Larissa Pinheiro Xavier

Professora efetiva de Português/Espanhol do IFCE. Doutoranda em Letras/Literatura Comparada (UFC). Integrante dos Grupo de Pesquisa Metodologias Ativas e o Ensino de Línguas (MATEL-CNPQ) e Tradução, Cultura e Mídia (UFC). Foi professora efetiva de Espanhol do IFPB (2014-2018), campus Cajazeiras, e atuou como coordenadora do Núcleo de Assuntos Internacionais do IFPB, no mesmo campus. Foi Líder-integrante do Grupo de Estudos Ensino e Aprendizagem de Línguas, CNPQ. Foi professora substituta do curso de Letras/Espanhol da Universidade Estadual do Ceará em 2013.1 e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Juazeiro do Norte. É mestra em Letras/Literatura Comparada pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância(IFRN) e em Formação de Tradutores (UECE). Foi bolsista da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP). Foi formadora e tutora (bolsista) por 9 anos dos Cursos a Distância do Profuncionário e ETEC do IFCE. Graduada em Letras / Espanhol pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Membro da Associação Cearense de Professores de Espanhol (APEECE).

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2021 - Atual

Universidade Federal do Ceará
CARLOS AUGUSTO VIANA DA SILVA.

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: O amor nos tempos do cólera e a tradução do espaço para o contexto do cinema
, Ano de Obtenção: 2013.Carlos Augusto Viana da Silva.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: cinema; literatura; contexo socio histórico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Curso de Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância

2020 - 2021

IFRN - CAMPUS NATAL ZONA NORTE
Título: O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MEDIADO POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: HABILIDADES LINGUÍSTICO-COMUNICATIVAS INTEGRADAS A PLATAFORMAS DIGITAIS.
Orientador: SANDRO LUIS DE SOUZA

Especialização em Curso de Formação de Tradutores

2009 - 2011

Universidade Estadual do Ceará
Título: Adaptação da literatura para o cinema: Gabriel Garcia Marquez

Graduação em Letras / Espanhol

2002 - 2007

Universidade Estadual do Ceará
Título: De mulher para mulher: estudos sobre a violência na triste história de Cândida Erendira e sua avó desalmada
Orientador: Marisa Aderaldo
Bolsista do(a): Instituto de Estudos, Pesquisas e Projetos da Universidade Estadual do Cear, IEPRO, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

OFICINA DE PRODUÇÃO DE VIDEOAULA. (Carga horária: 12h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2020 - 2020

PRODUÇÃO DE QUESTÕES. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2020 - 2020

UN PASEO CULTURAL POR ESPAÑA. (Carga horária: 50h). , CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN BRASIL, CONSEJERÍA, Brasil.

2020 - 2020

COMO CRIAR E USAR VÍDEOS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO NOVA ESCOLA, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

CURSO RÁPIDO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte, IFCE, Brasil.

2020 - 2020

CURSO JORNADA DE METODOLOGIAS ATIVAS 2020. (Carga horária: 80h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

Formación de profesores - nivel avanzado. (Carga horária: 40h). , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

XAVIER, Larissa Pinheiro . IX CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. 2022. (Congresso).

XAVIER, Larissa Pinheiro . IV SEMINARIO DE ESTUDOS EM LITERATURAS DE LINGUA INGLESA: O DISCURSO POLITICO E SUAS REPRESENTAÇÕES NAS LITERATURAS DE LINGUA INGLESA. 2022. (Outro).

XAVIER, L. P. . II SIMPOSIO DE LÍNGUAS. 2020. (Outro).

XAVIER, L. P. . JORNADA DE LETRAS. 2020. (Outro).

XAVIER, L. P. . II SEMANA DA QUIMICA. 2019. (Outro).

XAVIER, L. P. . I SIMPOSIO DE LINGUAS - IFPB. 2018. (Outro).

XAVIER, L. P. . VIII SEMANA DE CIENCIA E TECNOLOGIA. 2017. (Festival).

XAVIER, L. P. . VII SEMANA DE CIENCIA E TECNOLOGIA DO IFPB- CAJAZEIRAS. 2014. (Festival).

XAVIER, L. P. . VIII ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário de Estudos de Literaturas de Língua Inglesa: o Discurso Político e suas Representações nas Literaturas de Língua Inglesa. 2022. (Seminário).

IX CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. 2022. (Congresso).

VI Colóquio do GPLEER: ?A literatura e a formação de leitores/as: construção conjunta da autonomia e da liberdade em diferentes contextos?,. 2022. (Outra).

XIX Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários.REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO EM O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA E CRÔNICA DE UMA MORTE ANUNCIADA, DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: DIÁLOGOS ENTRE A LITERATURA E O CINEMA.. 2022. (Encontro).

19 CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. LEITURA LITERARIA EM AULAS DE LINGUA ESPANHOLA: REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE). 2021. (Congresso).

I CICLO DE PALETRAS UFC EAD.O USO DA TRADUÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS. 2021. (Outra).

V COLOQUIO DO GPLEER. 2021. (Outra).

CICLO DE TALLERES E/LE EN LÍNEA PARA PROFESORES BRASILEOS. 2020. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COM BASE NAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2020. (Congresso).

ENCUENTRO VIRTUAL PARA PROFESORES DE ELE EN BRASIL - DicEle. 2020. (Encontro).

II CONAEL. O conto como instrumento incentivador à prática da leitura e escrita. 2020. (Congresso).

III JORNADA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAOL. 2020. (Outra).

II SIMPOSIO DE LINGUAS DO IFPB. 2020. (Simpósio).

II SIMPOSIO DE LINGUAS DO IFPB.COORDENAÇÃO DE GT: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL. 2020. (Simpósio).

JORNADA DE LÍNGUISTA APLICADA. 2020. (Outra).

TALLER ELE EN LÍNEA PARA PROFESORES BRASILEOS. 2020. (Oficina).

VI CONRESO INTERNACIONAL DEL ESPAOL. 2020. (Congresso).

WEBNÁRIO CBTecLE. 2020. (Outra).

WEBNÁRIO LITERATUREANDO. 2020. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A BIOLOGIA ATRAVÉS DA MORFOLOGIA DAS PALAVRAS: UMA VIVÊNCIA INTERDISCIPLINAR COM OS ALUNOS DO 1 SEMESTRE DA LICENCIATURA EM QUIMICA, NO IFCE UBAJARA.. 2019. (Congresso).

II ENCONTRO CEARENSE DE PROFESSORES DE ESPANHOL DO ESTADO DO CEARA. 2019. (Encontro).

II ENCONTRO DOS COORDENADORES DOS NAI's e NUCLI's: diminuindo fronteiras e aproximando pessoas. 2018. (Encontro).

III COLOQUIO DO GPLEER. 2018. (Outra).

I SIMPOSIO DE LINGUAS.OS DESAFIOS DO ENSINO DE LINGUAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2018. (Simpósio).

VIII SEMANA DE CIENCIA E TECNOLOGIA.GRUPO DE TRABALHO - ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE EXPERIENCIAS E REFLEXÕES CRÍTICO-REFLEXIVAS. 2017. (Outra).

I SIMPOSIO PARAIBANO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS.A realidade da Língua Espanhola nos campi do IFPB.. 2016. (Simpósio).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. O FEMININO EM O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA: uma análise das personagens de Gabriel García Márquez na literatura e no cinema.. 2016. (Congresso).

VI CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. COORDENADORA DE GT: A MULHER NA LITERATURA.. 2016. (Congresso).

VI CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. A MULHER NA LITERATURA: UMA ANÁLISE DE O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA, DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ. 2016. (Congresso).

III COLOQUIO DO GEPPELE. 2015. (Outra).

XII Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários..O TEXTO LITERÁRIO E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO RECURSOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2015. (Encontro).

Curso de Actualización para Profesores de Espaol. 2014. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Literatura e cinema: uma questão de fidelidade?. 2014. (Congresso).

XV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. O TEXTO LITERÁRIO E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO RECURSOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Congresso).

I Congresso Nacional de Literatura: EU, Cem anos de Poesia. A poética de García Márquez na literatura e no cinema. 2012. (Congresso).

II Simpósio Nacional LAELI: Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa.A performance como instrumento de transformação na formação de professores. 2012. (Simpósio).

II Simpósio Nacional LIGUE: Linguagem, Línguas, Escola e Ensino.A performance como instrumento de transformação na formação de professores. 2012. (Simpósio).

IV Colóquio Internacional de Semiótica.CINEMA E LITERATURA: ADAPTANDO O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA. 2012. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.Literatura e cinema: O amor nos tempos do cólera e seu contexto sociocultural. 2012. (Encontro).

8ª SEMANA DE HUMANIDADES UFC-UECE.O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA E A TRADUÇÃO DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ PARA O CINEMA. 2011. (Encontro).

CURSO DE LENGUA Y CULTURA ESPAOLA. 2011. (Outra).

II ENCONTRO NACIONAL CULTURA E TRADUÇÃO.LITERATURA E CINEMA: A TRANSCULTURAÇÃO NARRATIVA EM O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA. 2011. (Encontro).

IV ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO.LITERATURA E CINEMA: O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA E SEU CONTEXTO SOCIOCULTURAL. 2011. (Encontro).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA. 2011. (Congresso).

VIII SEMANA DE LETRAS.O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA E A TRADUÇÃO DOS PERSONAGENS PARA O CONTEXTO DO CINEMA. 2011. (Encontro).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. O TEXTO LITERÁRIO E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO RECURSOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. (Congresso).

XIV CONGRESSO INTERNACIONAL DE HUMANIDADE. GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: AMOR E HUMANIDADE. 2011. (Congresso).

Conferência Internacional sobre os sete saberes necessários à educação do presente. 2010. (Outra).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE ENEAGRAMA. 2010. (Congresso).

Taller Cultural Espaol como Lengua Extranjera. 2010. (Encontro).

A Tradução Assistida por Computador. 2009. (Outra).

Curso Interuniversitario de Actualización de Profesores de Espaol. 2009. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Eneagrama. 2009. (Congresso).

Introdução à Legendagem:Legendas para Surdos e Legendas de Teatro. 2009. (Seminário).

Oficina de Legendagem. 2009. (Oficina).

VI ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS.O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA: DA LITERATURA PARA O CINEMA. 2009. (Encontro).

X Encontro Nacional de Tradutores/IV Encontro Internacional de Tradutores. 2009. (Encontro).

Centenário dos Franceses Merleau-Ponty e Simone de Beauvoir. Resistência, Arte e Contracultura.O Estudo da violência feminina na Triste história de Cândida Erêndira e sua avó desalmada. 2008. (Encontro).

Congresso Nordestino de Espanhol. Literatura x Cinema. A utilização do Cinema no Ensino de ELE à luz da Tradução Intersemiótica. 2008. (Congresso).

Curso de Actualización en Lengua Espaola. 2008. (Outra).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.De mulher para mulher: estudo sobre a violência na triste história de Cândida Erendira e sua avó desalmada. LiteraturaxCinema. 2008. (Encontro).

III Congreso Internacional Virtual sobre Enseanza del Espaol -. 2008. (Congresso).

Lexicografia aplica ao ensino /aprendizagem de línguas estrangeiras. 2008. (Seminário).

5 Telecongresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

IV Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários, Memória e Identidade: Representações do Real - Outras artes em diálogo com a Literatura.De mulher para mulher: estudo sobre a violência na triste história de Cândida Erendira e sua avó desalmada. 2007. (Encontro).

Seminario de Formación de Profesores de Espaol como Lengua Extranjera en Brasil.. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ANTÔNIA CAMILA DA SILVA

DUARTE, V.G; MORAIS, M.E.;XAVIER, Larissa Pinheiro. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte.

Aluno: Amanda Maria Araújo Matos

XAVIER, L. P.. VINHO: DO CONTEXTO RELIGIOSO AO PROTAGONISMO NAS REFEIÇÕES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Milena Ferreira da Silva

XAVIER, L. P.. ADEQUAÇÃO NO ASSAMENTO DE MACARONS, ASSADOS EM FORNO LASTRO E FORNO TURBO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Luana Carla de Souza

XAVIER, L. P.. LA PRESENCIA RECURRENTE DE LA MUERTE EN TRES CUENTOS DE JUAN RULFO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará.

XAVIER, L. P.. II SEMANA DA QUIMICA. 2019. Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia.

Orientou

ERLANDIR ALMEIDA MOURA

ALFABETIZAÇÃO: UM PROCESSO DE COMPREESÃO PARA A CONVIVENCIA NO MUNDO LETRADO; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte; (Orientador);

Andréa de Almeida Bezerra

KAHOOT COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologias de Ensino para a Educação Básica - MEEB) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

ERLANDIR ALMEIRA MOURA

ALFABETIZAÇÃO: UM PROCESSO DE COMPREENSÃO PARA A CONVIVÊNCIA NO MUNDO LETRADO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIA METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte; Orientador: Larissa Pinheiro Xavier;

Produções bibliográficas

  • XAVIER, L. P. . RECURSOS AUDIOVISUAIS NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM ALUNOS DO IFPB- CAJAZEIRAS. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 1, p. 1-11, 2018.

  • XAVIER, L. P. . Literatura e realidade em O amor nos tempos do cólera, de Gabriel García Márquez. Entrelaces (UFC) , v. 1, p. 37, 2013.

  • XAVIER, Larissa Pinheiro . Reflexões: sobre teoria, metodologia e prática de ensino. 1. ed. Fortaleza: EDIFCE, 2022. v. 1. 280p .

  • XAVIER, L. P. ; UCHOA, S. A. O. (Org.) ; CABRAL, S. A. A. O. (Org.) . O ensino de línguas na atualidade: reflexos e vivência de ensinantes e aprendentes. 1. ed. cajazeiras: ideia, 2019. v. 1. 247p .

  • XAVIER, Larissa Pinheiro ; Souza, Maria da Conceição de . A Biologia através da Morfologia das Palavras: Uma vivência interdisciplinar com os alunos do 1 Semestre da Licenciatura em Quimica, no IFCEUbajara. In: Dr. Darly Fernando Andrade. (Org.). Série Educar- Volume 7 Metodologias e Ferramentas. 1ed.belo horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 7, p. 126-129.

  • XAVIER, L. P. . A MULHER NA LITERATURA: UMA ANÁLISE DE O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA, DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.. In: VI CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL, 2018, SALVADOR. ESTUDOS SOBRE A LINGUA ESPANHOLA, SEU ENSINO E SUAS LITERATURAS NO NORDESTE BRASILEIRO. BRASILIA: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN BRASIL- EMBAJADA ESPANHA, 2016. p. 192-200.

  • XAVIER, L. P. . CINEMA E LITERATURA: ADAPTANDO O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL DE SEMIÓTICA, 2012, RIO DE JANEIRO. LINGUAGEM, CÓDIGOS E TECNOLOGIAS. RIO DE JANEIRO: DIALOGARTS, 2012. v. 1. p. 313-329.

  • XAVIER, L. P. . A poética de García Márquez na literatura e no cinema. In: Congresso Nacional de Literatura, 2012, João Pessoa. Eu, cem anos de poesia.. João Pessoa: Ideia Editora, 2012. v. 1. p. 1074-1082.

  • XAVIER, L. P. . O TEXTO LITERÁRIO E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO RECURSOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2011, NITEROI. ANAIS DO XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL - LÍNGUA E ENSINO. NITEROI: APEERJ, 2011. v. 1. p. 159-166.

  • XAVIER, L. P. . De mulher para mulher: estudo sobre a violência na triste história de Cândida Erendira e sua avó desalmada. LiteraturaxCinema. In: IV ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS, MEMÓRIA E IDENTIDADE: REPRESENTAÇÕES DO REAL., 2007, Fortaleza. IV ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS, MEMÓRIA E IDENTIDADE: REPRESENTAÇÕES DO REAL. OUTRAS ARTES EM DIÁLOGO COM A LITERATURA. Fortaleza: Revista eletrônica Entrelaces n2, 2007.

  • XAVIER, L. P. ; TAVARES, L. R. . O CONTO COMO INSTRUMENTO INCENTIVADOR À PRÁTICA DA LEITURA. In: II CONAEL, 2021, AVARE SP. ANAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, LINGUÍSTICA E LITERATURAS E III JORNADA DE LETRAS DO IFSP AVARÉ,, 2021. v. 1. p. 1096-1103.

  • XAVIER, L. P. . LITERATURA x CINEMA. A UTILIZAÇÃO DO CINEMA NO ENSINO DE ?ELE? À LUZ DA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA.. In: Congresso Nordestino de Espanhol, 2008, Recife. Cuaderno de Resúmenes Expandidos/ III Congreso Nordestino de Espaol. Recife: NIPLA, 2008. p. 247-249.

  • XAVIER, L. P. . GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ: AMOR E HUMANIDADE. In: XIV CONGRESSO INTERNACIONAL DE HUMANIDADES, 2011, BRASILIA. Revista Intercâmbio dos Congressos Internacionais de Humanidades (UnB), 2011. v. 1.

  • XAVIER, L. P. . O USO DA TRADUÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LINGUAS ESTRANGEIRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, L. P. . MESA REDONDA: OS DESAFIOS DO ENSINO DE LINGUAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, L. P. . Formação de professores de línguas: nosso desafio diario. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, L. P. . O FEMININO EM O AMOR NOS TEMPOS DO COLERA: UMA ANALISE DAS PERSONAGENS DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, L. P. . A MULHER NA LITERATURA: UM ANALISE DE O AMOR NOS TEMPOS DO COLERA, DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, L. P. . O AMOR NOS TEMPOS DO CÓLERA E A TRADUÇÃO DO ESPAÇO PARA O CONTEXTO DO CINEMA - experiencias da vida academica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, L. P. . O TEXTO LITERÁRIO E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO RECURSOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, L. P. . Literatura x Cinema. A utilização do Cinema no Ensino de ELE à luz da Tradução Intersemiótica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • XAVIER, L. P. . O Estudo da violência feminina na Triste história de Cândida Erêndira e sua avó desalmada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, L. P. . De mulher para mulher: estudo sobre a violência na Triste história de Cândida Erêndira e sua avó desalmada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, L. P. . De mulher para mulher: estudo sobre a violência na Triste história de Cândida Erêndira e sua avó desalmada. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, L. P. ; UCHOA, S. A. O. ; CABRAL, S. A. A. O. . O ensino de línguas na atualidade: reflexos e vivência de ensinantes e aprendentes. CAJAZEIRAS, PARAIBA: IDEIA - Inst. de Desen. Educ. Interd. e Aprendizagem, 2019 (E-BOOK ANAIS DE EVENTO).

Outras produções

XAVIER, L. P. . Programa Ponte. 2008.

XAVIER, L. P. . O ENSINO DE ESPANHOL EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO REMOTA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

XAVIER, L. P. . Curso Espanhol para o ENEM 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

XAVIER, L. P. . Curso de Espanhol Instrumental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

XAVIER, L. P. . A terra dos posseiros de Deus. 2010. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DE LÍNGUAS, Descrição: O PRIMEIRO CURSO DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL DE TABULEIRO DO NORTE, LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS ? INGLÊS ENTROU EM VIGOR EM MARÇO DE 2020, COM ISSO SENTIU-SE A NECESSIDADE DE CRIAR UM GRUPO DE PESQUISA QUE FAÇA PARTE DESSA ÁREA. ATUALMENTE, O CAMPUS DE TABULEIRO DISPÕE DE UM NÚMERO SIGNIFICATIVO DE PROFESSORES DE LETRAS (PORTUGUÊS, INGLÊS, ESPANHOL, LIBRAS E TAMBÉM JAPONÊS), POR ISSO DA IMPORTÂNCIA DESSES DOCENTES EM BUSCAR, DE FORMA CONTÍNUA JUNTO AOS DISCENTES, COMPARTILHAR, AMPLIAR, ESTIMULAR, CONSTRUIR, ALINHAR, AGREGAR, PESQUISAR OS DIVERSOS CONCEITOS, ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS ATIVAS NA ÁREA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO BEM COMO DIRIMIR OS ANSEIOS E AS DIFICULDADES QUE SERÃO ENFRENTADOS NO CURSO. O GRUPO DE PESQUISA MATEL TEM COMO INTUITO AMPLIAR AS PRÁTICAS DOCENTES E DE PESQUISA NA ÁREA DE LETRAS, LINGUÍSTICA E ENSINO ATRAVÉS DE ESTUDOS, LEITURAS, DISCUSSÕES COM BASE NAS NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO E NAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. ALÉM DE PARTICIPAR DE EVENTOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS DIVULGANDO E PUBLICANDO OS TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO CURSO DE LETRAS OU ÁREAS AFINS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Larissa Pinheiro Xavier - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Espanhola

2014 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Espanhol

Atividades

  • 02/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol I e II

  • 05/2016 - 09/2016

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Produção Acadêmica

  • 11/2015 - 04/2016

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Produção Acadêmica

  • 09/2014 - 03/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Produção Acadêmica

2013 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Espanhol do Curso de Letra/Espanhol.

Atividades

  • 08/2013 - 02/2014

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Produção em Lingua Espanhola, Projeto Especial I, Estrutura e Uso II da Lingua Espanhola, Literatura Espanhola: Contos

2009 - 2014

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora à Distância do Curso de Tecnologia em Hotelaria pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), no módulo Espanhol Básico e Espanhol Aplicado à Recepção e Espanhol Aplicado à Comercialização.

2013 - 2013

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Espanhol dos cursos de Eletrotécnica, Edificações e Mecânica.

Atividades

  • 02/2009 - 11/2014

    Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Produção Textual

  • 01/2013 - 07/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol I, II e III

2010 - 2013

Aprender Editora

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Formadora educacional, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2010 - 01/2013

    Treinamentos ministrados , Governo do Estado.,Treinamentos ministrados, Formação Educacional de Professores do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Professores

2008 - 2010

Colégio Christus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Educação infantil e Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de informática educativa da educação infantil e do ensino fundamental I

Atividades

  • 02/2007 - 03/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Aula de Informática

2008 - 2009

Núcleo de Línguas

Vínculo: Bolsista acadêmico, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2008 - 12/2009

    Ensino, Lingua Espanhola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola

2008 - 2008

Projeto de Línguas

Vínculo: Bolsista acadêmico, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 4

Atividades

  • 06/2008 - 12/2008

    Ensino, Lingua Espanhola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola