Edilene Rodrigues Barbosa

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Catalão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas Estrangeiras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

SILVA, M. Z. V. ; BARBOSA, E. R. ; OLIVEIRA, M. N. . I Encontro de Ensino de Línguas Estrangeiras (ENELE). 2020. (Outro).

BARBOSA, E. R. ; LOPES, F. L. ; LINHARES, M. A. ; GOMES, A. T. ; MESQUITA NETO, J. R. ; COSTA JUNIOR, J. V. L. ; SILVA, M. J. F. ; CARVALHO, T. L. . II Encontro Potiguar de Professores de Espanhol - EPPE. 2019. (Outro).

BARBOSA, E. R. . I Encontro do PIBID/CAMEAM-UERN. 2013. (Outro).

BARBOSA, E. R. ; ADERALDO, M. F . Curso de Actualización en Lengua Española. 2008. (Outro).

BARBOSA, E. R. . I Semana da Hispanidade do Núcleo de Línguas Estrangeira. 2006. (Outro).

II Encontro potiguar de professores de espanhol.El apoyo del lenguaje gestual a las clases de español. 2020. (Oficina).

I Semana Universitária do Núcleo Avançado de Ensino Superior de Umarizal.A tradução audiovisual para o ensino de línguas estrangeiras (minicurso). 2013. (Outra).

I Semana Universitária do Núcleo Avançado de Ensino Superior de Umarizal.Métodos, enfoques e abordagens para o ensino de línguas estrangeiras: relato de experiencias do PIBID no ensino-aprendizagem de línguas (coordenadora de GT). 2013. (Outra).

I Encontro sobre gramática: saberes e fazeres.Gramática em língua espanhola e enfoque comunicativo: reflexões e propostas didáticas. 2012. (Encontro).

III Jornada em ensino de língua e literatura de Espanhol e I Jornada em ensino língua e literatura de inglês.Transversalidad y enseñanza: consideraciones sobre el subtitulado para sordos y audiodescripción para ciegos. 2012. (Outra).

II Semana de Estudos Linguísticos e Literários do NAESU.Pesquisas em língua estrangeiras no DL/CAMEAM/UERN. 2012. (Outra).

II Simpósio Nacional de Texto e Ensino.Literatura pré-colombiana: o Popol Vuh como expressão da cultura guatemalteca. 2012. (Simpósio).

IV Fórum internacional de Pedagogia - FIPED Paranaíba/PI.A TRANSVERSALIDADE DA AUDIODESCRIÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2012. (Outra).

XVI Semana Universitária do CAMEAM/UERN.Estudos da tradução intersemiótica para o ensino de língua espanhola. 2012. (Outra).

I Colóquio do GEPPELE (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas de Ensino e Formação de Professores de Língua Espanhola).La audiodescripción para el desarrollo de la comprensión oral. 2011. (Outra).

II Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso.O ensino da compreensão oral através da audiodescrição. 2011. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. La audiodescripción como herramienta a la enseñanza de ELE. 2011. (Congresso).

I Coloquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literários e VII Semana de Estudos Linguisticos e Literários de Pau dos Ferros.O ensino/aprendizado da compreensão oral em aulas de língua espanhola. 2010. (Outra).

IX Semana de Letras - CESVASF.Ensino e Acessibilidade: uma proposta de inclusão acadêmica. 2010. (Outra).

Programa de Formação e Atualização Pedagógica. 2010. (Outra).

I CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. LA UTILIZACIÓN DE LA TRADUCCIÓN AUDIOVISUAL EN EL DESARROLLO DE LA ORALIDAD DE ALUMNOS DE ELE. 2008. (Congresso).

I FLAEL.A compreensão oral mediada pela tradução audiovisual em aulas de espanhol como língua estrangeira. 2008. (Outra).

VIII Encontro de Pós-graduação e Pesquisa.A Tradução audiovisual para o desenvolvimento da oralidade de alunos de E/LE. 2008. (Encontro).

VIII Encontro de Pós-Graduação e pesquisa da UNIFOR.A Tradução Audiovisual para o desenvolvimento da oralidade de alunos de E/LE. 2008. (Encontro).

VI SELLP.A Legenda Intralingüistica em aula de espanhol. 2008. (Outra).

XIII Semana Universitaria da UECE.A tradução audiovisual no ensino da compreensão e produção oral de alunos de espanhol como língua estrangeira. 2008. (Outra).

XV ALFAL - XV Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina. Traducción Audiovisual: El uso de la audiodescripción en la enseñanza de ELE. 2008. (Congresso).

I CONEL - I Colóquio Nacional de Estudos da Linguagem.Tradução Audiovisual: O uso da Audiodescrição no ensino de Língua Espanhola. 2007. (Outra).

I Congreso Pernambucano de Español. Traducción Audiovisual: la utilización del subtitlado en la enseñanza de E/LE. 2007. (Congresso).

II Congreso Internacional Virtual sobre Enseñanza de E/LE. Los Cordeles en clases de E/LE. 2007. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto na UFC.Questões sobre o uso de ponto final e letra maiúscula em mensagens de celular. 2007. (Encontro).

I Simpósio Nacional, Linguagens e Gêneros Textuais.Linguagem, Interação e Gêneros Textuais / CNPQ-LITERGE. 2007. (Simpósio).

IV Semana de Humanidades.Tradução Audiovisual (TAV): A legendagem intralingüística no ensino de LE. 2007. (Outra).

Seminario de Formación de profesores de español como lengua extranjera en Brasil.Seminario de Formación de profesores de español como lengua extranjera en Brasil. 2007. (Seminário).

VII Jornada Didáctica de SGEL.Métodos y enfoques en la enseñanza de ELE: Cuál es la forma de enseñanza más apropriada para mis alumnos. 2007. (Oficina).

VII Jornada Didácticas de SGEL.Qué es cultura y cómo la enseño en clase. conceptos culturales brasileños en un contexto hispanohablante.. 2007. (Oficina).

Primer Congreso Virtual sobre Enseñanza de E/LE. La Utilización de Películas Subtituladas en el desarrollo de la proficiencia oral de alumnos de E/LE. 2006. (Congresso).

V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros.As Teorias da Tradução e a atividade tradutória. 2006. (Encontro).

V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros.Libras x Língua Portuguesa: Estudos Lingüísticos. 2006. (Outra).

57ª Reunião Anual da SBPC.Jogos, brinquedo e brincadeira. 2005. (Outra).

Curso para Professores do Núcleo.Palestra - La motivación en el aula de E/LE a través de un manual de Español: ECO. 2005. (Outra).

Semana de Letras - UFC.Neruda: Cem anos de lirismo e crítica social. 2005. (Outra).

XIV Semana da Linguagem no Centro de Humanidades - UECE.La Enseñanza del español a través de los cuadros. 2005. (Outra).

Curso para professores do Nucleo de Línguas.Lingüística del Español Actual. 2004. (Outra).

IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores.Abordagens teóricas sobre a formação de tradutores. 2004. (Encontro).

IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores.La Subtitulación en Europa. 2004. (Encontro).

Lingüística del español actual. 2004. (Outra).

Seminário do Curso de Mestrado em Lingüística Aplicada da UECE.Tradução Audiovisual. 2004. (Outra).

XIX Semana da Linguagem.Pelas veredas de Cervantes: Estudo e aplicação didática de Don Quijote. 2004. (Outra).

III Encontro Cearense dos Estudantes de Letras.Introdução a Língua Espanhola. 2001. (Encontro).

Seminario do Centro de Humanidades da UECE.Língua Falada e Língua Escrita no contexto social dos Gêneros textuais e o Ensino de Línguas. 2001. (Outra).

XVI Semana da Linguagem.Ensino e Produção Textual. 2001. (Outra).

MESQUITA NETO, J. R.;BARBOSA, E. R.; PEREIRA, F. D. F.. PROCESSOS FONOLÓGICOS DE APAGAMENTO E ACRÉSCIMO NA LÍNGUA PORTUGUESA: A INFLUÊNCIA DA FALA NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. Z. V.;BARBOSA, E. R.; PINHEIRO, M. S.. LETRAMENTO VISUAL CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: O INSTAGRAM EM UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; SILVA, M. Z. V.; MESQUITA NETO, J. R.. O ENSINO DE PRONÚNCIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: ANÁLISE DO LIVRO BECOME E PROPOSTA DIDÁTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PONTES, A. L.; MESQUITA NETO, J. R.;BARBOSA, E. R.; FARIAS, M. S.; PEREIRA, F. D. F.; FALCAO, C. A.. O TRATAMENTO DA PROSÓDIA NO ENSINO DE PRONÚNCIA DE LÍNGUA ESPANHOLA: CRENÇAS E EXPERIÊNCIAS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS. 2025. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

QUEIROZ, M. E.; BENTES, A. C.; PASSEGGI, L. A. S.; COSTA, R. L.;BARBOSA, E. R.. A COMUNICAÇÃO HOMILÉTICA DO PAPA FRANCISCO: REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DE TEMAS EM VIAGENS APOSTÓLICAS À AMÉRICA LATINA. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

QUEIROZ, M. E.; BENTES, A. C.; PASSEGGI, L. A. S.; COSTA, R. L.;BARBOSA, E. R.. A COMUNICAÇÃO HOMILÉTICA DO PAPA FRANCISCO: REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DE TEMAS EM VIAGENS APOSTÓLICAS À AMÉRICA LATINA. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PONTES, A. L.; MESQUITA NETO, J. R.; FARIAS, M. S.;BARBOSA, E. R.. O TRATAMENTO DA PROSÓDIA NO ENSINO DE PRONÚNCIA: CRENÇAS E EXPERIÊNCIAS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS E PROPOSTA DIDÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.; SILVA, J. S. S.;BARBOSA, E. R.. INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UM CURSO LETRAS?LÍNGUA ESPANHOL: ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO À LUZ DE TEXTOS LEGISLATIVOS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

MESQUITA NETO, J. R.; SILVA, M. Z. V.;BARBOSA, E. R.. O ENSINO DE PRONÚNCIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: ANÁLISE DO LIVRO BECOME E PROPOSTA DIDÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.; SILVA, J. S. S.;BARBOSA, E. R.; GAMBOA PADILLA, O. N.. A UTILIZAÇÃO DO PADLET COMO FERRAMENTA PARA A INTERAÇÃO DA ESCRITA COLABORATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de mídias na educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; IRINEU, L. M.; LIMA, S. P.. Análise do processo tradutório do conto "el avión de la bella durmiente" de Gabriel García Marquez. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

BARBOSA, E. R.; Harvey, M; LIMA, S. P.. O tradutor e o texto traduzido: considerações sobre o processo de tradução com base em um relato de experiência. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.; PERREIRA, G. C.. Estudo de caso sobre o processo tradutório do espanhol para o português: o uso do Google Tradutor como ferramenta na elaboração da tradução. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

Harvey, M;BARBOSA, E. R.; ANTUNES, M. S.. Um relato sobre a prática tradutória para o português do conto intitulado professor Panini, de Matthew Grigg. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

BARBOSA, E. R.; PERREIRA, G. C.; IRINEU, L. M.. Tradução de poema: a musicalização do poema "Vivo sin vivir en mí", de Santa Teresa de Jesús. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Formação de Tradutores) - Universidade Estadual do Ceará.

ANDRADE, M. S. F.;BARBOSA, E. R.. Aportaciones teóricas para la enseñanza del léxico en le: el verbo coger en español. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. Ensino-aprendizagem de língua estrangeira) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

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BARBOSA, E. R.; COSTA, R.S; QUEIROZ, B.F.C. Ludicidade e aprendizagem: o jogo da leitura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará.

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PEREIRA, M. G. O.;BARBOSA, E. R.; OLIVEIRA, M. N.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA LITERÁRIA E DO LETRAMENTO LITERÁRIO PARA A CONSTRUÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, M. G. O.;BARBOSA, E. R.; OLIVEIRA, M. N.. O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: DISCUSSÕES ACERCA DO USO DAS REDES SOCIAIS NA SALA DE AULA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. Z. V.;BARBOSA, E. R.; COSTA, M. E. C.. O ENEM DE LÍNGUA INGLESA E A SEMIÓTICA SOCIAL: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES À LUZ DO LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, F. C.;BARBOSA, E. R.; COSTA, M. C.. O ensino de língua estrangeira nos anos iniciais do ensino fundamental: reflexões acerca do ensino-aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. Z. V.; MORAIS, C. R. F.;BARBOSA, E. R.. O #EstudoEmCasa de Língua Inglesa no Ceará: uma análise à luz do letramento visual crítico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.; SILVA, J. S. S.;BARBOSA, E. R.. PLATAFORMAS QUIZIZZ E EDUCAPLAY NO ENSINO DA ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; OLIVEIRA, E. G.; PEREIRA, M. G. O.. O ensino de espanhol como língua estrangeira: um estudo da Lei n. 13.415/2017 e seus reflexos no âmbito escolar.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. Crenças de alunos sobre ensino/aprendizagem de língua inglesa na escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. A imagem representativa da mulher em um livro didático da língua inglesa sob a perspectiva do letramento visual. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.;BARBOSA, E. R.; QUEIROZ, M. E.. Manifestações no Brasil: a construção de representações discursivas em reportagens do periódico argentino Clarín. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.;BARBOSA, E. R.; BARBOSA, M. S. M. F.. As relações interdiscursivas nas tirinhas da Mafalda: uma análise sócio-discursiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. Z. V.;BARBOSA, E. R.; MOREIRA, H. N.. A multimodalidade e a construção de sentidos nas capas da revista El País Semanal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. J. F.;BARBOSA, E. R.; OLIVEIRA, M. R.. A contribuição do PIBID espanhol para a formação continuada dos professores/supervisores da Escola Estadual Doutor José Fernandes de Melo e da Escola Estadual Professora Edilma de Freitas, no RN. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GAMBOA PADILLA, O. N.; IRINEU, L. M.;BARBOSA, E. R.. Um olhar crítico do ensino da língua espanhola a partir do estudo comparativo dos documentos que o regem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. A.;BARBOSA, E. R.. Crenças de estudantes de Letras do CAMEAM/UERN sobre a oralidade na língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.. Uma análise comparativa das metodologias usadas por professore de espanhol formados e não formados em licenciatura de língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

GAMBOA PADILLA, O. N.;BARBOSA, E. R.. Os componentes culturais presentes no livro de língua espanhola Saludos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. J. F.;BARBOSA, E. R.. O elemento lúdico como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizagem de ELE na 1ª série do ensino médio: uma experiência no PIBID. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

QUEIROZ, M. E.;BARBOSA, E. R.; DANTAS, M. F. C.. A perspectiva do letramento nas Orientações Curriculares Nacionais do Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SAMPAIO, M. L. P.;BARBOSA, E. R.. ?Te cuento que me contaron?: estratégias de mediação da leitura em língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. A concepção no ensino de língua espanhola do docente em relação aos documentos oficiais.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

IRINEU, L. M.;BARBOSA, E. R.. Letramento crítico: uma análise em atividades propostas no livro didático Síntesis do PNLD 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. J. F.;BARBOSA, E. R.. A construção da identidade feminina em La Regenta: uma análise da personagem Ana Ozores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.. O tratamento metodológico dado as novas tecnologias e as redes sociais em um livro didático de ELE da coleção Enlaces: español para jóvenes brasileños aprovado pelo PNLD 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.. A inclusão da língua espanhola no ensino médio na cidade de Antonio Martins-RN. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol (PARFOR)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

PONTE, C. A.;BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.. Análise da proposta de leitura presente no livro Síntesis, v. 1. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol (PARFOR)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.. Oralidade em língua espanhola no ensino médio: uma prática possível?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol (PARFOR)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Irineu, L.M;BARBOSA, E. R.; Pontes, T.. Para nós o que representa a língua espanhola? análise dos núcleos central e periférico da representação social dos alunos iniciantes da graduação em letras espanhol da UERN/CAMEAM sobre a língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, M. S. M. F.;BARBOSA, E. R.; MEDEIROS, V.M.. O uso dos provérbios no ensino de línguas: portuguesa e espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Irineu, L.M;BARBOSA, E. R.; ABREU, K. F.. O letramento crítico como abordagem didática no ensino de espanhol como língua estrangeira nas orientações curriculares do ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.; Irineu, L.M. As funções morfossintáticas do ?se? no espanhol contemporâneo da imprensa espanhola: descrição e análise linguística. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. J. F.;BARBOSA, E. R.; GAMBOA PADILLA, O. N.. O uso de músicas e canções para o desenvolvimento da compreensão oral em E/LE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, M. N.; Irineu, L.M;BARBOSA, E. R.. Crenças de professores do ensino médio sobre o erro de escrita no processo ensino-aprendizagem da língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

LIMA, E. P.; MEDEIROS, V.M.;BARBOSA, E. R.. Abordagens de ensino de língua espanhola: observações e reflexões no ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. Análise de gêneros publicitários em livro didático de língua espanhola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. A interferência da língua materna no processo de aprendizagem de língua espanhola por alunos do 3º ano do Ensino Médio de Pau dos Ferros. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. Experiências e crenças de professores em formação sobre as abordagens de ensino de espanhol como LE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. Transferência de LM no processo de aprendizagem de E/LE: analisando dificuldades de alunos de Letras/Espanhol do CAMEAM-UERN no uso do léxico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. Análise contrastiva das estruturas verbais do presente do indicativo português/espanhol no 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Luis Gomes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.. Uma breve reflexão sobre o uso das vibrantes no português e no espanhol. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; ADERALDO, M. F. Audiodescrição no filme a Língua das Mariposas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Letras Português/Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

BARBOSA, E. R.; ADERALDO, M. F. Gêneros textuais que circulam no livro didático «Espanhol Série Brasil». 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará.

MESQUITA NETO, J. R.; SILVA, M. J. F.;BARBOSA, E. R.. Bancas Examinadoras para o Processo de Seleção Simplificada para Contratação Temporária de Professores no âmbito da Uern. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; SILVA, M. J. F.; GAMBOA PADILLA, O. N.; BARBOSA, M. S. M. F.. Seleção simplificada para professor substituto de língua espanhola. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; ABREU, K. F.; Irineu, L.M; CARVALHO, T. L.. Processo de seleção simplificada para contratação provisória de docente do DL/CAMEAM. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; ROCHA, M. O. S.. SELEÇÃO DE PROFESSORAS/ES PARA ATUAREM COMO CONSULTORAS/ES DE LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA ESPANHOLA NOS CENTROS CEARENSES DE IDIOMAS (CCI). 2021. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

CARVALHO, T. L.; COSTA JUNIOR, J. V. L.;BARBOSA, E. R.. Banca de seleção de professor temporário de língua espanhola. 2019. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.; SILVA, M. J. F.. Banca de Seleção para o curso de Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; IRINEU, L. M.; CARVALHO, T. L.; SILVA, M. J. F.. Banca para Exame de Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de Estudos no Curso de Graduação em Letras. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.; Irineu, L.M; SILVA, M. J. F.. Banca para elaboração, aplicação e avaliação da proficiência em língua espanhola. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Irineu, L.M; CARVALHO, T. L.;BARBOSA, E. R.. Banca de seleção para PIM 2012.2. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

SILVA, M. J. F.; Irineu, L.M; PONTES, D. T. S.;BARBOSA, E. R.. Banca de seleção para PIM 2012.1. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; Irineu, L.M; CARVALHO, T. L.; SILVA, M. J. F.. Banca de seleção para professores supervisores do PIBID/UERN. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.; IRINEU, L. M.. Banca examinadora para exame de avaliação de aproveitamento de conhecimento. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; CARVALHO, T. L.; Irineu, L.M. Banca Examinadora especial para Exame de Avaliação de Aproveitamento Extraordinário de Estudos. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.; Irineu, L.M;BARBOSA, E. R.. Seleção para Monitoria PIM 2011.2. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

BARBOSA, E. R.; Irineu, L.M; CARVALHO, T. L.; MORENO, D. P.C. Seleção para Programa de Monitoria PIM 211.1. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

CARVALHO, T. L.; Irineu, L.M;BARBOSA, E. R.. Elaboração, aplicação e avaliação de prova de proficiência em língua Espanhola. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Estudo sobre a proficiência oral dos alunos de língua espanhola da EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de língua espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Reflexos da formação docente na grade curricular do curso de Letras língua espanhola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de língua espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A interculturalidade no livro didático; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de língua espanhola) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A audiodescrição como ferramenta de acesso à arte: em discussão as obras de Frida Kahlo no ensino do espanhol; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A audiodescrição e a inclusão de crianças com educacionais especiíficas nas aulas de língua espanhola; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Perspectivas e desafios para a aprendizagem de espanhol como língua estrangeira no ensino médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A audiodescrição na sala de aula: beneficios para o ensino e aprendizado de ELE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A LEGENDAGEM CRIATIVA NO INSTAGRAM: ANÁLISE DOS PROCEDIMENTOS DE LEGENDAGEM INTERLINGUÍSTICA EM REELS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

ANÁLISE DA AUDIODESCRIÇÃO DO CURTA METRAGEM LOS COLORES DE LAS FLORES, EM COMPARAÇÃO AS NORMAS TÉCNICAS ITC, ADC, UNE 153020 e ABNT NBR 16452; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

LEITURA DECOLONIAL DOS TEXTOS LITERÁRIOS HISPANO-AMERICANOS PRESENTE NO LIVRO DIDÁTICOCERCANÍA JOVEN; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O ENSINO DA GRAMÁTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O PIBID: A FESTIVIDADE DO DIA DOS MORTOS NO ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS BRASILEIROS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

ANÁLISE DA TRADUÇÃO INTERLINGUÍSTICA DO ESPANHOL AO PORTUGUÊS EM SEIS RECEITAS DO LIVRO COMO ÁGUA PARA CHOCOLATE, DE LAURA ESQUIVEL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

ANÁLISE DE ERROS NA LEGENDAGEM A PARTIR DA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS GRADUANDOS: ESTUDO DE CASO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A PESQUISA-AÇÃO EM AUDIODESCRIÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM IMAGENS DO LIVRO DIDÁTICO CERCANÍA JOVEN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O TEATRO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA EM UM CURSO DE EXTENSÃO DO NECLE NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Leitura e ensino de língua espanhola: uma proposta metodológica a partir do conto El rey burgués, de Rubén Darío; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Análise de Crenças dos professores de espanhol do CAMEAM/UERN sobre o uso de TDIC no ensino de ELE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A transmutação da criticidade em Mafalda: um diálogo entre as tirinhas e o filme; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

OO lúdico nas aulas de LE do Ensino Fundamental na escola 7 de setembro, no RN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A contribuição das imagens presentes no livro ?Sintesis? para o processo de ensino e aprendizagem da língua espanhola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Estudo de caso na EaD: uma investigação sobre os principais fatores que contribuem para a motivação dos alunos do quinto período de Língua Espanhola do IFRN; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A Guerra Civil Espanhola através da visão de Pablo Picasso em Guernica: uma análise semiótica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Contribuições do estágio supervisionado I para a formação inicial do docente de ELE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Crenças de professores sobre a formação docente em Língua Espanhola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Análise das características da personagem Tita da obra Como agua para chocolate da escritora mexicana Laura Esquivel; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Análise da audiodescrição nas língua portuguesa e espanhola em comerciais de produtos da Natura e da Arcor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Literatura e cinema: o dialogismo que estabelece a transposição das personagens em um recorte da obra "Qué me quieres amor?"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

A utilização do mangá naruto no ensino de língua espanhola nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Representação das imagens no contexto mágico do livro aura de Carlos Fuentes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O processo de transferência e interferência nas produções escritas de língua espanhola de alunos do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Crenças de professores sobre o livro didático de língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Uma análise interpretativista da metodologia utilizada por professores de língua espanhola na rede pública do ensino médio em Pau dos Ferros; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Estudo de caso sobre a implantação da língua espanhola na cidade de Encanto / RN; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

Receptividade da língua espanhola por alunos do Ensino Médio do municipio de Pau dos Ferros / RN; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O uso da legenda como suporte para a compreensão leitora no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingua espanhola e suas literaturas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O Uso da Audiodescrição No Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O Uso da Audiodescrição No Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

O Uso da Audiodescrição No Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Edilene Rodrigues Barbosa;

BARBOSA, E. R. . Parecerista ad hoc de um artigo do número v. 24 n. 3 (2024): ORALIDADE NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE LÍNGUAS da Revista Leia Escola ? (ISSN: 2358-5870 - QUALIS A4). 2025.

SILVA, M. J. F. ; CARVALHO, T. L. ; BARBOSA, E. R. . Membro do Fórum Integrado de Licenciaturas da UERN. 2020.

CARVALHO, T. L. ; BARBOSA, E. R. ; SILVA, M. J. F. ; MESQUITA NETO, J. R. ; LOPES, F. L. . Membro do Núcleo Docente Estruturante de Língua Espanhola - DLE/CAPF. 2019.

BARBOSA, E. R. . Coordenadora dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Língua Espanhola e Língua Inglesa. 2013.

BARBOSA, E. R. . Membro da Comissão Setorial de Avaliação Institucional (COSE). 2013.

BARBOSA, E. R. . Comissão da coordenação geral da I Semana Universitária do Núcleo Avançado de Ensino Superior de Umarizal. 2013.

BARBOSA, E. R. . Coordenação do GD Estudos da tradução intersemiótica para o ensino de língua espanhola. 2012.

BARBOSA, E. R. . Comissão de transporte e recepção dos convidados - II SINATE. 2012.

BARBOSA, E. R. . Coordenação de mesa-redonda: Análise de discursos:diferentes abordagens. 2012.

BARBOSA, E. R. . Coordenador de sessão de comunicação - Educação Inclusiva e ensino de E/LE. 2011.

BARBOSA, E. R. . Comissão científica do I Colóquio do GEPPELE. 2011.

BARBOSA, E. R. . Coordenação de sessão de comunicações - Educação inclusiva e ensino de E/LE. 2011.

BARBOSA, E. R. . Coordenador de mesa redonda - Ensino de língua: abordagens discursivas. 2010.

BARBOSA, E. R. . Coordenador de GT - Ensino de língua espanhola e literatura espanhola e hispano-americana. 2010.

BARBOSA, E. R. . Os gestos emotivos na audiodescrição de filmes. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, E. R. . Letras e identidade cultural: debate em torno do curso de Letras do CAMEAM/UERN. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, E. R. ; SILVA, R.R. ; ROCHA, M. R. V. M. . AUDIODESCRIÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: APLICAÇÃO DOS GESTOS EMBLEMÁTICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ELE. 2022. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, E. R. . Emoção e arte: descrição de pinturas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, E. R. . Arte, história e acessibilidade nas pinturas hispânicas: reflexões sobre a audiodescrição em Frida Kahlo, Diego Rivera e Fernando Botero. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, E. R. ; IRINEU, L. M. . Tradução e acessibilidade: a audiodescrição como prática social e ferramenta para o ensino de línguas. 2013. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, E. R. . I Colóquio do GEPPELE. 2011. (Comissão Científica).

BARBOSA, E. R. . II Colóquio do Imaginário: novos desafios, novas epistemologias. 2011. (Tradução de site - Coloquio internacional).