Mateus Vinicius Corusse

Doutor em Música pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) com pesquisa sobre Pedagogia vocal e a formalização do Canto e dos Cantores Populares. Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com pesquisa abordando os processos educativos da música no contexto de projetos sociais. Graduado no curso de Licenciatura em Música com habilitação em Educação Musical também pela UFSCar. Graduação interrompida no curso de Bacharelado em Música - Voz Popular pela Unicamp. Especialista em Pedagogía y tecnología para la voz y el canto pela Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED - Espanha). Especialista em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica pela Faculdade Santa Marcelina (FASM). Pós-graduado em Formação Integrada em Voz - Coaching Vocal pelo Centro de Estudos da Voz (CEV). Especialista em Educação aplicada à performance musical. Possui aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino Superior. Formado em Canto na área de MPB/Jazz no Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos (Conservatório de Tatuí). Certificado na formação do Somatic Voicework (tm) - The LoVetri Method (níveis I, II e III) da professora Jeanie Lovetri. Pós-graduando em Logoterapia e Análise Existencial com ênfase em Educação pela Sobral/Faculdade Católica de Cuiabá. Tem desenvolvido atividades de ensino de música em variados contextos. É professor de Canto na Faculdade Santa Marcelina (FASM) atuando na graduação e como orientador de trabalhos de conclusão de curso na Pós-graduação em Pedagogia Vocal. É docente do curso de pós-graduação em Voz Cantada da Faculdade Novo Horizonte (FNH). Ministrou como professor convidado, juntamente do prof. Angelo Fernandes, a disciplina de Ciências da Voz e Pedagogia Vocal no programa de pós-graduação em Música da Unicamp. No ensino superior atuou na disciplina de Voz do curso de Bacharelado em Canto Popular da Unicamp, por meio do Programa de Estágio Docente (PED). Na UFSCar atuou em disciplinas do curso de Licenciatura em Música por meio do Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente (PESCD). Como professor convidado, ministrou aulas em cursos da UFBA, UnB, Claretianos, Unicamp, entre outros, Atuou como bolsista/pesquisador na educação básica da rede pública por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Além disso, atuou como educador musical em um projeto social e junto aos Salesianos - São Carlos. Como intérprete tem desenvolvido trabalhos na área da música popular brasileira. Pesquisa nos seguintes temas: Música, Pedagogia Vocal, Canto Popular, Música Popular Brasileira, Voz e Educação Musical. Ministra variadas propostas online de cursos intensivos e extensivos para cantores, professores de canto e profissionais da voz sobre música, performance e ensino da voz cantada.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Música

2017 - 2021

Universidade Estadual de Campinas
Título: A pedagogia vocal no canto popular brasileiro: técnica, estética e formalização nas escolas técnicas e conservatórios públicos de São Paulo
Regina Machado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Canto Popular; Pedagogia Vocal; Música Popular Brasileira; Voz.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Canto.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: A educação musical e a promoção da pessoa: estudo de caso em uma obra social
, Ano de Obtenção: 2016.Ilza Zenker Leme Joly.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação musical; Processos Educativos; Projetos e Obras sociais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.

Especialização em andamento em Logoterapia e Análise Existencial com Ênfase em Educação

2024 - Atual

FACULDADE CATÓLICA DE CUIABÁ

Especialização em Pedagogía y tecnología para la voz y el canto

2023 - 2023

Universidad Nacional de Educación a Distancia
Título: Não há realização de monografia no curso

Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica

2020 - 2022

Faculdades Santa Marcelina
Título: Registros vocais e passagens nas abordagens de ensino de canto: concepções e estratégias do Somatic Voicework, International Voice Teachers Of Mix, Speech Level Singing e Belting Contemporâneo
Orientador: Joana Mariz de Sousa

Especialização em Educação Aplicada à Performance Musical

2015 - 2016

Centro Universitário do Sul de Minas
Título: A performance e a educação musical: levantamento e análise da produção da Revista da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM)

Aperfeiçoamento em Formação Integrada em Voz - Coaching Vocal

2019 - 2020

Centro de Estudos da Voz
Título: Levantamento sobre cantores brasileiros. Ano de finalização: 2020

Aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino Superior

2016 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: Aproximações e reflexões da prática docente entre universidade e escola. Ano de finalização: 2016

Graduação interrompida em 2022 em Música

2020 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Ano de interrupção: 2022

Graduação em Música

2010 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: A educação musical inserida em projetos sociais: Princípios e características de uma ação humanizadora personalista
Orientador: Ilza Zenker Leme Joly
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Canto MPB/Jazz

2015 - 2021

Conservatório Dramático e Musical de Tatuí

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

ETEC PAULINO BOTELHO

Formação complementar

2024 - 2024

ETVSO e dispositivos respiratórios com prof. Marco Guzman. (Carga horária: 8h). , Instituto de Formação em Voz, IFV, Brasil.

2024 - 2024

Aprendizagem sensório-motora aplicada ao canto com prof. Marco Guzman. (Carga horária: 4h). , Instituto de Formação em Voz, IFV, Brasil.

2023 - 2023

Respiração, registro e ressonância para o canto clássico e popular. (Carga horária: 17h). , Instituto de Formação em Voz, IFV, Brasil.

2022 - 2022

Grupo de estudos aplicados à acustica - Ken Bozeman com prof. Joana Mariz. (Carga horária: 12h). , Vozerio, VOZERIO, Brasil.

2015 - 2022

Canto MPB/Jazz. , Conservatório Dramático e Musical de Tatuí, TATUÍ, Brasil.

2021 - 2021

Ver a Voz - Filipa Lã e Mauro Fiuza. (Carga horária: 8h). , Curso livre, CURSO LIVRE, Brasil.

2021 - 2021

Acústica aplicada à Pedagogia vocal - Kenneth Bozeman. (Carga horária: 12h). , Vozerio, VOZERIO, Brasil.

2021 - 2021

Vocal fitness e mindfullness na área de voz - Profa. Mary Sandage. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2021 - 2021

XXVII Simpósio do CEV: Pedagogia vocal moderna na nova realidade mundial. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2020 - 2020

Coaching profissional x coaching vocal: fundamentos, atuação e limites. (Carga horária: 3h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2020 - 2020

Somatic Voicework - The LoVetri Method (nível II). (Carga horária: 22h). , Vocal SP, VOCAL SP, Brasil.

2020 - 2020

Somatic Voicework - The LoVetri Method (nível I). (Carga horária: 22h). , Vocal SP, VOCAL SP, Brasil.

2020 - 2020

Somatic Voicework - The LoVetri Method (nível III). (Carga horária: 22h). , Vocal SP, VOCAL SP, Brasil.

2019 - 2019

Pedagogia Vocal e Treinamento Funcional. (Carga horária: 3h). , Prof. Joana Mariz, JM, Brasil.

2019 - 2019

Pedagogia Vocal e Treinamento Funcional aplicados ao Belting. (Carga horária: 3h). , Prof. Joana Mariz, JM, Brasil.

2019 - 2019

Uso de exercícios de trato vocal semi-ocluído por professores de canto. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2019 - 2019

Intensicanto. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2019 - 2019

Pedagogia Vocal: teoria e prática do ensino de canto. (Carga horária: 11h). , Prof. Joana Mariz, JM, Brasil.

2019 - 2019

Reciclagem e atualização clínico-científica em voz. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2019 - 2019

Escuta e produção de registros vocais. (Carga horária: 3h). , Prof. Joana Mariz, JM, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Fonoaudiologia Voz 1 - Faculdade de Ciências Médicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Fonoaudiologia Voz 2 - Faculdade de Ciências Médicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Pedagogia Vocal: teoria e prática do ensino de canto. (Carga horária: 16h). , Prof. Joana Mariz, JM, Brasil.

2018 - 2018

A voz do professor. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Voz, CEV, Brasil.

2018 - 2018

Composição de Canção com Marcelo Segreto. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento Vocal Funcional. (Carga horária: 3h). , Prof. Joana Mariz, JM, Brasil.

2018 - 2018

Pedagogia e Ciência Vocal. (Carga horária: 12h). , Prof. Mauro Andrea e Prof. Michael Álex, PCV, Brasil.

2017 - 2017

Técnica Vocal com enfoque no Canto e no Teatro. (Carga horária: 6h). , Instituto da Voz - INVOZ - Dra. Silvia Pinho, INVOZ, Brasil.

2017 - 2017

A fisiologia como base da técnica da voz cantada. (Carga horária: 9h). , Instituto da Voz - INVOZ - Dra. Silvia Pinho, INVOZ, Brasil.

2017 - 2017

Escola de Formação de Líderes. (Carga horária: 24h). , Instituto Liberdade e Comunidade, LIBCOM, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Fundamentos de estética e história da arte para práticas interdisciplinares. (Carga horária: 14h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em A música popular brasileira dos anos de 1970. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação inicial técnico-pedagógica de tutores para a EAD. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Backing Vocal - Andante. (Carga horária: 36h). , Cursos Polyana Demori, CPD, Brasil.

2014 - 2014

Workshop de Expressão e Voz. (Carga horária: 5h). , Oficina Viva - Ziza Fernandes, VIVA, Brasil.

2014 - 2014

Curso Extensivo de Expressão e Voz - CEV São Paulo. (Carga horária: 50h). , Oficina Viva - Ziza Fernandes, VIVA, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Doc. (Carga horária: 624h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: VOZ.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: PEDAGOGIA VOCAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Canto Popular.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música Popular Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.

Organização de eventos

CORUSSE, M. V. . IV Mostra de Pesquisas em Pedagogia Vocal. 2024. (Outro).

CORUSSE, M. V. ; MACHADO, R. ; POMPEU, M. E. ; LIMA, R. ; ABREU, C. M. ; MEIRELLES, L. A. ; GONTIGO, D. F. N. ; NEVES, B. S. ; DUAH, J. B. S. ; ALBUQUERQUE, A. P. L. . IV Encontro de Estudos do canto e da canção popular. 2020. (Congresso).

MACHADO, R. ; CORUSSE, M. V. ; POMPEU, M. E. ; PADOVANI, I. ; PRADO, B. Q. ; ELME, M. ; LIMA, R. ; ABREU, C. M. . III Encontro de Estudos do Canto e da Canção Popular. 2018. (Congresso).

CORUSSE, M. V. ; SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. ; ARRUDA, M. F. V. ; FELIPE, A. G. . IV Jornada de Estudos em Educação Musical - UFSCar. 2014. (Outro).

SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. ; CORUSSE, M. V. ; ARRUDA, M. F. V. ; FELIPE, A. G. . II Simpósio de Educação musical e humanização. 2014. (Outro).

CORUSSE, M. V. ; MARQUES, A. R. B. ; SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. . III Jornada de Estudos em Educação Musical UFSCar. 2013. (Outro).

SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. ; MARQUES, A. R. B. ; CORUSSE, M. V. . I Simpósio de Educação Musical e Humanização. 2013. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Professores de Canto - PROCANTO. Concepções e manejos dos registros vocais em quatro abordagens de ensino de canto: Somatic Voicework, Speech Level Singing, International Voice Teachers of Mix e Belting Contemporâneo. 2023. (Congresso).

7th Meeting of the Brazilian Chapter of The Voice Foundation ? TVF-Br. 2022. (Outra).

7th Physiology and acoustic of singing conference - PAS7+. 2022. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Professores de Canto - PROCANTO. Formação, valorização e atuação do professor de canto. 2022. (Congresso).

I Congresso Internacional de Voz Cantada. Aplicação das ciências vocais à prática pedagógica e clínica. 2022. (Congresso).

Congresso Online de Voz Cantada. 2021. (Congresso).

XXVII Simpósio do CEV: Pedagogia vocal moderno na nova realidade mundial. 2021. (Simpósio).

II Encontro Nacional de Profissionais da Voz Cantada. 2020. (Encontro).

IV Encontro de Estudos do Canto e da Canção Popular.Pesquisas sobre voz e canção popular. 2020. (Encontro).

XXVIII Congresso de Iniciação científica da Unicamp. Avaliador de trabalhos inscritos no evento. 2020. (Congresso).

I Congresso de Música Sacra com Monsenhor Marco Frisina. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional de Profissionais da Voz Cantada. 2019. (Encontro).

III Encontro de Estudos do Canto e da Canção Popular.A formalização do canto e dos cantores populares: estudo de caso múltiplo nos conservatórios públicos do estado de São paulo.. 2018. (Encontro).

Liga Acadêmica de Estudos da Voz.As vozes na música popular brasileira. 2018. (Outra).

Jornada de Estudos em Educação Musical. O ensino de canto em uma obra social: perspectivas didáticas e institucionais. 2017. (Congresso).

Jornada de Estudos em Educação Musical. A formalização do ensino de canto popular: uma perspectiva sobre o fazer musical. 2017. (Congresso).

XXVII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música (ANPPOM). 2017. (Congresso).

IX Amostra de Pesquisas em Educação. 2015. (Encontro).

V CBE - Congresso Brasileiro de Educação. 2015. (Congresso).

IV Jornada de Estudos em Educação Musical e II Simpósio de Educação Musical e Humanização. 2014. (Encontro).

VII Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2014. (Encontro).

VIII Amostra de Pesquisas em Educação. 2014. (Outra).

V Seminário de Pesquisa em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2014. (Seminário).

XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM). 2014. (Congresso).

Educação Católica: Ratio Studiorum - O método pedagógico dos jesuítas. 2013. (Seminário).

III Jornada de Estudos em Educação Musical e I Simpósio de Educação Musical e Humanização. 2013. (Encontro).

I Semana de formação, pesquisas e práticas em educação infantil. 2013. (Outra).

IV Encontro PIBID UFSCar. 2013. (Encontro).

Palestra Formação do professor para um novo desenvolvimento profissional. 2013. (Outra).

Palestra New directions in the History of Education. 2013. (Outra).

VI Encontro de Educação Musical da Unicamp. 2013. (Encontro).

XI Semana da Educação Universidade Federal de São Carlos. 2013. (Outra).

11ª Jornada de Análise do Comportamento de São Carlos (UFSCar). 2012. (Encontro).

Ciclo de debate: A Leitura e a formação do cidadão leitor (UFSCAr). 2012. (Outra).

Simpósio Internacional de Desenvolvimento Infantil da UFSCAr. 2012. (Simpósio).

Universidade Aberta UFSCar. 2012. (Outra).

X Semana da Educação (UFSCar). 2012. (Encontro).

Fórum de Debates: Educação Musical (UFSCar). 2011. (Outra).

I Semana da Licenciatura em Educação Especial (UFSCAR). 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Flávia Pereira Caraíbas

CORUSSE, M. V.; CARDOSO FILHO, J. L. C.; GUTMANN, J. F.. A(s) voz(es) de Elis Regina: performance, contextos midiáticos e transformações vocais. 2023. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jéssica Cardoso Santos

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. A voz de cantoras com timidez: uma estratégia de treinamento. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Rebeca Yuko Couto Kawai de Souza

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. O efeito do preparo vocal para o professor de musicalização e canto coral: estudo de caso. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Camila Moreira Machado

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. A criação da voz cantada da personagem por atores cantores de teatro. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Maria Eduarda Sanvido Rosa

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. O uso do gesto interpretativo da canção: estudo de caso aplicado ao gênero Rock. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Ana Carla Simonetti Rossato Tomazi

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Jogos músico-vocais no ensino fundamental: experiências vividas e narradas por uma professora de música. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Rafaela Rohsbacker Gonzalez Nunes

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Um panorama da produção bibliográfica da especialização em Pedagogia Vocal da Faculdade Santa Marcelina/SP. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Rosane Jorge

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Do teatro musical americano ao teatro musical brasileiro: a experiência do grupo NNC. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Christiane Alves de Lima

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Taijiquan e o cantar: do Wuji nasce um estado de presença. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Carolina Abreu Bastos dos Reis Ferreira

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. O lugar dos desafinados: olhares da pedagogia vocal sobre a desafinação. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Natalia Oliveira Moreira

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Caxangá: espetáculo e oficina de canto em cena a partir das canções de Milton Nascimento. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Regina Machado Schaumlöffel

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. A construção da expressividade cênica na preparação vocal de coros. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Maximiliano William Paulino da Costa

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Caminhos formativos do canto para a instrumentalização criativa do ator. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: MÍRIAM MARIA DOS SANTOS

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Saberes fundamentais no ensino dos múltiplos cantares de música popular no Brasil: uma abordagem integrativa e cultural. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: LAÍS BERNARDI FIGUEIREDO HORTA

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Investigações sobre o registro vocal Whistle. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: André Luis Bonfim Sousa

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Sonoridade, percepção corporal e preparação vocal: uma proposta de metodologia para o ensaio coral. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Isabela Bianchi Bottaro de Andrade

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. O vocalise na pedagogia vocal do canto lírico brasileira: revisão de literatura (2014 a 2024). 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Maria Thereza Moraes de Sousa Lima

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Pedagogia vocal: desafios e transformações de uma trajetória . 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Ana Cristina Giovannini de Almeida

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Impactos da prática coletiva no desenvolvimento individual de cantores . 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Alessandra Lyra Parmagnani 

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Voz, emoções e performance: Estudo sobre a ansiedade na performance de cantores - Perspectivas pedagógicas e educacionais . 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Lyandra Melgarejo Seffrin

CORUSSE, M. V.; MARTINEZ, M.. Como o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade pode Impactar no Processo de Aprendizagem do Canto. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina.

Aluno: Victor Ryuichi Costa

CORUSSE, M. V.; NUNES, T. G. A.; MACHADO, A. C.. O processo de imitação na prática de canto popular: experiência a partir da canção Milagre dos Peixes de Milton Nascimento e Fernando Brant. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marlon Feliciano Ferreira

NUNES, T. G. A.; MACHADO, A. C.;CORUSSE, M. V.. Aquisição de competências vocais, corporais e interpretativas para atuação no teatro musical: as experiências de Alessandra Maestrini e Maurício Xavier. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vitória Vanzela

CORUSSE, M. V.; MACHADO, R.. Banca no Recital de Conclusão de Vitória Vanzela. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliano Euripedes da Silva Batista

PEREIRA, F. L.;CORUSSE, M. V.; SANTOS, J. B. O.; SANTIAGO, G.. As perspectivas da música na Educação Infantil sob a ótica dos educadores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rogério Costa Pereira

AMATO, D. C.;CORUSSE, M. V.; ROCHA, K. G. H.. Canto coral e inclusão sociocultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Susie Becker

AMATO, D. C.; ROCHA, K. G. H.;CORUSSE, M. V.. O ensino do canto enquanto uma estética vocal ancorada na música popular brasileira, seus contextos histórico-culturais e escuta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gabriel Augusto Silva

NUNES, T. G. A.; SANTOS, J. B. O.;CORUSSE, M. V.. Os benefícios do conhecimento fisiológico da voz para qualidade da produção vocal do cantor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mário Rogério Sevílio de Oliveira

PASIAN, M. S.; FIGUEIREDO, B. C. P.;CORUSSE, M. V.. Canto Coral e terceira idade: Benefícios para a percepção da saúde mental, emocional e física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Michelle Caparros Padua Oliveira

PASIAN, M. S.; FIGUEIREDO, B. C. P.;CORUSSE, M. V.; PENA, Z. J. D.. Musicalização para bebês: a influência da música em crianças na fase maternal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

CORUSSE, M. V.; FERNANDES, A.. Banca Examinadora para o Vestibular - Prova Específica Aptidão em Música Popular Modalidade Voz. 2019. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Marianna de Almeida Soter

Impactos secundários dos exercícios vocais: efeito da aplicação de vocalizes comumente utilizados no aquecimento vocal sobre a afinação; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Voz Cantada) - Faculdade Novo Horizonte; (Orientador);

Bruna Suellen Morais dos Santos Alvarenga

Estratégias de timbragem na preparação vocal para o Canto Cristão Contemporâneo; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Voz Cantada) - Faculdade Novo Horizonte; (Orientador);

Ingrid Sousa Cardozo Antunes

Desenvolvimento da musicalidade do cantor popular por meio da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Voz Cantada) - Faculdade Novo Horizonte; (Orientador);

Kelly Roberta Belloti de Carvalho Dorigo

Usos e estratégias de ensino com dispositivos e incentivadores respiratórios nas aulas de canto; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Voz Cantada) - Faculdade Novo Horizonte; (Orientador);

Isabela Bianchi Bottaro de Andrade

O vocalise na pedagogia vocal do canto lírico brasileira: revisão de literatura (2014 a 2024); 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Alessandra Lyra Parmagnani

Voz, emoções e performance: estudo sobre as concepções e estratégias na prática docente de professores de canto frente à ansiedade na performance de cantores; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Lyandra Melgarejo Seffrin

Autopercepção da influência do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no Processo de Aprendizagem do Canto; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Maria Thereza Moraes de Sousa Lima

Pedagogia vocal : desafios e transformações de uma trajetória; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Ana Cristina Giovannini de Almeida

Impactos da prática coletiva no desenvolvimento individual de cantores; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Renato de Oliveira Milan

Por trás da subjetividade na escolha de um elenco: uma investigação sobre os critérios de avaliação do canto em audições de Teatro Musical; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Iara Canuto da Silva

Formação continuada de professores de canto durante a Pandemia de COVID-19; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Camila Óca Navajas

Pedagogia vocal para vozes infantojuvenis: evolução e principais características por faixa etária; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Publiana Martiliano

A classificação vocal da voz lírica feminina: uma voz, múltiplas possibilidades; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Yasmine Nathalie Mafulde

Desvendando o cantar com emoção: O método Acting the Song como caminho para trabalhar a expressividade e a interpretação de cantores; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Lilian Eufrasio de Paula Ribeiro

Canto e autismo: reflexões sobre ferramentas utilizadas pelo professor de canto para o desenvolvimento de habilidades vocais e sociais de alunos com transtorno do espectro autista; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Gabriel Eleutério dos Santos Fêo

Sonoridades Cênicas: a interdisciplinaridade entre o ensino do canto e das artes cênicas nas escolas de teatro musical; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Milena Machado Do Amaral

Ensino coletivo de canto: compreendendo estratégias, potencialidades e dificuldades na perspectiva de professores; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Joás Gomes Batista

Promoção da Autorregulação no Ensino de Canto à luz da Teoria Social Cognitiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Vocal, Expressão e Técnica) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Rita de Cássia Martinez Elias Albino

Show Cura - Recital de Formatura de Rita Martinez; 2024; Orientação de outra natureza; (Música - Canto) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Raquel Bernardes

Show Reviver - Recital de Formatura de Raquel Bernardes; 2023; Orientação de outra natureza; (Música - Canto) - Faculdades Santa Marcelina; Orientador: Mateus Vinicius Corusse;

Produções bibliográficas

  • CORUSSE, Mateus ; MARTINEZ, MARCELA . Por dentro da voz cantada: panorama sobre a produção e manejo da voz cantada à luz dos conhecimentos contemporâneos da vocologia. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE) , v. 31, p. 1-15, 2025.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . A educação musical em projetos sociais: concepções do desenvolvimento das funções humanas e sociais da música. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 19, p. 49, 2014.

  • CORUSSE, M. V. . Humanização e personalismo na educação musical: abordagens em um projeto social católico. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 18, p. 101-108, 2013.

  • CORUSSE, M. V. . O ensino de canto em uma obra social: perspectivas didáticas e institucionais. In: Jornada de Estudos em Educação Musical, 2017, São Carlos. Anais da VII Jornada de Estudos em Educação Musical. São Carlos: UFSCar, 2017. v. 7. p. 162-168.

  • CORUSSE, M. V. . A formalização do ensino de canto popular: uma perspectiva sobre o fazer musical. In: Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM), 2017, São Carlos. Anais da VII Jornada de Estudos em Educação Musical. São Carlos: UFSCar, 2017. v. 7. p. 227-234.

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical em um projeto social: Uma pesquisa sobre a formação humana na ótica personalista por meio da música. In: VII Encontro de Educação Musical - Educação musical na escola: Um mundo de possibilidades, 2014, Campinas. VII Encontro de Educação Musical - Educação musical na escola: Um mundo de possibilidades, 2014. p. 146-150.

  • CORUSSE, M. V. . O Programa PIBID e sua contribuição no desenvolvimento da educação musical na escola. In: VII Encontro de Educação Musical - Educação musical na escola: Um mundo de possibilidades, 2014, Campinas. VII Encontro de Educação Musical - Educação musical na escola: Um mundo de possibilidades, 2014. p. 22-26.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação musical e personalismo: pesquisa qualitativa em um projeto social. In: XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM), 2014, São Paulo. XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ? São Paulo ? 2014, 2014.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação musical na escola: a construção da concepção do ensino de música através do programa PIBID. In: XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM), 2014, São Paulo. XXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ? São Paulo ? 2014, 2014.

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical como meio de humanização em um projeto social. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical - I Simpósio de Educação Musical e Humanização UFSCar, 2013, São Carlos. Anais III Jornada de Estudos em Educação Musical UFSCar, 2013. p. 69-75.

  • COSTA, M. ; CORUSSE, M. V. . Atuação em música na educação básica: o pedagogo e a educação musical. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical - I Simpósio de Educação Musical e Humanização UFSCar, 2013, São Carlos. Anais III Jornada de Estudos em Educação Musical UFSCar, 2013. p. 154.

  • CORUSSE, M. V. ; AMENT, M. B. . Um primeiro olhar sobre o programa PIBID em um curso de educação musical. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical - I Simpósio de Educação Musical e Humanização UFSCar, 2013, São Carlos. Anais III Jornada de Estudos em Educação Musical UFSCar, 2013. p. 164.

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical em um ministério de música católica. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical - I Simpósio de Educação Musical e Humanização UFSCar, 2013, São Carlos. Anais III Jornada de Estudos em Educação Musical UFSCar, 2013. p. 202.

  • CORUSSE, M. V. . A prática socio-musical através de canções e dinâmicas. In: III Jornada de Estudos em Educação Musical - I Simpósio de Educação Musical e Humanização UFSCar, 2013, São Carlos. Anais III Jornada de Estudos em Educação Musical UFSCar, 2013. p. 209.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação e Música: a promoção da pessoa nos processos educativos de uma obra social. In: V CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. V CBE - Congresso Brasileiro de Educação -. Bauru: FC/Unesp Bauru, 2015. v. 5. p. 5259-5262.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . A formação para docência no nível superior: o programa de estágio supervisionado. In: IX Amostra de Pesquisas em Educação, 2015, Araraquara. Anais da IX Amostra de Pesquisas em Educação, 2015.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música, Educação e a promoção da pessoa: uma abordagem personalista no contexto de uma obra social. In: IX Amostra de Pesquisas em Educação, 2015, Araraquara. Anais da IX Amostra de Pesquisas em Educação, 2015.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música e Educação: a promoção da pessoa no ambiente de projetos sociais. In: VII Amostra de Pesquisas em Educação, 2014, Araraquara. AMOSTRA DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. Araraquara: UNESP, 2014. v. 8. p. 109-110.

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . A Educação Musical e a promoção da pessoa: uma abordagem Personalista no contexto de um projeto social. In: VI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014, São Carlos. VI Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014.

  • CORUSSE, M. V. . Educação musical e humanização em um projeto social. In: VI Encontro de Educação Musical - A educação musical brasileira no contexto da América Latina: ampliando relações culturais, 2013, Campinas. VI Encontro de Educação Musical - A educação musical brasileira no contexto da América Latina: ampliando relações culturais, 2013.

  • COSTA, M. ; CORUSSE, M. V. . O pedagogo e a música: reflexões e atuações sob o olhar da educação musical. In: VI Encontro de Educação Musical 2013 - A educação musical brasileira no contexto da América Latina: ampliando relações culturais, 2013, Campinas. VI Encontro de Educação Musical 2013 - A educação musical brasileira no contexto da América Latina: ampliando relações culturais, 2013.

  • CORUSSE, M. V. . Processos educativos em música: relatos de um planejamento em conjunto. In: VII Amostra de Pesquisas em Educação, 2013, Araraquara. Anais da VII Amostra de Pesquisas em Educação. Araraquara: FCL-UNESP, 2013. v. 7. p. 38.

  • CORUSSE, M. V. . Processos educativos em música: Um olhar sobre o trabalho docente escolar. In: VII Amostra de Pesquisas em Educação, 2013, Araraquara. Anais da VII Amostra de Pesquisas em Educação. Araraquara: FCL-UNESP, 2013. v. 7. p. 39.

  • CORUSSE, M. V. ; SOUSA, J. M. . Concepções e manejos dos registros vocais em quatro abordagens de ensino de canto: Somatic Voicework, Speech Level Singing, International Voice Teachers of Mix e Belting Contemporâneo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . Voz e interpretação na música popular brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORUSSE, M. V. . As vozes na música popular brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORUSSE, M. V. ; MACHADO, R. . A formalização do canto e dos cantores populares: estudo de caso múltiplo nos conservatórios públicos do estado de São paulo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . A formalização do ensino de canto popular: uma perspectiva sobre o fazer musical. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . O ensino de canto em uma obra social: perspectivas didáticas e institucionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação e Música: a promoção da pessoa nos processos educativos de uma obra social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música, Educação e a promoção da pessoa: uma abordagem personalista no contexto de uma obra social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . A formação para docência no nível superior: o programa de estágio supervisionado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . O Programa PIBID e sua contribuição no desenvolvimento da educação musical na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical em um projeto social: Uma pesquisa sobre a formação humana na ética personalista por meio da música. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música e Educação: A promoção da pessoa no ambiente de projetos sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação Musical e Personalismo: pesquisa qualitativa em um projeto social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação Musical na Escola: a construção da concepção do ensino de música através do programa PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Aprendizagens sobre a docência na Educação Musical: da disciplina de regência à sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Educação Musical e Personalismo no contexto de projetos sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Música na Escola: contribuições do programa PIBID na edificação de uma proposta de educação musical escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . A Educação Musical e a promoção da pessoa: uma abordagem Personalista no contexto de um projeto social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . Educação musical e humanização em um projeto social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. ; CORUSSE, M. V. . O pedagogo e a música: reflexões e atuações sob o olhar da educação musical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . Processos educativos em música: um olhar sobre o trabalho docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . Processos educativos em música: relatos de um planejamento em conjunto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical como meio de humanização em um projeto social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical em um ministério de música católica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . A prática socio-musical através de canções e dinâmicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; AMENT, M. B. . Um primeiro olhar sobre o programa PIBID em um curso de educação musical.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Atuação em música na educação básica: o pedagogo e a educação musical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Musicalização infantil: abordagens de sua prática na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; ABRAMOVIC, B. ; SILVA, A. P. N. ; PROSDOCIMI, D. G. R. . Educação musical e educação infantil: uma experiência no estágio supervisionado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical inserida nas aulas de Língua Portuguesa: Da música à Literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . Música na escola: O desenvolvimento de uma fanfarra escolar através do programa PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. ; ABRAMOVIC, B. . Mosaico Aracy: Esforços conjuntos para compreensão e implementação da interdisciplinaridade na prática docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORUSSE, M. V. . Canção Dança dos Tangarás no livro No Encanto Dos Passarinhos - Ilza Zenker Leme Joly. São Carlos: EDUFSCar, 2019. (Partitura Musical/Canto).

  • CORUSSE, M. V. . A educação musical inserida em projetos sociais: Princípios e características de uma ação humanizadora personalista 2013 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

CORUSSE, M. V. . Atuação como parecerista no XXXIV Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música (ANPPOM). 2024.

CORUSSE, M. V. . Avaliador de trabalhos no XXVIII Congresso de Iniciação científica da Unicamp. 2020.

CORUSSE, M. V. . Parecerista na VI Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM) UFSCar. 2016.

CORUSSE, M. V. ; CARAIBAS, F. ; PAES, A. ; SOUSA, J. M. ; SANDRONI, C. ; MACHADO, R. ; LIMA, R. ; MESQUITA, S. . O que temos feito para descolonizar o ensino do canto popular? - V Encontro de Estudos do Canto e da Canção Popular. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORUSSE, M. V. ; SOUSA, J. M. ; MESQUITA, S. ; ZIMMERMANN, F. . Formação, valorização e atuação do professor de canto - I Congresso Brasileiro de Professores de Canto PROCANTO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORUSSE, M. V. ; MARTINEZ, M. ; VAIANO, T. ; CARAIBAS, F. . Aplicação das ciências vocais à prática pedagógica e clínica - I Congresso Internacional de Voz Cantada. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORUSSE, M. V. ; SOUSA, J. M. ; ZIMMERMANN, F. ; FRANCO, J. . Pedagogia Vocal: Diversidade de Métodos e Abordagens - PROCANTO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORUSSE, M. V. ; PASTORIN, G. . Interpretação no Canto. 2023. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; SOUSA, J. M. . Construindo Vozes - construindo a organização corporal e a respiração para o canto. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; MARTINEZ, M. . Construindo Vozes - construindo os graves e a voz de peito. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; LOPES, F. . Construindo Vozes - construindo a resistência e o condicionamento. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; LOBO, L. . Construindo Vozes - construindo a voz de cabeça. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; CARAIBAS, F. . Construindo Vozes - construindo a técnica em vozes com alteração. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; FIUZA, M. . Construindo Vozes - construindo os modos de fonação. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; BARROSO, A. . Construindo Vozes - construindo a voz com o uso de dispositivos e incentivadores respiratórios. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; MARINONI, A. . Construindo Vozes - construindo o belting. 2022. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; BARBOSA, W. . Pedagogias do Canto - Speech Level Singing. 2020; Tema: Pedagogia Vocal. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; SOUSA, J. M. . Pedagogias do Canto - Somatic VoiceWork. 2020; Tema: Pedagogia Vocal. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; PIMENTEL, B. . Pedagogias do Canto - Belting Contemporâneo. 2020; Tema: Pedagogia vocal. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; MACHADO, R. . Pedagogias do Canto - O Canto do Brasil. 2020; Tema: Pedagogia Vocal. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; SANTO, B. G. E. . Pedagogia, Expressão e Construção do Artista - Episódio 1. 2020; Tema: Canto. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; FRANCESCONI, L. . Pedagogia, Expressão e Construção do Artista - Episódio 2. 2020; Tema: Canto. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; MORENO, V. . Pedagogia, Expressão e Construção do Artista - Episódio 3. 2020; Tema: Canto. (Rede social).

CORUSSE, M. V. ; FERNANDES, J. O. . Pedagogia, Expressão e Construção do Artista - Episódio 4. 2020; Tema: Canto. (Rede social).

CORUSSE, M. V. . Escola de Formadores Vocais - Turma 2. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Escola de Formadores Vocais - Turma 1. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Subsistemas da Voz - Turma 1. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Teoria, Percepção e Leitura musical para profissionais da Voz - Turma 1. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Treinamento e Exercícios Vocais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Fisiologia e Acústica da Voz Cantada. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Treinamento e Exercícios Vocais. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Curso de Fisiologia e Acústica da Voz Cantada. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Treinamento e Exercícios Vocais. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Box Registros Vocais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Box de aulas).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Treinamento e Exercícios Vocais - 3 Edição. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Decifrando o Canto - Turma 4. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Decifrando o Canto - Turma 1. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Anatomofisiologia da voz cantada. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Decifrando o Canto - Turma 2. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Treinamento e Exercícios Vocais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Decifrando o Canto - Turma 3. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Treinamento e Exercícios Vocais - 2 Edição. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Workshop de Técnica Vocal e Ciência da Voz. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo II - Turma 2018-01). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo I - Turma 2018-01). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo III - Turma 2018-01). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo IV - Turma 2018-01). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Teoria e Prática Musical (Módulo IV - Turma 2018-01). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo I - Turma 2017-01). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo I - Turma 2017-02). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo II - Turma 2017-01). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo II - Turma 2017-02). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo III - Turma 2017-02). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Teoria e Prática Musical (Módulo II - Turma 2017-01). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Teoria e Prática Musical (Módulo III - Turma 2017-02). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Apostila Curso de Técnica Vocal e Prática de Conjunto 3 (Corusse Educação Musical). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. . Apostila Curso de Teoria e Prática Musical 2 (Corusse Educação Musical). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. . Apostila Curso de Teoria e Prática Musical 3 (Corusse Educação Musical). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. . Apostila Curso de Técnica Vocal e Prática de Conjunto 2 (Corusse Educação Musical). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. . Anais da VII Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM) UFSCar. 2017. (Editoração/Anais).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Técnica Vocal e Prática de Conjunto (Módulo I - Turma 2016-02). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Teoria e Prática Musical (Módulo I - Turma 2016-02). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. . Apostila Curso de Técnica Vocal e Prática de Conjunto 1 (Corusse Educação Musical). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. . Apostila Curso de Teoria e Prática Musical 1 (Corusse Educação Musical). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. . Anais da V Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM) UFSCar. 2016. (Editoração/Anais).

CORUSSE, M. V. . Anais da III Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM) UFSCar. 2016. (Editoração/Anais).

CORUSSE, M. V. . Anais da VI Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM) UFSCar. 2016. (Editoração/Anais).

CORUSSE, M. V. . Anais da IV Jornada de Estudos em Educação Musical (JEEM) UFSCar. 2016. (Editoração/Anais).

CORUSSE, M. V. ; AMENT, M. B. ; SEVERINO, N. B. ; GALON, M. S. ; OLIVEIRA, P. A. D. ; JOLY, I. Z. L. . Educação musical para educadores. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. ; MARQUES, A. R. B. . Construção de materiais didáticos para musicalização. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORUSSE, M. V. ; MARQUES, A. R. B. ; SEVERINO, N. B. ; AMENT, M. B. . Construção de materiais didáticos para Musicalização. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORUSSE, M. V. ; MALTA, A. . Recital de Conclusão no Curso de Canto MPB/Jazz Conservatório de Tatuí. 2022. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Preparação vocal para o Álbum Raízes nas nuvens - Duo Luciana Viana e Eddy Andrade. 2022. Outra.

CORUSSE, M. V. ; FELIX, K. . Recital de Defesa de Doutorado - Linha de Estudos instrumentais e Performance musical. 2021. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; FELIX, K. . Recital de Qualificação - A voz na música popular brasileira. 2019. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Recitlal turmas de Técnica Vocal da Corusse Música e Ensino - 2º Semestre. 2018. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Recitlal turmas de Técnica Vocal da Corusse Música e Ensino - 1º Semestre. 2018. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Recitlal turmas de Técnica Vocal da Corusse Música e Ensino - 1º Semestre. 2017. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Recitlal turmas de Técnica Vocal da Corusse Música e Ensino - 2º Semestre. 2017. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. . Recitlal turmas de Técnica Vocal da Corusse Música e Ensino - 2º Semestre. 2016. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; COSTA, M. ; FERNANDES, J. O. . Show Viva - Musical Caminhos da Esperança. 2014. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação grupo de violões Escola Aracy Pereira lopes. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; BERTAZZI, C. ; CASTRO, E. ; PEREIRA, G. A. ; RICARTE, G. ; PALHARES, J. M. . Música na Escola: Apresentação de Música Brasileira do grupo de alunos do PIBID. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; PALHARES, J. M. ; RICARTE, G. ; PEREIRA, G. A. ; CASTRO, E. ; BERTAZZI, C. . Apresentação Fanfarra Aracy Pereira Lopes na escola. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; CASTRO, E. ; PALHARES, J. M. ; ABRAMOVIC, B. ; BERTAZZI, C. ; RICARTE, G. ; PEREIRA, G. A. . Apresentação Fanfarra Aracy Pereira Lopes. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; AMENT, M. B. ; ABRAMOVIC, B. ; PEDROSA, L. . Apresentação grupo de violões Escola Aracy Pereira lopes. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; CASTRO, E. ; BERTAZZI, C. ; PALHARES, J. M. ; PEREIRA, G. A. ; RICARTE, G. ; PEDROSA, L. ; ABRAMOVIC, B. . Apresentação PIBID música na escola Aracy Pereira Lopes. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação Projeto Madre Cabrini. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação Projeto Madre Cabrini para voluntários. 2013. Interpretação.

COSTA, M. ; CORUSSE, M. V. . Hallel São Carlos. 2013. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação grupo de violões Projeto Madre Cabrini. 2012. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação grupo de flauta doce Projeto Madre Cabrini. 2012. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Atuação com música no Hospital Escola. 2012. Interpretação.

CORUSSE, M. V. ; JOLY, I. Z. L. . Atuação com música na Santa Casa de Misericórdia. 2012. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação grupo de violões Projeto Madre Cabrini. 2011. Interpretação.

CORUSSE, M. V. . Apresentação grupo de flauta doce Projeto Madre Cabrini. 2011. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2021

    Vox Mundi, Descrição: Grupo de estudos e pesquisa da voz popular midiatizada, erudita e dos povos tradicionais coordenado pela Profa. Dra. Regina Machado na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), envolvendo as seguintes linhas de pesquisa: Estudos, reflexão e propostas para metodologia de ensino do canto popular; Comportamento vocal - técnica e interpretação; Performance; Canto e canção popular midiatizada - estudos de significação. A partir do grupo é realizada a organização do Encontro de Estudo do Canto e da Canção Popular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Mateus Vinicius Corusse - Integrante / Regina Machado - Coordenador / Maria Elisa Pompeu - Integrante / Izabel Padovani - Integrante / Ricardo Lima - Integrante / Clênio de Moura Abreu - Integrante / Martina Marana - Integrante.

  • 2017 - 2021

    Ensino de canto popular nas escolas e universidades públicas brasileiras, Descrição: Através deste projeto de pesquisa, nos propomos a investigar os modelos de ensino do canto popular em instituições públicas do Brasil, sejam elas de nível técnico ou superior, procurando compreender a pedagogia vocal, as metodologias utilizadas e o perfil dos alunos formados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mateus Vinicius Corusse - Integrante / Regina Machado - Coordenador.

  • 2017 - 2021

    Ensino de canto popular nas escolas e universidades públicas brasileiras, Descrição: Através deste projeto de pesquisa, nos propomos a investigar os modelos de ensino do canto popular em instituições públicas do Brasil, sejam elas de nível técnico ou superior, procurando compreender a pedagogia vocal, as metodologias utilizadas e o perfil dos alunos formados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mateus Vinicius Corusse - Integrante / Regina Machado - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2016

    Práticas sociais e processos educativos, Descrição: As pesquisas oriundas desse grupo se refletem nas ações de Educação Musical desenvolvidas e pesquisadas em diferentes setores da sociedade, em especial nos setores das comunidades em que estão inseridos os pesquisadores. Os produtos educacionais e musicais decorrentes das pesquisas têm por objetivo ampliar as possibilidades de acesso ao conhecimento musical, seja ele vivencial, apreciativo ou da prática vocal e instrumental. No mesmo, autores da educação dialogam com autores da Educação Musical tais como: Violeta Hemsy de Gainza, Hans Joachim Koellreutter, Carlos Elias Kater, Maura Penna, Teca de Alencar Brito, Marisa Fonterrada, Jusama Souza, Liane Hentscke, Luciana Del Ben, entre tantos outros. As pesquisas do grupo estão baseadas em estudos que envolvem as práticas sociais e os processos educativos que se dão na convivência entre diferentes grupos comunitários. Escolas da rede pública, professores e alunos que estudam ou trabalham na rede pública de ensino, orquestras e corais comunitários, música e educação à distância voltados para as interações entre professores, tutores e alunos. O grupo tem produzido artigos, capítulos de livros, materiais técnicos, participação em congressos internacionais e nacionais, participações em bancas de monografias, mestrado e doutorado, além de produção de seminários, congressos e muitos concertos ou atividades culturais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Mateus Vinicius Corusse - Integrante / Pedro Augusto Dutra de Oliveira - Integrante / Ilza Zenker Leme Joly - Coordenador / Natália Búrigo Severino - Integrante / Mariana Barbosa Ament - Integrante / Mariana S Galon - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Descrição: Grupo formado pelos alunos participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) inserido no curso de licenciatura em Música da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) juntamente da equipe de orientação e coordenação do projeto. Por meio da inserção em uma escola da rede pública são desenvolvidas diversificadas atividades, como o desenvolvimento de uma fanfarra e a inserção em disciplinas curriculares, no intuito da promoção de uma formação sólida para os graduandos ao mesmo tempo em que se constituem discussões, estudos e reflexões sobre a prática da educação musical neste contexto. O grupo, além da atuação na escola, desenvolve encontros e reuniões na universidade, bem como apresentações musicais com os participantes do programa em diversificados ambientes. Há ainda, a participação em congressos e encontros relacionados à música/educação musical, com o desenvolvimento de artigos e comunicações. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mateus Vinicius Corusse - Integrante / Ilza Zenker Leme Joly - Coordenador / Natália Búrigo Severino - Integrante / Mariana Barbosa Ament - Integrante / Cintia Bertazzi - Integrante / Elisa Castro - Integrante / Geovanni Ricarte - Integrante / Julia Montezano Palhares - Integrante / Bruno Abramovic - Integrante.

Prêmios

2017

Aprovado como Professor de Educação Básica II - Música, em caráter de provimento efetivo, Prefeitura Municipal de Ibaté.

2016

Aprovado em 3º lugar no concurso para professor substituto na UFSCar, departamento de Metodologia de Ensino, Área: Educação Musical, Universidade Federal de São Carlos.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdades Santa Marcelina, Faculdade Santa Marcelina - Perdizes. , Rua Doutor Emílio Ribas, Perdizes, 05006020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38245800

Experiência profissional

2023 - Atual

Faculdades Santa Marcelina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 14

2022 - Atual

Faculdades Santa Marcelina

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Orientador

Outras informações:
Orientador de trabalhos de conclusão de curso na Pós-graduação em Pedagogia Vocal, técnica e expressão

2024 - 2024

Faculdades Santa Marcelina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenador do Curso de Pós-graduação em Pedagogia Vocal, expressão e técnica durante período de licença da Profa. Dra. Renata Gelamo

2022 - 2022

Faculdades Santa Marcelina

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de canto, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de canto no curso de Graduação em Música

Atividades

  • 02/2023

    Ensino, Música - Canto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Canto Coral I, Canto I, Canto II, Canto III, Canto IV, Canto V, Canto VI, Canto VII, Canto VIII

  • 08/2022

    Ensino, Pedagogia Vocal, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalhos de Conclusão

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Música - Canto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Canto I, Canto II, Canto VI

  • 04/2022 - 06/2022

    Ensino, Música - Canto, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Canto I, Canto V

2023 - Atual

Faculdade Novo horizonte

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor universitário

Outras informações:
Atuação como docente no curso de pós-graduação em Voz Cantada nas disciplinas de "Teoria musical e prática instrumental aplicadas ao treina da voz cantada", "Prática de escuta, avaliação e planejamento do treino da voz cantada" e "Prática de leitura de artigos científicos", totalizando uma carga horária de 23 horas. Além disso, atua também nas disciplinas de metodologia da pesquisa e na orientação da produção dos artigos oriundos dos trabalhos de conclusão de curso.

2021 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrou como professor convidado, juntamente do Prof. Dr. Angelo Fernandes, a disciplina de Tópicos especiais em práticas interpretativas: ciências da voz e pedagogia vocal no Programa de Pós-graduação em Música (Instituto de Artes) da Unicamp

2018 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista

Outras informações:
Realização de pesquisa no nível de doutorado, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Música da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), cujo objetivo volta-se para a investigação da formalização do canto, da pedagogia vocal e dos cantores populares dos conservatórios e escolas técnicas públicos do estado de São Paulo. Fazem parte do recorte as seguintes instituições: Conservatório Dramático e Musical Dr. Carlos de Campos (Conservatório de Tatuí), Escola de Música do Estado de São Paulo (EMESP Tom Jobim), Escola do Auditório Ibirapuera, ETEC de Artes.

2019 - 2019

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como docente na disciplina de Voz do curso de música - Voz Popular da Unicamp por meio do Programa de Estágio Docente, sob orientação da Prof. Dra. Regina Machado.

Atividades

  • 02/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Linhas de pesquisa

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pesquisador

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa, vinculada ao programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, cujo objetivo volta-se para a investigação dos processos educativos da música no contexto dos projetos e obras sociais.

2014 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação na disciplina de Direção de Conjuntos Musicais 1 do curso de licenciatura em Música (Educação Musical) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Docente Responsável: Maria Carolina Leme Joly

2014 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação na disciplina de Musicoterapia do curso de licenciatura em Música (Educação Musical) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Docente Responsável: Ilza Zenker Leme Joly

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID

Outras informações:
Atuação como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) com trabalho realizado em uma escola estadual do interior de São Paulo, desenvolvendo atividades de ensino coletivo de violão e estruturação de uma fanfarra escolar.

Atividades

  • 03/2014 - 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto Música e Língua Portuguesa - E. E. Aracy Leite Pereira Lopes

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Fanfarra da E. E. Aracy Leite Pereira Lopes

  • 01/2013 - 07/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Oficina de Violões da E. E. Aracy Leite Pereira Lopes

  • 03/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Participação das atividades de musicalização com crianças de 6 e 7 anos no Laboratório de Musicalização da UFSCar.

  • 03/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Artes e Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Participação, como instrumentista, na Orquestra Experimental UFSCar.

2019 - Atual

SALESIANOS SÃO CARLOS

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuação como professor de canto, teria musical e violão.

2016 - 2016

SALESIANOS SÃO CARLOS

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuação como professor de canto, teria musical e de violão.

2012 - 2014

Circulo de Amigos da Paroquia de Santa Madre Cabrini

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de música, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação no desenvolvimento de atividades musicais de prática instrumental e musicalização infantil com crianças de 06-14 anos.

2011 - 2012

Circulo de Amigos da Paroquia de Santa Madre Cabrini

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Música, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no desenvolvimento de atividades musicais de prática instrumental e musicalização infantil com crianças de 06-14 anos.

2013 - 2013

Unidade de Atendimento à Criança UFSCar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Educador musical, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação vinculada à disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Musical, com desenvolvimento de atividades envolvendo musicalização infantil e educação musical

Atividades

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Musicalização infantil - Com crianças do berçário aos seis anos