Simone Aparecida Aguiar
Possui graduação em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal de Viçosa (1987) e mestrado em Literatura de Expressão Inglesa pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011). Atualmente é bolsista - Purdue University, professor assistente da Universidade Estadual de Montes Claros e coordenadora didática do curso letras inglês da Universidade Estadual de Montes Claros. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: sujeito, trauma, gender, patriarchy, sexual oppression, fam, trauma, diaspora, racism, rape, subjectivity e mulher.
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras: estudos literários
2019 - Atual
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Mobility and Practices of Space in Brazilian and South African Fictions,
Sandra Regina Goulart Almeida.
Doutorado em andamento em Literatura Comparada
2011 - Atual
Purdue University
Título: Postcolonialism and Neoliberalism in Brazilian and South African Fictions,
Orientador: Aparajita Sagar
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Literatura de Expressão Inglesa
2009 - 2011
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Geographies of Trauma in Loida M.Perez's Geographies of Home and Cristina Garcia's Dreaming in Cuban,Ano de Obtenção: 2011
Sandra Regina Goulart de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: trauma.
Especialização em Língua Inglesa
2007 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: The Woman at the Crossroads
Especialização em Docência do Ensino Superior
2006 - 2007
[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: Uma Abordagem Pragmática no Ensino de Inglês
Formação complementar
2007 - 2007
Curso de Capacitação de Docentes de Estágios. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2007 - 2007
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos de Trauma na Literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Póscolonial.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Organização de eventos
DIONISIO, R. C. S. ; Gonçalves,S. R. O. D. ; AGUIAR, S. A. . "...nem tudo é claro na vida ou nos livros": literatura e crítica textual na revista Machadiana Eletrônica. 2019. (Outro).
SOUZA, D. ; Correa, Leonardo N. ; Souza, Mariléia ; AZEVEDO, D. ; Souto, Cláudia A. ; AGUIAR, S. A. . Uniday. 2019. (Outro).
AGUIAR, S. A. . IX Seminário Nacional de Pesquisa em Literatura e Criação Literária. 2017. (Congresso).
AGUIAR, S. A. . I Jornada de Pesquisa em Letras. 2017. (Outro).
PAULA, C. R. O. ; AGUIAR, S. A. . II Oficina das Letras. 2008. (Outro).
BOTELHO, A. C. ; MARTINS, A. C. S. ; Teixeira, G. ; Ribeiro, H. G. ; AGUIAR, S. A. ; FELICIO, R. M. . IV Mostra de Cultura inglesa. 2007. (Outro).
Participação em eventos
FEPEG.A Contribuição do Gênero Tirinha para o Letramento dos Alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Armênio Veloso. 2019. (Outra).
VII Congresso Biotemas na Educação Básica.Aprendendo Inglês Instrumental. 2019. (Oficina).
As Cidades e os crimes: um perfil da literatural criminal brasileira contemporâne - Aula Magna Mestrado Letras/Estudos Literários da Universidade Estadual de Montestes Claros. 2018. (Outra).
Fórum FEPEG 12.Inglês Instrumental. 2018. (Outra).
I Jornada do NELLI- Núcleo de Estudos de Literaturas de Língua Inglesa. 2018. (Encontro).
XII Seminário Nacional de Literatura Brasileira "Leitura Literária - representações do autor e do leitor".Raiva, Emasculação e Trauma em The Slave, de Leroi Jones e For Colored Girls who have considered suicide when the rainbou is enuf, de Ntozake Shange. 2018. (Seminário).
IX ENFOPECS. Flexibilização curricular e elaboração dos projetos pedágogicos dos cursos de Licenciatura. 2017. (Congresso).
Licenciaturas em Movimento: Ciclo de Palestras do CCH. 2016. (Encontro).
VII Colóquio Mulheres em Letras. Mobilidade e práticas do espaço em Becos da Memória, de Conceição Evaristo. 2015. (Congresso).
África e Diáspora Africana: Uma breve história demográfica de 10000 anos. 2014. (Outra).
Ato Formal de Doação dos Micro-filmes da Obra de Carolina Maria de Jesus à UFMG. 2014. (Outra).
Carolina Maria de Jesus na UFMG. 2014. (Outra).
Filmando a África e a Diáspora Africana. 2014. (Outra).
História da África do Sul. 2014. (Outra).
Representações e Imagens da Raça. 2014. (Outra).
III Colóquio do NEIA. 2010. (Outra).
Trauma Narratives and 'Herstory' with a special emphasis on the work of Eva Figes. Dislocation and Traumas in Cristina Garcia's Dreaming in Cuban and Loida M. Pérez's Geographies of Home. 2010. (Congresso).
Latin America Studies Association. 2009. (Congresso).
II Seminário de Literatura Brasileira.O gênio, a pena e a história. 2008. (Seminário).
Curso de Capacitação de Docentes de Estágios e Práticas Escolares. 2007. (Outra).
I Seminário de Literatura Brasileira. 2007. (Seminário).
II Encontro Institucional de Prática de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado. 2006. (Encontro).
II Semana de Cultura dos Povos de Língua inglesa. 2006. (Outra).
Participação em bancas
KIKUCHI, L.; CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.. Pronúncia das consoantes oclusivas em posição final de sílabas da língua inglesa: a ocorrência da epêntese. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
KIKUCHI, L.; CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.. O emprego da tonicidade por falantes brasileiros de língua inglesa como segunda língua. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CAFFARO, G. M.; OLIVEIRA, I. V.;AGUIAR, S. A.. Estereótipos e Domínio Patriarcal em Branca de Neve, A Bela Adormecida e A Pequena Sereia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
KIKUCHI, L.; CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.. Pronúncia das Consoantes Oclusivas em Posição Final de Sílabas da Língua Inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.; AZEVEDO, D.. Space and characterization in Bleak House: Esther Summerson and the construction of an identity. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.. Aspectos da Mitologia Grega presentes na obra O Leão, a feiticeira e o guarda-roupa, de C. S. Lewis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
KIKUCHI, L.;AGUIAR, S. A.; CAFFARO, G. M.. A produção e percepção das consoantes oclusivas desvozeadas /p/, /t/, e /k/ em posição inicial de palavra em língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
KIKUCHI, L.; CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.. A Elisão do /R/ em final de palavra no Português Brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.
KIKUCHI, L.; CAFFARO, G. M.;AGUIAR, S. A.. Monstros e Monstruosidades em The Fame Monster, de Lady Gaga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros.
Souto, M. G. F.;AGUIAR, S. A.. Representações da Loucura em Os Anjos, de Teolinda Gersão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.
Maia, M. C. R. A.;AGUIAR, S. A.; Santos, C. A. S.. Relações Lexicais: de sinonímia e antonímia em anúncios publicitários. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SOUZA, L. A.; NEVES, L. C.;AGUIAR, S. A.; AZEVEDO, D.. Examinador do 1o Processo Seletivo Inglês sem Fronteiras - IsF. 2017. Universidade Estadual de Montes Claros.
Orientou
INTERTEXTUALIDADE TEMÁTICA ENTRE O RAP BRASILEIRO E O RAP NORTE-AMERICANO: UM ESTUDO SOBRE A LITERATURA MARGINAL; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A Personagem Feminina em The Lord of The Rings: Uma Análise de Éowyn; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A Representação da Rivalidade entre Irmãos em Isaú e Jacó, de Machado de Assis, e Do Fundo do Poço se Vé a Lua, de Joca Terron; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Medeiros Alkimin; O Casamento e a Ascenção Social em Orgulho de Preconceito, de Jane Austen; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
A Influência do Ambiente Escolar na Construção da Identidade do Professor de Inglês; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Cinderela e A Bela Adormecida dos Irmãos Grimm na Adaptação de Disney; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);
Rap: diálogo e denúncia entre Brasil e Estados Unidos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Simone Aparecida Aguiar;
Identidade e Loucura em "Berenice" e "The Tell-Tale Heart", de Edgar Allan Poe; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Simone Aparecida Aguiar;
O Casamento e a Ascensão Social em Orgulho e Preconceito, de Jane Auste; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Simone Aparecida Aguiar;
Uma Identidade em Construção em Lucíola, de José de Alencar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Simone Aparecida Aguiar;
Produções bibliográficas
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AGUIAR, S. A. . Old and New Paths of Trauma: An Analysis of Cristina Garcia's Dreaming in Cuban. Em Tese (Belo Horizonte. Online) , v. 17, p. 14, 2011.
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Andermahr, S. ; AGUIAR, S. A. . Traumatic Dislocations in Cristina Garcia's Dreaming in Cuban and Loida Maritza Pérez's Geographies of Home. In: Sonya Andermahr; Silvia Pellicer-Ortín. (Org.). Trauma Narratives and Herstory. 1aed.Londres: PALGRAVE MCMILLAN, 2013, v. , p. 01-228.
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Andermahr, S. ; AGUIAR, S. A. . Traumatic Dislocations in Cristina Garcia's Dreaming in Cuban and Loida Maritza Pérez's Geographies of Home. In: Trauma and Herstory Conference, with emphasis in the work of Eva Figes, 2013, Northampton. Trauma Narratives and Herstory. London: Palgrave MacMillan, 2010. p. `1-228.
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AGUIAR, S. A. . O gênio, a pena e a história. In: II Seminário de Literatura Brasileira Machado de Assis e as Suas Múltiplas Vozes: ecos e ressonâncias, 2008, Montes Claros. II Seminário de Literatura Brasileira Machado de Assis e as Suas Múltiplas Vozes: ecos e ressonâncias. Montes Claros, 2008.
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AGUIAR, S. A. . Raiva, emasculação e trauma em The Slave, de Leroi Jones, e For colored girls who have considered suicie when the rainbou is enuf, de Ntozake Shange. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, S. A. . Ideology, Consumerism, and Masculinity in Fight Club. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, S. A. . Flexibilização curricular e elaboração dos projetos pedágogicos dos cursos de Licenciatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, S. A. . A Look to the South: Postcolonialism and Space in Brazilian and South African Fictions. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, S. A. . Mobilidade e práticas do espaço em Becos da Memória, de Conceição Evaristo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, S. A. . Dislocations and Traumas in Cristina Garcia's Dreaming in Cuban and Loida M. Pérez's Geographies of Home. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, S. A. . O Gênio, a Pena e a História: uma análise do conto 'Mariana'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
AGUIAR, S. A. ; SILVA, A. G. ; BATISTA, A. H. ; SANTOS, J. M. ; ROCHA, L. F. ; AGUIAR, M. F. ; SANTOS, P. H. A. . Inglês Instrumental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGUIAR, S. A. ; MALVEIRA, A. R. S. ; MACHADO, K. S. ; PEREIRA, J. K. ; SOUZA, A. G. ; COSTA, E. M. ; RODRIGUES, T. F. A. ; FAGUNDES, T. H. S. . Curso de Inglês Instrumental - Módulo I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AGUIAR, S. A. ; VIEIRA, F. M. S. . Inglês Instrumental - Módulo 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GuiadeEstudoImpresso).
AGUIAR, S. A. . Literatura Inglesa: Prosa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
AGUIAR, S. A. . Literatura Inglesa: The Beginnings of Drama. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
AGUIAR, S. A. . Literatura Inglesa: Elizabethan Drama, 19th Century Drama, and Modern Drama. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Teixeira, G. ; Souza, Mariléia ; AGUIAR, S. A. . Literatura de Expressão Inglesa: Poesia. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudo Impresso).
Teixeira, G. ; AGUIAR, S. A. . Literatura de Expressão Inglesa: Prosa. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudo Impresso UAB).
AGUIAR, S. A. . Análise Semântica, Semiótica e Comparativa de Textos Literários. 2008. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
A Poética Urbana de Charles Dickens: Espaço e Figuração em Bleak House e Little Dorrit, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Aparecida Aguiar - Integrante / Geraldo Magela Cáffaro - Coordenador.
Prêmios
2014
Bilsland Dissertation Fellowship, Purdue University.
2013
Summer Research Grant, Purdue University.
2012
The Lorraine K. Lawton Comparative Literature Award and Scholarship, Purdue University.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Didática do Curso Letras Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Membro do COLEGIADO DE COORDENAÇÃO DIDÁTICA do curso Letras Inglês
2015 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Presidente do NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE Representante Docente no Conselho Universitário - CONSU Membro do CONSELHO DEPARTAMENTAL
2007 - 2009
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Inglesa nível pré-intermediário; O Teatro Inglês; Literaturas de Expressão Inglesa: Prosa; Tendências da Literatura Inglesa para o Século XXI; Prática de Formação e Articulação; Prática de Formação Docente; Orientação de Estágio Supervisionado; Prática de Ensino e Estágio Supervisionado; Semiótica do Texto; Introdução à Semântica;
2014 - 2014
Purdue UniversityVínculo: Coordenador de Spanish 101, Enquadramento Funcional: Temporário
Outras informações:
Coordenaçao do curso de Espanhol 101 no verão (maio e junho de 2014). Ao ministrar o curso de Espanhol 101 no verão (período de férias), assumi a coordenação do mesmo, sendo responsável pela área burocrática e tecnológica durante a ausência da coordenadora nos meses de maio e junho de 2014.
2011 - 2014
Purdue UniversityVínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20
Outras informações:
Teaching Assistant, ministrou aulas de português, espanhol e estudos clássicos
2009 - 2009
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: bolsista
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa nos pólos São João da Ponte, Mantena, Itamarandiba e Janaúba.
2010 - 2011
CENEX - FALE - UFMGVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20
1988 - 1996
Bioquímica do BrasilVínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrou cursos de inglês para os funcionários da empresa.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Simone Aparecida Aguiar e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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