Maria Luiza Silva Tupy Botelho
Doutora em Educação (UFMG), Mestre em Educação (UFMG), Licenciada em Química (UFMG).
Projeto de doutorado teve como foco a investigação da utilização de representações multimodais em aulas de Ciências da Educação Básica. No mestrado pesquisou as concepções de licenciandos em Química sobre o processo de ensino e aprendizagem. Atualmente é coordenadora pedagógica na Casa Fundamental e têm interesse na área de Ensino de Ciências; Tendências Contemporâneas de Ensino e Aprendizagem, Formação de Professores, Multimodalidade e o uso de Representações no ensino de Ciências.
Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em doutorado em educação
2018 - 2022
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: REPRESENTAÇÕES MULTIMODAIS EM AULAS DE CIÊNCIAS/QUÍMICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES INFORMAIS
Ana Luiza de Quadros.
Mestrado em Educação e Ciências
2015 - 2017
Faculdade de Educação Ufmg
Título: A compreensão de licenciandos em Química sobre o processo de ensino e aprendizagem
, Ano de Obtenção: 2017.Ana Luiza de Quadros.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Projetos de Imersão na Docência; Formação inicial de professores.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Química
2009 - 2013
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Corrosão dos metais: uma proposta didática com enfoque CTS para o curso profissionalizante de Química
Orientador: Luciano Almeida Pereira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Inovação em Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 12h). , Little Maker, LITTLE MAKER, Brasil.
2019 - 2019
Escola de História da Ciência. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2011 - 2011
Possibilidades de trabalho com a Química Experimen. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2008 - 2008
Qualidade em laboratório: Norma 17025. (Carga horária: 9h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Química.
Participação em eventos
Fab Learn. Sustainable coffee shop: designing as a learning process. 2020. (Congresso).
X Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (ENPEC).A formação de professores em estágio extracurricular: enfatizando a indissociabilidade entre saberes teóricos e a prática. 2015. (Encontro).
XIII Evento de Educação em Química. Atividades experimentais no Ensino de Química: analisando o envolvimento dos estudantes. 2015. (Congresso).
XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Você já viu um polímero hoje?. 2014. (Encontro).
XIII UFMG Jovem.Alimentos e Qualidade de vida. 2012. (Outra).
I Simpósio Mineiro de Educação em Química.Produzindo chuva ácida: um experimento de baixo custo para aulas de Química do Ensino Médio. 2011. (Simpósio).
IX Semana de Estudos da Química. 2011. (Outra).
III Simpósio Mineiro de Química. 2008. (Simpósio).
Participação em bancas
Cardoso N. B.; SILVA, N. S. da;BOTELHO, M. L. S. T.. Conjunto de atividades com perspectiva CTS para alunos do 8º ano sobre fontes de energias renováveis. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
MELO, F. C.; SILVA, N. S. da;BOTELHO, M. L. S. T.. Plásticos e microplásticos: proposta de atividades para o ensino médico baseada na abordagem CTS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
MURASE, M. S. W.; SILVA, N. S. da;BOTELHO, M. L. S. T.. O café e as misturas: análise de uma intervenção investigativa a partir da resolução de problemas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
BOTELHO, M. L. S. T.. Análise qualitativa da percepção dos alunos da ONG Acaia Sagarana acerca das perspectivas CTSA em atividade de estudo do meio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
BOTELHO, M. L. S. T.. Uso de espaços não formais para a avaliação da aprendizagem por meio de uma atividade investigativa envolvendo o Rio Paraopeba e o actante de uma empresa mineradora. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
BOTELHO, M. L. S. T.. A investigação da autoavaliação e da construção de mapas conceituais a partir da temática lixo no ensino fundamental: mudanças na forma de avaliar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
BOTELHO, M. L. S. T.. O uso do jogo Baralhomas como forma de avaliação de aprendizagem no ensino fundamental ? anos finais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação UFMG.
BOTELHO, M. L. S. T.. 2ª Feira de Ciências, Cultura e Tecnologia da RME/PBH. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.
Orientou
Reciclagem de Lixo Eletrônico; 2012; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto de Educação de Minas Gerais; Orientador: Maria Luiza Silva Tupy Botelho;
Alimento e Qualidade de Vida; 2012; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Instituto de Educação de Minas Gerais; Orientador: Maria Luiza Silva Tupy Botelho;
Produções bibliográficas
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PEREIRA, L. A. ; BOTELHO, M. L. S. T. . Produzindo chuva ácida: um experimento de baixo custo para aulas de Química do Ensino Médio. In: I Simpósio Mineiro de Educação Química, 2011, Viçosa. Anais I ISimpósio Mineiro de Educação Química, 2011.
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BOTELHO, M. L. S. T. ; RIBEIRO, L. ; AZEVEDO, T. . Sustainable coffee shop: designing as a learning process. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, M. G. ; BOTELHO, M. L. S. T. ; QUADROS, A. L. ; FERNANDES, G. F. C. . CONSTRUINDO ENTENDIMENTOS POR MEIO DE REPRESENTAÇÕES: O CASO DA DENSIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BOTELHO, M. L. S. T. ; QUADROS, A. L. ; Duarte, F. T. . Atividades experimentais no Ensino de Química: analisando o envolvimento dos estudantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Duarte, F. T. ; BOTELHO, M. L. S. T. ; QUADROS, A. L. . Projetos universidade-escola: analisando a visão de ensino dos professores supervisores a partir da inserção nesses projetos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOTELHO, M. L. S. T. ; QUADROS, A. L. ; SILVA, L. R. L. . A formação de professores em estágio extracurricular: enfatizando a indissociabilidade entre saberes teóricos e a prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOTELHO, M. L. S. T. ; Silva, A. S. F. ; Duarte, F. T. ; Martins, I. C. ; Oliveira, L. A. ; Santos, M. A. R. ; Pinheiro, L. C. P. ; SILVA, P. D. S. . Você já viu um polímero hoje?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, L. A. ; BOTELHO, M. L. S. T. . Produzindo chuva ácida: um experimento de baixo custo para aulas de Química do Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BOTELHO, M. L. S. T. . Propostas de ensino com abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no ensino profissionalizante de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2011
Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Imersão à Docência, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como bolsista no Programa de Imersão à Docência no Projeto CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NO ENSINO TÉCNICO DE QUÍMICA.
Atividades desenvolvidas: apoio aos professores do currículo profissional do curso Técnico de Química na elaboração de propostas de ensino que utilizem a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade.
2010 - 2011
Segma Engenharia de Segurança do Trabalho e Meio Ambiente LTDAVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuei no laboratório de efluentes atmosférico. Atividades desenvolvidas:
- Coordenação do laboratório de efluentes atmosféricos;
- Análises químicas e físico-químicas;
- Controle da documentação laboratorial referente à ISO 17025.
2009 - 2010
Oilcheck Análises de Fluídos LTDAVínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica em Química, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuei no laboratório de análise de óleos e lubrificantes. Atividades desenvolvidas:
- Análises químicas e físico-químicas em óleos lubrificantes;
- Elaboração de relatórios técnicos.
2008 - 2009
Mueller Mineira Indústria e Comércio de Plásticos LTDAVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Técnico em Química, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuei no laboratório polimérico de controle de qualidade. Atividades desenvolvidas:
- Recebimento e inspeção de matéria-prima;
- Realização de análises de propriedades térmicas, físicas, mecânicas e químicas em polímeros;
- Elaboração de relatórios técnicos e programação de testes.
2012 - 2013
Faculdade de Educação UfmgVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de imersão na docência, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuei como bolsista do Programa Institucional de Imersão à Docência (PIBID) no planejamento e desenvolvimento de atividades embasadas nas tendências contemporâneas de ensino e aprendizagem.
2014 - 2015
Departamento de Química UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Iniciação Científica no projeto Temas de Estudo em Química: articulação de saberes teóricos e práticos.
2014 - 2014
Departamento de Química UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de imersão na docência, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuei no Projeto Práticas Motivadoras de Química nas Escolas Públicas de Minas Gerais ministrando um curso extraclasse de Química.
2013 - 2013
Departamento de Química UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de imersão na docência, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuei no Projeto Práticas Motivadoras de Química nas Escolas Públicas de Minas Gerais ministrando um curso extraclasse de Química.
2017 - 2017
Escola Estadual Vinícius de MoraesVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 4
2017 - 2019
Instituto Gabriela LeopoldinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 8
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