Aneli Maria Martins da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; PENSO, C. ; SOFIATI, E. P. ; SILVA, J. R. ; KIRSTEN, J. T. ; WALTER, L. C. . Implantação de um Moinho de Trigo no Município de São João/PR. Paraná Cooperativo Técnico Científico , v. 6, p. 55-61, 2013.

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; SILVA, A. E. F. ; PINTO, I. F. ; GONCALVES, L. J. ; LOPES, M. R. ; SOUZA, P. H. C. ; BUSIQUIA, T. E. B. . Fábrica Artesanel de Reciclagem EcoNova. Paraná Cooperativo Técnico Científico , v. 1, p. 14-21, 2012.

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; EYNG, Ana Maria . O Desafio da Avaliação de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu: Algumas Perspectivas. Cadernos ANPAE , v. 1, p. 1-20, 2008.

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; EYNG, Ana Maria . Em Tempos Neoliberais de Ampla Cultura da Avaliação, Porque os Cursos de Pós-Graduação Não São Avaliados. EDUCERE (Mérida) , v. 1, p. 1-14, 2007.

• SILVA, Aneli Maria Martins da . Como Atingir a Cota de Pessoas com Deficiência(PCDs) em um Setor Escasso de Mão de Obra Qualificada. In: Santos, Antonio Raimundo dos. (Org.). Como Atingir a Cota de Pessoas com Deficiência(PCDs) em um Setor Escasso de Mão de Obra Qualificada. 1ed.Curitiba: Edição do Autor, 2013, v. 1, p. 95-117.

• SILVA, Aneli Maria Martins da . A Comunicação Assertiva na Otimização do Clima Organizacional. In: SANTOS, Antonio Raimundo dos.. (Org.). Experiência Corporativas que Ensinam. 1ed.Curitiba: Edição do Autor, 2013, v. 2, p. 13-28.

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; SILVA, A. E. F. ; PINTO, I. F. ; GONCALVES, L. J. ; LOPES, M. R. ; SOUZA, P. H. C. ; BUSIQUIA, T. E. B. . Fábrica Artesanal de Reciclagem Econova. Paraná Cooperativo: Edição Ténico e Científico, Revista Paraná Cooperativo, p. 14 - 21, 03 abr. 2012.

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; EYNG, Ana Maria . Em Tempos Neoliberais de Ampla Cultura da Avaliação, Porque os Cursos de Pós-Graduação Não São Avaliados?. In: VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2007, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação - Educere - Saberes Docentes, 2007. v. 7. p. 1-13.

• SILVA, Aneli Maria Martins da ; EYNG, Ana Maria . O Desafio da Avaliação de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu: Algumas Perspectivas. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação , V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, I Colóquio Ibero-Americano Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE, 2007. v. 1. p. 1-20.

• SILVA, Aneli Maria Martins da . POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E A MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO 2008 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2004 - 2009

  Políticas e História do Planejamento e Avaliação de Cursos e Instituições de Ensino, Descrição: A investigação objetiva analisar, numa perspectiva histórica, as políticas de planejamento e avaliação de Cursos e Instituições de Ensino como ações integradas. Serão investigados no desenvolvimento da pesquisa: o impacto das políticas curriculares e de avaliação nas Instituições, nos cursos e suas implicações na formação de professores. A reflexão desenvolvida na pesquisa enfatiza, portanto, as bases teórico-aplicativas dos principais enfoques no planejamento, desenvolvimento e avaliação da proposta curricular dos cursos de graduação; as questões curriculares e sua implementação nas Instituições; a organização do projeto de avaliação institucional e a relação da avaliação institucional com o projeto pedagógico institucional as práticas curriculares. A pesquisa tem como objetivos: Examinar o referencial teórico-aplicativo no campo do planejamento pedagógico e da avaliação institucional; Analisar as possibilidades do planejamento pedagógico e da avaliação institucional como estratégias de desenvolvimento e aperfeiçoamento institucional. Analisar a relação dialógica entre Projeto Pedagógico - Avaliação Institucional e Projeto Pedagógico de Cursos. A pesquisa que tem como referência metodológica a abordagem qualitativa referendada nos estudos de Goode (1960), Bogdan e Biklen (1994), Oliveira (1997), Dencker (2001), Lüdke e André (1986, 1995, 2003) estará integrando os procedimentos de análise de documentos, entrevistas individuais e coletivas e aplicação de questionários. Os dados serão analisados e interpretados utilizando a técnica de análise de conteúdo segundo Bardin (1995), procurando a idéia de direção que o fenômeno estudado está tomando, o que possibilitará uma compreensão ampliada do tema. O estudo do tema se fundamenta, sobretudo na trajetória histórica das políticas de currículo e avaliação institucional desenvolvidas na Educação Superior no Brasil, com especial destaque para a atual política de Avaliação da Educação Superior regulamenta na. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (13) . , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2008 - Atual

  DESAFIO ISAE / FGV - afinação com o contexto social e ambiental de negócios, Descrição: Uma das questões fundamentais em uma escola de negócios é a sua afinação com o contexto social e ambiental de negócios. Este projeto teve como objetivos atender duas frentes: em 2008 o eixo NOSSO NEGÓCIO procurou afinar toda a comunidade interna do ISAE / FGV com o contexto ambiental e social do seu negócio. Seus objetivos específicos foram internalizar conceitos, produtos e serviços; conhecer o ISAE /FGV, o seu negócio, o contexto mundial, as novas diretivas para uma educação empresarial responsável; desenvolver trabalhos em equipe integrando-as em termos de complementaridade e criatividade. O segundo eixo, em 2009 , ATENDIMENTO AO CLIENTE, teve como orientação sensibilizar e afinar os processos internos; dar foco para a excelência no atendimento aos clientes, sensibilizando para as boas práticas de cliente/ fornecedor interno/ externo e orientando para a melhoria contínua. Teve como resultados 8 desafios em 2008 e 6 desafios em 2009, onde participaram cerca de 85 pessoas, formando 8 equipes em cada ano; revelação de novos talentos; geração de conteúdos inovadores, integração de todos os níveis organizacionais, resgate da memória organizacional e um manual de atendimento ao cliente. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Denise Basgal - Integrante / Katia Mara de Lima - Integrante / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Denise Domingues Bakargi - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante.

• 2008 - Atual

  De Olho do Pacto Global: Qualidade de vida no ISAE / FGV, Descrição: Tem como objetivo disponibilizar um ambiente que proporcione uma melhor qualidade de vida aos colaboradores do ISAE / FGV, para que possam desfrutar de mais ritmo, ritual e responsabilidade, na busca do equilíbrio pessoal e melhoria de sua saúde. Faz parte de uma política de gestão empresarial responsável em implantação, tornando-a um exemplo a ser seguido. São desenvolvidas ações com a comunidade interna, como: gincanas, ginástica laboral, alongamentos, ritual, RPG, relaxamento, caminhada dinâmicas, exercícios de força para braços, ritmos de dança, isotreching, alongamento global, aula de massagem, shiatsu, alongamentos membros inferiores, fgv runners, shiatsu, atividades ao ar livre, entre outras. Outras atividades são plano de saúde para todos, plano odontológico, café da manhã com a diretoria, festas de aniversário, etc.. Teve como resultado a Criação do PrevISAE, Programa de Qualidade de Vida e Prevenção dos Danos à Saúde: em 2009 este programa contou com 32 avaliações posturais com orientações de um educador físico; 40 consultas médicas com exames laboratoriais e encaminhamentos e/ou orientações preventivas; um parecer geral do Programa Amil de Qualidade de Vida com as principais morbidades entre os colaboradores ISAE, deste parecer saíram orientações e dicas encaminhadas semanalmente aos colaboradores de riscos à saúde; alimentação e hábitos saudáveis; sintomas de doenças, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Desenvolvimento e Capacitação dos Talentos ISAE para uma Educação Empresarial Responsável, Descrição: Tem como objetivo sensibilizar e desenvolver competências de todos os colaboradores do ISAE FGV. O programa foi projetado tendo como norte cinco eixos de desenvolvimento: Formação de líderes; Capacitação técnica; Desenvolvimento de Competências (resultado das avaliações de competências); Integração e Educação Continuada. Atende a perspectiva de aprendizagem e crescimento da comunidade interna buscando sensibilizar o colaborador para uma necessidade de mudanças de paradigmas e de desenvolvimento de novas competências atreladas aos objetivos estratégicos da organização. Os programas que se destacam neste projeto são o PDG (Programa de Desenvolvimento de Gestores) e PDI (Programa de Desenvolvimento Individual), ambos com orientação na andragogia. O programa está em execução e tem apresentado resultados como liderança mais responsável e criativa, nascimento de novos projetos, equipes de trabalho mais harmônicas, fim do rádio peão, aumento do número de pessoas se capacitando, entre outros. Em 2008 tivemos 22 curos/treinamentos oferecidos; em 2009, 48 cursos/ treinamentos oferecidos e em 2010 até abril 8 cursos/treinamentos oferecidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Verificação e Validação do Modelo Educacional PerspectivAção, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Este projeto tem como objetivo de verificar e validar teoricamente o PerspectivAção. A verificação será feita através de referenciais teóricos da literatura da área para fundamentar dos conceitos presentes na modelagem de programas educacionais, assim como um estudo das estratégias de aprendizagem que fornecem suporte técnico-pedagógico ao modelo educacional do ISAE/FGV. A seguir, será construída uma matriz para comparar o PerspectivAção com o referencial teórico, buscando assim a sua aderência as práticas e teorias existentes. A validação será feita através uma pesquisa para avaliar a percepção do modelo PerspectivAção pelos professores, buscando compará-lo com os modelos educacionais de outras instituições onde já lecionaram ou lecionam. A amostra será de professores que ministraram aulas no ISAE de abril a junho de 2010 e conhecem o PerspectivAção. A pesquisa é de natureza qualitativa e de caráter exploratório. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Revisita ao Modelo Educacional Perspectivação, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Além de possibilitar a vivência em seus diversos programas sendo, portanto um produto de alto valor agregado para as escolas de negócios. O PerspectivAção é constituído de 13 atividades: Orientação ao aluno, Comunidade de Aprendizagem, Plano de Desenvolvimento Profissional, Gestão do Conhecimento Corporativo, Mentoring, Coaching, Aprendendo com a Empresa, Oficinas de Aprendizagem, Desafios, Uaná, Incubação de Projetos, Jogos de Negócios e Programas Internacionais. Este projeto tem como objetivo estudar formatação do modelo em um produto, transferindo este processo inovador e todo o seu conhecimento à clientes interessados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  DESAFIO ISAE / FGV - afinação com o contexto social e ambiental de negócios, Descrição: Uma das questões fundamentais em uma escola de negócios é a sua afinação com o contexto social e ambiental de negócios. Este projeto teve como objetivos atender duas frentes: em 2008 o eixo NOSSO NEGÓCIO procurou afinar toda a comunidade interna do ISAE / FGV com o contexto ambiental e social do seu negócio. Seus objetivos específicos foram internalizar conceitos, produtos e serviços; conhecer o ISAE /FGV, o seu negócio, o contexto mundial, as novas diretivas para uma educação empresarial responsável; desenvolver trabalhos em equipe integrando-as em termos de complementaridade e criatividade. O segundo eixo, em 2009 , ATENDIMENTO AO CLIENTE, teve como orientação sensibilizar e afinar os processos internos; dar foco para a excelência no atendimento aos clientes, sensibilizando para as boas práticas de cliente/ fornecedor interno/ externo e orientando para a melhoria contínua. Teve como resultados 8 desafios em 2008 e 6 desafios em 2009, onde participaram cerca de 85 pessoas, formando 8 equipes em cada ano; revelação de novos talentos; geração de conteúdos inovadores, integração de todos os níveis organizacionais, resgate da memória organizacional e um manual de atendimento ao cliente. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Denise Basgal - Integrante / Katia Mara de Lima - Integrante / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Denise Domingues Bakargi - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante.

• 2008 - Atual

  De Olho do Pacto Global: Qualidade de vida no ISAE / FGV, Descrição: Tem como objetivo disponibilizar um ambiente que proporcione uma melhor qualidade de vida aos colaboradores do ISAE / FGV, para que possam desfrutar de mais ritmo, ritual e responsabilidade, na busca do equilíbrio pessoal e melhoria de sua saúde. Faz parte de uma política de gestão empresarial responsável em implantação, tornando-a um exemplo a ser seguido. São desenvolvidas ações com a comunidade interna, como: gincanas, ginástica laboral, alongamentos, ritual, RPG, relaxamento, caminhada dinâmicas, exercícios de força para braços, ritmos de dança, isotreching, alongamento global, aula de massagem, shiatsu, alongamentos membros inferiores, fgv runners, shiatsu, atividades ao ar livre, entre outras. Outras atividades são plano de saúde para todos, plano odontológico, café da manhã com a diretoria, festas de aniversário, etc.. Teve como resultado a Criação do PrevISAE, Programa de Qualidade de Vida e Prevenção dos Danos à Saúde: em 2009 este programa contou com 32 avaliações posturais com orientações de um educador físico; 40 consultas médicas com exames laboratoriais e encaminhamentos e/ou orientações preventivas; um parecer geral do Programa Amil de Qualidade de Vida com as principais morbidades entre os colaboradores ISAE, deste parecer saíram orientações e dicas encaminhadas semanalmente aos colaboradores de riscos à saúde; alimentação e hábitos saudáveis; sintomas de doenças, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Desenvolvimento e Capacitação dos Talentos ISAE para uma Educação Empresarial Responsável, Descrição: Tem como objetivo sensibilizar e desenvolver competências de todos os colaboradores do ISAE FGV. O programa foi projetado tendo como norte cinco eixos de desenvolvimento: Formação de líderes; Capacitação técnica; Desenvolvimento de Competências (resultado das avaliações de competências); Integração e Educação Continuada. Atende a perspectiva de aprendizagem e crescimento da comunidade interna buscando sensibilizar o colaborador para uma necessidade de mudanças de paradigmas e de desenvolvimento de novas competências atreladas aos objetivos estratégicos da organização. Os programas que se destacam neste projeto são o PDG (Programa de Desenvolvimento de Gestores) e PDI (Programa de Desenvolvimento Individual), ambos com orientação na andragogia. O programa está em execução e tem apresentado resultados como liderança mais responsável e criativa, nascimento de novos projetos, equipes de trabalho mais harmônicas, fim do rádio peão, aumento do número de pessoas se capacitando, entre outros. Em 2008 tivemos 22 curos/treinamentos oferecidos; em 2009, 48 cursos/ treinamentos oferecidos e em 2010 até abril 8 cursos/treinamentos oferecidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Verificação e Validação do Modelo Educacional PerspectivAção, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Este projeto tem como objetivo de verificar e validar teoricamente o PerspectivAção. A verificação será feita através de referenciais teóricos da literatura da área para fundamentar dos conceitos presentes na modelagem de programas educacionais, assim como um estudo das estratégias de aprendizagem que fornecem suporte técnico-pedagógico ao modelo educacional do ISAE/FGV. A seguir, será construída uma matriz para comparar o PerspectivAção com o referencial teórico, buscando assim a sua aderência as práticas e teorias existentes. A validação será feita através uma pesquisa para avaliar a percepção do modelo PerspectivAção pelos professores, buscando compará-lo com os modelos educacionais de outras instituições onde já lecionaram ou lecionam. A amostra será de professores que ministraram aulas no ISAE de abril a junho de 2010 e conhecem o PerspectivAção. A pesquisa é de natureza qualitativa e de caráter exploratório. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Revisita ao Modelo Educacional Perspectivação, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Além de possibilitar a vivência em seus diversos programas sendo, portanto um produto de alto valor agregado para as escolas de negócios. O PerspectivAção é constituído de 13 atividades: Orientação ao aluno, Comunidade de Aprendizagem, Plano de Desenvolvimento Profissional, Gestão do Conhecimento Corporativo, Mentoring, Coaching, Aprendendo com a Empresa, Oficinas de Aprendizagem, Desafios, Uaná, Incubação de Projetos, Jogos de Negócios e Programas Internacionais. Este projeto tem como objetivo estudar formatação do modelo em um produto, transferindo este processo inovador e todo o seu conhecimento à clientes interessados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  DESAFIO ISAE / FGV - afinação com o contexto social e ambiental de negócios, Descrição: Uma das questões fundamentais em uma escola de negócios é a sua afinação com o contexto social e ambiental de negócios. Este projeto teve como objetivos atender duas frentes: em 2008 o eixo NOSSO NEGÓCIO procurou afinar toda a comunidade interna do ISAE / FGV com o contexto ambiental e social do seu negócio. Seus objetivos específicos foram internalizar conceitos, produtos e serviços; conhecer o ISAE /FGV, o seu negócio, o contexto mundial, as novas diretivas para uma educação empresarial responsável; desenvolver trabalhos em equipe integrando-as em termos de complementaridade e criatividade. O segundo eixo, em 2009 , ATENDIMENTO AO CLIENTE, teve como orientação sensibilizar e afinar os processos internos; dar foco para a excelência no atendimento aos clientes, sensibilizando para as boas práticas de cliente/ fornecedor interno/ externo e orientando para a melhoria contínua. Teve como resultados 8 desafios em 2008 e 6 desafios em 2009, onde participaram cerca de 85 pessoas, formando 8 equipes em cada ano; revelação de novos talentos; geração de conteúdos inovadores, integração de todos os níveis organizacionais, resgate da memória organizacional e um manual de atendimento ao cliente. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Denise Basgal - Integrante / Katia Mara de Lima - Integrante / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Denise Domingues Bakargi - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante.

• 2008 - Atual

  De Olho do Pacto Global: Qualidade de vida no ISAE / FGV, Descrição: Tem como objetivo disponibilizar um ambiente que proporcione uma melhor qualidade de vida aos colaboradores do ISAE / FGV, para que possam desfrutar de mais ritmo, ritual e responsabilidade, na busca do equilíbrio pessoal e melhoria de sua saúde. Faz parte de uma política de gestão empresarial responsável em implantação, tornando-a um exemplo a ser seguido. São desenvolvidas ações com a comunidade interna, como: gincanas, ginástica laboral, alongamentos, ritual, RPG, relaxamento, caminhada dinâmicas, exercícios de força para braços, ritmos de dança, isotreching, alongamento global, aula de massagem, shiatsu, alongamentos membros inferiores, fgv runners, shiatsu, atividades ao ar livre, entre outras. Outras atividades são plano de saúde para todos, plano odontológico, café da manhã com a diretoria, festas de aniversário, etc.. Teve como resultado a Criação do PrevISAE, Programa de Qualidade de Vida e Prevenção dos Danos à Saúde: em 2009 este programa contou com 32 avaliações posturais com orientações de um educador físico; 40 consultas médicas com exames laboratoriais e encaminhamentos e/ou orientações preventivas; um parecer geral do Programa Amil de Qualidade de Vida com as principais morbidades entre os colaboradores ISAE, deste parecer saíram orientações e dicas encaminhadas semanalmente aos colaboradores de riscos à saúde; alimentação e hábitos saudáveis; sintomas de doenças, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Desenvolvimento e Capacitação dos Talentos ISAE para uma Educação Empresarial Responsável, Descrição: Tem como objetivo sensibilizar e desenvolver competências de todos os colaboradores do ISAE FGV. O programa foi projetado tendo como norte cinco eixos de desenvolvimento: Formação de líderes; Capacitação técnica; Desenvolvimento de Competências (resultado das avaliações de competências); Integração e Educação Continuada. Atende a perspectiva de aprendizagem e crescimento da comunidade interna buscando sensibilizar o colaborador para uma necessidade de mudanças de paradigmas e de desenvolvimento de novas competências atreladas aos objetivos estratégicos da organização. Os programas que se destacam neste projeto são o PDG (Programa de Desenvolvimento de Gestores) e PDI (Programa de Desenvolvimento Individual), ambos com orientação na andragogia. O programa está em execução e tem apresentado resultados como liderança mais responsável e criativa, nascimento de novos projetos, equipes de trabalho mais harmônicas, fim do rádio peão, aumento do número de pessoas se capacitando, entre outros. Em 2008 tivemos 22 curos/treinamentos oferecidos; em 2009, 48 cursos/ treinamentos oferecidos e em 2010 até abril 8 cursos/treinamentos oferecidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Verificação e Validação do Modelo Educacional PerspectivAção, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Este projeto tem como objetivo de verificar e validar teoricamente o PerspectivAção. A verificação será feita através de referenciais teóricos da literatura da área para fundamentar dos conceitos presentes na modelagem de programas educacionais, assim como um estudo das estratégias de aprendizagem que fornecem suporte técnico-pedagógico ao modelo educacional do ISAE/FGV. A seguir, será construída uma matriz para comparar o PerspectivAção com o referencial teórico, buscando assim a sua aderência as práticas e teorias existentes. A validação será feita através uma pesquisa para avaliar a percepção do modelo PerspectivAção pelos professores, buscando compará-lo com os modelos educacionais de outras instituições onde já lecionaram ou lecionam. A amostra será de professores que ministraram aulas no ISAE de abril a junho de 2010 e conhecem o PerspectivAção. A pesquisa é de natureza qualitativa e de caráter exploratório. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Revisita ao Modelo Educacional Perspectivação, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Além de possibilitar a vivência em seus diversos programas sendo, portanto um produto de alto valor agregado para as escolas de negócios. O PerspectivAção é constituído de 13 atividades: Orientação ao aluno, Comunidade de Aprendizagem, Plano de Desenvolvimento Profissional, Gestão do Conhecimento Corporativo, Mentoring, Coaching, Aprendendo com a Empresa, Oficinas de Aprendizagem, Desafios, Uaná, Incubação de Projetos, Jogos de Negócios e Programas Internacionais. Este projeto tem como objetivo estudar formatação do modelo em um produto, transferindo este processo inovador e todo o seu conhecimento à clientes interessados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Verificação e Validação do Modelo Educacional PerspectivAção, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Este projeto tem como objetivo de verificar e validar teoricamente o PerspectivAção. A verificação será feita através de referenciais teóricos da literatura da área para fundamentar dos conceitos presentes na modelagem de programas educacionais, assim como um estudo das estratégias de aprendizagem que fornecem suporte técnico-pedagógico ao modelo educacional do ISAE/FGV. A seguir, será construída uma matriz para comparar o PerspectivAção com o referencial teórico, buscando assim a sua aderência as práticas e teorias existentes. A validação será feita através uma pesquisa para avaliar a percepção do modelo PerspectivAção pelos professores, buscando compará-lo com os modelos educacionais de outras instituições onde já lecionaram ou lecionam. A amostra será de professores que ministraram aulas no ISAE de abril a junho de 2010 e conhecem o PerspectivAção. A pesquisa é de natureza qualitativa e de caráter exploratório.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Revisita ao Modelo Educacional Perspectivação, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Além de possibilitar a vivência em seus diversos programas sendo, portanto um produto de alto valor agregado para as escolas de negócios. O PerspectivAção é constituído de 13 atividades: Orientação ao aluno, Comunidade de Aprendizagem, Plano de Desenvolvimento Profissional, Gestão do Conhecimento Corporativo, Mentoring, Coaching, Aprendendo com a Empresa, Oficinas de Aprendizagem, Desafios, Uaná, Incubação de Projetos, Jogos de Negócios e Programas Internacionais. Este projeto tem como objetivo estudar formatação do modelo em um produto, transferindo este processo inovador e todo o seu conhecimento à clientes interessados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Desenvolvimento e Capacitação dos Talentos ISAE para uma Educação Empresarial Responsável, Descrição: Tem como objetivo sensibilizar e desenvolver competências de todos os colaboradores do ISAE FGV. O programa foi projetado tendo como norte cinco eixos de desenvolvimento: Formação de líderes; Capacitação técnica; Desenvolvimento de Competências (resultado das avaliações de competências); Integração e Educação Continuada. Atende a perspectiva de aprendizagem e crescimento da comunidade interna buscando sensibilizar o colaborador para uma necessidade de mudanças de paradigmas e de desenvolvimento de novas competências atreladas aos objetivos estratégicos da organização. Os programas que se destacam neste projeto são o PDG (Programa de Desenvolvimento de Gestores) e PDI (Programa de Desenvolvimento Individual), ambos com orientação na andragogia. O programa está em execução e tem apresentado resultados como liderança mais responsável e criativa, nascimento de novos projetos, equipes de trabalho mais harmônicas, fim do rádio peão, aumento do número de pessoas se capacitando, entre outros. Em 2008 tivemos 22 curos/treinamentos oferecidos; em 2009, 48 cursos/ treinamentos oferecidos e em 2010 até abril 8 cursos/treinamentos oferecidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  DESAFIO ISAE / FGV - afinação com o contexto social e ambiental de negócios, Descrição: Uma das questões fundamentais em uma escola de negócios é a sua afinação com o contexto social e ambiental de negócios. Este projeto teve como objetivos atender duas frentes: em 2008 o eixo NOSSO NEGÓCIO procurou afinar toda a comunidade interna do ISAE / FGV com o contexto ambiental e social do seu negócio. Seus objetivos específicos foram internalizar conceitos, produtos e serviços; conhecer o ISAE /FGV, o seu negócio, o contexto mundial, as novas diretivas para uma educação empresarial responsável; desenvolver trabalhos em equipe integrando-as em termos de complementaridade e criatividade. O segundo eixo, em 2009 , ATENDIMENTO AO CLIENTE, teve como orientação sensibilizar e afinar os processos internos; dar foco para a excelência no atendimento aos clientes, sensibilizando para as boas práticas de cliente/ fornecedor interno/ externo e orientando para a melhoria contínua. Teve como resultados 8 desafios em 2008 e 6 desafios em 2009, onde participaram cerca de 85 pessoas, formando 8 equipes em cada ano; revelação de novos talentos; geração de conteúdos inovadores, integração de todos os níveis organizacionais, resgate da memória organizacional e um manual de atendimento ao cliente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Denise Basgal - Integrante / Katia Mara de Lima - Integrante / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Denise Domingues Bakargi - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante.

• 2008 - Atual

  De Olho do Pacto Global: Qualidade de vida no ISAE / FGV, Descrição: Tem como objetivo disponibilizar um ambiente que proporcione uma melhor qualidade de vida aos colaboradores do ISAE / FGV, para que possam desfrutar de mais ritmo, ritual e responsabilidade, na busca do equilíbrio pessoal e melhoria de sua saúde. Faz parte de uma política de gestão empresarial responsável em implantação, tornando-a um exemplo a ser seguido. São desenvolvidas ações com a comunidade interna, como: gincanas, ginástica laboral, alongamentos, ritual, RPG, relaxamento, caminhada dinâmicas, exercícios de força para braços, ritmos de dança, isotreching, alongamento global, aula de massagem, shiatsu, alongamentos membros inferiores, fgv runners, shiatsu, atividades ao ar livre, entre outras. Outras atividades são plano de saúde para todos, plano odontológico, café da manhã com a diretoria, festas de aniversário, etc.. Teve como resultado a Criação do PrevISAE, Programa de Qualidade de Vida e Prevenção dos Danos à Saúde: em 2009 este programa contou com 32 avaliações posturais com orientações de um educador físico; 40 consultas médicas com exames laboratoriais e encaminhamentos e/ou orientações preventivas; um parecer geral do Programa Amil de Qualidade de Vida com as principais morbidades entre os colaboradores ISAE, deste parecer saíram orientações e dicas encaminhadas semanalmente aos colaboradores de riscos à saúde; alimentação e hábitos saudáveis; sintomas de doenças, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  Verificação e Validação do Modelo Educacional PerspectivAção, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Este projeto tem como objetivo de verificar e validar teoricamente o PerspectivAção. A verificação será feita através de referenciais teóricos da literatura da área para fundamentar dos conceitos presentes na modelagem de programas educacionais, assim como um estudo das estratégias de aprendizagem que fornecem suporte técnico-pedagógico ao modelo educacional do ISAE/FGV. A seguir, será construída uma matriz para comparar o PerspectivAção com o referencial teórico, buscando assim a sua aderência as práticas e teorias existentes. A validação será feita através uma pesquisa para avaliar a percepção do modelo PerspectivAção pelos professores, buscando compará-lo com os modelos educacionais de outras instituições onde já lecionaram ou lecionam. A amostra será de professores que ministraram aulas no ISAE de abril a junho de 2010 e conhecem o PerspectivAção. A pesquisa é de natureza qualitativa e de caráter exploratório.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  Desenvolvimento e Capacitação dos Talentos ISAE para uma Educação Empresarial Responsável, Descrição: Tem como objetivo sensibilizar e desenvolver competências de todos os colaboradores do ISAE FGV. O programa foi projetado tendo como norte cinco eixos de desenvolvimento: Formação de líderes; Capacitação técnica; Desenvolvimento de Competências (resultado das avaliações de competências); Integração e Educação Continuada. Atende a perspectiva de aprendizagem e crescimento da comunidade interna buscando sensibilizar o colaborador para uma necessidade de mudanças de paradigmas e de desenvolvimento de novas competências atreladas aos objetivos estratégicos da organização. Os programas que se destacam neste projeto são o PDG (Programa de Desenvolvimento de Gestores) e PDI (Programa de Desenvolvimento Individual), ambos com orientação na andragogia. O programa está em execução e tem apresentado resultados como liderança mais responsável e criativa, nascimento de novos projetos, equipes de trabalho mais harmônicas, fim do rádio peão, aumento do número de pessoas se capacitando, entre outros. Em 2008 tivemos 22 curos/treinamentos oferecidos; em 2009, 48 cursos/ treinamentos oferecidos e em 2010 até abril 8 cursos/treinamentos oferecidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.

• 2008 - Atual

  DESAFIO ISAE / FGV - afinação com o contexto social e ambiental de negócios, Descrição: Uma das questões fundamentais em uma escola de negócios é a sua afinação com o contexto social e ambiental de negócios. Este projeto teve como objetivos atender duas frentes: em 2008 o eixo NOSSO NEGÓCIO procurou afinar toda a comunidade interna do ISAE / FGV com o contexto ambiental e social do seu negócio. Seus objetivos específicos foram internalizar conceitos, produtos e serviços; conhecer o ISAE /FGV, o seu negócio, o contexto mundial, as novas diretivas para uma educação empresarial responsável; desenvolver trabalhos em equipe integrando-as em termos de complementaridade e criatividade. O segundo eixo, em 2009 , ATENDIMENTO AO CLIENTE, teve como orientação sensibilizar e afinar os processos internos; dar foco para a excelência no atendimento aos clientes, sensibilizando para as boas práticas de cliente/ fornecedor interno/ externo e orientando para a melhoria contínua. Teve como resultados 8 desafios em 2008 e 6 desafios em 2009, onde participaram cerca de 85 pessoas, formando 8 equipes em cada ano; revelação de novos talentos; geração de conteúdos inovadores, integração de todos os níveis organizacionais, resgate da memória organizacional e um manual de atendimento ao cliente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Denise Basgal - Integrante / Katia Mara de Lima - Integrante / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Denise Domingues Bakargi - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante.

• 2008 - Atual

  Revisita ao Modelo Educacional Perspectivação, Descrição: O Modelo Educacional Perspectivação é reconhecido pela capacidade em aliar a teoria à prática, o conviver e o ser. Contribui para a formação de líderes empresariais responsáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica do ambiente coorporativo, pois permite uma visualização interna dos processos e o relacionamento contínuo com o meio externo como um todo integrado. Além de possibilitar a vivência em seus diversos programas sendo, portanto um produto de alto valor agregado para as escolas de negócios. O PerspectivAção é constituído de 13 atividades: Orientação ao aluno, Comunidade de Aprendizagem, Plano de Desenvolvimento Profissional, Gestão do Conhecimento Corporativo, Mentoring, Coaching, Aprendendo com a Empresa, Oficinas de Aprendizagem, Desafios, Uaná, Incubação de Projetos, Jogos de Negócios e Programas Internacionais. Este projeto tem como objetivo estudar formatação do modelo em um produto, transferindo este processo inovador e todo o seu conhecimento à clientes interessados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Antonio Raimundo dos Santos - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Rubens Mazalli - Integrante / Pedro Gonçalves Junior - Integrante.

• 2008 - Atual

  De Olho do Pacto Global: Qualidade de vida no ISAE / FGV, Descrição: Tem como objetivo disponibilizar um ambiente que proporcione uma melhor qualidade de vida aos colaboradores do ISAE / FGV, para que possam desfrutar de mais ritmo, ritual e responsabilidade, na busca do equilíbrio pessoal e melhoria de sua saúde. Faz parte de uma política de gestão empresarial responsável em implantação, tornando-a um exemplo a ser seguido. São desenvolvidas ações com a comunidade interna, como: gincanas, ginástica laboral, alongamentos, ritual, RPG, relaxamento, caminhada dinâmicas, exercícios de força para braços, ritmos de dança, isotreching, alongamento global, aula de massagem, shiatsu, alongamentos membros inferiores, fgv runners, shiatsu, atividades ao ar livre, entre outras. Outras atividades são plano de saúde para todos, plano odontológico, café da manhã com a diretoria, festas de aniversário, etc.. Teve como resultado a Criação do PrevISAE, Programa de Qualidade de Vida e Prevenção dos Danos à Saúde: em 2009 este programa contou com 32 avaliações posturais com orientações de um educador físico; 40 consultas médicas com exames laboratoriais e encaminhamentos e/ou orientações preventivas; um parecer geral do Programa Amil de Qualidade de Vida com as principais morbidades entre os colaboradores ISAE, deste parecer saíram orientações e dicas encaminhadas semanalmente aos colaboradores de riscos à saúde; alimentação e hábitos saudáveis; sintomas de doenças, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aneli Maria Martins da Silva - Coordenador / Norman de Arruda de Pádua Filho - Integrante / Roberto Caneppele Pasinato - Integrante / Fernanda Coelho dos Santos de Paula - Integrante / Cleusa Rocha Asanone - Integrante / Michele Suardi - Integrante.