Principais resultados e produtos de um programa de exercício físico multicomponente para idosos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORAES, V. N. ; TRAPÉ, A. A. ; FEREZIN, L. P. ; GONCALVES, T. C. P. ; MONTEIRO, C. P. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Association among genetic polymorphisms in ACE and ACTN3 genes and a multicomponent training program in older women. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TRAPÉ, A. A. ; LIZZI, E. A. S. ; FERRARI, G. D. ; MORAES, V. N. ; GONCALVES, T. C. P. ; ALMEIDA, M. L. ; CANIVAROLO, A. B. P. ; JACOMINI, A. M. ; ZAGO, A. S. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Programa de exercícios físicos multicomponentes promove melhoras nos parâmetros de saúde em mulheres independente do nível habitual de atividade física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MONTEIRO, C. P. ; TRAPÉ, A. A. ; FEREZIN, L. P. ; RODRIGUES, G. S. ; ALMEIDA, M. L. ; GONCALVES, T. C. P. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Melhora na aptidão física e qualidade de vida de idosos após a prática de exercícios multicomponentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FEREZIN, L. P. ; GONCALVES, T. C. P. ; TRAPÉ, A. A. ; ALMEIDA, M. L. ; RODRIGUES, G. S. ; MONTEIRO, C. P. ; TAVARES, S. S. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Associação do polimorfismo rs4730153 da visfatina com perfil lipídico e valores antropométricos em mulheres a partir de 50 anos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GONCALVES, T. C. P. ; RODRIGUES, J. A. L. ; PAPOTI, M. ; TRAPÉ, A. A. ; MONTEIRO, C. P. ; RODRIGUES, G. S. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Respostas fisiológicas durante exercício submáximo em adultos com idade acima de 40 anos: comparações entre o estado alimentado e jejum. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, M. L. ; FEREZIN, L. P. ; TRAPÉ, A. A. ; SOUZA, R. B. ; NOGUEIRA, J. E. ; CANIVAROLO, A. B. P. ; RODRIGUES, G. S. ; GONCALVES, T. C. P. ; MONTEIRO, C. P. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Funcionamento de um programa de exercício físico multicomponente para adultos e idosos em uma universidade pública brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, G. S. ; FEREZIN, L. P. ; ALMEIDA, M. L. ; TRAPÉ, A. A. ; MONTEIRO, C. P. ; GONCALVES, T. C. P. ; NOGUEIRA, J. E. ; MEDEIROS, L. H. L. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Comparação entre adultos e idosos em benefícios na aptidão física após três meses de treinamento multimodal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TRAPÉ, A. A. . Aula teórica Disciplina 'Programa de Exercício Físico para Idosos I' - Aspectos gerais do processo de envelhecimento e treinamento funcional como possibilidade de intervenção para a Promoção da Saúde'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A.A. . Atividade Física no Tratamento e na Prevenção da Hipertensão Arterial e do Diabetes Mellitus. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Aulas teórico-práticas de Métodos de Ensino de Voleibol na Disciplina 'Programa de Esporte Coletivo II' - alunos bacharelado em Educação Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRATTINI, I. R. ; FERRARI, G. D. ; TRAPÉ, A. A. ; BUENO JUNIOR, C. R. . Efeito de polimorfismos genéticos da ECA e da ACTN3 na capacidade funcional e na incidência de quedas em idosas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FEREZIN, L. P. ; TRAPÉ, A. A. ; BUENO JUNIOR, C. R. ; FERRARI, G. D. ; FRATTINI, I. R. ; CHIARATTO, T. ; MORAES, V. N. . Variáveis de Saúde da avaliação inicial associadas à porcentagem de faltas em programa de educação física multicomponente para idosos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CANIVAROLO, A. B. P. ; TRAPÉ, A. A. ; FEREZIN, L. P. ; FRATTINI, I. R. ; FERRARI, G. D. ; RODRIGUES, J. A. L. ; MORAES, V. N. ; CHIARATTO, T. ; CUNHA, T. H. A. ; BUENO JUNIOR, C. R. . I Congresso Brasileiro de Promoção da Saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . Tipos de Pesquisa em educação Física e Esporte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Treinamento Físico Multicomponente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. ; ZAGO, A. S. ; JACOMINI, ANDRÉ MOURÃO ; SILVA, E. A. S. ; FRANCO, L. J. ; MARQUES, R. F. R. . A condição socioeconômica como fator limitante ao estilo de vida ativo de adultos e idosos participantes de projetos comunitários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JACOMINI, A. M. ; TRAPÉ, A. A. ; MUNIZ, JAQUELINE JÓICE ; SERTORIO, J.T. ; TANUS-SANTOS, J. E. ; ZAGO, A. S. . Estresse Oxidativo e Pressão Arterial de adultos e idosos com bons níveis de aptidão física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. ; JACOMINI, A. M. ; LIZZI, E. A. S. ; FRANCO, L. J. ; ZAGO, A. S. . A aptidão física apresenta maior associação coma saúde cardiovascular do que o nível habitual de atividade física em adultos e idosos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . A importância da prática regular de exercícios físicos para a saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Associação entre aptidão física, condição socioeconômica e fatores de risco para doenças cardiovasculares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Aulas teórico-práticas sobre Treinamento Funcional para a Terceira Idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Atividade Física na Terceira Idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. ; HOTT, S. C. ; JACOMINI, A. M. ; SACARDO, A. L. ; YOSHIMURA, F. E. ; MELO, F. ; FRANCO, L. J. ; ZAGO, A. S. . Relação entre aptidão funcional geral, fatores de risco para doenças cardiovasculares e condição socioeconômica em adultos e idosos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. ; SILVA, E. A. S. ; FRANCO, L. J. ; ZAGO, A. S. . Influência da prática orientada de exercícios físicos em adultos e idosos: um estudo sobre a aptidão funcional geral e os fatores de risco para doenças cardiovasculares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JACOMINI, A. M. ; FRANQUI, A. C. ; TRAPÉ, A. A. ; YOSHIMURA, F. E. ; MUNIZ, J.J. ; SERTORIO, J.T. ; TANUS-SANTOS, J. E. ; ZAGO, A. S. . Influência da aptidão funcional no estresse oxidativo e na pressão arterial de adultos e idosos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZAGO, A. S. ; JACOMINI, A. M. ; YOSHIMURA, F. E. ; TRAPÉ, A. A. . The influence of training status on the relationship between uric acid levels and risk factor of cardiovascular disease in elderly. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . Importância da prática regular de exercícios físicos para a saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Aspectos gerais do processo de envelhecimento e utilização do treinamento funcional como estratégia global de promoção da saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Musculação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Aspectos gerais do processo de envelhecimento e utilização do treinamento funcional como estratégia global de promoção da saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Treinamento Funcional como estratégia global de promoção à saúde no processo de envelhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Esporte na Terceira Idade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Estudo sobre a relação entre aptidão funcional, fatores de risco para doenças cardiovasculares e condição socioeconômica em adultos e idosos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS SOCIOECONÔMICAS E DEMOGRÁFICAS E O GRAU DE CONDICIONAMENTO FÍSICO ASSOCIADO AO PERFIL DE RISCO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM ADULTOS E IDOSOS DE RIBEIRÃO PRETO/SP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . A influência do nível de condicionamento físico na relação entre pressão arterial e a concentração sanguínea de ácido úrico em adultos e idosos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . INFLUÊNCIA DO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO NO CONDICIONAMENTO FÍSICO E NOS FATORES DE RISCO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TRAPÉ, A. A. . Preliminary study of influence of functional fitness levels on risk profile of cardiovascular disease in elderly people: effect on blood pressure.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . Fisiologia do Envelhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . O Discurso do Sujeito Coletivo: uma análise do estresse psíquico em jovens atletas de voleibol e alunas do ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . Os comportamentos de jovens jogadoras de voleibol mediante situações de estresse. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . Voleibol entre nações: da Iniciação ao Alto Rendimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TRAPÉ, A. A. . Análisis del estrés psíquico en jóvenes jugadoras de voleibol. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRAPÉ, A. A. . O Voleibol de alto rendimento: diferenças e semelhanças da realidade espanhola e brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JOAQUIM, C. S. ; HIRAMA, L. K. ; TRAPÉ, A. A. ; CIRIACO, A. ; OLIVEIRA, C. ; MONTAGNER, P.C. . Caravana do Esporte - relato de experiências das impressões atitudinais de comunidades de baixo IDH, quanto aos jogos esportivos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JOAQUIM, C. S. ; HIRAMA, L. K. ; TRAPÉ, A. A. . Relato de Experiência: Impressões das atitudes de comunidades de baixo IDH, quanto aos jogos esportivos cooperativos e competitivos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
TRAPÉ, A.A. ; SCHUCH, F. B. ; TORRES NETO, J. B. . Epidemiologia da atividade física: vivemos uma pandemia de Inatividade física?. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TRAPÉ, A. A. . Roda de conversa com egressos de Graduação e Pós-Graduação: Perspectivas e impactos da atuação profissional de egressos da EERP-USP. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TRAPÉ, A. A. . USP Vida: doações financiando pesquisas que salvam. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. . Exercício físico ajuda a aumentar capacidade pulmonar em pacientes pós-Covid-19. 2021.
TRAPÉ, A. A. . A covid-19 e o impacto da atividade física na saúde mental. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. . Pesquisa com participação do Brasil vai investigar se quem já praticava atividade física está lidando melhor com a quarentena. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TRAPÉ, A. A. . Pesquisa da USP vai analisar benefícios da prática de exercícios físicos durante a quarentena. 2020.
TRAPÉ, A. A. . Atividades físicas contribuem para boa saúde mental e imunológica no isolamento social. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. . Pesquisa da USP de Ribeirão Preto, SP, mostra que atividade física combate doenças mentais. 2020.
TRAPÉ, A. A. . USP Analisa#18: Pesquisadores analisam saúde mental e prática de atividade física durante pandemia. 2020.
TRAPÉ, A. A. . USP Analisa #19: É preciso desenvolver estratégias de acesso à atividade física, diz especialista. 2020.
TRAPÉ, A. A. . Pesquisa precisa de voluntários que se recuperaram da covid-19 para estudo com treino físico associado à altitude. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TRAPÉ, A. A. . Projeto ajuda pessoas com dificuldade para respirar após infecção da Covid-19. 2020.
TRAPÉ, A. A. . USP procura voluntários recuperados de sintomas graves da covid-19. 2020.
TRAPÉ, A. A. . Pesquisa precisa de voluntários recuperados da covid-19 para último grupo de estudos com treino físico associado à altitude. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TRAPÉ, A. A. . Bom Dia Cidade ? Ribeirão Preto USP de Ribeirão Preto faz testes para avaliar recuperação física de pacientes com Covid-19. 2020.
TRAPÉ, A. A. . USP Vida - Átila Alexandre Trapé. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. . Exercícios físicos melhoram imunidade e saúde mental no isolamento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. . PODCAST: Esporte Em Diálogo | Ep.7 - Atividade Física e Lazer na Comunidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TRAPÉ, A. A. . Pesquisadores analisam saúde mental e prática de atividade física durante a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TRAPÉ, A. A. . Pesquisadores investigam possíveis danos psicológicos que a covid-19 pode trazer. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TRAPÉ, A. A. . Ciclismo ganha destaque durante pandemia com aumento de adeptos e recorde de vendas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. . USP de Ribeirão Preto busca voluntários para estudo sobre aptidão física em recuperados da Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
TRAPÉ, A. A. . Ativos, alegres e nada convencionais: a nova terceira idade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TRAPÉ, A. A. ; COSTA, G. P. ; DEVELEY, L. D. ; OLIVEIRA, J. C. S. ; ROSA, J. L. . Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física e Saúde Coletiva (GEPEFSC). 2022; Tema: Educação Física e Saúde Coletiva. (Rede social).
TRAPÉ, A. A. . Terceira Idade Ativa - Recomendações de atividades físicas no envelhecimento: reflexões a partir do olhar da Saúde Coletiva. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRAPÉ, A. A. ; COSTA, G. P. . Prescrição de exercício para pacientes Pós COVID-19. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TRAPÉ, A. A. . Curso ministrado: Métodos de ensino do Voleibol. 2019. .
TRAPÉ, A. A. ; SOUZA, L. J. . Curso ministrado: Treinamento Funcional: teoria e aplicação prática. 2015. .
TRAPÉ, A. A. ; FEREZIN, L. P. ; FERREIRA, P. . Curso ministrado: Aspectos gerais do processo de envelhecimento: avaliação do idoso e proposta de treinamento multicomponente como estratégia de promoção da saúde. 2014. .
TRAPÉ, A. A. ; COUTO, A. M. . Curso ministrado: Ginástica para Grupos. 2013. .
TRAPÉ, A. A. . Curso ministrado: Aspectos gerais do processo de envelhecimento e utilização do treinamento funcional como estratégia global de promoção da saúde. 2012. .
TRAPÉ, A. A. . Curso ministrado: Musculação e Treinamento Funcional. 2011. .
TRAPÉ, A. A. . Curso ministrado: Pedagogia do Esporte: da infância à terceira idade, da formação do cidadão ao esporte de rendimento. 2011. .
TRAPÉ, A. A. . Curso ministrado: Exercício Físico e Saúde: Aspectos gerais do envelhecimento. 2011. .
TRAPÉ, A. A. . Curso ministrado: Análise bioquímica das alterações induzidas pelo exercício físico em diferentes tipos de células. 2010. .
TRAPÉ, A. A. . Caravana do Esporte - ESPN Brasil. 2006.
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Avaliação da efetividade e percepções de usuárias e profissionais envolvidos em um programa comunitário de atividade física na promoção da saúde da mulher em Ribeirão Preto/SP, Descrição: O presente estudo propõe avaliar a efetividade do Programa de Integração Comunitária (PIC), desenvolvido em Ribeirão Preto/SP para promover a atividade física, e suas relações com a saúde da mulher, adotando o método misto sequencial explanatório. Esse método permite uma abordagem abrangente ao integrar dados quantitativos e qualitativos, fornecendo uma visão mais completa sobre o fenômeno estudado. O projeto busca compreender como as Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) podem contribuir para a promoção da saúde e a redução das desigualdades sociais, em alinhamento com as diretrizes da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS). A pesquisa será desenvolvida em etapas interligadas, por meio de três estudos. No estudo 1, será realizada uma revisão de escopo para identificar estudos que avaliem políticas públicas no âmbito das PCAF, verificando quais delas possuem foco ou algum destaque para a saúde da mulher. Essa revisão seguirá as diretrizes do Joanna Briggs Institute e do PRISMA, adotando o acrônimo PCC (População, Conceito e Contexto) para a definição de descritores e critérios de inclusão. Os resultados dessa etapa fornecerão um panorama sobre o impacto das políticas públicas existentes e apontarão lacunas que necessitam ser preenchidas. O estudo 2 consistirá em um estudo transversal com os participantes do PIC. Por meio de instrumentos validados no Brasil, a percepção da qualidade de vida será avaliada pelo 12-item Health Survey (SF-12 v2) e a condição econômica pelo Critério de Classificação Econômica Brasil da Associação Brasileira de Empresas (ABEP). Ainda, serão coletados dados socioeconômicos e demográficos, além de informações sobre tempo de prática e adesão às atividades física, por meio de um questionário. A análise estatística incluirá estatísticas descritivas, testes de associação e modelos multivariados para identificar padrões e relações entre variáveis. Este estudo visa traçar o perfil dos usuários do programa, com destaque para as diferenças de gênero, e verificar as relações com a percepção da qualidade de vida. No estudo 3, serão conduzidas entrevistas semiestruturadas e grupos focais, com análise a partir da abordagem qualitativa em usuárias, gestores e profissionais de saúde do PIC, incluindo os profissionais de Educação Física. Um roteiro adaptado a partir dos resultados quantitativos obtidos na etapa anterior será desenvolvido para auxiliar na condução das entrevistas e grupos focais. A análise de conteúdo, baseada no referencial de Bardin, permitirá identificar percepções e experiências relacionadas aos impactos do programa na saúde das mulheres, bem como sugestões para aprimoramento. A integração dos dados qualitativos e quantitativos ocorrerá ao final do estudo, utilizando estratégias específicas para métodos mistos, com o objetivo de enriquecer e ampliar a interpretação dos resultados. A pesquisa pretende não apenas contribuir para a compreensão do impacto das PCAF na saúde feminina, mas também oferecer subsídios para gestores públicos, promovendo ajustes e melhorias no programa. Espera-se que os achados desta investigação fortaleçam o papel das PCAF como estratégia de promoção da saúde coletiva e redução de desigualdades. Além disso, o estudo visa promover a visibilidade do PIC, incentivando sua expansão e atração de novos participantes, especialmente mulheres de baixa renda. Os resultados serão disseminados por meio de artigos científicos, recomendações práticas e atividades de extensão, buscando impacto positivo tanto no âmbito acadêmico quanto na gestão pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Joicy Ferreira da Silva - Integrante.
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2025 - Atual
Atividade física, barreiras para a prática, saúde mental e percepção da qualidade de vida em pessoas LGBTQIAPN+ da cidade de Ribeirão Preto, SP, Descrição: As pessoas em geral podem enfrentar diversas barreiras, que dificultam a participação e a busca por níveis adequados de atividade física (AF) em suas rotinas diárias. Pensando na população LGBTQIAPN+, estas pessoas podem fazer parte de um contexto específico, que envolve situações de discriminação e preconceito, dificultando a prática de atividades físicas. Neste sentido o presente trabalho terá o objetivo de analisar a prática de atividade física no tempo livre, no deslocamento e total na população LGBTQIAPN+, de Ribeirão Preto, SP, investigando se há relações com as características sociodemográficas e barreiras para a prática; bem como avaliar se há relação entre da atividade física com a saúde mental e a percepção da qualidade de vida. Sobre os procedimentos metodológicos, os participantes serão recrutados por meio da técnica de amostragem bola de neve e responderão o formulário online por meio de um link, criado na ferramenta Google Forms. Para divulgar o estudo, inicialmente, será realizado o contato direto com por meio de mídias sociais, como perfis do Instagram e WhatsApp, de instituições comprometidas em evitar discriminação, promover a visibilidade e proteger os direitos das pessoas LGBTQIAPN+. O formulário será dividido em seis partes, sendo: (1) Termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE), (2) Questionário de caracterização sociodemográfica e hábitos de vida, (3) Nível de atividade física, (4) Barreiras para a prática de AF, (5) Saúde mental e (6) Percepção da qualidade de vida. O tamanho amostral será definido inicialmente com base no teorema central do limite, utilizando 30 observações por variável independente. A caracterização da amostra será realizada com estatísticas descritivas: variáveis quantitativas serão apresentadas em média e intervalo de confiança, enquanto variáveis categóricas serão expressas em frequência absoluta e relativa, também com intervalo de confiança. Modelos de regressão linear generalizada serão utilizados para analisar o efeito das variáveis independentes sobre as variáveis dependentes. Modelo 1: variáveis independentes (características sociodemográficas e barreiras para a atividade física) e variável dependente (atividade física no tempo livre, no deslocamento e total). Modelo 2: variáveis independentes (características socioeconômicas, atividade física no tempo livre, no deslocamento e total) e variáveis dependentes (saúde mental e percepção da qualidade de vida. Variáveis dependentes quantitativas serão analisadas utilizando distribuição gaussiana, gaussiana inversa ou gama; e variáveis dependentes categóricas serão analisadas utilizando distribuição poisson, quase-poisson ou binomial negativa. A distribuição do modelo será escolhida com base no menor Critério de Informação de Akaike. As análises serão realizadas no software JAMOVI, com nível de significância de 5.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / COSTA, GABRIEL P. - Integrante / Agnes Vitório Colombari - Integrante.
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2024 - Atual
Características pessoais e ambientais e níveis de atividade física: uma análise causal, Descrição: A atividade física, anteriormente definida como movimento corporal voluntário com gasto energético acima do repouso, foi atualizada em 2021, a partir do Guia de Atividade Física para a População Brasileira, para incluir interações sociais e ambientais em diversos domínios. Os benefícios da atividade física são bem estabelecidos, como exemplos, uma revisão sistemática de revisões mostrou que a atividade física pode reduzir a mortalidade por diversas causas em 19 a 30, enquanto outra revisão identificou fatores pessoais e ambientais que influenciam a atividade física, facilitando ou promovendobarreiras à prática da mesma. Os estudos que avaliaram estes fatores incorrem em uma limitação inerente dos modelos comumente usados, as regressões multivariadas; estes modelos podem ser considerados um avanço em relação a outros mais simples, porém há uma necessidade de abordagens que considerem todas as variáveis observadas e suas interações para compreender melhor o fenômeno e propor um sistema causal, especialmente na análise do nível de atividade física. Portanto, o objetivo deste projeto é analisar as características que impactam no nível de atividade física, bem como suas interações e propor um sistema causal para a mesma. Para tal, serão avaliados usuários do Sistema Único de Saúde, cadastrados nos serviços da Atenção Primária à Saúde, do distrito Oeste de RibeirãoPreto SP. Serão realizadas entrevistas, coletando os dados referentes às variáveis que foram reportadas como tendo impacto na atividade física. Os dados serão analisados por meio da análise de redes, propondo uma matriz particular para usuários fisicamente inativos e outra para usuários com diferentes níveis de atividade física, além de propor um modelo causal para a atividade física. Este projeto terá quatro produtos, sendo três artigos e um projeto de extensão em estatística. O primeiro artigo será a publicação do protocolo do estudo, seguido por dois artigos com os resultados da esquisa; e o projeto de extensão será elaborado para compartilhar com a comunidade universitária, os conhecimentos adquiridos em estatística, por não estar acessível a muitas pessoas e ser crucial para promoção do pensamento crítico e analítico, contribuindo com os envolvidos a tomarem decisões fundamentadas e justificadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante., Número de orientações: 1
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2024 - Atual
Avaliação das características dos espaços públicos abertos do ambiente no entorno destes espaços e o nível de atividade física no deslocamento e no tempo livre em adultos e idosos de Passos/MG, Descrição: A atividade física é uma importante possibilidade para a interação social e com o ambiente.Características do ambiente, como a presença de parques e praças, uma variedade de destinos, condições estéticas e segurança podem estar associadas a níveis mais altos de atividade física, especialmente nos domínios de tempo livre e deslocamento. Sendo assim, este projeto tem como objetivo geral avaliar as características dos espaços públicos abertos de Passos/MG, bem como do ambiente do entorno desses espaços, e seu impacto no nível de atividade física no deslocamento e tempo livre em adultos e idosos, considerando tanto aqueles que vivem nas proximidades quanto aqueles que vivem em áreas mais afastadas. Para isso, serão propostos quatro produtos, a saber: revisão sistemática (produto 1), 2 estudos transversais (produtos 2 e 3), e cartilha informativa (produto 4). A revisão sistemática terá como objetivo realizar o levantamento de estudos que buscaram investigar as relações entre condições socioeconômicas, características do ambiente e acesso a espaços públicos com o nível de AF nos domínios do deslocamento e tempo livre. Os estudos transversais (produtos 2 e 3), visarão estimar o nível de atividade física no deslocamento e no tempo livre dos residentes das proximidades e afastados dos espaços púbicos abertos em Passos/MG. O estudo transversal I realizará um levantamento de informações baseado na observação sistemática do ambiente, enquanto o estudo transversal II realizará um levantamento de informações sobre o ambiente a partir da percepção dos participantes. Participarão dos estudos transversais pessoas adultas e idosas, residentes em Passos/MG, que morarem na residência selecionada para avaliação por pelo menos 12 meses consecutivos. Serão excluídos aqueles que não morarem nas residências abordadas (empregadas domésticas e babás, por exemplo), não responderem o formulário por completo, possuírem algum tipo de limitação cognitiva e/ou que apresentarem alguma doença ou deficiência que impossibilite a prática de AF. A amostra do estudo será construída a partir de amostragem por conglomerados. Estima-se uma abordagem mínima de 746 pessoas. Para caracterização, serão coletadas idade, peso, altura, sexo, raça, estado civil, ocupação, tempo de residência atual, endereço e número de residentes na casa. Serão utilizados instrumentos para verificar a atividade física, a percepção do ambiente do entorno, a presença e a qualidade de estruturas para atividade física no tempo livre em espaços públicos abertos, a frequência e interesse por esses espaços, as características da microescala do ambiente e as barreiras para a prática de atividade física, o nível socioeconômico. O estudo transversal I terá como objetivo estimar o nível de atividade física no tempo livre de adultos e idosos residentes próximos e distantes dos espaços públicos abertos em Passos/MG, mapear e quantificar esses espaços, descrevendo, a partir da observação sistemática do ambiente pelos avaliadores, suas características e também do ambiente do seu entorno e investigar se há associação com o nível de atividade física das pessoas que viverem nas proximidades e afastadas. O estudo transversal II terá como objetivo estimar o nível de atividade física no deslocamento e no tempo livre de adultos e idosos residentes próximos e distantes dos espaços públicos abertos em Passos/MG, verificar barreiras para a prática de atividade física, avaliar a frequência de utilização desses espaços, investigar a percepção das características do ambiente do entorno por adultos e idosos que viverem nas proximidades e afastadas, e analisar se há associação entre essa percepção e o nível de atividade física, considerando fatores como distância da residência, gênero, idade e classificação econômica. Variáveis quantitativas com distribuição simétrica serão reportadas por estatística descritiva (...). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / COSTA, GABRIEL P. - Integrante / Jean Lucas Rosa - Integrante., Número de orientações: 1
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2024 - Atual
A influência dos padrões corporais do ballet clássico na autoestima e satisfação corporal de bailarinas, Descrição: Os padrões corporais são símbolos de comportamento que a sociedade de um determinado período acredita ser desejável e estão presentes ao longo da história e em diferentes contextos. O corpo magro é o mais valorizado e visto como belo pela sociedade contemporânea. As modalidades esportivas individuais são um exemplo de manifestação de padrões corporais, com destaque para as danças. O Ballet Clássico possui tradições e regras rígidas que perduram até os dias de hoje e, por isso, é uma das modalidades em que os padrões corporais estão presentes e mais influenciam os seus praticantes. Ainda existe uma ideia de que o corpo ideal para o Ballet Clássico é um corpo, principalmente, magro, longilíneo, flexível e forte. A cobrança excessiva para atingir o corpo perfeito pode causar consequências para a autoestima e a satisfação corporal das praticantes. Portanto, o objetivo deste trabalho é entender como os padrões corporais inseridos tradicionalmente no Ballet Clássico influenciam na autoestima e na satisfação corporal de bailarinas amadoras da cidade de Ribeirão Preto, SP. Trata-se de um estudo qualitativo, com a realização de entrevistas semiestruturadas. As participantes serão bailarinas amadoras residentes da cidade de Ribeirão Preto, SP. A divulgação acontecerá pelas redes sociais e por meio de visitas nas escolas de dança de Ribeirão Preto. Posteriormente, as entrevistas serão transcritas para a análise. A análise das entrevistas será feita por meio da análise de conteúdo de Bardin, a qual é composta por três fases: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados e interpretação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Letícia Detore Develey - Integrante / Isabela Mendes Zamperlini - Integrante / Júlia Cunha Santos Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2024 - Atual
Consultoria online em treinamento físico: avaliação da organização, segurança e alcance de resultados a partir da percepção de personal trainers dos estados de SP e MG, Descrição: Introdução: O crescente interesse das pessoas pela aparência física e uma melhor percepção de qualidade de vida tem impulsionado a busca por serviços de treinamento físico personalizado, com o aumento da consultoria online. Neste sentido, compreender as percepções dos personal trainers sobre os aspectos relacionados à consultoria online de treinamento físico é fundamental para o sucesso deste serviço. Objetivos: Analisar os aspectos e desafios, apresentados por personal trainers, que influenciam na organização e manutenção de serviços de consultoria online de treinamento físico, considerando a organização e estrutura do treinamento, a segurança, o alcance de resultados e a avaliação da consultoria online; comparar as percepções dos(as) personal trainers participantes da pesquisa, de acordo com variáveis de interesse como tempo de experiência trabalhando com treinamento físico e consultoria online, estado em que reside, idade e gênero. Método: Será conduzido um estudo transversal utilizando um formulário online (Google Forms), divulgado por meio do Método Bola de Neve, sendo que cada participante será convidado(a) a compartilhar com outra pessoa que tenha o perfil para participar. Poderão participar profissionais da Educação Física do gênero feminino ou masculino, residentes nos estados de São Paulo ou Minas Gerais, com idade maior a 18 anos e que trabalhem com treinamento físico por meio da consultoria online. O formulário abordará perguntas sobre a organização estrutural do treinamento físico, segurança, alcance de resultados e avaliação da consultoria. A análise dos dados da parte quantitativa será realizada primeiramente de forma descritiva e na sequência utilizando o teste Qui-quadrado para verificar a associação entre variáveis categóricas. O nível de significância será de 5 e o software a ser utilizado será o JAMOVI. A análise das informações coletadas na última pergunta do formulário, aberta, será realizada por meio da Análise de Conteúdo de Bardin, a qual é composta por três fases: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados e interpretação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / Gabriel Mario Leite Carrijo - Integrante / Luiz Fernando Fidelis Filho - Integrante.
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2024 - Atual
Comparação dos fatores motivacionais de praticantes de voleibol em diferentes contextos: performance, universitário e lazer, Descrição: Na última década, o voleibol emergiu como um dos esportes de crescimento mais rápido, em grande parte devido aos resultados das seleções nos principais eventos esportivos, como o caso do ouro da seleção masculina nos jogos de Barcelona em 1992, da seleção feminina em Pequim 2008 e Londres 2012, e mais recentemente a medalha de ouro do vôlei masculino nas Olimpíadas do Rio de Janeiro em 2016. Este destaque da modalidade tem despertado o interesse de projetos de pesquisa por profissionais e cientistas de diversas áreas, dentre elas a Psicologia do Esporte. A popularização do esporte por meio da mídia, tem proporcionado cativar e motivar as pessoas a se envolverem na prática desta modalidade, que foca na importância do esforço coletivo sobre o individual. Cada ação do jogador de voleibol é crucial para avançar no jogo, fomentando um senso de afiliação e pertencimento, fatores motivacionais-chave de acordo com a Teoria da Autodeterminação. Compreender os fatores motivacionais é crucial para treinadores e professores otimizarem as sessões de prática da modalidade e promoverem a participação contínua de seus praticantes. Neste sentido, o objetivo deste estudo é comparar os fatores motivacionais de praticantes adultos de voleibol em diferentes contextos de prática: performance, universitário e lazer/recreação. O estudo utilizará um desenho transversal e será realizado em etapa única. Praticantes de voleibol adultos de ambos os gêneros responderão a um formulário online com um questionário incluindo perguntas sobre variáveis sócio demográficas, como gênero, idade, escolaridade, tempo de prática e o contexto de prática do voleibol (performance, universitário ou lazer/recreação), além do Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física (IMPRAFE-54) disponibilizado por meio da ferramenta Google Forms para a coleta de dados de caracterização, alocação dos participantes em um dos três grupos e sobre a motivação para a prática. Será realizada divulgação em redes sociais e serão realizadas visitas em clubes, equipes de prefeitura, Universidades, locais públicos para a prática, SESC, entre outros espaços para a prática em Ribeirão Preto e São Carlos, SP. A análise dos dados será feita através do software JAMOVI realizando uma análise exploratória dos dados e uma ANOVA para a comparação entre os grupos, com nível de significância adotado de 5.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / Gabriel Mario Leite Carrijo - Integrante / Mauricio Marolde Andreossi - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2024 - Atual
Promoção das práticas corporais e atividades físicas na Atenção Primária à saúde: inserção do profissional de Educação Física na equipe multiprofissional, Descrição: A partir deste projeto, serão desenvolvidos três diferentes produtos para alcançar o objetivo principal. O primeiro deles, será uma revisão sistemática, o segundo um estudo transversal e o terceiro um estudo de intervenção. A revisão sistemática (Produto 1) buscará verificar as práticas corporais e atividades físicas na população brasileira, por meio da atuação do PEF na APS. O estudo transversal (Produto 2) buscará elencar unidades de saúde do interior do Estado de São Paulo, em que possua ao menos um PEF inserido, para assim realizar entrevistas semiestruturadas com usuários destas unidades e com profissionais da saúde. A proposta é, investigar qualitativamente a percepção destes usuários e profissionais de saúde em relação às ações que as PC e AF realizadas pelo PEF contribuem para o contexto da Saúde Coletiva, e também a percepção da contribuição do PEF nas equipesmultiprofissionais.A intervenção (Produto 3) será realizada em uma unidade de saúde que não possua um PEF, mas que nesta unidade tenha uma equipe multiprofissional, sendo localizada no município de Ribeirão Preto, SP. Com a inserção de um PEF e programa de PC e AF a partir deste profissional, a proposta é comparar este grupo de PC e AF e um grupo de educação em saúde com outros participantes, que também será liderado pelo PEF, mas espera-se contar com a colaboração de outros profissionais de saúde da equipemultiprofissional desta unidade. Com isso, verificar-se-á o efeito da intervenção na percepção de qualidade de vida e saúde mental destes participantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / OLIVEIRA, JÚLIA CUNHA SANTOS - Integrante / Rodrigo Ossoda Moura Bandeira - Integrante., Número de orientações: 1
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2024 - Atual
Síndrome metabólica e variabilidade da frequência cardíaca: associações e efeitos do treinamento multicomponente, Descrição: O presente documento primeiramente abordará a trajetória acadêmica do aluno, incluindo sua formação e experiências no mestrado. Em seguida, serão apresentados, uma revisão bibliográfica e dois produtos de pesquisa, sendo a primeira versão do Produto 1 e a ideia inicial do Produto 2. Na revisão bibliográfica serão apresentados os seguintes tópicos: Epidemiologia da síndrome metabólica; Fatores associados à síndrome metabólica; Atividade física e treinamento multicomponente e as relações com a variabilidade da frequência cardíaca e os fatores relacionados à síndrome metabólica. Na sequência, é apresentada a primeira versão do Produto 1, um estudo transversal que visou descrever o estado de saúde dos participantes de um projeto de extensão universitária relacionado à atividade física, no momento do ingresso e associar os componentes da síndrome metabólica, atividade física e variabilidade da frequência cardíaca. Por meio de questionário para coleta de dados sociodemográficos, anamnese, Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ versão curta), indicadores antropométricos, bioimpedância, medidas de pressão arterial, análises sanguíneas laboratoriais e variabilidade da frequência cardíaca, foram avaliadas as variáveis presentes neste estudo. Os resultados mostraram uma prevalência de síndrome metabólica de 44,09, com uma predominância de sexo feminino (70,97) e a maioria classificada com baixo nível de atividade física (45,16). A análise apontou para evidências de correlações entre variáveis da variabilidade da frequência cardíaca, indicadores antropométricos, atividade física e parâmetros inflamatórios. De forma geral, observou-se uma relação negativa entre a modulação vagal e a proporção de gordura corporal, e uma relação positiva entre minutos de atividade física moderada e modulação vagal. Neste sentido, os resultados indicaram que pessoas com maior gordura corporal e menor nível de atividade física moderada apresentaram pior modulação vagal, enquanto aquelas com maior massa muscular e nível atividade física moderada, apresentaram melhor modulação vagal. O Produto 2, um estudo longitudinal, terá como objetivo analisar os efeitos do treinamento multicomponente sobre a variabilidade da frequência cardíaca e variáveis relacionadas à síndrome metabólica (as mesmas do Produto 1) em participantes adultos com e sem síndrome metabólica de um projeto de extensão universitária, tendo como grupo de comparação, um grupo de aconselhamento em saúde. Serão realizados os mesmos procedimentos metodológicos, no que diz respeito às avaliações realizadas, entretanto, o protocolo experimental da intervenção incluirá, avaliações iniciais na Semana 0, intervenção de 24 semanas e reavaliação na semana 25, após o término da intervenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Letícia Detore Develey - Integrante / Kamile Ariane Valerio - Integrante / COSTA, GABRIEL P. - Integrante / Gabriel Mario Leite Carrijo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2024 - Atual
Percepção da qualidade de vida, saúde mental e condições de sobrepeso e obesidade: associação e efeito do treinamento combinado, Descrição: O presente projeto tem como principal objetivo investigar se há associação do índice de massa corporal (IMC), nível de atividade física (NAF) e aptidão física, com a qualidade de vida e a saúde mental dos participantes ingressantes em um programa de atividade física (produto 1) e avaliando o efeito de um programa de treinamento combinado sobre a percepção da qualidade de vida, saúde mental e aptidão física de pessoas com sobrepeso e obesidade, tendo como comparação um grupo de aconselhamento em saúde (produto 2). No ingresso do mestrado, inicialmente a proposta foi de investigar os efeitos da prática de dança nos indicadores de saúde de pessoas com sobrepeso e obesidade no contexto da Atenção Primária à Saúde. No entanto, dificuldades relacionadas à adesão das participantes levaram a ajustes no projeto. O estudo passou a focar no treinamento combinado, que integra exercícios aeróbios e de força, avaliando seus efeitos na percepção da qualidade de vida e saúde mental de pessoas com sobrepeso e obesidade, tendo como grupo de comparação um grupo de aconselhamento em saúde. As intervenções estão vinculadas ao projeto de extensão universitária Programa de Atividade Física para Adultos" da EEFERP-USP, com foco atual em pessoas com idade entre 30 e 69 anos. A dissertação tem como planejamento desenvolver dois produtos. No presente documento, é apresentada uma primeira versão do Produto 1, com um delineamento transversal, que teve como objetivo avaliar se há associação do IMC, NAF (International Physical Activity Questionnaire IPAQ versão curta) e aptidão física (testes motores), com a percepção da qualidade de vida (12-Item Short-Form Health Survey SF-12v2) e a saúde mental (Depression, Anxiety, and Stress Scale DASS-21), em participantes de um programa de atividade física, com coletas e análise dos dados no momento do ingresso. O Produto 2, de caráter longitudinal, terá como objetivo avaliar os efeitos do treinamento combinado na percepção da qualidade de vida, saúde mental e aptidão física, tendo como grupo de comparação, um grupo aconselhamento em saúde. Os procedimentos metodológicos incluem as mesmas avaliações do produto 1, entretanto, com outro desenho de estudo, uma vez que as avaliações acontecerão no momento pré-intervenção (Semana 0) e pós-intervenção (Semana 24). O treinamento combinado que ocorrerá três vezes na semana, com duração de 60 minutos, sendo divido com o aquecimento inicial, parte principal e volta à calma. E o grupo controle sendo o aconselhamento em saúde, será organizado com encontros presenciais mensais, em que será abordado temas relacionados à saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / Isabela Mendes Zamperlini - Integrante / OLIVEIRA, JÚLIA CUNHA SANTOS - Integrante / Rodrigo Ossoda Moura Bandeira - Integrante / Matheus Martins Moreira - Integrante., Número de orientações: 1
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2023 - Atual
Comparação dos efeitos do treinamento combinado em indicadores de saúde de adultos com e sem síndrome metabólica, Descrição: Objetivos: Comparar os efeitos de 24 semanas do modelo de treinamento combinado na aptidão física e em variáveis que compõem a síndrome metabólica (SM) de participantes adultos classificados com SM; e, verificar se há relação entre idade, sexo e nível de atividade física com a classificação de SM, no momento do ingresso no projeto.Procedimentos metodológicos: A amostra faz parte do projeto de extensão "Programa de Atividade Física para Adultos", o qual oferta treinamento combinado e multicomponente para a comunidade, realizado na Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, que já ofertou atividade física para 101 pessoas com idade entre 30 e 59 anos, com realização das avaliações iniciais necessárias para verificação da condição de SM e perguntas sobre variáveis sociodemográficas e nível de atividade física (Questionário Internacional de Atividade Física IPAQ versão curta). Destas, 25 pessoas do treinamento combinado completaram as 24 semanas de treino, as quais compõem o atual estudo. Os participantes realizaram exercícios 3sem-1, em dias não consecutivos, com duração de aproximadamente, 50 min cada sessão, sendo composto de aquecimento (com alongamentos dinâmicos), parte principal (sendo subdividida em: exercícios contra resistência e em bicicleta ergométrica, cada um compondo, aproximadamente, 20 min) e parte final (com alongamentos estáticos). Foram realizadas, pré e pós 24 semanas, medidas e avaliações da: I) circunferência da cintura (CC); II) pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD); III) coleta de sangue em jejum (glicemia, HDL-colesterol e triglicerídeos); IV) resistência de força de membros inferiores (sentar e levantar da cadeira; SL) e superiores (flexão de cotovelo; FC); e V) resistência aeróbia (caminhada de 6 minutos; C6'). Seguindo os critérios da International Diabetes Federation, a SM foi definida a partir de dois ou mais fatores fora do esperado (glicose, triglicerídeos, HDL e/ou pressão arterial) além da obesidade central. Para análise da relação entre idade, sexo e nível de atividade física de toda a amostra, utilizou-se o teste t e qui-quadrado. Verificou-se, por meio do teste de McNemar, se houve mudança na classificação da SM entre S0 e S24. Para análise do efeito do tempo e grupo, bem como a interação, apenas dos que realizaram o modelo de treino combinado, utilizou-se a ANOVA de medidas repetidas, com post-hoc de Tukey. Em todos os casos o nível de significância foi fixado em 5.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / Letícia Detore Develey - Integrante / Arthur Polveiro da Silva - Integrante / Kamile Ariane Valerio - Integrante / Camila de Moraes - Integrante., Número de orientações: 1
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2023 - Atual
A reestruturação do afeto por meio das práticas corporais em pacientes com alto risco de suicídio durante a hospitalização psiquiátrica, Descrição: Dentre os incontáveis mistérios da humanidade, a morte invariavelmente estará presente como conteúdo fértil para reflexão e pensamento. Mais complexo ainda é indagar sobre o desejo de um indivíduo em tirar sua própria vida. O suicídio constitui atualmente uma preocupante questão de Saúde Pública e as Unidades de Internação especializadas se fazem de suma importância para o tratamento dos casos mais agudos. O objetivo do presente estudo é verificar a reestruturação do afeto a partir de uma rotina estruturada de práticas corporais em pacientes psiquiátricos hospitalizados com ideação suicida grave. Além dos atravessamentos referentes ao afeto, pretende-se obter uma visão da realidade da atividade física em um centro de tratamento em saúde mental, assim como possíveis novas abordagens que auxiliem no processo de reabilitação psicossocial. Esse estudo busca uma possível forma de tornar a prática corporal algo mais relevante e próprio da psicoterapia, por meio de coleta qualitativa de dados, obtidas por um diário de campo individual sobre o comportamento do paciente em questão, durante as práticas diárias. De forma complementar, os pacientes serão convidados a realizar um ensaio (por meio de escrita, poesia, dança, desenhos, pinturas, dobraduras ou qualquer forma de expressão corporal que se alinhe às suas inclinações individuais), proposto na última semana de internação, podendo assim expressar suas impressões sobre a prática corporal no processo de reabilitação. Será realizada uma reflexão analítica e filosófica sobre o ensaio, com abordagem integral do processo de pesquisa, adotando o método clínico qualitativo como arcabouço metodológico. A análise parte de uma perspectiva interpretativa e naturalística, englobando não apenas a narrativa do paciente, mas também a análise do contexto ambiental circundante e a experiência teórica e prática do pesquisador. Como resultado preliminar para o presente exame de qualificação, foi realizado o acompanhamento e análise do ensaio de um paciente piloto onde foi possível observar a abordagem não apenas centrada na observação objetiva da prática, mas um olhar que incorpora significado e sentido às experiências. Antecipa-se a produção de um total de dez ensaios ao término da pesquisa, considerando a complexidade inerente à elaboração de reflexões aprofundadas e sensíveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Michael Eduardo Oliveira Fraccarolli - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2023 - Atual
Projetos de extensão da EEFERP-USP: caracterização, motivação e barreiras para a prática de atividade física de participantes e ex-participantes, Descrição: O engajamento à prática de atividade física está relacionado com aspectos sociodemográficos. Portanto, estratégias com o intuito de aumentar os níveis de atividade física na população são necessárias e a extensão universitária possui importante papel. O objetivo deste trabalho foi caracterizar os participantes e ex-participantes dos projetos de extensão da EEFERP-USP e verificar as principais motivações e barreiras para a prática de atividade física dessas pessoas. A primeira etapa do estudo (já realizada) foi quantitativa e foi utilizado um questionário online para caracterizar os usuários dos projetos de extensão quanto às variáveis estudadas. A segunda parte (foi realizado um piloto e será realizada a coleta principal) está sendo de caráter qualitativo, por meio de entrevista semiestruturada. Para a análise quantitativa, foram utilizados o teste de associação de Qui-quadrado testes de comparação de grupos (Teste t de Student e ANOVA). A análise qualitativa foi baseada na análise de conteúdo temática de Bardin (2011). A maioria dos participantes se autodeclaram brancas, mulheres, jovens e de meia idade, com plano de saúde privado, de classe média-alta (aproximadamente 80 nas classes A, B1 e B2) e com ensino médio ou ensino superior completo (91,1). A jornada de trabalho extensa é a barreira mais presente entre todos os participantes (60,8), seguida pelas tarefas domésticas - para com sua casa (49,4), falta de energia - cansaço físico (47,5) e compromissos familiares (47,5). Para os homens, a barreira "compromissos familiares" foi mais percebida do que para mulheres. Entre as categorias da motivação, a competitividade esteve associada com o gênero, idade e classificação econômica, com maior pontuação entre homens, pessoas idosas e de pessoas classificadas com menor classificação econômica. A "sociabilidade" também apresentou associação com a idade, com as pessoas idosas apresentando maior pontuação. Para as mulheres, em comparação com os homens, o "controle do estresse" apresentou maior pontuação, enquanto adultos jovens e pessoas de menor classificação econômica, apresentaram maior pontuação na categoria da motivação "estética". Os resultados e a discussão preliminares permitem indicar um perfil específico de frequentadores nos projetos de extensão da EEFERP-USP, com predomínio de mulheres, pessoas brancas e mais favorecidas socioeconomicamente, uma vez que são em maioria das classes A e B e apresentam Ensino Médio ou Superior completos. Em relação às barreiras, entre todos os participantes, apresentaram destaque aquelas relacionadas ao trabalho e ao cuidado com a casa, aparecendo ainda "compromissos familiares" entre as quatro mais frequentes, sendo esta a única que apresentou associação com o gênero, sendo o masculino com maior frequência de barreira percebida. As dimensões da motivação apresentaram associação com o gênero, a idade e a classificação econômica. Estes achados indicam a importância de ações dos projetos de extensão para alcançar a parcela da população que não está chegando nestas atividades, seja pela maior inserção destas pessoas nos projetos que são oferecidos na universidade, como nas ações extramuros em que a universidade pode realizar nas comunidades. E, um aprofundamento no estudo sobre as barreiras e motivações de acordo o gênero, idade, classificação econômica e outras variáveis, pode ser importante para ações específicas com foco na participação contínua, evitando a desistência em participantes de projetos de extensão universitária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Letícia Detore Develey - Integrante / Arthur Polveiro da Silva - Integrante / Isabela Mendes Zamperlini - Integrante / COSTA, GABRIEL P. - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2024
Estudo das estratégias de ensino para o trato da temática saúde por professores de Educação Física do Ensino Médio de Pernambuco, Descrição: Esta dissertação é composta por dois manuscritos que buscou compreender a abordagem da saúde nas aulas de educação física no ensino médio, a partir da produção acadêmica da pós-graduação e investigou as estratégias de ensino para o trato da temática saúde pelos professores de Educação Física de Pernambuco do Ensino Médio. Trata-se de estudos qualitativos, transversais, que utilizaram abordagens metodológicas distintas. No estudo 1, foi realizado uma busca de dissertações de mestrado e teses de doutorado em bases de dados eletrônicas. Dos 1.239 trabalhos identificados, 23 foram analisados. Publicados entre 2010 e 2022, a maioria provém das regiões Sul e Sudeste, principalmente de instituições públicas de ensino. Predominaram abordagens de intervenção, com ênfase em perspectivas teórico-conceituais para promover mudanças comportamentais na prática de atividades físicas. Além disso, foram encontradas iniciativas que estimulam o protagonismo juvenil, destacando a importância do professor de Educação Física como mediador educacional. A conclusão do estudo 1 sugere a valorização do papel do professor de Educação Física e a necessidade que as pesquisas explorem a relação entre Educação Física e saúde para uma compreensão mais ampla do desenvolvimento humano, ressaltando a importância de considerar a diversidade humana e o caráter pedagógico da Educação Física. No estudo 2, a pesquisa de campo foi conduzida com sete professores da rede estadual de Pernambuco, utilizando entrevistas remotas semiestruturadas. A análise de conteúdo revelou que, embora a maioria adote a definição de saúde da Organização Mundial da Saúde, suas interpretações variam. Os professores aplicam diferentes estratégias pedagógicas, combinando exposição, prática, prevenção e intervenção para a promoção da saúde. As estratégias demonstram pontos fortes e áreas que a serem aprimoradas, sugerindo que uma abordagem mais proativa por parte dos professores pode resultar em um ensino para a saúde mais eficaz para os alunos. Conclui-se no estudo 2 que é essencial fortalecer a formação inicial e continuada dos professores de Educação Física para promover práticas pedagógicas inovadoras e coerentes, melhorando a percepção crítica da saúde na comunidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / João Luiz Andrella - Integrante / Joicy Ferreira da Silva - Integrante / Evelyn Helena Corgosinho Ribeiro - Integrante / Paulo Henrique de Araújo Guerra - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Relação da síndrome metabólica com variáveis sociodemográficas, nível de atividade física, aptidão física em participantes adultos de um projeto de extensão universitária, Descrição: Com o avanço da idade, inúmeras complicações relacionadas com a síndrome metabólica (SM), como obesidade, hipertensão e diabetes podem ser acentuadas; também podendo acontecer déficits na aptidão física. Neste sentido, o objetivo deste estudo foi verificar a relação da SM com variáveis sociodemográficas, nível de atividade física e aptidão física em participantes adultos de um projeto de extensão universitária. Participaram do estudo adultos de idade entre 30 e 59 anos de ambos os gêneros, que realizaram avaliação no momento do ingresso no projeto, sendo 69 mulheres e 32 homens, sem limitações físicas ou cognitivas e condições clínicas agudas ou crônicas sem acompanhamento médico. Foram divididos em Grupo com Síndrome Metabólica (n = 34) e Grupo sem Síndrome Metabólica (n = 67). Para a classificação da SM, foram utilizados os critérios da International Diabetes Federation (IDF). Para avaliar a aptidão física, foram utilizados os testes propostos por Rekli e Jones (2008). Para realizar a classificação pelo nível de atividade física e obter o equivalente metabólico da tarefa (METS), foi aplicado o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) versão curta. Os dados foram analisados por meio do teste de qui-quadrado e teste t de Student para amostras independentes, assumindo um nível de significância de 5. Não houve evidência de diferença entre os grupos com e sem SM para o gasto energético em METS relacionado à atividade física, mas houve evidência de diferença para idade e os testes de flexibilidade de membros superiores e força de preensão manual, com maior idade no grupo com SM, melhor resultado na flexibilidade para o grupo sem SM e melhor resultado na força de preensão manual para o grupo com SM. Pessoas com SM apresentaram maior frequência do gênero masculino, mas não houve relação com as categorias de nível de atividade física. Especula-se que pessoas com SM se envolvem tanto quanto pessoas sem SM com atividade física, para controlar os efeitos desta condição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / João Luiz Andrella - Integrante / Gabriela Viva Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Relação do gênero, idade e tempo de prática com os aspectos relacionados na motivação de praticantes do FitDance, Descrição: O FitDance surgiu em 2013 e desde então fidelizou alunos por todo o Brasil, de tal maneira que a empresa cresceu, não só no número de praticantes, mas também na quantidade de tempo que eles se mantêm ativos na modalidade. Tendo o espectro da motivação sendo pouco estudado na dança e visando ajudar os professores da modalidade a compreenderem seus alunos, o presente estudo se propôs a entender quais as motivações que mantêm os alunos engajados na prática de FitDance e como a idade, o tempo de prática e o gênero se relacionam com essas motivações. Trata-se de um estudo de corte transversal, com a aplicação do Inventário de Motivação para Prática Regular de Atividade Física (IMPRAFE-54) para pessoas com mais de três meses de prática da modalidade, de ambos os gêneros e que fossem maiores de 18 anos. O formulário foi divulgado pelas redes sociais e abrangeu praticantes da região da cidade de Ribeirão Preto, SP. A análise foi feita pelo teste t de Student por meio do programa JAMOVI, assumindo um nível de significância de 5. Houve evidência de diferença estatística de acordo com o tempo de prática para os aspectos da motivação relacionados à saúde e sociabilidade (p<0,05). E, descritivamente, homens mostraram maior motivação em competitividade e estética, além disso, pessoas com menos de 30 anos mostraram, também descritivamente, maior motivação aos aspectos de controle de estresse e estética (p>0,05). Dessa forma, este estudo mostrou que as esferas da motivação são variadas e podem ser influenciadas pelo gênero e idade, mas principalmente pelo tempo de prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Camila de Paula Monteiro - Integrante / Bianca Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Relação entre prática de exercícios físicos ou esporte, motivação e barreiras percebidas para a prática em funcionários de uma empresa de agregadores corporativos para academias em São Paulo, SP, Descrição: Introdução: Atualmente a literatura apresenta trabalhos que buscaram investigar barreiras e motivações encontradas para a prática de atividade física em diversos contextos. Entretanto, há poucos estudos que buscaram investigar o ambiente corporativo, sendo mais raro ainda encontrar sobre estas relações em empresas que oferecem o benefício gratuito para acesso à prática de exercícios físicos ou esportes. Objetivo: Verificar a prevalência de prática de exercício físico ou esporte e a relação desta com as barreiras e a motivação para a prática em funcionários de uma empresa de agregadores corporativos para academias, localizada na Grande São Paulo, SP. Método: O convite foi feito a todos os funcionários da empresa e o estudo foi realizado por meio de um formulário online. Na primeira parte, foram apresentadas perguntas sobre aspectos sociodemográficos. Na segunda parte, foram realizadas perguntas sobre a prática de exercícios físicos ou esportes e foram aplicados dois instrumentos: o Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física (IMPRAF-54 -versão curta) e o instrumento para mensuração da percepção de barreiras para a prática de atividades físicas em adultos. Utilizou-se o teste de associação Qui-quadrado e nos testes com caselas com 5 ou menos observações, aplicou-se a correção de Fisher. Para o teste de comparação de médias, utilizou-se o teste t para medidas independentes e com correção de Welch para dados sem homogeneidade na variância. Assumiu-se um nível de significância de 5 e utilizou-se o software JAMOVI (v2.3). Resultados: As três barreiras mais prevalentes foram jornada de trabalho extensa (31,6), tarefas domésticas (28,1), compromissos familiares (22,8), falta de energia (22,8) e falta de companhia (19,3). Foram observadas associações na percepção de 12 das 19 barreiras com a prática de exercício físico ou esporte, sendo possível observar maior frequência de barreira percebida em comparação com não percebida nas pessoas que não praticavam exercício físico ou esporte para jornada de trabalho extensa, tarefas domésticas, falta de energia e falta de companhia. Ainda, foi possível evidenciar maior pontuação na motivação em funcionários que praticavam exercício físico ou esporte quando comparados com quem não praticava para o controle de estresse (p=0,016), saúde (p<0,001) e prazer (p<0,001). Considerações finais: Em relação à motivação, percebeu-se que questões de controle de estresse, saúde e prazer apresentaram destaque, o que de certa forma se contrapõe às principais barreiras encontradas, que estão relacionadas principalmente com as responsabilidades profissionais ou de casa. Espera-se que os resultados possam auxiliar nas estratégias para fortalecer a inserção de funcionários corporativos à prática de exercício físico ou esporte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Milton José de Azevedo - Integrante / Ester Wiggers - Integrante / João Pedro Coelho Thomazini - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Relação entre o risco de sintomas de ansiedade com os hábitos de atividade física, variáveis sociodemográficas e a percepção da qualidade de vida em adultos, Descrição: Introdução: Apesar das evidências presentes na literatura, ainda não está estabelecida qual a relação dos hábitos de atividade física, das variáveis sociodemográficas e também na percepção da qualidade de vida com o quadro de transtorno de ansiedade em adultos, o que gera uma lacuna a respeito de como estas variáveis se associam com esta condição psicológica. Objetivo: Verificar a relação entre a indicação de risco para ansiedade com as variáveis sociodemográficas, hábitos de atividade física e a percepção da qualidade de vida em adultos. Métodos: Estudo transversal realizado com 114 participantes do Programa de Atividade Física para Adultos, no momento do ingresso no projeto de extensão universitária. O nível de atividade física foi mensurado utilizando o IPAQ - versão curta. A percepção da qualidade de vida foi avaliada com a versão 2 do instrumento 12-Item Health Survey, e o estado de saúde mental (sintomas de ansiedade) foi avaliado por meio da Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse. Neste estudo, para avaliar a relação entre duas variáveis categóricas, utilizou-se o teste qui-quadrado, com correção de Fisher em casos com menos de 5 observações em alguma categoria. Para comparar grupos, empregou-se o teste t de Student, considerando a indicação de risco para ansiedade como variável independente. O nível de significância adotado foi de 5, e as análises foram conduzidas com o software JAMOVI (versão 2.3). Resultados: Na relação entre a percepção da qualidade de vida e indicação de risco para ansiedade foram encontradas diferenças significativas (p<0,05) em sete dentre os oito domínios da avaliação, com melhores resultados para o grupo sem indicação de risco para ansiedade em comparação com o grupo que apresentou indicação de risco. Não houve evidência de associação entre indicação de risco para ansiedade e os dados sociodemográficos. Conclusão: O estudo conclui que há uma associação entre a indicação de risco para ansiedade e os domínios da percepção da qualidade de vida, sendo que índices de qualidade de vida elevados podem sugerir uma qualidade de saúde física e mental maior. Espera-se que os participantes possam apresentar melhoras na saúde mental e percepção da qualidade de vida com a participação no projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Joicy Ferreira da Silva - Integrante / Letícia Detore Develey - Integrante / Yasmim Rodrigues dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Relação entre cor da pele/raça autodeclarada, nível de atividade física, prática de exercícios físicos e percepção de qualidade de vida em adultos, Descrição: Introdução: Segundo o Guia de Atividade Física para a População Brasileira, a atividade física tem um papel importante na promoção da saúde e apresenta efeitos positivos na prevenção e controle de Condições Crônicas Não Transmissíveis (caracterizadas como as condições cardiovasculares, hipertensão, câncer, doenças respiratórias crônicas e diabetes mellitus), além de prazer, bem-estar e inclusão social. A partir dessas reflexões, surge o seguinte questionamento: quais são os grupos populacionais que apresentam maiores níveis de atividade física? Estes dados estão relacionados com uma melhor percepção de qualidade de vida? Objetivos: Analisar a relação entre a cor da pele/raça autodeclarada, o nível de atividade física, a prática de exercícios físicos e a percepção de qualidade de vida, em uma amostra por conveniência de adultos e idosos de Ribeirão Preto, SP. Métodos: Os hábitos dos participantes relacionados ao comportamento sedentário e nível de atividade física nos domínios do trabalho ou estudos e lazer foram verificados por meio do International Physical Activity Questionnaire IPAQ versão longa; a percepção da qualidade de vida foi avaliada por meio do questionário 12-Item Short-Form Health Survey Version 2 (SF-12v2), nos oito domínios: função física, aspecto físico, dor, saúde geral, vitalidade, função social, aspecto emocional e saúde mental; e, a classificação econômica foi obtida por meio do Critério da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa. Foi realizada uma análise descritiva com os dados sociodemográficos e relacionados à atividade física e percepção de qualidade de vida. Realizou-se o teste Qui Quadrado para verificar a associação entre as variáveis categóricas (cor de pele versus condição econômica e prática de atividade física e esporte) e comparação de grupos por meio do Teste t de student (cor de pele como variável independente e domínios da qualidade de vida, atividade física ocupacional e atividade física no tempo livre, como variáveis dependentes). O nível de significância foi de 5 e o programa utilizado foi o Jamovi (2.2.5). Resultados: Obteve-se 158 respostas válidas, com participantes de 18 a 68 anos. Desses, 46,2 eram negros e 53,8 se autodeclararam brancos e amarelos; mulheres foram 68,4 dos respondentes. A cor da pele apresentou associação com a classificação econômica (definida por meio de uma pontuação com base no número de eletrodomésticos em casa, quantidade de automóveis e banheiros, número de empregados, infraestrutura da rua e grau de instrução do chefe de família, onde a classe A representa um maior poder de compra e as classes DE representam o outro extremo), sendo que a única categoria em que o número de pessoas pardas e pretas foi maior do que de pessoas brancas, foi a que incluiu as classes C2, DE (64,9). Nas categorias com as classes C1-B2 e B1-A, a quantidade de pessoas pardas e pretas foi de 45,5 e 27,3, respectivamente. Também houve associação entre cor da pele e prática de exercícios físicos ou esporte, com uma frequência da não prática de 67,4 entre pessoas negras e da prática de 62,5 entre pessoas brancas e amarelas. No teste de comparação de grupos, pessoas pretas e pardas apresentaram menor pontuação no domínio da qualidade de vida estado geral de saúde (70,0 versus 76,6 pontos) e menor quantidade de minutos de atividade física no tempo livre em comparação às pessoas brancas e amarelas (224 versus 344 minutos). Considerações Finais: É possível observar que a cor da pele está associada com a condição socioeconômica e a prática de exercícios físicos ou esporte, com as pessoas pretas e pardas nas classes econômicas menos favorecidas e com menor frequência de prática de exercícios físicos ou esportes. Ainda, pessoas pretas e pardas apresentaram menor pontuação na percepção da qualidade de vida, no estado geral de saúde e menor prática de atividade física no tempo liv. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / João Luiz Andrella - Integrante / Joicy Ferreira da Silva - Integrante / Vivian Cristina Rodrigues Vieira Sellis - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Estratégias de marketing utilizadas nos clubes de futebol masculino da séria A do campeonato brasileiro para ampliar a renda, Descrição: A cada ano podemos observar a constante evolução dos esportes no Brasil, principalmente quando se trata do esporte mais praticado no país e no mundo, o futebol. O futebol brasileiro movimenta cerca de R$ 52,9 bilhões na economia do país, representando 0,72 do total do Produto Interno Bruto (PIB). Diante disso, o presente estudo tem como objetivo realizar um levantamento de informações e descrever as estratégias de marketing com impacto na economia dos clubes brasileiros de futebol masculino da série A. As informações e dados foram retirados de sites, artigos e documentos oficiais dos clubes. Para a busca de artigos o filtro para identificar os artigos selecionados foram: (i) clubes da série A do campeonato brasileiro; (ii) futebol masculino brasileiro; (iii) gestão esportiva. A partir disto, foram lidos títulos e resumos para verificar se apresentavam relação com o tema do presente estudo. Também foi usado o site de busca da Google como segunda fonte de pesquisa, as palavras chaves para obter os resultados foram as mesmas usadas anteriormente nos artigos. Foram encontrados 20 sites e por meio de um filtro de credibilidade e conhecimento, além de publicações recentes, 10 sites foram escolhidos. Diante dos resultados obtidos podemos indicar que existe uma forte relação entre o bom desempenho futebolístico e a funcionalidade das estratégias de marketing. As estratégias que fornecem mais lucros para os times continuam sendo os direitos de transmissão e a venda dos atletas. O estudo mostra que o programa de sócios torcedores vem ganhando bastante força nos últimos anos e já se tornou uma fonte de renda essencial para a maioria dos clubes da série A. Em contrapartida, com menor relevância para a captação de recursos estão os patrocínios referentes às casas de apostas, mas também com percpectiva de crescimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Renan Henrique de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2024
Avaliação das respostas psicológicas e hábitos de atividade física de pessoas adultas e idosas em dois períodos da pandemia da COVID-19 no Brasil, Descrição: Esta dissertação teve como objetivo avaliar as respostas psicológicas e o nível de atividade física (AF) de pessoas adultas e idosas em dois períodos durante a pandemia da COVID-19 no Brasil, sendo organizada em um artigo (publicado) e um manuscrito (primeira versão do trabalho que será submetido após a defesa). Em ambos os trabalhos, para a coleta das informações foi utilizado um formulário online, contendo perguntas sobre os dados sociodemográficos, a saúde mental foi avaliada por meio da Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DASS-21) e o nível de AF por meio do Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) - versão curta. O primeiro artigo, um estudo transversal realizado entre outubro de novembro de 2021, teve como objetivo de verificar a relação entre os níveis de AF e a indicação de risco associado para depressão, ansiedade e estresse em adultos e idosos durante este período específico da pandemia da COVID-19 no Brasil. A análise estatística envolveu o teste Qui-Quadrado e a análise de correspondência múltipla. Entre os 1044 participantes, 48,0 tinham risco para depressão, 35,9 risco para ansiedade e 61,1 risco para estresse. Aqueles com baixo nível de atividade física apresentaram maior indicação de risco para depressão e estresse, enquanto aqueles com piora na prática de AF durante a pandemia apresentaram maior indicação de risco para depressão, ansiedade e estresse (p<0,05). O segundo estudo, um manuscrito, com desenho longitudinal observacional com duas etapas de coleta, sendo a primeira entre abril e maio de 2020 e a segunda entre outubro e novembro de 2021, com os mesmos participantes, apresentou como objetivo analisar o efeito do tempo e de variáveis sociodemográficas e nível de AF na saúde mental da população adulta e idosa durante a pandemia da COVID-19 no Brasil. A análise estatística foi realizada por meio de modelos de regressão linear generalizada com efeitos mistos para avaliar os efeitos das variáveis sociodemográficas (idade, gênero e escolaridade), níveis de AF e o tempo sobre os riscos de depressão, ansiedade e estresse entre os dois períodos. As probabilidades ajustadas de risco e os OddsRatios (OR) com intervalo de confiança de 95 (IC95) foram calculados para cada desfecho, com nível de significância de 5. A comparação entre os dois períodos mostrou um aumento nos indicadores de risco para depressão (OR = 1,48; IC 95 = 1,03 2,12), para ansiedade (OR = 2,66; IC 95 = 1,70 4,17) e para o estresse (OR = 1,95; IC95 = 1,36 2,79). O baixo nível de AF foi associado a um aumento no risco de depressão (OR = 2,08; IC 95= 1,14 3,82) e estresse (OR = 2,03; IC 95 = 1,09 3,80), mas não na ansiedade. Como conclusão, ambos os estudos sugerem a AF como um fator protetor importante associado à menor indicação de risco para os problemas relacionados à saúde mental, reforçando a necessidade de políticas públicas que promovam e oportunizem o acesso à prática regular de AF, como parte de uma estratégia de Saúde Pública, inclusive em contextos de crises sanitárias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Elisangela Aparecida da Silva Lizzi - Integrante / Alba Camacho-Cardenosa - Integrante / Marta Camacho-Cardenosa - Integrante / Eugenio Merellano-Navarro - Integrante / Javier Brazo-Sayavera - Integrante / Gabriel Peinado Costa - Integrante / João Luiz Andrella - Integrante / Milton José de Azevedo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2024
Avaliação da percepção do ambiente, saúde mental, percepção da qualidade de vida e prática de atividade física em usuários da Atenção Primária à Saúde do município de Auriflama, SP, Descrição: Esta dissertação teve como objetivo avaliar a percepção do ambiente, a saúde mental, a percepção de qualidade de vida (QV) e a prática de atividade física (AF) em usuários(as) da Atenção Primária à Saúde (APS) no município de Auriflama, SP. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal com usuários da APS com idade igual ou maior que 18 anos. Estes responderam a uma anamnese e perguntas sobre os dados sociodemográficos. Os seguintes aspectos foram avaliados por meio de questionários: a classificação econômica (ABEP), a percepção do ambiente (NEWS adaptado), o nível habitual de AF (IPAQ - versão longa), a percepção da qualidade de vida (SF 12.v2) e a saúde mental (DASS 21). O primeiro estudo analisou a associação entre a percepção de ambiente e a prática de AF no tempo livre e no deslocamento. Para isso foram construídos modelos de regressão logística simples e múltiplo, para os desfechos: AF tempo livre #8805;150minutos/semana e AF deslocamento #8805;10minutos/semana. Verificou-se que a prevalência de AF tempo livre foi de 28,7 e associou-se com conveniências próximas às residências, (escore ótimo: OR = 4,67; IC95 = 1,13-19,20), sensação de segurança no bairro durante o dia (OR = 2,88; IC95 = 1,06-7,82) e possuir cachorro de estimação e o levar para passear (OR = 3,13; IC95 = 1,49-6,57). A prevalência de AF deslocamento foi 41,3 e associou-se com disponibilidade de áreas de lazer para a prática (escore regular: OR = 2,98; IC95 = 1,49-5,90; escore ótimo: OR = 3,51; IC95 = 1,01-12,14) e conveniências (escore ótimo: OR = 5,28; IC95 = 1,28-21,70). Conclusão estudo 1: A percepção de determinadas estruturas do ambiente construído ou social apresentaram associação com a prática de AF no tempo livre e/ou no deslocamento, sugerindo que característica do ambiente podem influencia a prática de AF. O segundo estudo analisou a associação entre a prática de AF no tempo livre com saúde mental e a percepção da QV. Para isso, utilizou-se de modelos de regressão logística binomial simples e múltiplo, para o desfecho: AF tempo livre #8805;150minutos/semana. Classificação inativo no tempo livre apresentou maiores chances de indicação de risco para depressão (OR = 3,49; IC95 = 1,54; 7,89), ansiedade (OR= 2,11; IC95 = 1,04; 4,27) e também menor pontuação em todos os domínios da percepção de QV. Conclusão estudo 2: Usuários da APS que praticavam pelo menos 150 minutos de AF no tempo livre na semana apresentaram melhores desfechos relacionados à saúde mental e a percepção QV.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Elisangela Aparecida da Silva Lizzi - Integrante / Javier Brazo-Sayavera - Integrante / Gabriel Peinado Costa - Integrante / João Luiz Andrella - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2022
Competências do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde, Descrição: A Atenção Primária à Saúde (APS) é a porta de entrada do usuário no SUS. Com uma vastaamplitude de ações que perpassam da prevenção de agravos à promoção da saúde, a APS sedesenvolveu para atender o usuário em sua totalidade, ofertando dentre suas atividades aspráticas corporais e atividades físicas (PCAF). Entretanto, a inserção do profissional deEducação Física nas equipes multiprofissionais na APS ainda é pequena e alguns estudosmostram limitações na formação deste profissional para atuar neste contexto. Sendo assim,este trabalho teve como objetivo investigar os caminhos percorridos pelos profissionaisdurante sua ascensão profissional e questionar quais competências são importantes para oprofissional de Educação Física na Saúde que atua na APS. Trata-se de um estudo qualitativo,realizado a partir de entrevistas semiestruturadas, de forma remota (Google Meet). A amostraanalisada contou com seis profissionais de Educação Física que atuam ou atuaram na APS emdiferentes cidades do país. Foi realizada análise de conteúdo do tipo temática para organizaros resultados das entrevistas. Os códigos então foram inseridos nas unidades de análise eapresentados nas categorias: Graduação e Saúde Coletiva, Pós-formação, AtuaçãoProfissional e Competências Profissionais. Conclui-se nesse estudo que os profissionais deEducação Física identificam uma série de lacunas na formação em Educação Física para otrabalho na APS, sendo o contexto pós-formação bastante importante para atender demandas eexpectativas para a atuação. Observou-se ainda um grande conhecimento sobre ascompetências para uma conduta profissional eficiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / João Luiz Andrella - Integrante / Joicy Ferreira da Silva - Integrante / Rafael Oliveira Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2022
Aspectos buscados por consumidores para a contratação do serviço de treinamento personalizado: análise de acordo com o sexo, a idade e o objetivo para a prática de exercícios físicos, Descrição: O presente estudo investigou os aspectos que mais impactam na intenção de compra do serviço de personal trainer, de acordo com o sexo, a idade e o objetivo (condicionamento físico, estética e saúde) para a prática de exercícios físicos do consumidor. Além disso, buscou entender, entre as variáveis escolhidas por meio da literatura, as que mais impactam na decisão de compra dos futuros e potenciais alunos desse profissional. As categorias analisadas foram: as habilidades sociais, a orientação para o cliente, a expertise, a aparência física do(a) personal trainer e a familiaridade com exercício físico dos consumidores. Para atingir o objetivo, foram utilizados para a coleta de dados um formulário online (Google Forms) com perguntas sobre dados sociodemográficos, hábitos de vida e preferências para a prática de exercício físico. Ainda, a escala validada por Pallazzi Junior (2017) sobre fatores que impactam na intenção de contratar ou lealdade do consumidor do serviço de personal trainer. Foram desenvolvidas tabelas com medidas descritivas e teste Qui-quadrado para verificar as associações entre as categorias. Para estas análises foi utilizado o software SAS (versão 9.2). Em todas as análises considerou-se um nível de significância de 5. A pesquisa foi composta por 408 respondentes, sendo que destes 313 não tinham o serviço contratado 223 apresentaram a intenção de contratar. Os resultados mostraram que mulheres possuem maior preferência para personal trainer do mesmo sexo, treinar ao ar livre e apresentaram maior intenção de contratar um personal trainer em relação aos homens, entretanto, os homens apresentam maior familiaridade com a prática de exercícios físicos. Os participantes com idade igual ou maior que 40 anos apresentaram preferência em treinar em grupo e ao ar livre. Os participantes com idade menor que 40 anos mostraram preferência em treinar com personal trainer do mesmo sexo. O grupo com idade igual ou maior a 40 anos apresentou maior intenção de contratar um personal trainer, maior conhecimento sobre musculação ou exercícios físicos, bem como ressaltou a importância da aparência física do personal trainer, tanto no condicionamento como na boa forma. Observou-se predominância de saúde como objetivo principal para a prática no grupo com idade igual ou maior a 40 anos. Aqueles que têm a saúde como objetivo, preferem treinar mais ao ar livre e mostraram ter menor familiaridade com a musculação e o exercício físico quando comparados com os que apresentaram objetivos estética e condicionamento físico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / João Luiz Andrella - Integrante / Vinícius Siqueira Serrano - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2021
Estratégias de marketing para a captação e manutenção de clientes durante a pandemia da covid-19 em academias de Ribeirão Preto, SP, Descrição: Introdução: O Brasil é o terceiro colocado no ranking mundial em faturamento de serviços fitness, com 34.509 academias registradas. Entretanto, a pandemia da COVID-19 trouxe uma queda nesse faturamento. As academias foram forçadas a adotar novas estratégias de gestão e marketing para se manterem no mercado diante tamanho desafio. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo identificar as estratégias de marketing esportivo utilizadas por gestores de academias de Ribeirão Preto/SP na captação e manutenção de clientes durante a pandemia da COVID-19. Método: Realizou-se um estudo qualitativo por meio de entrevistas com perguntas semiestruturadas, porém, com abertura para que outras perguntas fossem incluídas na entrevista conforme outros assuntos relevantes para a pesquisa fossem surgindo ao longo da conversa. As entrevistas foram realizadas através da plataforma Google Meet e foram gravadas para que fossem analisadas e transcritas posteriormente. Resultados: Os problemas encontrados, no geral, são similares entre os gestores. Existem manobras utilizadas de maneira padronizada pela maioria dos gestores, mas também existem as manobras específicas utilizadas por uma menor parte dos gestores. Dentre as manobras, destacaram-se: utilização da segurança da academia em relação à pandemia como marketing, priorização do relacionamento com o cliente nesse momento de pandemia como principal forma de retenção, abuso do marketing de bonificações, pacotes e mensalidades mais atrativas para manter os clientes já presentes e ao mesmo tempo captar novos clientes nesse período tão complicado, e também a utilização das redes sociais como principal forma de captação. Entre os problemas em comum (pelo menos 33 dos gestores) estão a falta de verba específica para o marketing, campanhas centralizadas para as academias que possuem outras sedes ou franquias, lives como sendo ineficientes durante a pandemia e marketing tradicional como uma manobra de custo muito alto. Considerações finais: Os gestores entrevistados precisaram contornar os obstáculos da pandemia para planejar e promover campanhas de marketing, gerando diversas estratégias diferentes para academias com objetivos, público e porte diferentes. Ainda existem poucos estudos relacionando marketing e o mercado fitness no Brasil, que apresenta números extremamente altos de faturamento todos os anos. Destaca-se a importância de mais estudos que abordem esta temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / Rodrigo Magro Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2021
Projeto de Implantação de Ciclovia no Campus USP Ribeirão Preto, Descrição: A mobilidade urbana tem se torna do objeto de debate nos últimos anos, principalmente nosgrandes centros. O foco contínuo de investimentos em modais motorizados individuais causouo superpovoamento das grandes metrópoles por automóveis, e consequentementecongestionamentos, poluição atmo sférica e sonora, emissões relacionadas ao efeito estufa eredução da qualidade de vida. Para aumentar o uso da bicicleta como meio de transporte, estetrabalho tem por objetivo propor um projeto de ciclovias dentro do campus da USP deRibeirão Preto que g aranta segurança, trafegabilidade, integração, e promova melhorias nacondição de saúde e de meio ambiente das pessoas e da região afetada pela populaçãouniversitária. Ribeirão Preto conta atualmente com 2,8 das viagens realizadas com uso de bicicleta, contra 28 de carro e 18 de ônibus. A meta da comissão europeia para redução douso do carro é de 30. Supondo estes valores para a realidade da USP, 1400 pessoas podemdeixar de usar o carro diariamente. Em contrapartida, a atividade física praticada pelos brasileiros está reduzindo. O aumento do tempo de tela supera cada vez mais o número de horas de atividade. A pesquisa, de natureza descritiva, bibliográfica e de levantamento decampo, utiliza de métodos teóricos e práticos para recorrer às informações. Os resultadosencontrados podem ser classificados em três grupos principais: do ponto de vista ambiental,de promoção da saúde e exercício físico, da implantação e viabilidade do projeto. Propõe seum projeto de ciclovia para o campus USP de Ribeirão Pret o, interligando todas as unidades eos principais pontos de uso, como refeitório, centro de atividades físicas, biblioteca,alojamentos. Os trechos sugeridos estão às margens das vias existentes, de modo queproporcione condição para trafegabilidade e segu rança aos usuários, e composição de custosmais baixos para construção e manutenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Vinicius Gomes de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2021
Estudo da associação entre atividade física, percepção da qualidade de vida e saúde mental de profissionais de enfermagem durante a pandemia da covid-19, Descrição: Introdução: Desde dezembro de 2019, o mundo está em alerta devido à covid-19, doença causada pelo novo coronavírus Sars-CoV-2, que atinge principalmente o sistema respiratório. A pandemia foi declarada em março de 2020. Na linha de frente no combate à pandemia se encontram os profissionais de saúde que realizam um intenso trabalho desde o início, principalmente os profissionais de enfermagem, que representam a maior parcela dos profissionais de saúde que atuam nas instituições de saúde e hospitalares. As altas pressões no ambiente de trabalho com elevadas cargas e jornadas aumentaram as demandas, devido à responsabilidade de suas atribuições. Este contexto pode trazer repercussões negativas para os hábitos de atividade física e afetar a percepção de qualidade de vida e saúde mental destes profissionais. Objetivo: Analisar a associação entre nível de atividade física, percepção da qualidade de vida e saúde mental de profissionais de enfermagem durante a pandemia da covid-19. Método: Trata-se de um estudo epidemiológico transversal realizado por meio de formulário online na plataforma Google Forms, com perguntas relacionadas aos dados sociodemográficos e atividade profissional, questionários para medir o nível de atividade física e comportamento sedentário (IPAQ versão curta), percepção de qualidade de vida (SF-12v2) e saúde mental (DASS-21). Sobre a análise estatística foram realizados o teste de qui-quadrado, teste t-Student e ANOVA. O nível de significância foi de 5 e o programa utilizado foi o software SAS (Versão 9.2). Resultados: Participaram do estudo 125 profissionais, sendo auxiliares, técnicos, enfermeiros(as) e enfermeiros(as) coordenadores. 79,20 foram mulheres e 56 atuavam no setor privado. 34,4 estavam acima do peso e 29,6 com obesidade. Os profissionais praticavam exercícios físicos ou esportes apresentaram menor risco de depressão. Profissionais com moderado e alto nível de atividade física e que praticavam exercícios físicos ou esportes apresentaram melhores scores em diversos domínios e nos componentes físico e mental da qualidade de vida quando comparados aos com baixo nível de atividade física e que não praticavam exercícios físicos ou esportes. Conclusão: Profissionais de enfermagem que praticavam mais exercício físico e levavam um estilo de vida mais ativo, apresentaram menor risco relacionado à saúde mental e melhor percepção de qualidade de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Gabriel Peinado Costa - Integrante / Milton José de Azevedo - Integrante / Leonardo Rodrigues Marcucci - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - Atual
Efeito do treinamento de moderada intensidade associado à hipóxia normobárica sobre a função pulmonar, parâmetros hematológicos, imunológicos, autonômicos e relacionados à aptidão física em pessoas convalescentes da COVID-19 (AEROBICOVID), Descrição: Projeto que captou R$ 375 mil reais em recursos, sendo R$ 100 mil no Projeto USP Vida; R$ 250 mil no Edital de Apoio a Projetos Integrados de Pesquisa em Áreas Estratégicas (PIPAE) da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da USP; e, R$ 25 mil Edital FUSP covid da Fundação da Univeersidade de São Paulo. Introdução: A taxa de recuperação de COVID-19 é alta; no entanto, estima-se que a capacidade cardiorrespiratória é reduzida e outros parâmetros de saúde podem apresentar alterações em resposta à infecção pulmonar. Estudos recentes apontam para um menor número bem como redução na gravidade dos casos em cidades de maior altitude, com concentração de oxigênio diminuída. A literatura tem mostrado diversos benefícios do treinamento físico, incluindo a melhora do sistema imunológico. Neste sentido, o treinamento físico com estímulo hipóxico aparece como uma alternativa que apoia os tratamentos convencionais de recuperação destes pacientes, já que estudos recentes mostram diversos benefícios para a saúde relacionados ao fator induzível por hipóxia 1#945;, hypoxia-inducible-factor-1#945; (HIF-1#945;) e a produção de eritropoietina (EPO). Objetivo: Analisar os efeitos do treinamento de intensidade moderada em hipóxia normobárica intermitente sobre a função pulmonar, parâmetros hematológicos, imunológicos, autonômicos e relacionados à aptidão física e saúde mental em pessoas convalescentes da COVID-19. Método: Ensaio clínico controlado duplo-cego. Os participantes (30 69 anos) serão pessoas convalescentes da COVID-19, que apresentaram sintomas moderados a graves, com aproximadamente 30 dias desde a recuperação dos sinais clínicos ou da alta médica, incluídas em grupos de acordo com a associação do treinamento (T) e a recuperação (R) com a hipóxia (H) ou normóxia (N): a) TH + RH, b) TN + RH, c) TN + RN, e ainda, d) grupo controle. A intervenção de oito semanas em bicicleta ergométrica será realizada com aumento gradual de carga, de acordo com os períodos estabelecidos, 3.semana-1, em ciclos de 5 min próximo ao limite da zona 2 de treinamento (90 a 100 do limiar anaeróbio - Lan) e 2,5 min de pausa. Análises sanguíneas serão realizadas para genotipagem e estudo de associações a partir das variantes genéticas. Antes, após oito semanas e quatro semanas após o término da intervenção, os participantes realizarão avaliações que incluem: qualidade de vida, saúde mental, medidas antropométricas, análise da composição corporal, função pulmonar, mediadores inflamatórios, parâmetros hematológicos, autonômicos, consumo máximo de oxigênio (VO2máx), Lan, resistência de força muscular de membros inferiores, agilidade e equilíbrio dinâmico. Será realizada uma avaliação parcial de controle após quatro semanas de intervenção. A análise estatística será realizada por meio do modelo de regressão linear com efeitos mistos (efeitos aleatórios e fixos) com o nível de significância de 5. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Elisangela Aparecida da Silva Lizzi - Integrante / Marcelo Papoti - Integrante / Javier Brazo-Sayavera - Integrante / Carlos Arterio Sorgi - Integrante / CAMACHO-CARDENOSA, MARTA - Integrante / CAMACHO-CARDENOSA, ALBA - Integrante / MERELLANO-NAVARRO, EUGENIO - Integrante / Gabriel Peinado Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2017
Efeito do treinamento físico multicomponente sobre parâmetros de saúde de mulheres com idade entre 50 e 80 anos: influência de variantes genéticas da óxido nítrico sintase endotelial (eNOS), Descrição: Introdução: A influência dos polimorfismos da óxido nítrico sintase endotelial (eNOS) na resposta ao exercício físico ainda não foi esclarecida na literatura. Objetivos: Verificar o efeito do treinamento multicomponente sobre parâmetros de saúde de mulheres com idade entre 50 e 80 anos, bem como a influência dos genótipos e haplótipos (interação) das variantes genéticas da eNOS [-786T>C, 894G>T (Glu298Asp) e íntron 4b/a] neste mesmo contexto. Método: 52 participantes realizaram a avaliação da pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD), índice de massa corporal (IMC), circunferência da cintura (CC) e porcentagem de gordura. Análises sanguíneas foram realizadas para genotipagem e avaliação do perfil lipídico (colesterol total, triglicerídeos, HDL-c e LDL-c), das concentrações de nitrito (NO2), malondialdeído (MDA), glutationa (GSH) e capacidade antioxidante total (CAT). A aptidão física foi avaliada pelos testes de caminhada de seis minutos (resistência aeróbia), flexão e extensão de cotovelo e sentar e levantar (força muscular). A intervenção de treinamento multicomponente (várias capacidades e habilidades motoras) durou 12 semanas e foi realizada 2x/sem, 90 min por sessão e Borg de 13 a 15 (um pouco intenso a intenso). A análise estatística foi realizada levando em conta a amostra total e também de acordo com os grupos normotenso e hipertenso, utilizando modelos de regressão de efeitos mistos. Resultados: Na análise sem divisão pelos genótipos, foi possível observar melhoras em todas as variáveis, com exceção da GSH, CC e perfil lipídico. Na análise isolada de cada polimorfismo, foi possível observar redução significativa da PAS e PAD em todos os grupos com o sem o alelo variante, mas vale ressaltar que o grupo sem o alelo polimórfico nas três variantes genéticas, descritivamente, apresentou melhor resposta (#8710;) na PAS e PAD, e que isto, na posição -786T>C levou à diferença entre os grupos após a intervenção. Sobre a NO2, todos os grupos apresentaram melhora, com exceção dos grupos com o alelo variante no Glu298Asp e íntron 4b/a (GluAsp+AspAp e 4b4a+4a4a). Os polimorfismos não influenciaram na resposta do MDA, CAT e aptidão física, já que todos os grupos apresentaram melhora. O haplótipo H1 (três subgrupos sem o alelo variante) foi o único a apresentar melhora em todas as variáveis estudadas, enquanto o haplótipo H8 (três subgrupos com os alelos variantes) somente apresentou diminuição do MDA e aumento da aptidão física. O efeito do treinamento multicomponente na análise sem divisão pelos genótipos e de acordo com os grupos normotenso e hipertenso foi parecida, mas levando em consideração os subgrupos com o alelo variante nas três variantes genéticas da eNOS não apresentaram resposta na PAD e NO2 no grupo hipertenso e o subgrupo com o alelo variante no íntron 4 b/a (4b4a+4a4a) não apresentou melhora na PAD, NO2 e CAT no grupo normotenso, enquanto os subgrupos correspondentes sem o alelo variante apresentaram melhora. Conclusão: Os polimorfismos da eNOS podem influenciar a resposta ao treinamento multicomponente, e, consequente prevenção e controle da PA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Leticia Perticarrara Ferezin - Integrante / Carlos Roberto Bueno Júnior - Integrante / Gustavo Duarte Ferrari - Integrante / Isabele Rissato Frattini - Integrante / Thiago Chiaratto - Integrante / Vitor Nolasco de Moraes - Integrante.
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2010 - 2013
Relação entre aptidão física, fatores de risco para doenças cardiovasculares e aspectos socioeconômicos em adultos e idosos, Descrição: Introdução: A diminuição da aptidão física e a maior vulnerabilidade para o surgimento de doenças crônicas, em especial para as doenças cardiovasculares (DCVs), destacam-se dentre as alterações associadas ao processo natural de envelhecimento. Nesse contexto, a prática regular de exercícios físicos pode ser considerada como uma das principais medidas que contrapõem esses fatores. Entretanto, a frequência de sedentarismo é elevada e parece estar associada com aspectos socioeconômicos, indicando que a escolha pelo estilo de vida ativo não depende somente de atitudes individuais. Objetivos: investigar a relação existente entre a aptidão física e os fatores de risco para DCVs; verificar se o tempo de prática de exercícios físicos e a supervisão de um professor de educação física estão relacionados à melhores resultados; e, investigar a relação entre as características socioeconômicas e demográficas e a aptidão física. Método: Estudo transversal realizado em Ribeirão Preto, SP, com adultos (50 a 59 anos) e idosos. As variáveis estudadas foram: as relacionadas aos fatores de risco para DCVs; aspectos socioeconômicos e demográficos; nível habitual de atividade física (NHAF); aptidão física de duas formas: VO2max indireto; e bateria de testes motores que permitiu o cálculo índice de aptidão funcional geral (IAFG). O tratamento dos dados deu-se por estatística descritiva; coeficiente de correlação de Pearson; ANOVA (tempo de prática e supervisão); modelo linear generalizado de comparação de grupos (NHAF e IAFG); e, modelo de regressão linear múltipla (variáveis dependentes: IAFG e VO2max; variáveis independentes: aspectos socioeconômicos). Resultados: 213 participantes com média de idade de 61,4 (8,4) anos. O coeficiente de correlação de Pearson evidenciou associação negativa entre o IAFG e IMC (r=-0,4*), PAS (r=-0,31*) e PAD (r=-0,3*); entre VO2max e IMC (r=-0,46*) e PAS (r=-0,31*); e, entre a idade e o IAFG (r=-0,44*) e o VO2max (r=-0,56*). E associação positiva entre IAFG e VO2max (r=0,7*). O modelo linear generalizado de comparação de grupos evidenciou diferença quanto ao NHAF para o IAFG e VO2max; e, quanto ao IAFG, para o IMC, TG, PAS e PAD. Os grupos com maior NHAF e IAFG apresentaram melhores resultados nestas variáveis. Por meio da ANOVA foi evidenciada diferença entre os grupos quanto ao tempo de prática e supervisão com a renda, anos de estudos, IAFG, VO2max, IMC e PAD. Os grupos com tempo de prática superior a 6 meses apresentaram melhores resultados, com alguns resultados ainda melhores para o grupo supervisionado. O modelo de regressão linear múltipla evidenciou associação do IAFG com a cor da pele, a escolaridade, a renda e a idade, bem como, associação entre o VO2max e renda, gênero e a idade. Considerações finais: Os dados apontam para a existência de relação entre aptidão física e fatores de risco para DCVs, e, indicam associação entre aptidão física e aspectos socioeconômicos. O tempo de prática e a supervisão de um professor de educação física apresentaram associação com os fatores de risco para DCVs e os aspectos socioeconômicos. Desta forma, baseado nos resultados deste estudo, sugere-se o desenvolvimento de políticas públicas visando a melhoria da saúde deste segmento populacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Coordenador / Anderson Saranz Zago - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
O Discurso do Sujeito Coletivo: uma análise do estresse psíquico em jovens atletas de voleibol e alunas do ensino médio, Descrição: Existem diversas situações na vida de uma adolescente que podem exigir uma demanda psíquica e emocional; em muitos casos, esses fatores relacionam-se com o estresse. É importante pensar de uma maneira mais ampla nesse processo de transição por que as adolescentes estão passando, seja na vida pessoal (incluindo os estudos), seja no contexto esportivo. Este estudo teve como objetivo geral identificar as manifestações de estresse na vida pessoal das adolescentes, levantar, mediante depoimentos, as relações entre essas manifestações e observar sua influência nesse importante processo de transição pelo qual elas estão passando. Participaram neste estudo 18 atletas de voleibol de duas equipes da categoria Infantojuvenil (15-17 anos) que disputaram a Copa Regional de Voleibol em 2007 (Grupo A atletas de um clube privado de Campinas, das quais a maioria estuda em escola privada; e Grupo B atletas de um clube vinculado à prefeitura de uma cidade da Região Metropolitana de Campinas, das quais todas estudam em escola pública). Os depoimentos das adolescentes foram organizados a partir do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) proposto por Lefèvre e Lefèvre (2003). Nos resultados, as adolescentes apresentaram informações indicando que conciliar a preparação para o vestibular juntamente com a vida de atleta é uma situação geradora de estresse. Indicaram ainda que situações comuns como namorar, sair com os amigos e estar com a família se tornam também difíceis de conciliar em meio à vida de atleta e estudante do ensino médio que se prepara para o vestibular. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Elaine Prodócimo - Integrante / Maria Aparecida da Câmara Nery - Coordenador.
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2005 - 2008
Criação e Validação de uma Escala para Análise do Estresse Psíquico em atletas infanto-juvenis de voleibol feminino, Descrição: Este estudo teve como objetivo identificar situações geradoras de estresse para jovens jogadoras de voleibol, o comportamento destas jogadoras perante estas situações e a auto-análise subjetiva da eficiência do comportamento adotado. Responderam a escala 129 jogadoras que participaram da Copa Regional de Voleibol (Região de Campinas, São Paulo) em 2007. Após a coleta, os dados foram submetidos à análise estatística, primeiramente através de uma análise fatorial exploratória de componentes principais de um único fator. A escala ficou composta de 14 assertivas que através de uma única dimensão media o nível de estresse psíquico que gerava o jogo de voleibol. A Análise de Consistência Interna se obteve calculando o coeficiente alpha de Cronbach, obtendo o valor .78. Na Análise Descritiva dos resultados, verificou-se para estas atletas que a situação Minha equipe perde o ponto em um momento decisivo por um erro meu foi considerada a mais estressante e independente da situação enfrentada o comportamento mais adotado pelas atletas foi o tento me tranquilizar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Elaine Prodócimo - Coordenador / Fernando César Paulino-Pereira - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2023 - Atual
Documento orientador para a prescrição do exercício físico na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (DORI) - Grupo de Trabalho DPOC, Descrição: O Documento orientador para a prescrição do exercício físico na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (DORI) é parte de um contínuo de esforços do Ministério da Saúde voltado à consolidação da atividade física como pauta prioritária da agenda do sistema de saúde brasileiro. Deste contínuo, podem ser destacadas as produções mais recentes, como: Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2021), Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (2021), curso Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do SUS (2023) e o Guia de Orientação para o aconselhamento breve sobre atividade física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (2024).Devido às mudanças no cenário epidemiológico mundial ocorridas nas últimas décadas, como o aumento das condições crônicas não transmissíveis (CCNT) e a elevação dos custos na prestação da assistência, a Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda um arranjo para organização dos serviços de saúde pautado no modelo da atenção primária à saúde (APS), na adoção do paradigma biopsicossocial e na interdisciplinaridade.A emergência das políticas públicas voltadas à promoção da atividade física no nível populacional se justifica, em grande parte, pelas suas contribuições ao desenvolvimento humano, ao longo da vida. Dessa forma, podem ser destacados os efeitos positivos da prática de atividades físicas no controle de distintas CCNT, que, por sua vez, impactam diretamente no bem-estar e na percepção da qualidade de vida das pessoas e, também, na redução dos custos do Sistema Único de Saúde (SUS).Mesmo que a promoção da atividade física exija uma abordagem intersetorial e interdisciplinar, que requer o esforço combinado de distintos atores institucionais e profissionais, o DORI é direcionado prioritariamente aos profissionais de Educação Física (PEF) que atuam na Atenção Primária à Saúde (APS), pela maior aproximação deste núcleo de formação com o tema e liderança das ações que envolvem, para além da orientação sobre a atividade física, a prescrição de exercícios físicos.O DORI leva em conta recentes evidências e posicionamentos que foram selecionados, discutidos e organizados por um grupo de trabalho formado por pesquisadores e pesquisadoras dedicados aos temas, visando apoiar a intervenção dos PEF junto às pessoas com Diabetes Mellitus (DM), Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Obesidade atendidas na APS-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Paulo Henrique de Araújo Guerra - Coordenador / Cassiano Ricardo Rech - Integrante / Mathias Roberto Loch - Integrante.
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2022 - 2023
Curso UNASUS - Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do SUS - Grupo de Trabalho Validação e Implementação, Descrição: O curso é destinado a profissionais que desenvolvem a função de gestor municipal ou estadual de saúde, como secretários de saúde, equipe técnica de planejamento e da atenção primária à saúde, assim como responsáveis pela gestão de polos do Programa Academia da Saúde e similares. Tem também como público-alvo indireto os profissionais de saúde que atuam na rede de atenção à saúde, especialmente os profissionais que atuam na atenção básica de saúde e os gestores de outras secretarias municipais como esporte, lazer, educação, verde e meio ambiente, planejamento urbano e transporte. Este curso é uma iniciativa da área técnica de Atividade Física do Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde (DEPPROS) da Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS) do Ministério da Saúde em parceria com a Organização Pan-americana da Saúde (OPAS), o Centro de Estudos, Pesquisa e Documentação em Cidades Saudáveis (CEPEDOC) e o polo da Universidade Aberta do SUS junto à Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS/UFSC). A sua oferta está pautada na concepção de que são múltiplos os aspectos envolvidos na promoção da atividade física. Aspectos sociais, culturais, ambientais (naturais e construídos), e políticas públicas são determinantes e condicionantes para garantir que o direito à prática de atividade física possibilite um maior engajamento das pessoas, especialmente das mulheres, das pessoas com menor escolaridade e renda, dos negros e de outras comunidades mais vulneráveis, que constituem o perfil daqueles que menos praticam atividade física. Sendo assim, este curso tem como objetivo compreender e ampliar conhecimentos e habilidades sobre a promoção da atividade física, sensibilizando o gestor e/ou profissional de saúde sobre o tema ao direcionar esforços para que os diversos instrumentos de planejamento e de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) possam garantir, incluir e/ou ampliar a prática de atividade física na produção do cuidado à saúde das pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Douglas Roque Andrade - Coordenador / Fabio Fortunato Brasil de Carvalho - Integrante / Maria Cecília Marinho Tenório - Integrante / Luiz Carlos de Oliveira - Integrante.
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2020 - 2021
Guia de Atividade Física para a População Brasileira - Grupo de Trabalho Adultos, Descrição: O objetivo deste projeto foi elaborar as recomendações brasileiras de atividade física adotadas pelo Ministério da Saúde do Brasil. A criação dessas recomendações envolveu: (a) consulta à literatura; (b) discussão com especialistas e comunidade; (c) consulta pública; (d) confecção de relatório; (e) produção de peças para disseminação; (f) desenvolvimento de aplicativo para disseminação das recomendações para a população em geral pelo Ministério da Saúde do Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Raphael Ritti-Dias - Integrante / Breno Farah - Integrante / Daniel Petreça - Integrante / Emmanuelly Lemos - Integrante / Fábio Carvalho - Integrante / Lorena Magalhães - Integrante / Marcos Maciel - Integrante / Paulo Gomes - Integrante / Sofia Manta - Integrante / Pedro Curi Hallal - Coordenador / Douglas Andrade - Integrante.
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2023 - Atual
Documento orientador para a prescrição do exercício físico na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (DORI) - Grupo de Trabalho DPOC, Descrição: O Documento orientador para a prescrição do exercício físico na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (DORI) é parte de um contínuo de esforços do Ministério da Saúde voltado à consolidação da atividade física como pauta prioritária da agenda do sistema de saúde brasileiro. Deste contínuo, podem ser destacadas as produções mais recentes, como: Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2021), Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (2021), curso Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do SUS (2023) e o Guia de Orientação para o aconselhamento breve sobre atividade física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (2024).Devido às mudanças no cenário epidemiológico mundial ocorridas nas últimas décadas, como o aumento das condições crônicas não transmissíveis (CCNT) e a elevação dos custos na prestação da assistência, a Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda um arranjo para organização dos serviços de saúde pautado no modelo da atenção primária à saúde (APS), na adoção do paradigma biopsicossocial e na interdisciplinaridade.A emergência das políticas públicas voltadas à promoção da atividade física no nível populacional se justifica, em grande parte, pelas suas contribuições ao desenvolvimento humano, ao longo da vida. Dessa forma, podem ser destacados os efeitos positivos da prática de atividades físicas no controle de distintas CCNT, que, por sua vez, impactam diretamente no bem-estar e na percepção da qualidade de vida das pessoas e, também, na redução dos custos do Sistema Único de Saúde (SUS).Mesmo que a promoção da atividade física exija uma abordagem intersetorial e interdisciplinar, que requer o esforço combinado de distintos atores institucionais e profissionais, o DORI é direcionado prioritariamente aos profissionais de Educação Física (PEF) que atuam na Atenção Primária à Saúde (APS), pela maior aproximação deste núcleo de formação com o tema e liderança das ações que envolvem, para além da orientação sobre a atividade física, a prescrição de exercícios físicos.O DORI leva em conta recentes evidências e posicionamentos que foram selecionados, discutidos e organizados por um grupo de trabalho formado por pesquisadores e pesquisadoras dedicados aos temas, visando apoiar a intervenção dos PEF junto às pessoas com Diabetes Mellitus (DM), Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Obesidade atendidas na APS-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Paulo Henrique de Araújo Guerra - Coordenador / Cassiano Ricardo Rech - Integrante / Mathias Roberto Loch - Integrante.
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2022 - 2023
Curso UNASUS - Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do SUS - Grupo de Trabalho Validação e Implementação, Descrição: O curso é destinado a profissionais que desenvolvem a função de gestor municipal ou estadual de saúde, como secretários de saúde, equipe técnica de planejamento e da atenção primária à saúde, assim como responsáveis pela gestão de polos do Programa Academia da Saúde e similares. Tem também como público-alvo indireto os profissionais de saúde que atuam na rede de atenção à saúde, especialmente os profissionais que atuam na atenção básica de saúde e os gestores de outras secretarias municipais como esporte, lazer, educação, verde e meio ambiente, planejamento urbano e transporte. Este curso é uma iniciativa da área técnica de Atividade Física do Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde (DEPPROS) da Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS) do Ministério da Saúde em parceria com a Organização Pan-americana da Saúde (OPAS), o Centro de Estudos, Pesquisa e Documentação em Cidades Saudáveis (CEPEDOC) e o polo da Universidade Aberta do SUS junto à Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS/UFSC). A sua oferta está pautada na concepção de que são múltiplos os aspectos envolvidos na promoção da atividade física. Aspectos sociais, culturais, ambientais (naturais e construídos), e políticas públicas são determinantes e condicionantes para garantir que o direito à prática de atividade física possibilite um maior engajamento das pessoas, especialmente das mulheres, das pessoas com menor escolaridade e renda, dos negros e de outras comunidades mais vulneráveis, que constituem o perfil daqueles que menos praticam atividade física. Sendo assim, este curso tem como objetivo compreender e ampliar conhecimentos e habilidades sobre a promoção da atividade física, sensibilizando o gestor e/ou profissional de saúde sobre o tema ao direcionar esforços para que os diversos instrumentos de planejamento e de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) possam garantir, incluir e/ou ampliar a prática de atividade física na produção do cuidado à saúde das pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Douglas Roque Andrade - Coordenador / Fabio Fortunato Brasil de Carvalho - Integrante / Maria Cecília Marinho Tenório - Integrante / Luiz Carlos de Oliveira - Integrante.
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2020 - 2021
Guia de Atividade Física para a População Brasileira - Grupo de Trabalho Adultos, Descrição: O objetivo deste projeto foi elaborar as recomendações brasileiras de atividade física adotadas pelo Ministério da Saúde do Brasil. A criação dessas recomendações envolveu: (a) consulta à literatura; (b) discussão com especialistas e comunidade; (c) consulta pública; (d) confecção de relatório; (e) produção de peças para disseminação; (f) desenvolvimento de aplicativo para disseminação das recomendações para a população em geral pelo Ministério da Saúde do Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Raphael Ritti-Dias - Integrante / Breno Farah - Integrante / Daniel Petreça - Integrante / Emmanuelly Lemos - Integrante / Fábio Carvalho - Integrante / Lorena Magalhães - Integrante / Marcos Maciel - Integrante / Paulo Gomes - Integrante / Sofia Manta - Integrante / Pedro Curi Hallal - Coordenador / Douglas Andrade - Integrante.
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2023 - Atual
Documento orientador para a prescrição do exercício físico na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (DORI) - Grupo de Trabalho DPOC, Descrição: O Documento orientador para a prescrição do exercício físico na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (DORI) é parte de um contínuo de esforços do Ministério da Saúde voltado à consolidação da atividade física como pauta prioritária da agenda do sistema de saúde brasileiro. Deste contínuo, podem ser destacadas as produções mais recentes, como: Guia de Atividade Física para a População Brasileira (2021), Recomendações para o Desenvolvimento de Práticas Exitosas de Atividade Física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (2021), curso Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do SUS (2023) e o Guia de Orientação para o aconselhamento breve sobre atividade física na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde (2024).Devido às mudanças no cenário epidemiológico mundial ocorridas nas últimas décadas, como o aumento das condições crônicas não transmissíveis (CCNT) e a elevação dos custos na prestação da assistência, a Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda um arranjo para organização dos serviços de saúde pautado no modelo da atenção primária à saúde (APS), na adoção do paradigma biopsicossocial e na interdisciplinaridade.A emergência das políticas públicas voltadas à promoção da atividade física no nível populacional se justifica, em grande parte, pelas suas contribuições ao desenvolvimento humano, ao longo da vida. Dessa forma, podem ser destacados os efeitos positivos da prática de atividades físicas no controle de distintas CCNT, que, por sua vez, impactam diretamente no bem-estar e na percepção da qualidade de vida das pessoas e, também, na redução dos custos do Sistema Único de Saúde (SUS).Mesmo que a promoção da atividade física exija uma abordagem intersetorial e interdisciplinar, que requer o esforço combinado de distintos atores institucionais e profissionais, o DORI é direcionado prioritariamente aos profissionais de Educação Física (PEF) que atuam na Atenção Primária à Saúde (APS), pela maior aproximação deste núcleo de formação com o tema e liderança das ações que envolvem, para além da orientação sobre a atividade física, a prescrição de exercícios físicos.O DORI leva em conta recentes evidências e posicionamentos que foram selecionados, discutidos e organizados por um grupo de trabalho formado por pesquisadores e pesquisadoras dedicados aos temas, visando apoiar a intervenção dos PEF junto às pessoas com Diabetes Mellitus (DM), Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Obesidade atendidas na APS-SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Paulo Henrique de Araújo Guerra - Coordenador / Cassiano Ricardo Rech - Integrante / Mathias Roberto Loch - Integrante.
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2022 - 2023
Curso UNASUS - Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos instrumentos de planejamento e de gestão do SUS - Grupo de Trabalho Validação e Implementação, Descrição: O curso é destinado a profissionais que desenvolvem a função de gestor municipal ou estadual de saúde, como secretários de saúde, equipe técnica de planejamento e da atenção primária à saúde, assim como responsáveis pela gestão de polos do Programa Academia da Saúde e similares. Tem também como público-alvo indireto os profissionais de saúde que atuam na rede de atenção à saúde, especialmente os profissionais que atuam na atenção básica de saúde e os gestores de outras secretarias municipais como esporte, lazer, educação, verde e meio ambiente, planejamento urbano e transporte. Este curso é uma iniciativa da área técnica de Atividade Física do Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde (DEPPROS) da Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS) do Ministério da Saúde em parceria com a Organização Pan-americana da Saúde (OPAS), o Centro de Estudos, Pesquisa e Documentação em Cidades Saudáveis (CEPEDOC) e o polo da Universidade Aberta do SUS junto à Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS/UFSC). A sua oferta está pautada na concepção de que são múltiplos os aspectos envolvidos na promoção da atividade física. Aspectos sociais, culturais, ambientais (naturais e construídos), e políticas públicas são determinantes e condicionantes para garantir que o direito à prática de atividade física possibilite um maior engajamento das pessoas, especialmente das mulheres, das pessoas com menor escolaridade e renda, dos negros e de outras comunidades mais vulneráveis, que constituem o perfil daqueles que menos praticam atividade física. Sendo assim, este curso tem como objetivo compreender e ampliar conhecimentos e habilidades sobre a promoção da atividade física, sensibilizando o gestor e/ou profissional de saúde sobre o tema ao direcionar esforços para que os diversos instrumentos de planejamento e de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) possam garantir, incluir e/ou ampliar a prática de atividade física na produção do cuidado à saúde das pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Douglas Roque Andrade - Coordenador / Fabio Fortunato Brasil de Carvalho - Integrante / Maria Cecília Marinho Tenório - Integrante / Luiz Carlos de Oliveira - Integrante.
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2020 - 2021
Guia de Atividade Física para a População Brasileira - Grupo de Trabalho Adultos, Descrição: O objetivo deste projeto foi elaborar as recomendações brasileiras de atividade física adotadas pelo Ministério da Saúde do Brasil. A criação dessas recomendações envolveu: (a) consulta à literatura; (b) discussão com especialistas e comunidade; (c) consulta pública; (d) confecção de relatório; (e) produção de peças para disseminação; (f) desenvolvimento de aplicativo para disseminação das recomendações para a população em geral pelo Ministério da Saúde do Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Atila Alexandre Trapé - Integrante / Raphael Ritti-Dias - Integrante / Breno Farah - Integrante / Daniel Petreça - Integrante / Emmanuelly Lemos - Integrante / Fábio Carvalho - Integrante / Lorena Magalhães - Integrante / Marcos Maciel - Integrante / Paulo Gomes - Integrante / Sofia Manta - Integrante / Pedro Curi Hallal - Coordenador / Douglas Andrade - Integrante.
Prêmios
2024
Menção Honrosa - Isaque Armando Montovani - resumo Características e informações relacionadas à desistência de participantes em um projeto de extensão com promoção de atividades físicas, 31º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.
2023
3º melhor trabalho - Gabriel Costa - Hipóxia como estímulo adicional para 8 semanas de treinamento e diferentes níveis de atividade física para manutenção em 8 semanas de follow-up: estudo AEROBICOVID, XIV Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde (CBAFS) - SBAFS.
2022
Mención especial - comunicación - Asociación entre indicadores de salud mental y recurso de actividad física utilizado durante el confinamento por COVID-19: no todo vale, National Strenght and Conditioning Association - Spain.
2022
Menção honrosa - resumo Kamile Ariane Valerio - Efeitos do treinamento multicomponente na resistência aeróbia e na função pulmonar em convalescentes da covid-19, 5º Simpósio de Atividade Física e Saúde região Sudeste, Ribeirão Preto, 2022 - EEFERP, Sesc e SBAFS.
2022
Prêmio de melhor comunicação de experiência inovadora - resumo Javier Brazo-Sayavera - II Jornadas Virtuales Iberoamericanas COVID-19 y Salud Pública, Andalucía, Espanha, 2022, Ministerio de Ciencia y Innovacion de España.
2022
Menção honrosa - resumo Leonardo Rodrigues Marcucci -Associação entre atividade física, saúde mental e percepção da qualidade de vida de profissionais de Enfermagem durante a pandemia da covid-19, 5º Simpósio de Atividade Física e Saúde região Sudeste, Ribeirão Preto, 2022 - EEFERP, Sesc e SBAFS.
2022
Prêmio de melhor trabalho da área - resumo João Luiz Andrella - 5º Simpósio de Atividade Física e Saúde da região Sudeste, Ribeirão Preto, SP, 2022, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.
2022
Menção honrosa - resumo Isabela Mendes Zamperlini -, 5º Simpósio de Atividade Física e Saúde região Sudeste, Ribeirão Preto, 2022 - EEFERP, Sesc e SBAFS.
2021
Reconocimiento por ser una estrella emergente en el campo de investigación en actividad física y salud, 1er Congreso Latinoamericano De Investigación en Actividad Física y Salud (CLIAFS).
2020
Bolsa para participar do "Programa Avanzado de Investigadores Jóvenes en Actividad Fisica y Salud" - eventos no México e Estados Unidos em 2020 e 2021, "Instituto Nacional de Salud Pública" (México) - National Institutes of Health (Estados Unidos).
2017
Beca Red Macro Universidades - sétimo colocado no processo seletivo da USP - intercâmbio 3 meses no Uruguai, Red Macro Universidades.
2016
Prêmio do Departamento de Educação Física - Pesquisa aplicada - 3º lugar - XXXVII Congresso da Soeciedade de Cardiologia do Estado de São Paulo, Soeciedade de Cardiologia do Estado de São Paulo.
2013
10 melhores trabalhos da categoria Área Iniciação Científica, XXI Congresso Brasileiro de Hipertensão.
2013
Certificado de proficiência Inglês - NOTA 94 (0-100) - Test of English for Academic Purposes (TEAP) -, Tese Prime.
2011
Melhor Trabalho - Apresentação Pôster - Área Epidemiológica, XIX Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão.
2010
Certificado de Proficiência Inglês - Nota 100 (0-100) - TEAP - Test of English for Academic Purposes, Tese Prime.
2009
Certificado de Proficiência Español - DELE - Nivel B2 - Nota 96,83 (0-100) - Diploma de Español como Lengua Extranjera, Instituto Cervantes - Universidad de Murcia.
2007
Melhor rendimento acadêmico da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Banco Santander - Bolsa de Mobilidade Internacional.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto. , Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto - USP, Vila Monte Alegre, 14040907 - Ribeirão Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 33150348, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão PretoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado (EEFERP-USP), Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor associado da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP-USP); Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física e Saúde Coletiva (GEPEFSC); Áreas de atuação: Educação Física e Saúde Coletiva; Atividade Física e Saúde; Exercício Físico em Condições Especiais de Saúde; Gestão e Marketing na Educação Física e no Esporte; Voleibol; Treinamento Integrado. Disciplinas ministradas na graduação:REF0084 e REF0155 - Saúde Coletiva e atuação do profissional de Educação Física (desde 2021); REF0032 e REF0142 - Gestão e Marketing na Educação Física e Esporte (desde 2020); REF0056 - Programa de Esporte Coletivo II (responsável pelo Voleibol - desde 2021); RCG2041 - Atuação Interprofissional em Promoção da Saúde na Comunidade (desde 2021); 2200119 - Formação interprofissional sobre segurança do paciente e sua interface com o Plano de Ação 2021-2030 da Organização Mundial de Saúde (2021); Disciplina ministrada na pós-graduação: EFR 5021-2 - Atividade Física, Saúde Coletiva e Condições Especiais de Saúde (desde 2021); - Presidente da Comissão de Inclusão e Pertencimento da EEFERP-USP (desde 2022); - Representante Titular da EEFERP no Conselho da Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento (PRIP) da USP (desde 2022); - Vice-presidente da Comissão de Cultura e Extensão da EEFERP-USP (desde 2021); - Membro do Grupo Coordenador de Cultura e Extensão Universitária da USP Ribeirão Preto (GRACEX - RP) (desde 2021); - Presidente da Comissão Assessora do Conselho Técnico-Administrativo (desde 2021); - Membro titular (desde 2023) e suplente na Comissão de Pós-Graduação (CPG) da EEFERP-USP (de 2021-2023); - Representante docente titular da linha de Pesquisa Aspectos biodinâmicos da atividade física e do esporte da Comissão de Bolsas do Programa da CPG da EEFERP/USP (desde 2021); - Membro suplente na Comissão Coordenadora do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) (desde 2021); - Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da EEFERP-USP (2021-2022).
2019 - 2020
Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão PretoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Educador - Esc Ed Física e Esporte (EEFERP), Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei em Projetos de extensão relacionados à prática regular de exercícios físicos e esportes voltados para a saúde, rendimento esportivo e pedagogia do esporte com a comunidade. Fui supervisor de estágio dos alunos de graduação. Participei da organização de eventos esportivos. Fui o educador responsável nos seguintes projetos de extensão: Programa de Educação Física para Idosos (PEFI), Escolinha Multiesportes, Escolinha de Natação, Grupo de Corrida, Ginásticas (Acrobática, Rítmica, Artística, Trampolim e Cheerleading), Dança e Lutas.
2010 - 2018
Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão PretoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Educador - Centro Ed Física, Esportes (CEFER), Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei em Projetos de extensão relacionados à prática regular de exercícios físicos voltados para a saúde e rendimento esportivo com alunos e funcionários da USP e comunidade externa (crianças, adultos e terceira idade). Fui supervisor de estágio dos alunos de graduação da Escola de Educação Física e Esportes de Ribeirão Preto (EEFERP). Participei da organização de uma diversidade de eventos durante o ano. Fui responsável pelos seguintes projetos de extensão: Treinamento Funcional para a Terceira Idade, Voleibol Intermediário, Voleibol Avançado, Bike Indoor e Musculação.
2013 - 2019
Universidade PaulistaVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Docente Curso Ed Física, Fisioterap, Biologia, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Filosofia e História da Educação Física (2013 - 2014),
Biomecânica (2013 - 2016),
Biomecânica aplicada aos esportes (2013 - 2016),
Crescimento e Desenvolvimento Humano (2013 - 2019),
Bioestatística (2013 - 2019),
Organização de Eventos Esportivos (2013 - 2019),
Treinamento Personalizado e Musculação (2015 - 2019)
Genética aplicada à atividade motora (2017 - 2019)
Educação Física para a Terceira Idade (2018 - 2019)
2018 - 2019
Universidad MontrerVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente "Maestría" e "Doctorado" Ed. Física, Carga horária: 4
Outras informações:
Responsável por ministrar as seguintes disciplinas:
- "Contextualización de la actividad física para la salud"
- "Actividad física para personas mayores"
- "El desarrollo motor en la etapa de educación infantil"
- "Seminario de Investigación II"
2007 - 2009
AD Algar Surmenor (Murcia/Espanha)Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico de Voleibol, Carga horária: 40
Outras informações:
- Técnico principal da equipe de voleibol adulta feminina: preparação técnica, tática, física e psicológica das atletas. Treinos individuais de musculação para cada jogadora; periodizados e com controle de carga durante as duas temporadas. Responsável pela análise estatística (software Data Volley). Diretor Técnico das categorias de base.
- Módulos de 30h de atividades extracurriculares esportivas e sócio-educativas para alunos do ensino fundamental.
- Coordenação do Programa de Acercamiento al Deporte de Rendimiento, visando levar as equipes competitivas da cidade nas escolas para atividades esportivas.
2019 - 2020
Crossfit Ribeirão PretoVínculo: Projeto em Parceria, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 5
Outras informações:
Desenvolvimento do Projeto Treinamento Funcional 40+ (destinado ao público com idade superior a 40 anos)
2010 - 2010
ADC Bradesco OsascoVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Preparador Físico, Carga horária: 25
Outras informações:
Preparador Físico das equipes de voleibol feminino Iniciantes (10 e 11 anos) e pré mirim (12 anos).
2009 - 2009
Centro Olímpico de Treinamento e Pesquisa - IbirapueraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico de Voleibol, Carga horária: 30
Outras informações:
Técnico da equipe de voleibol pré-mirim masculina. Auxiliar técnico das equipes mirim, infantil e infanto-juvenil masculina.
2009 - 2014
Alpha Personal TeamVínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Personal Trainer, Carga horária: 10
Outras informações:
Consultoria Esportiva e Personal Trainer
2016 - 2018
Centro Universitário Moura LacerdaVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente na Especialização em Musculação e Per, Carga horária: 8
Outras informações:
Responsável por ministrar o módulo de "Treinamento Funcional"
2009 - 2011
Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 10
2005 - 2008
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 10
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